plan de estudios en créditos licenciatura en pedagogía infantil

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CICLO DE FUNDAMENTACIÓN - CRÉDITOS OBLIGATORIOS BASICOS CAMPOS PROBLÉMICOS VIVENCIA ESCOLAR SEMINARIO TRANSDISCIPLINARIO FORMACIÓN DISCIPLINAR TALLER SEMINARIO SEMINARIOS TRANSVERSALES SUJETO: Descubrimiento del niño por el adulto. La Universidad como vivencia (2CR - 2HTD -4HTA) Construcción social de la infancia (3CR-4HTD-5HTA) Constitución inicial del sujeto y perspectivas del desarrollo infantil (3CR-4HTD-5HTA) Corporalidad y autobiografía (3CR-4HTD-5HTA) Pedagogía y sujeto (2CR – 2HTD -4HTA) COMUNICACIÓN: modalidades de comunicación adulto / niño. Vivencia escolar I (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA) Seminario Lenguaje y comunicación (3CR-4HTD-5HTA) Fundamentos del lenguaje (3CR-4HTD-5HTA) El juego y otras formas de comunicación (2CR-4HTD-2HTA) Pedagogía y Escuela (2CR – 2HTD -4HTA) Educación en Tecnología (2CR – 2HTD-2HTC-2HTA COGNICIÓN: construcción del conocimiento por el niño y los saberes del maestro. Vivencia escolar II (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA) Seminario Cogniciones, pensamiento y lenguaje (3CR-4HTD-5HTA) Epistemologías, saberes e infancias (3CR-4HTD-5HTA) Ciencia , conocimiento disciplinar y conocimiento escolar (2CR-4HTD-2HTA) Pedagogía y Cultura (2CR – 2HTD -4HTA) DIMENSIÓN TECNOLÓGICA: el pensamiento tecnológico en el niño y en el adulto. Vivencia escolar III (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA) Seminario Pensamiento tecnológico en la interacción formativa adulto-niño (3CR-4HTD-5HTA) Construcción del mundo matemático (3CR-4HTD-5HTA) Juego, tecnología y conocimiento infantil (2CR-4HTD-2HTA) Conocimiento y Poder en la Formación Escolar Colombiana (2CR – 2HTD -4HTA) IMAGINACIÓN, FANTASÍA Y CREACIÓN: innovación / obra y mundos posibles. Vivencia escolar IV (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA) Seminario Pensamiento divergente e imaginación creadora (3CR-4HTD-5HTA) Construcción sensible y creación (3CR-4HTD-5HTA) Multiexpresividad infantil y recuperación expresiva del docente (2CR-4HTD-2HTA) Problemas Pedagógicos Contemporáneos en el Contexto LA (2CR – 2HTD -4HTA) Necesidades Educativas Especiales (2CR – 2HTD-2HTC-2HTA) CULTURA, INFANCIA Y SOCIEDAD: modalidades y perspectivas de la educación de la infancia. Vivencia escolar V (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA) Seminario Ciudadanía, ciudad e infancias (3CR-4HTD-5HTA Sujeto, tiempo y espacio en la constitución del Estado en Colombia y América Latina (3CR-4HTD-5HTA) Procesos de socialización y nuevas subjetividades de las infancias (2CR-4HTD-2HTA) Pedagogía e interculturalidad (2CR – 2HTD -4HTA) LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL - PLAN DE ESTUDIOS SISTEMA DE CRÉDITOS CICLO DE PROFUNDIZACIÓN – CRÉDITOS OBLIGATORIOS BÁSICOS LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN SEMINARIOS DE INVESTIGACION PRACTICA FORMATIVA SEMINARIOS DE CONTEXTO SEMINARIO TALLER PROBLEMAS DIDACTICOS Seminario de Investigación I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Práctica Formativa I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Contexto I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Taller –Problemas Didácticos I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario de Investigación II 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Práctica Formativa II 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Contexto II 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Taller – Problemas Didácticos II 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario de Investigación III 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Práctica Formativa III 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Contexto III 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Taller –Problemas Didácticos III 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario de Investigación IV 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Practica Formativa IV 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Contexto IV 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA Seminario Taller –Problemas Didácticos IV 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA TOTAL CREDITOS 163 Ciclo Fundamentación: obligatorios básicos 82 Ciclo Profundización: obligatorios básicos 48 Complementarios obligatorios: 9 Electivos: 24 CRÉDITOS OBLIGATORIOS COMPLEMENTARIOS CRÉDITOS ELECTIVOS Segunda Lengua (6 CR) Cátedra Francisco José de Caldas (1CR - 2HTD -2 HTA) INTRÍNSECOS (2CR) Cátedra de Contexto (1CR - 2HTD -2 HTA) Cátedra Democracia y Ciudadanía (1CR - 2HTD -2 HTA) EXTRÍNSECOS (2 CR)

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Este es el plan de estudios en créditos vigentes del proyecto Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Page 1: Plan de Estudios en Créditos Licenciatura en Pedagogía Infantil

