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PLAN DE BIBLIOTECA C.E.I.P MANUEL MEDINA 2017/18
PLAN DE BIBLIOTECA ESCOLAR
CURSO 2017/2018
CEIP MANUEL MEDINA
COORDINADORA:Esmeralda Delgado Pérez
PLAN DE BIBLIOTECA C.E.I.P MANUEL MEDINA 2017/18
INDICE
1. CONTEXTO
1.1 Nuestra biblioteca
2. OBJETIVOS
3. ACTIVIDADES
4. SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
5. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
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1.CONTEXTO
El C.E.I.P Manuel Medina, se encuentra en la localidad de Burguillos, a
unos 25Kms al Norte de Sevilla. Burguillos es una localidad de unos 6000
habitantes la cual vio incrementada su población hace unos años con
el boom inmobiliario pero la villa fue castigada por la crisis y
actualmente hay un gran porcentaje de la población que se encuentra
en paro y es la actividad agrícola el principal sustento económico.
En la actualidad hay dos CEIP en la localidad, El CEIP Manuel Medina y
CEIP Nuevo que se ha inagurado este curso escolar por la saturacón de
alumnado que teníamos. Sigue habiendo diferentes niveles
socioculturales, predominando el nivel medio-bajo.
Sigue siendo un centro masificado, con entorno a los 500 alumnos. Este
problema limita la posibilidad de realizar diversas actividades e
incluso biblioteca.
1.1 NUESTRA BIBLIOTECA
Nuestra biblioteca se ve gravemente afectada por la masificación del
centro, la ubicación de la misma se ha visto afectada en
varias ocasiones. Durante el curso pasado se ubicó en el
gimnasio. Esta ubicación en en el sótano hace que sea oscura y
húmeda, no siendo muy agrabable la estancia en ella. Durante este
curso y hasta que no se quede libre un espacio en la planta baja o
primera del centro para ubicar la biblioteca (pensamos que dentro de 2
cursos), vamos a fomentar las bibliotecas de aulas. Dotándolas de títulos
ya existentes y de títulos nuevos
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2. ACTIVIDADES BIBLIOTECARIAS
BIBLIOPATIO: consistente en un carro con titulos que estarán a
disposición del alumnado en el horario de recreo. Los libros serán
cortos para que de tiempo su lectura y se revovarán por semanas.
CONCURSO AL MEJOR LECTOR: Se otorgará diplomas a
aquellos niños/as que lean con frecuencia.
APADRINAMIENTO LECTOR: Los mayores de5º y 6º leerán a los más
pequeños.
CONCURSO DE RELATOS CORTOS: Con motivo de halloween
concurso de relatos cortos de terror.
MERCADILLO DE LIBROS: Celebraremos el día del libro con un
mercadillo de librosy un desayuno convivencia así como otras
actividades.
CONCURSO DE MARCAPÁGINAS Y otras actividades que veamos
interesantes quedando nuestro Plan abierto a la mejora.
3. SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
1. Servicio de préstamos a las bibliotecas de aula
Hay colecciones de libros clasificadas por ciclos en cajas de colores las
de color verde son del tercer ciclo , las de color rojo del segundo ciclo y
las de color azul del primer ciclo. Cada tutor/a se llevara las cajas
necesarias para su clase donde vendrá el listado de los libros que
incluye así como un anexo para los préstamos. Desta manera
fomentaremos las bibliotecas de aulas.
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2. Servicio de biblioteca en el recreo
Durante el horario del recreo, dotaremos un carro de la compra con
títulos de lectura fácil y rápida. Esta carro irá en días alternos a los patios
de E. Infantil,primer ciclo y segundo y tercer ciclo.. Cuando el bibliocarro
este en patios de E.Infantil y primer ciclo, los mayores de 5º y 6º serán
padrinos lectores para los más pequeños.
Este Bibliopatio estará decorado de manera llamativa y motivadora,
con cuentos actuales.
4. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECAS DE AULAS.
Las normas propuestas para este curso 2017/18 son las siguientes:
1. - No se puede entrar en la Biblioteca hasta que el
Maestro/a o la persona encargada de la misma este
presente.
