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TECNICO DE TELECOMUNICACIONES 1

PERÚ Ministerio de Defensa

Ejército del Perú

Comando de Educación y Doctrina del Ejército

Instituto de Educación Superior Tecnológico del Ejercito-ETE- “Sargento 2do Fernando Lores Tenazoa”

PLAN CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE

TELECOMUNICACIONES MILITARES

REFERENTE PRODUCTIVO

1. PERFIL PROFESIONAL

Competencia general

Planificar, organizar, ejecutar, enseñar y supervisar las acciones de instalación,

configuración, operación y mantenimiento de los sistemas electrónicos, de

comunicaciones y de redes informáticas, según las especificaciones técnicas del

material a su cargo, aplicando normas de calidad, seguridad y preservación del

medio ambiente.

Capacidades profesionales Capacidades técnico transformadoras Instalar configurar y operar los sistemas de telecomunicaciones. Diagnosticar y ejecutar programas de mantenimiento y reparación de

sistemas electrónicos, informáticos y de telecomunicaciones. Enseñar y supervisar la operación de los sistemas de telecomunicaciones y

de redes. Capacidades de organización Poseer una visión global e integrada de cada una de las etapas que forman

parte del proceso de organización, ejecución y supervisión en la instalación, configuración, operación y mantenimiento de los sistemas electrónicos, de comunicaciones y de redes informáticas.

Capacidades de cooperación y comunicación Desarrollar trabajo en equipo de manera organizada. Permitir la opinión de su grupo de trabajo y respetar el aporte de sus

compañeros. Participar activamente en la toma de decisiones del grupo de trabajo Establecer adecuadas relaciones con su entorno, fomentando la participación,

cooperación y ejecución. Comunicarse con lenguaje claro y conciso, utilizando de modo apropiado la

terminología técnica. Responsabilidades y autonomía. Demostrar creatividad e innovación en su desempeño profesional. Actuar con seguridad, eficiencia y liderazgo en el trabajo de equipo. Es responsable del mantenimiento orgánico, preventivo y correctivo del

material electrónico, de telecomunicaciones y redes, en el tiempo y calidad previstos.



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Es responsable de las acciones de instalación, operación y configuración de los sistemas electrónicos, de telecomunicaciones y redes informáticas de la dependencia a su cargo.

Participar en la elaboración del plan estratégico para la toma de decisiones en la ejecución de los procesos de mantenimiento.

Tener una capacidad emprendedora y competitiva en la gestión de su carrera profesional.

Debe ser asistido en las fases de la instalación, configuración, programación, operación y mantenimiento de los nuevos sistemas y componentes.

Debe ser asistido en la identificación de los requerimientos para la instalación, configuración, programación operación y mantenimiento de los nuevos sistemas.

Contingencias Actuar en forma adecuada ante situaciones de emergencia, transmitiendo

oportunamente las señales de alarma, considerando los procedimientos de seguridad establecidos.

Reaccionar adecuadamente ante contingencias técnico-operativas, resolviendo problemas y tomando decisiones de acuerdo a las circunstancias.

Adaptarse a las diferentes situaciones laborales o puestos de trabajo existentes en el ámbito laboral nacional y a los cambios tecnológicos que inciden en su actividad profesional.

2. EVOLUCIÓN PREVISIBLE DE LA PROFESIÓN

El creciente avance tecnológico, específicamente en las telecomunicaciones, informática y sistemas electrónicos, obliga a que el Técnico Profesional de la carrera y/o la Institución que lo acoge requiera de una continua actualización y capacitación en sus equipos lo que, le permitirá realizar un mejor control de calidad, empleo y conservación de los materiales a su cargo, así como optimizar el uso de los recursos para mejorar su competitividad.

Asimismo, es necesario que este profesional tenga conocimientos de inglés debido a que gran parte de los sistemas de telecomunicaciones provienen del exterior y la información sobre los adelantos en dicha tecnología proviene también del extranjero. Finalmente, la demanda de este profesional es creciente en la medida que los niveles de inversión para modernizar las telecomunicaciones se están incrementando notablemente y continuará en expansión, teniendo especial crecimiento los sistemas de telefonía y sistemas informáticos y telemáticos.

