Plan de Gestión de Uso de

Medios y TIC

Institución:IED MANUEL DEL

SOCORRO RODRIGUEZ

Código Dane:111114591

CONTENIDO

PRESENTACION

1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC

2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS EN EL USO DE LAS TIC

3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC

5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

Presentación

Actualmente nos encontramos con un mundo cada vez mas interconectado, día tras día, la ciencia y la tecnología hacen que las instituciones educativas mantengan vigencia; llevándolas de un espacio local y pertinente a uno nacional y globalizado.

Las TICs se constituyen en fuentes de información eficientes las cuales permite que la institución educativa tenga un bagaje sobre el cual se fundamente su accionar, siendo un factor de inclusión y desarrollo para la comunidad educativa. El colegio Manuel del Socorro Rodríguez es una institución que avanza en la apropiación de las tecnologías sabiendo que sus deficiencias pueden conllevarle a un desarrollo integral en la gestión escolar y educativa. Por esta razón se ha propuesto un plan estratégico de uso de Medios y TICs el cual necesariamente es abierto a aportes y transformaciones que le permitan empoderarla.

Equipo de Gestión Institucional

Nombre completo Cedula/identificación

Correo personal Celular Institución/Sede Cargo Código DANEde la institución o sede

YESID PINZON TORRES

79256467 yes02041@hotmail.com

3118210470 IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE A

COORDINADOR

111114591

HAROL MAURICIO BELTRAN CASTRO 79.641.387

haroldmauricio@gmail.com 3107698140

IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE A COORDINADOR 111114591

JAIME ORLANDO OCHOA MONROY 74.333.052 jochoa67@gmail.com 3002653011

IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE A COORDINADOR

11114591

VICTOR MANUEL PEREZ19.358.293

vperezhe@hotmail.com 3115651720

IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE A COORDINADOR

11114591

LILIA MATILDE CALDERON MORA 51.556.826

limacamo28@yahoo.com 3202716372

IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE A

RECTORA 11114591

DAVID CAÑON ALFARO 79.129.685 dacalfa@hotmail.com 3138558049

IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE B COORDINADOR

11114591

MYRIAM ROCIO SIERRA SOLER

52.265.406myrosisol12@hotmail.com 3003207345

IED MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ SEDE A

Docente, líder formador

1114591

Diagnóstico Institucional

ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Gestión Directiva Heterogeneidad en el uso y aplicación de las TICs en los procesos directivos.

La adopción de políticas institucionales orientadas a la implementaaión de las TICs en todos y cada uno de los procesos de gestión directiva de la institución.La aplicación de las politicas e instrmentos de TICs, en Gestión implementadas desde la SED.

La capacitación recibida por las diferentes subdirecciones de la SED, para la propiación de instrumentos, programas de TICs orientados a mejorar los procesos de Gestión Diirectiva.

Falta de infraestructura en TICs que permita adoptar plenamente los programas sugeridos desde el nivel central de la SED y el MEN

Gestión Académica Resistncia por parte de algunos docentes a la implementación de las TCs en los procesos de aprendizaje en el aula

Acceso a las diferentes capacitaciones ofecidas por la SED y el MEN

Los procesos de artiulación con el SENA a través de los programas de Desarrollo de software y Mantenimiento de Equipos Automatizados a generado una mayor presencia de personal expecializado en TICs y por ende mayor uso de las TICs en las aulas sobre todo con estudaintes de grados noveno, decimo y undecimo

Falta de infraestructura en TICs que le permia a estudiantes desde preescolar tener acceso al uso de las TICs en el aula.

ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Gestión

Administrativo -

Financiera

Limitación en la administración de Informaciones entrantes constantes que demandan especial atención y tiempo por parte de la SED y la comunidad en general para responder oportunamente en labores o tareas

Acceso a plataformas y capacitaciones dadas a nivel central y local

Sistematización de procesos financieros, matriculas y comunicación con el CADEL bajo la normatividad de la SEDEn actos administrativos se mantiene actualizados los procesos a nivel matricula, cuentas y demás para toma de decisiones en reuniones institucionales

Estructuras limitadas en TICs que se ven sujetas a conexión y velocidad de las tecnologías.

Gestión de la

ComunidadLimitado conocimiento y accesibilidad por parte de los padres de familia de TICs

Divulgación de informaciones generales y especificas de la institución , docentes hacia los padres y acudiente

Cada vez la tecnología se va incorporando a la vida de padres con el uso de sus celulares y a su vez interés por uso del pc.

En caso que el padre de familia no tenga facilidad de acceso y conocimiento dejaría de lado las herrmientas TICs

Misión, Visión, Propósitos y Metas

ÁREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Implementar una plaraforma WEB que permita el acceso a todos los niveles de gestión de la institución.Implementar permanentemente los programas y los instrumentos que desde lel nivel central de la SED y el MEN se formulan para mejorar los procesos directivos de la institución.

En la revisión permanete del PEI incluir por area un cronograma de uso de las TICs en el aula que involucre alcien por ciento de la población educativa

Gestión Académica Implementar una platarfoma WEB como medio de comunicación entre los diferentes estamentos que conforman la comunidad educativa, permitiendole el acceso a notas, controles de asistencia, etc.

