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Institución Educativa Rodolfo Castro Castro
PLAN DE GESTIÓN DE TIC´S
Institución Educativa Rodolfo Castro Castro
PLAN DE GESTIÓN DE TIC´S
Responsable:
Ing. Pablo C. Torres Daza
Rector
INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC, es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse.
Las TIC nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videos conferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información)
Evaluación De logros
Plan de Acción
“Fortalecimiento de la calidad de la Educación a través del Plan de Gestión
de uso de TIC”.
Gestión institucional
JUSTIFICACIÓN
diagnóstico institucional
El Plan de Acción de uso de TIC es el conjunto de metas, acciones, procedimientos y ajustes que la institución educativa define de acuerdo con los resultados del diagnóstico, en períodos de tiempo establecidos y con el fin de que todas las áreas de la gestión en la institución educativa, se integren en torno a los propósitos comúnmente acordados para el cumplimiento de su misión y el alcance de su visión (MEN, guía n° 30 ).
OBJETIVOS
Conformar el equipo de gestión
de TIC, quién direccionará los
procesos institucionales de
gestión.
Realizar el diagnóstico
Institucional para el desarrollo del plan de gestión de uso
de TIC.
Definir el direccionamiento estratégico que se desarrollará en el plan de gestión.
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OBJETIVO GENERAL.Elaborar el Plan de Gestión de uso de TIC, enfocado al fortalecimiento de la calidad de la educación en la Institución Educativa Rodolfo Castro Castro
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Socializar el proyecto de Plan
de Gestión de uso de TIC a toda la
comunidad educativa.
MARCO TEÓRICO
Cuando se habla del uso o manejo de las TIC en educación, se refiere al aprovechamiento de estas tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de internet, proyectores, conexiones en red, videoconferencias, cámaras, ordenadores para procesamiento de datos, libros digitales, etc.
Ley 1341 de Julio 30 de 2009, estableces “El derecho a la comunicación, la información y la educación y los servicios básicos de las TIC“ Art 20, 67.
También el artículo 39 de la misma Ley , establece “LA ARTICULACIÓN DEL PLAN DE TIC ” coordinada por El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones .
El MEN, debe considerar, adicionalmente, estrategias para proveer contenidos educativos, para preparar a los Docentes en su uso, para incorporar el uso de las TIC al currículum, y para evaluar su uso e impacto.
EQUIPO DE GESTIÓN
DE USO DE TIC
NombreRol
EstablecimientoDocumento de Identificación
Correo Electrónico
ALEXANDER JOSÉ SERNA DOCENTE 8511456 [email protected]
JAMPIER JOSÉ LÓPEZ DOCENTE 12435929 [email protected]
LEIDEN LISETH MÁRQUEZ DOCENTE 49781849 [email protected]
AVIS MILEX VILLALOBOS DOCENTE 15173071 [email protected]
JAINER ROBLES ARIAS DOCENTE 77192966 [email protected]
YENEIRE ASTRID GUERRA DOCENTE 49692829 [email protected]
LUIS NOLBERTO RUIZ DOCENTE 91499269 [email protected]
NAIMER ENRIQUE JIMENEZ DOCENTE 72196949 naenjial24@hotmail
INGRI MILENA REMICIO DOCENTE 49605392 [email protected]
LIGIA MARTINEZ ARIZA DOCENTE 49791653 [email protected]
CARLOS SEGUNDO DURAN ESTUDIANTE [email protected]
YENIS MAGALIS PEDROZO PAGADORA 57446773 [email protected]
PABLO CELESTINO TORRES RECTOR 77188897 [email protected]
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva
Se presentan problemas en el
manejo de las TIC en los procesos
administrativos y de seguimiento a
docentes y estudiantes.
La adopción de las TIC como estrategia para digitalizar todos
los procesos desarrollados en la
Institución, invirtiendo en el mejoramiento de
la infraestructura tecnológica.
El acogimiento de las TIC en el
equipo de Directivos para
mejorar sus conocimientos y
habilidades de las temáticas.
Poca efectividad de los entes
territoriales en el mejoramiento de
las infraestructuras tecnológicas y nombramientos en propiedad de
las plantas docentes y
administrativos
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Administrativa y Financiera
La sala de profesores no
cuenta con elementos
informáticos, para que los docentes
organicen sus actividades
académicas; lo mismo hace falta
salas de cómputos para que los
docentes utilicen las Tic en los
procesos pedagógicos con los estudiantes.