Ante este hecho el Profesional Técnico de Telecomunicaciones deberá tener la suficiente capacidad de asimilar estos cambios vertiginosos de la tecnología con la finalidad de tener accesos directos a nuevas tecnologías de equipos software y hardware.

3. UNIDADES DE COMPETENCIA



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Realizar y controlar la instalación, configuración y mantenimiento de los equipos de sistemas electrónicos-eléctricos y de telefonía fija.

Realizar y controlar la instalación, configuración, operación y mantenimiento de los equipos y sistemas de telecomunicaciones.

Realizar y controlar la instalación, configuración, operación y mantenimiento de los sistemas de redes y telemáticos.

4. REALIZACIONES Y CRITERIOS DE REALIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE

COMPETENCIA.

Unidad de Competencia 1: Realizar y controlar la instalación, configuración y mantenimiento de los equipos de sistemas electrónicos-eléctricos y de telefonía fija.

REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN

Interpretar, elaborar y reconocer símbolos y esquemas de equipos electrónicos-eléctricos de sistemas analógicos y digitales.

Interpreta esquemas de equipos y sistemas electrónicos-eléctricos.

Elabora esquemas de equipos y sistemas electrónicos-eléctricos.

Reconoce símbolos de equipos y sistemas electrónicos-eléctricos.

Seleccionar y utilizar con criterio técnico los materiales, herramientas, componentes, dispositivos, instrumentos y equipos necesarios para realizar la instalación y mantenimiento de sistemas electrónicos-eléctricos.

Clasifica los materiales, herramientas, componentes y equipos para la instalación y mantenimiento de sistemas electrónicos-eléctricos.

Utiliza materiales, herramientas, componentes y equipos para la instalación y mantenimiento de sistemas electrónicos-eléctricos con criterio técnico.

Instala sistemas electrónicos y eléctricos.

Realiza mantenimiento de sistemas electrónicos y eléctricos.

Controlar y efectuar el mantenimiento de los equipos y/o sistemas con dispositivos y componentes electrónicos-eléctricos

Supervisa el plan de mantenimiento de equipos y sistemas electrónicos-eléctricos.

Realiza el mantenimiento de equipos y sistemas electrónicos-eléctricos.

Efectuar y controlar el cableado, empalmes e implementación de los equipos o sistemas de alimentación para la puesta en servicio de los equipos o

Efectúa el diseño de instalación de acuerdo a las especificaciones técnicas requeridas.

Implementa el diseño de instalación efectuando las pruebas necesarias para su correcta operatividad.

Programa adecuadamente el mantenimiento de los equipos y sistemas electrónicos - eléctricos.



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sistemas electrónicos-eléctricos.

Controla en todo momento las condiciones de seguridad para los sistemas electrónicos – eléctricos.

Identificar las necesidades de implementación de un sistema de telefonía fija, de acuerdo a especificaciones técnicas establecidas y en función a la calidad y disponibilidad.

Analiza e identifica en las fuentes documentarias (dibujos, figuras y planos, etcétera.) de las instalaciones telefónicas que se van a realizar, determinando las características requeridas, de material, tipo de herramientas, equipo especifico y tiempo que la instalación necesita.

Evalúa la factibilidad de implementar el sistema de telefonía de acuerdo a los requerimientos del usuario, efectuando los replanteos necesarios.

Programa el mantenimiento del sistema de telefonía instalado, considerando los recursos humanos y materiales, así como el tiempo requerido para dichas labores, de acuerdo normas y especificaciones técnicas de mantenimiento.

Organizar y preparar los materiales, equipos y herramientas que va a utilizar en la ejecución de la instalación o mantenimiento, así como las condiciones del área de trabajo de tal manera que se cumplan las normas de seguridad establecidas.

Interpreta las instrucciones u órdenes de trabajo, teniendo en cuenta las características de la instalación, configuración o mantenimiento que se va a realizar.