En la revisión permanente del PEI incluir por area, competencia y dimensión un cronograma de uso de las TICs para el cien por ciento de los estudiantes desde preescolar hasta grado doce. Comprometer al cien por ciento de los docentes en el uso de la plataforma WEB.Generar un programa de uso de las TICs para todos los estuadiantes de la institución

Gestión Administrativo -

Financiera

Utilizar de manera eficiente y eficaz las TICs en el control financiero y administrativo de la institución.

Generar plan decenal inversión de equipos y herramientas que garanticentecnologías apropiadas para la comunidad educativa y las áreas.

La implementaión permanente al cien por ciento de los programas , formatos e instrumentos desarrollados por la SED y el MEN para mejorar y controlar y llevar a altos niveles de calidad los procesos administrativos y financieros de la institución.

Gestión de la Comunidad Generar un uso responsable de las TICs A través de programas de capacitación a la comunidad permitir por lo menos al treinta por ciento de la comunidad acercarse al conocimiento de las TICs y su implemetación en la vida diaria.

MISION

La razón del ser del colegio es la formación de la integralidad de los sujetos, en la perspectiva del desarrollo humano, creando ambientes autónomos y reflexivos que permitan la apropiación y la recreación de elementos de los núcleos del saber científico, tecnológicos y TICs, cultural, artístico, social y político, para la transformación de la realidad

VISIONEl colegio en los próximos cinco años será considerado como una

Institución de calidad y prestigio a nivel Distrital, en procesos académicos, pedagógicos, artísticos, tecnológicos y TICs con sujetos capaces de:

1. Apropiar, procesar, abstraer, re – crear y poder hacer de los saberes.

2. Vivir juntos, es decir, dirimir los conflictos a través de formas pacíficas e inteligentes, respetar al otro, participar en la toma de decisiones que involucran la ciudadanía.

3. Trabajar en equipo, colectivo y colaborativo.

Direccionamiento Estratégico

Objetivos Política Institucional

LíneasEstratégicas

Programas Acciones Inmediatas

¿Con quién se hace?

Implementar una plataforma WEB para uso exclusivo de la comunidad educativa.

Incorporación a la platarfoma WEB como mecanismo de comunicación de la comunidad educativa .

Alimentar la plataforma WEB con las cuarto Areas de Gestion

Implementación de las TICs en los programas propios de cada Area de Gestion

Comformar un equipo multidisciplinario que oriente el uso de las TICs en la institución

Equipo de GestionEquipo de TICsEquipo directivoEquipo AdminsitrativoDocentes

Generar plan decenal en cuanto a la adquisición de equipos y tecnologías en general

Dotación a las distintas salas de informática y hacer las adecuaciones necesarias para un optimo servicio

Impacto Administrativo de los recursos para implementar TICs

Enseñanza y aprendizaje optimizados en el uso de la Web (Aulas virtuales, webquest, caza tesoros, etc…y software libre en general)

El consejo directivo proponga el plan decenal inicial y sea evaluado por la comunidad en general

Equipo de GestiónEquipo de TICsEquipo directivoEquipo AdministrativoDocentes

Visializar en el PEI la implementacion de las TICs

En las aéreas incorporar las estrategias y uso de las tics

Fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje en las áreas

Aulas Inteligentes e integración de las áreas y TICs

Generar en plan de estudio el uso de herramientas TIC

Equipo de GestiónEquipo de TICsEquipo directivoEquipo AdministrativoDocentes

Plan de AcciónActividades /Subactividades

Indicador Responsables Tiempo Observaciones

Proyecto Plataforma WEB para la institución

Implementaciòn gradual dela plataforma en las actividades cotidians de la comunidad educativa.

Rectora,Coordinadores y docentes

Un año

Documentación por aéreas de las TICsusadas por cada área

Foro académico sobre experiencias de las todas las areas: primaria y secundaria en TICs

Rectora,Coordinadores y docentes

Cuatro meses

Implicaciones metodológicas y administrativas de uso tics en la comunidad educativa

Divulgación del uso y netiqueta de las TICsen la comunidad educativa

Rectora,Coordinadores y docentes , estudiantes y padres de familia

Seis meses Divulgación constante

Estrategias de Seguimiento, Evaluación y Divulgación del

PLAN DE GESTIÓN

Se considera de vital importancia que existan sitios con cuales se pueda garantizaracceso a los estudiantes y docentes de las áreas a estos espacios académicosmediados por las TICs.

Mediante reuniones por áreas se harán procesos de formulación, implementación,apropiación y evaluación de TICs por asignaturas.

Además, es necesario el establecimiento de un calendario de actividades propuestaspor las áreas y el grupo de directivos docentes.

El plan de gestión TICs del colegio Manuel del Socorro Rodríguez será divulgado desde las Áreas, en direcciones de curso, reunión de padres de familia, blog creado para dicho proposito.

Experiencias significativas y escenarios innovadores del

IED Manuel del Socorro Rodríguez

• El colegio tiene como experiencia innovadora las votaciones para personero realizadascon el uso de programas informáticos propios.(área tecnología info)

• En las clases los estudiantes aprovechan recursos para crear sus propios videos y hacerpresentaciones y sustentaciones educativas de impacto.

• En algunas asignaturas existen recursos propios usando blogs, webquest, entre otros quefacilitan profundizar en temas específicos de la asignatura .

• Actividades SENA y Colegio proyecto futuro de la administración de sitios virtualesinstitucionales

Blog

http://ticsmanueldelsocorro.webnode.es/