La aprobación de recursos por parte del
Consejo Directivo destinados a la adquisición de
equipos de cómputos para fortalecer las tic
en la institución
La institución tiene una
articulación con el SENA en Técnicos en
Sistemas que permitirá mejorar
las competencias en
tic con los estudiantes y
docentes en el proceso de enseñanza.
No existe seguridad de los elementos tecnológicos y
falta de compromiso
de la comunidad
para el cuidado de
estos equipos para que no se los roben.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Académica
Existe apatía de algunos docentes en la utilización de
las TIC en el proceso de
enseñanza a pesar de que han recibido
capacitación.
La utilización de portales educativos
como Colombia aprende en
encuentros con docentes para
compartir experiencias significativas y el
deseo de la SEM en colocar conectividad a
las Instituciones.
La institución cuenta con un
80% de los docentes
capacitados en tic, dispuestos a
trabajar en mejoras de los
procesos institucionales.
La conectividad
en las instituciones
es casi nula, y cuando la
colocan en los colegios, no se garantiza
la permanencia y la cobertura del servicio de conectividad.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Comunidad
Existe apatía por parte de los padres
de familia en capacitarse, muy
pocas veces existe interacción con
ellos y no hay un programa
institucional que los involucre a ellos en
el uso de las tic.
Contar con una Articulación con el
SENA en la cual los estudiantes pueden
hacer sus prácticas en capacitaciones a
padres de familias.
Tener una sala de cómputo
ubicada estratégicamente para que puedan asistir a un curso de capacitación.
Los bajos niveles de
accesibilidad y de recursos económicos
por parte de la mayoría de
padres para la
adquisición de equipos y tener esa
interacción permanente
con la tecnología.
MISIÓN
Somos una institución de carácter oficial, que brinda a la comunidad los servicios de educación integral en los niveles de preescolar, básica, media y educación por
ciclo, garantizándoles una formación integral, buen nivel de competencia, mejora de los resultados de las pruebas
internas y externas y metodologías adecuadas con la incorporación de las TIC
VISIÓN
Ser una Institución líder en la formación integral y excelencia académica, para ser visto como la mejor
opción a nivel regional
METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Reorganizar los procesos educativos, con el fin de mejorar
las competencias de la comunidad en el manejo de las TIC, y de esta forma se puedan digitalizar las acciones que se
desarrollen.
Realizar la revisión del PEI para
incorporar en el año 2013 las TIC.
En el mes de Marzo se tendrá el Plan de Gestión de TIC.En el mes de Febrero se terminará de conformar el
equipo TIC de la Institución.
METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Académica
Implementar en todas las áreas del conocimiento, la utilización de las TIC en el proceso Enseñanza – Aprendizaje; que conllevará a la mejora de la calidad educativa.
Al finalizar el año 2013 el 90% de la comunidad educativa se capacitará en el manejo de TICEn el 2013 el 50% de los docentes aplicarán las TIC a las diferentes áreas del conocimiento..
METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Administrativo – Financiera
Mejorar la infraestructura Tecnológica, con el objetivo de
que la comunidad educativa use las TIC de manera eficiente.
Al finalizar el año 2013 se debió realizar la gestión para la
tenencia de un mayor número de equipos de cómputos para
prestar un mejor servicio a los estudiantes.
Al finalizar el año 2013 la Institución, contará con una
plataforma virtual para mejorar los procesos informativos.
METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión de la Comunidad
Forjar una filosofía Institucional del buen uso de las TIC y
concebirlas como herramienta administrativa de proyección a la Comunidad en el mejoramiento
de la calidad de vida.
Al finalizar el año 2013 la institución realizará capacitación
de TIC a toda la comunidad educativa.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
ObjetivosPolítica
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Conformar un equipo de TIC capacitado,
para mejorar las
competencias a la
Comunidad Educativa y se pueda lograr lo
propuesto.
Incorporación de las TIC a todos los procesos de
gestión de la Institución.
Se conformará un grupo de personas que integre toda la
comunidad educativa,
demostrando sentido de
pertenencia y compromiso en el desarrollo de las
actividades programadas. Éstas se trabajaran con el concurso de todos, para vivir el cuento
de las TIC.