Verifica que las condiciones del área de trabajo donde se van a instalar o mantener los sistemas de telefonía sean las adecuadas (accesibilidad, seguridad, tráfico, etcétera.), evaluando la viabilidad

de realizar el trabajo en forma correcta y de acuerdo a las características del mismo.

Efectúa las mediciones correspondientes, si es el caso, verificando la exactitud de las mismas para efectuar los cálculos de material y prever las acciones necesarias.

Interpreta planos, diagramas y esquemas concernientes a la instalación, elaborando si fuera necesario, croquis y dibujos sencillos que faciliten la realización del trabajo.

Selecciona y prepara los materiales, equipos, herramientas y los elementos operativos de los instrumentos de medición que va a utilizar en la instalación o mantenimiento considerando el correcto funcionamiento y las especificaciones técnicas de los mismos.

Identifica las zonas de riesgo, seleccionando los medios y equipos de seguridad necesarios e instruye al personal a su cargo en el uso de los



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mismos.

Realizar y controlar la instalación de equipos de telefonía, considerando los procedimientos correspondientes así como las condiciones de calidad y seguridad.

Identifica los parámetros, (número de líneas y terminales, entre otros) requeridos para la instalación del sistema de telefonía.

Realiza las mediciones correspondientes, para la instalación básica y el cableado en el caso de sistemas de telefonía fija, verificando que las instalaciones eléctricas de la zona donde se efectuará la instalación del cableado, proporcionen la cantidad de suministro de energía necesario.

Realiza los trabajos necesarios para efectuar la instalación básica, el cableado y las conexiones, de acuerdo a las normas de seguridad establecidas, verificando el cumplimiento de los requerimientos solicitados para la instalación.

Efectúa el control de las instalaciones y conexiones, verificando que se adecúen a las especificaciones y parámetros establecidos.

Verifica en todo momento las condiciones de seguridad y cumplimiento de las normas respectivas.

Realizar la configuración de los sistemas de telefonía, de acuerdo a las especificaciones y parámetros establecidos.

Configura el sistema de telefonía para su empleo de acuerdo con los requerimientos del usuario.

Configura sistemas PABX, utilizando los equipos informáticos necesarios y siguiendo las especificaciones establecidas en los manuales de configuración y programación.

Realiza la puesta en servicio del sistema (configuración de central y abonados) y capacita al usuario en el uso del sistema, y las precauciones a tomar en el cuidado del mismo.

Efectuar el mantenimiento de los sistemas de telefonía, según procedimientos establecidos para su operatividad.

Efectúa el mantenimiento preventivo, de acuerdo con el plan (historias y pruebas, entre otros) y los procedimientos predeterminados.

Efectúa la detección y reparación de averías en los sistemas de telefonía, efectuando las pruebas correspondientes e intercambiando los componentes necesarios con los medios y procedimientos adecuados.

Efectúa, si es el caso, la reprogramación de los equipos de acuerdo a los requerimientos del usuario y a los procedimientos específicos.

Elabora el informe correspondiente, indicando las causas de las averías y la forma como evitarlo.



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Rubros de dominio profesional

Medios y materiales de producción

Equipos: Generador de audio, osciloscopios, fuentes de alimentación, generador de funciones, equipos de soldadura, equipo de cómputo, módulos de electrónica analógica y digital. Instrumentos y herramientas Multímetros, pistolas de soldar, cautines, protoboard, herramientas básicas de taller, lupas, taladros y brocas Dispositivos y Materiales Electrónicos Resistencias, condensadores, bobinas, diodos, transistores, tiristores, circuitos integrados operacionales, lineales y compuertas lógicas combinacional interruptores lógicos, multiplexores y software simulador.

