PLAN DE CLASE

Área: Entorno Natural y SocialTítulo: Las Plantas y los AnimalesAño: Segundo de Educación BásicaMétodo: Observación directaObjetivo: Identificas y diferencias las plantas de los animales.

DESTREZAS CONTENI -DOS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS EVALUACIÓN

Obtención de datos mediante percepciones sensoriales.

Observar las plantas y los animales.

PsicomotricidadManipular las plantas y animales para luego dibujar.

ClasificaciónComparar las Plantas y los Animales.

ComunicaciónManifestar e interpretar sentimientos, deseos y emociones por lo antes viste.

Las plantas

Los animales

Dinámica: “Visitemos el Zoológico para observar distintos tipos de plantas y animales.¿Cuales pudiste observar?

Observar y describir lo observado.

Interpretar a través de dramatizaciones todo lo que observamos en el recorrido (personas, animales y plantas)

Establecer comparaciones entre los animales y las plantas

Generalizar el tema y establecer conclusiones.

Realizar la Guía Pedagógica luego de exponer lo visto.

- Entorno- Niños- Textos- Material

es de escritorio

- Hojas individuales.

En el siguiente gráfico, colorea solo los animales. (se debe entregar a los alumnos una hoja con diferentes gráficos, como una selva donde el alumno solamente identifique y coloree los animales.