CICLO DE FUNDAMENTACIÓN - CRÉDITOS OBLIGATORIOS BASICOS

CAMPOS PROBLÉMICOS VIVENCIA ESCOLAR SEMINARIO

TRANSDISCIPLINARIO FORMACIÓN DISCIPLINAR TALLER

SEMINARIO

SEMINARIOS TRANSVERSALES

SUJETO: Descubrimiento del niño por el adulto. La Universidad como vivencia

(2CR - 2HTD -4HTA)

Construcción social de la infancia

(3CR-4HTD-5HTA)

Constitución inicial del sujeto y perspectivas del desarrollo

infantil (3CR-4HTD-5HTA)

Corporalidad y autobiografía

(3CR-4HTD-5HTA)

Pedagogía y sujeto (2CR – 2HTD -4HTA)

COMUNICACIÓN: modalidades de comunicación adulto / niño. Vivencia escolar I

(3CR -4HTD -2HTC- 3HTA) Seminario

Lenguaje y comunicación (3CR-4HTD-5HTA)

Fundamentos del lenguaje (3CR-4HTD-5HTA)

El juego y otras formas de comunicación

(2CR-4HTD-2HTA)

Pedagogía y Escuela (2CR – 2HTD -4HTA)

Educación en Tecnología (2CR – 2HTD-2HTC-2HTA

COGNICIÓN: construcción del conocimiento por el niño y los saberes del maestro.

Vivencia escolar II (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA)

Seminario Cogniciones, pensamiento y

lenguaje (3CR-4HTD-5HTA)

Epistemologías, saberes e infancias

(3CR-4HTD-5HTA)

Ciencia , conocimiento disciplinar y conocimiento

escolar (2CR-4HTD-2HTA)

Pedagogía y Cultura (2CR – 2HTD -4HTA)

DIMENSIÓN TECNOLÓGICA: el pensamiento tecnológico en el niño y en el adulto.

Vivencia escolar III (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA)

Seminario

Pensamiento tecnológico en la interacción formativa

adulto-niño (3CR-4HTD-5HTA)

Construcción del mundo matemático

(3CR-4HTD-5HTA)

Juego, tecnología y conocimiento infantil

(2CR-4HTD-2HTA)

Conocimiento y Poder en la Formación

Escolar Colombiana (2CR – 2HTD -4HTA)

IMAGINACIÓN, FANTASÍA Y CREACIÓN: innovación / obra y mundos posibles.

Vivencia escolar IV (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA)

Seminario Pensamiento divergente e

imaginación creadora (3CR-4HTD-5HTA)

Construcción sensible y creación

(3CR-4HTD-5HTA)

Multiexpresividad infantil y recuperación expresiva

del docente (2CR-4HTD-2HTA)

Problemas Pedagógicos

Contemporáneos en el Contexto LA

(2CR – 2HTD -4HTA)

Necesidades Educativas Especiales

(2CR – 2HTD-2HTC-2HTA)

CULTURA, INFANCIA Y SOCIEDAD: modalidades y perspectivas de la educación de la infancia.

Vivencia escolar V (3CR -4HTD -2HTC- 3HTA)

Seminario Ciudadanía, ciudad e

infancias (3CR-4HTD-5HTA

Sujeto, tiempo y espacio en la constitución del Estado en Colombia y América Latina

(3CR-4HTD-5HTA)

Procesos de socialización y nuevas subjetividades de

las infancias (2CR-4HTD-2HTA)

Pedagogía e interculturalidad

(2CR – 2HTD -4HTA)

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL - PLAN DE ESTUDIOS SISTEMA DE CRÉDITOS

CICLO DE PROFUNDIZACIÓN – CRÉDITOS OBLIGATORIOS BÁSICOS

LÍN

EA D

E

PR

OFU

ND

IZA

CIÓ

N

SEMINARIOS DE INVESTIGACION

PRACTICA FORMATIVA

SEMINARIOS DE CONTEXTO

SEMINARIO TALLER PROBLEMAS DIDACTICOS

Seminario de Investigación I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Práctica Formativa I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Contexto I

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Taller –Problemas Didácticos I 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario de Investigación II

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Práctica Formativa II 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Contexto II

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Taller – Problemas Didácticos II 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario de Investigación III

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Práctica Formativa III 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Contexto III

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Taller –Problemas Didácticos III 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario de Investigación IV

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Practica Formativa IV 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Contexto IV

3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

Seminario Taller –Problemas Didácticos IV 3 CR- 4HTD – 2HTC -3HTA

TOTAL CREDITOS 163

Ciclo Fundamentación: obligatorios básicos 82

Ciclo Profundización: obligatorios básicos 48

Complementarios obligatorios: 9 Electivos: 24

CRÉDITOS OBLIGATORIOS COMPLEMENTARIOS CRÉDITOS ELECTIVOS

Segunda Lengua

(6 CR)

Cátedra Francisco José de Caldas

(1CR - 2HTD -2 HTA)

INTRÍNSECOS

(2CR)

Cátedra de Contexto (1CR - 2HTD -2 HTA)

Cátedra Democracia y Ciudadanía

(1CR - 2HTD -2 HTA)

EXTRÍNSECOS

(2 CR)