Procesos, métodos y Procedimientos

Técnica de empleo de las herramientas básicas del electricista. Técnicas de instalación de artículos eléctricos. Técnica de empalmes con cable eléctrico. Técnicas de soldado y desoldado con cautines y pistola de soldar Técnica de identificación de resistencias, capacitores y bobinas. Procedimiento de circuito serie, paralelo y serie-paralelo Técnica de montaje en protoboard Técnica de empleo de Multímetro analógico y digital. Procedimiento de mediciones de continuidad y resistencia. Procedimiento de mediciones en DC y AC. Procedimiento de empleo del Osciloscopio, generador de audio y de funciones. Procedimiento de simplificación lógica digital. Procedimiento de simulación de compuertas lógicas combinaciones, registros de desplazamiento digital, multiplexores y demultiplexores. Métodos de montaje sobre el circuito impreso. Procedimiento para diseñar fuentes de poder de bajo amperaje Prueba de funcionamiento del circuito electrónico a implementar. Métodos de pruebas por bloques del circuito. Realización de esquemas para circuitos impresos. Técnica de tendido e instalación de líneas telefónicas. Técnica de repliegue de líneas telefónicas.



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Técnica de identificación de colores en líneas multipar telefónico. Procedimiento de empalmes telefónico en campaña. Técnicas para escalar postes. Técnica para identificación de abonados. Procedimiento para identificación de abonados telefónicos Técnica de operación de abonados Telefónicos. Procedimiento de prueba de líneas telefónicas. Procedimiento de prueba de pastillas transmisoras y receptoras en aparatos telefónicos. Procedimiento de prueba de aparatos telefónicos. Procedimiento de mantenimiento y reparación de los aparatos telefónicos. Procedimientos de revisión y detección de fallas en aparatos telefónicos

Principales resultados del trabajo

Correcta utilización de las herramientas Eléctricas. Empleo correcto del Multímetro en la detección de fallas en equipos electrónicos_ eléctricos. Instalaciones eléctricas según normas establecidas. Lectura e identificación de componentes en esquemas de circuitos eléctricos. Detección de Fallas y reparación de aparatos eléctricos. Programas de mantenimiento preventivo para los aparatos eléctricos y telefónicos. Detección y solución de fallas en líneas telefónicas. Reparación y ajustes en equipos y componentes telefónicos. Sistemas de telefonía fija correctamente instalados, configurados y mantenidos, según especificaciones del fabricante..

Información Visión y Misión de la organización. Normas, reglamentos y medidas seguridad. Órdenes de trabajo. Lista de materiales y otros componentes requeridos. Manuales de operación de los equipos Electrónicos y eléctricos Normas de correcta fabricación. Manuales de instalación, configuración, operación, y mantenimiento de los equipos o sistemas telefónicos. Parámetros de magnitudes electrónicas Planos y diagramas electrónicos y eléctricos.

Informes técnicos de pruebas de calidad



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Unidad de competencia 2: Realizar y controlar la instalación, configuración,

operación y mantenimiento de los equipos y sistemas de telecomunicaciones.


Identificar, instalar configurar, operar y mantener el equipo de radio HF.

Identifica las características técnicas y composición del equipo de radio.

Realiza la instalación para la operación de los componentes y accesorios del equipo de radio HF.

Configura las opciones y facilidades que dispone el Radio HF.

Opera el equipo de radio HF de acuerdo a los procedimientos de explotación.

Realiza el Configura las opciones y facilidades que dispone el Radio HF.

mantenimiento orgánico del Equipo radio HF.

Seleccionar y utilizar materiales, dispositivos, componentes, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para realizar el mantenimiento de los equipos de telecomunicaciones.

Verifica el plan de mantenimiento de los equipos de instalación siguiendo un protocolo de pruebas.

Selecciona los materiales, dispositivos y componentes utilizados en el mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones.

Selecciona herramientas, instrumentos y equipos para el mantenimiento.

Ejecuta programas de mantenimiento de equipos de telecomunicaciones.

Realiza un informe técnico y propone el mantenimiento adecuado.

Supervisar, evaluar las actividades en el proceso de mantenimiento de los equipos de telecomunicaciones.

Supervisa las actividades programadas en el proceso de mantenimiento de equipos de telecomunicaciones.

Supervisa las labores de mantenimiento y funcionamiento de los equipos de telecomunicaciones.

Supervisa e instruye técnicamente el personal su cargo.