Plan integral de incorporación de las TIC, en los procesos académicos y administrativos
de la Institución.
Elaboración e implementación del plan integral
de las TIC.
Conformación del equipo de las TIC institucional. Elaboración del plan integral de
las TIC. Implementación en cada uno de
los procesos académicos y
administrativos el plan integral de
las TIC.
Equipo de TICs.
Directivos- Docentes.
Administrativos
DocentesEstudiantesComunidad Educativa
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
ObjetivosPolítica
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Elaborar una propuesta de capacitación específica,
para cada una de las distintas
áreas de enseñanza en el manejo de
las TIC.
Enseñanza del manejo de las TIC a todos los docentes, como
herramienta transformadora e
innovadora de enseñanza
Realizar un diagnóstico del nivel en que se encuentran los
docentes y administrativos en el conocimiento de
las TIC, para puntualizar las
capacitaciones. Creación de los blogs por áreas y
asi fomentar el uso de las webs
Plan de formación de las TIC, por
áreas y niveles de
conocimientos.
Preparación de docentes y
administrativos, clasificados por
nivel de conocimiento y
aplicación de las TIC
Elaboración de la propuesta de
capacitación por nivel en el uso de
las TIC.
Equipo de TICs,
Docentes, Estudiantes,
administrativos y directivos
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
ObjetivosPolítica
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Renovar la infraestructura
Tecnológica para aplicar las TICs de
manera eficiente.
Uso adecuado de los elementos tecnológicos en
las prácticas pedagógicas y administrativas.
Realizar un análisis de las necesidades de infraestructura
tecnológica. Adquisición de equipos para el
fortalecimiento de las TICs
Plan de adquisición y
uso de elementos
tecnológicos
Capacitación de docentes y
administrativos en el manejo de
los equipos tecnológicos.
Elaboración del plan de
capacitación en el manejo de
equipos tecnológicos.
Equipo de TICs,
Docentes, Estudiantes,
administrativos y directivos
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
ObjetivosPolítica
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Gestionar los recursos para la ampliación
de los espacios
tecnológicos que posee la institución al servicio de la comunidad
Espacios tecnológicos
adecuados, para generar mejores
servicios de capacitación.
Realizar un estudio de los espacios
tecnológicos, para pedir su adecuación
y construcción de otros ambientes
TICs
Plan de necesidades de
espacios tecnológicos
Restructuración de las aulas tecnológicas.
Mantenimiento de equipos existentes
Elaboración de la propuesta de
modernización de los espacios tecnológicos. Estructuración
del plan de mantenimiento
de equipos.
Equipo de TICs,
Docentes, Estudiantes,
administrativos y directivos
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVAPropósito: Reorganizar los procesos educativos, con el fin de mejorar las competencias de la comunidad en el manejo de las TIC, y de esta forma se puedan digitalizar las acciones que se desarrollen.Oportunidad de Mejoramiento: Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión educativa para fortalecer los procesos desarrollados en la Institución Educativa.Resultado: En el 2013 los procesos de gestión estarán fortalecidos, se mejoraran los canales comunicativos entre todos los miembros de la comunidad educativa.Indicador del Resultado: Eficiencia de los canales comunicativos de la Institución
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave
Responsable
Tiempo
Observaciones
Fortalecimiento del equipo de gestión de las TIC de la Institución.
La conformación del equipo que direccionará el plan de gestión de las TIC.
Rector y coordinadores 30/03/2013
Hay interés en la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.
Socialización al gobierno escolar el plan de gestión de las TIC que se desarrollará en la institución
Se aprueba el Plan de gestión de TIC y se incorpora al PEI.
Equipo de Gestión de las TIC.
15/04/2013
El consejo directivo y académico aprueba el plan de gestión de las TIC y se incorpora al PEI.
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ACADÉMICA
Propósito: Implementar en todas las áreas del conocimiento, la utilización de las TIC en el proceso Enseñanza – Aprendizaje; que conllevará a la mejora de la calidad educativa.Oportunidad de Mejoramiento: Restructuración del plan de estudio para la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza.Resultado: En el año 2013 los docentes utilizaran las TIC en los procesos de enseñanza.Indicador del Resultado: Evaluaciones internas y externas mejoradas en los estudiantes.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Capacitación a los docentes en el uso de las TIC para su apropiación y la aplicación en las aulas de clases en cada una de las áreas de enseñanza.