2. - En la Biblioteca se procurará estar en silencio o utilizando
un tono de voz bajo, para no molestar al resto de usuarios.
Se debe mantener una conducta adecuada y de respeto
hacia los demás usuarios.
3. - En la Biblioteca no se puede comer ni beber.
4. - Permanecer sentados, en el momento de lectura o de la
realización de tareas, de forma correcta.
5. - No olvidar pasar por la mesa de préstamo, cuando se
vaya a coger o devolver un ejemplar.( cuando
empecemos a trabajar con abies).
6. - Pedir información, a las personas encargadas, de lo que
necesitéis.
7. - Tratar de mantener el orden adecuado hasta que se os
pueda atender.
8. Cuando se coja un libro se deberá devolver a su sitio . El
orden es fundamental para el buen funcionamiento de la
biblioteca
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9. - Los diccionarios, enciclopedias y material de consulta se
pueden utilizar solamente en la Biblioteca
10. Desde la Biblioteca Escolar se harán préstamos a las
Bibliotecas de Aulas y como tales cuando finalicen, los
materiales prestados deben ser devueltos a la Biblioteca
Escolar. Para los mismos, los tutores/as deben rellenar un
impreso de retirada de publicaciones que existe para la
ocasión y entregarlo a uno de los responsables de la
Biblioteca Escolar.
5. OBJETIVOS
1. Promover las normas de la biblioteca para que llegue a
todos los alumnos y alumnas del centro.
2. Ampliar los servicios de la biblioteca y mejorarlos.
3. Instalar el ordenador en la nueva ubicación de la biblioteca
con el programa Abbies de préstamo.
4. Promover la lectura de prensa mediante la actividad Leído
en prensa.
5. Establecer turnos para el bibliopatio, el alumnado de 6º se
encargará de esta actividad..
6. Elaborar un cuadrante de préstamos.
6.OBJETIVOS GENERALES
1. Permitir que la Biblioteca sea un lugar de estudio y reunión para la
realización de trabajos.
2. Propiciar y favorecer en la familia un ambiente de afición a la
lectura.
3. Asesorar en la compra de nuevos materiales y fondos para la
Biblioteca.
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4. Incentivar la lectura a través de las actividades diversas que
impliquen la búsqueda y selección de información, por ejemplo, en
la realización de trabajos o celebración de efemérides.
5. Facilitar a los alumnos y alumnas del colegio el uso de la
Biblioteca en horario escolar.
6. Favorecer mediante la lectura la consecución de objetivos
relacionados con la educación en valores, el acceso a la cultura en
igualdad de condiciones, etc.
7. Ayudar al alumnado a que acceda a la información buscada
potenciando progresivamente su autonomía.
8. Habituar al alumnado a la utilización de las bibliotecas con
finalidades recreativas, informativas y de aprendizaje.
9. Utilizar las TICs para fomentar el gusto a la lectura.
10. Dar a conocer las normas del servicio de préstamos y de
consultas así como llevar a cabo la reclamación de libros no devueltos
7. EVALUACION
Los integrantes del proyecto nos reuniremos los lunes en horario de
exclusiva para dialogar sobre la organización de las bibliotecas asi
como para seguir catalogando libros , ordenando y redistribuyendo
ejemplares en las estanterías y cajas. Así mismo organizaremos las
actividades propuestas anteriormente.
Actualizaremos también el biblopatio con títulos nuevos y reviremos que
los libros vengan devueltos en optimas condiciones.
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Los criterios de evaluación serán los siguientes:
Se valorara el grado de compromiso de todos en la biblioteca.
Se incluirá en la programación de los tutores la biblioteca de aula
LA utilización adecuada de los recursos de la biblioteca
El cumplimiento correcto de las normas propuestas.
Interés por parte del alumno hacia la lectura y hacia el uso de la
biblioteca.
Colaboración por parte de la familia y de toda la comunidad
educativa.
Participación e interés por las actividades propuestas desde la
biblioteca.
8. ANEXOS
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN
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LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
LIMPIEZA DE
LA
BIBLIOTECA
ORDEN
LIBROS
COLOCADOS
EN SU SITIO
SE HA
MANTENIDO
EL SILENCIO
NOS
RESPETAMOS
LOS UNOS A
LOS OTROS
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