Evalúa los resultados económicos del mantenimiento de los equipos.

Evalúa el desempeño del personal a su cargo en función a los resultados del trabajo.

Elabora y sustenta el informe técnico del mantenimiento de equipos.

Redacta el informe correspondiente señalando las causas del problema y la forma de evitarlos,



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determinando si es posible, la solución del mismo.

Diseñar, programar e implementar circuitos electrónicos analógicos y digitales mediante el empleo de los sistemas digitales, microprocesadores, microcontroladores, software de simulación y PC.

Programa e interpreta instrucciones adecuadamente con microcontroladores, microprocesadores y PC.

Diseña circuitos electrónicos analógicos y digitales efectuando las pruebas necesarias para su correcta operatividad.

Implementa circuitos electrónicos analógicos y digitales de acuerdo a las especificaciones técnicas requeridas.

Utiliza software de virtual para la simulación de circuitos electrónicos analógicos y digitales.

Supervisar y ejecutar el proceso de mantenimiento de los equipos electrónicos, de cómputo y telecomunicaciones.

Revisa el plan de mantenimiento de los equipos electrónicos, de cómputo y telecomunicaciones.

Supervisa el programa de mantenimiento de los equipos electrónicos, de cómputo y telecomunicaciones

Efectúa el mantenimiento preventivo de acuerdo con el plan y los procedimientos establecidos.

Detecta las averías en los equipos electrónicos, de cómputo y telecomunicaciones, inclusive con el hardware y software definidos.

Repara o sustituye piezas y materiales defectuosos utilizando los medios y procedimientos establecidos según normas técnicas.

Redacta el informe correspondiente señalando las causas del problema y la forma de evitarlos, determinando si es posible, la solución del mismo.

Seleccionar e instalar centrales telefónicas digitales de acuerdo a la necesidad y condiciones de trabajo.

Reconoce la estructura de los circuitos eléctricos y electrónicos de una central telefónica digital.

Reconoce el procesamiento de la señal digital: sincronismo, control del sistema, sub sistemas del APT y APZ.

Describe físicamente la estructura de los circuitos eléctricos y electrónicos de una central telefónica digital.



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Equipos Controladores lógicos programables, microcontroladores, fuentes de alimentación, osciloscopios, generadores de señales, paneles de conexión, protoboard, equipos informáticos. Instrumentos y Herramientas Multímetros, osciloscopios, cautiles, soldaduras taladros, herramientas básicas de taller y de montaje eléctrico y electrónico. Dispositivos y Materiales Dispositivos electrónicos de estado sólido, microcontroladores, resistencias, condensadores, bobinas, diodos, transistores, tiristores, circuitos integrados, sensores, placas impresas.

Procesos, métodos y Procedimientos

Métodos de clasificación y archivo de documentación. Métodos de pruebas por bloques del sistema. Métodos de elaboración de informes. Procedimiento de medida y verificación electrónica y digital. Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de soldadura. Técnicas para la implementación y funcionamiento de Centrales telefónicas digitales. Técnicas para el mantenimiento preventivo y correctivo de Centrales telefónicas digitales. Montajes de circuitos, dispositivos y componentes electrónicos. Prueba de funcionamiento del circuito electrónico a implementar. Aplicación de la simbología y normas internacionales existentes. Demostraciones prácticas de sistemas electrónicos, simulaciones virtuales, para optimizar el aprendizaje significativo.


Equipos y/o sistemas de telecomunicaciones operativos con la calidad especificada Equipos y/o sistemas de computación e informática operativos con la calidad especificada Instrumentos y procedimientos de operación y/o control de equipos de telecomunicaciones. Detección y solución de fallas en centrales de telefonía digital. Correcta utilización de los equipos de



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telecomunicaciones. Reparación y ajustes en equipos y componentes de centrales de telefonía digital. Sistemas de centrales de telefonía digital correctamente instalados, configurados y mantenidos, según especificaciones del fabricante. Correcta utilización de las herramientas Eléctricas Electrónicas. Empleo correcto del Multímetro digital, osciloscopio, en la detección de fallas en equipos electrónicos_ eléctricos. Lectura e identificación de componentes electrónicos en esquemas de circuitos. Detección de Fallas y reparación de aparatos electrónicos digitales. Programas de mantenimiento preventivo para los aparatos electrónicos digitales y centrales de telefonía digital. Redacción de informes con sustentación técnica apropiada.