Mejora significativa en el manejo de las TIC por parte de los Docentes.
Equipo de gestión y los docentes
15/06/2013
Los docentes participaran de las capacitaciones apoyados por el MEN y la SEM.
Elaboración de proyectos de aulas en cada una de las áreas del conocimiento articulando las TIC en los procesos de enseñanza.
Proyectos colaborativos diseñados.
Equipo de gestión y los docentes
30/09/2013
Los docentes elaboraran proyectos colaborativos, ajustando el plan de estudios en la aplicación de las TIC
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERAPropósito: Mejorar la infraestructura Tecnológica, con el objetivo de que la comunidad educativa use las TIC de manera eficiente.Oportunidad de Mejoramiento: utilizar las TIC en los procesos de comunicación e información administrativa y aprobar los recursos para su sostenibilidad.Resultado: En el 2013 se contará con una inversión en la adquisición y mejoramiento de los equipos tecnológicos.Indicador del Resultado: Cantidad de equipos nuevos adquiridos y mantenimiento de los existentes.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Adquisición de nuevos equipos tecnológicos.
Cantidad de equipos adquiridos
Consejo directivo 16/06/2013
El consejo directivo dentro del presupuesto aprobará los recursos para invertir en la adquisición de nuevos equipos.
Gestionar ante la SEM el mejoramiento de los espacios e infraestructura tecnológica.
Espacios tecnológicos mejorados
El MEN y la SEM 30/11/2013
La Institución realizará las peticiones respectivas para tener la ampliación y adecuación de los espacios e infraestructura tecnológica.
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN COMUNITARIAPropósito: Forjar una filosofía Institucional del buen uso de las TIC y concebirlas como herramienta administrativa de proyección a la Comunidad en el mejoramiento de la calidad de vida.Oportunidad de Mejoramiento: Desarrollar orientaciones pedagógicas en el uso eficiente de las TICResultado: Una comunidad educada en el manejo de las TIC, usando el blog institucional como medio informativo y comunicativo.Indicador del Resultado: Cantidad de personas interactuando en el blog institucional.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Socialización del Blog Institucional a la comunidad
educativa.
Conocimiento del Blog Institucional.
Equipo de Gestión de TIC 16/06/2013
En reuniones con padres de familia se debe divulgar el Blog y a través de los
diferentes medios de comunicación Institucional.
Capacitación a los padres de familia por parte de los estudiantes articulados en el programa en Técnicos con el SENA.
Comunidad educativa capacitada.
Estudiantes de 11° y docente líder de formación
30/11/2013Las capacitaciones que hagan los estudiantes se tendrán en cuenta como servicio social obligatorio.
Utilización del Blog Institucional para publicar los eventos relevantes de la comunidad educativa.
Publicación de eventos en el Blog
Equipo de gestión de TIC 30/11/2013Se publicaran cada evento de las gestiones.
SEGUIMIENTO EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
1. Examinar periódicamente la DOFA y convertir las debilidades y amenazas en fortalezas y oportunidades, esto lo hará el equipo de gestión.
2. Evaluar habitualmente el Plan de Direccionamiento Estratégico para comprobar el cumplimiento de objetivos, políticas, programas y proyectos programados.
3. Evaluar constantemente el plan de acción, para que lo programado se ejecute y se haga control para su continuo mejoramiento.
4. Verificar con los jefes de áreas de formación la aplicación de las TIC, como estrategia de formación.
CONCLUSIÓN
La utilización de las TIC hace que la educación llegue a más personas y de manera más personal y fácil, es decir que con el uso de las tecnologías gana el estudiante, gana el profesor y en especial la institución, porque la calidad educativa se incrementará.
La implementación de las TIC constituye en que las instituciones educativas deben de dotarse de las herramientas necesarias que motiven a toda la comunidad educativa a vivir este cambio innovador en todos los procesos de enseñanza – aprendizaje.
Es necesario que la SEM dote a las instituciones educativas de elementos tecnológicos en apoyo de los procesos pedagógicos para el mejoramiento de la calidad educativa.
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