Información

Normas y reglamentos de seguridad e higiene en talleres de electrónica. Órdenes de trabajo. Lista de materiales y otros componentes requeridos. Manuales de operaciones básicas de equipos específicos. Normas de correcta fabricación. Parámetros de magnitudes electrónicas Planos y diagramas electrónicos y eléctricos.

Unidad de competencia 3: Planificar, instalar, configurar, operar y mantener los sistemas de redes y telemática.


Planifica, instala, configura y mantiene los equipos informáticos en redes de los sistemas de comunicaciones.

Aplica avances informáticos en la instalación de redes en los sistemas de comunicaciones.

Lee e interpreta planos y catálogos correspondientes al área donde se instalara los sistemas de redes.

Elabora planos de sistemas de redes de computadoras.

Promueve la participación activa, organizada, y el trabajo en equipo.

Previene situaciones de riesgo en los equipos informáticos en redes de los sistemas de



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comunicaciones. .

Elabora informes técnicos especificando las modificaciones a realizar.

Evalúa el rendimiento del personal a su cargo

Seleccionar y utilizar materiales, dispositivos, componentes, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para realizar el mantenimiento de los sistemas de redes y telemática.

Verifica el plan de mantenimiento de los equipos e instalaciones.

Selecciona los materiales, dispositivos y componentes para realizar el mantenimiento.

Selecciona herramientas, instrumentos y equipos para realizar el mantenimiento.

Selecciona software aplicativos para realizar el mantenimiento

Ejecuta programas de mantenimiento de equipos en redes y comunicaciones. siguiendo un protocolo de pruebas.

Realiza un informe técnico y propone el mantenimiento adecuado.

Montar, instalar y probar los equipos, instrumentos de las redes informáticas en los sistemas de y comunicaciones.

Interpreta las instrucciones del plano, software y los manuales técnicos, teniendo en cuenta las características de los equipos.

Selecciona y utiliza los materiales, herramientas, componentes, instrumentos y equipos para la instalación y montaje de las redes en los sistemas de comunicaciones.

Efectúa el protocolo de pruebas para el óptimo funcionamiento de las redes en los sistemas de comunicaciones.

Elabora un informe técnico que sustente el correcto funcionamiento de las redes en los sistemas de comunicaciones.

Supervisar y ejecutar el proceso de mantenimiento de las redes y equipos informáticos de los sistemas de comunicaciones.

Revisa el plan de mantenimiento de las redes y equipos informáticos de los sistemas de comunicaciones.

Supervisa el programa de mantenimiento de las redes y equipos informáticos de los sistemas de comunicaciones siguiendo el protocolo de pruebas.

Efectúa el mantenimiento preventivo de acuerdo con el plan y los procedimientos establecidos.

Detecta las fallas en las redes y equipos informáticos de los sistemas de comunicaciones, utilizando los medios y procedimientos adecuados inclusive con el hardware y software definidos.



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Repara o sustituye componentes y materiales defectuosos utilizando los medios y procedimientos establecidos según las normas técnicas.

Redacta el informe correspondiente señalando las causas del problema y la forma de evitarlos, determinando si es posible, la solución del mismo.



Equipos Sistemas de protección, fuentes de alimentación, osciloscopio, generadores de señales, lectores digitales, equipo informático portátil, analizador de redes, analizador de espectros. Instrumentos y Herramientas Multímetros digitales y analógicos, taladros, herramientas básicas de taller, herramientas de montaje electrónico. Dispositivos y Materiales Microcontroladores, microprocesadores, software aplicativos, dispositivos de estado sólido, placas impresas, lupa con luz, resistencias, condensadores, bobinas, diodos, transistores, tiristores, circuitos integrados, sensores industriales, actuadores, Dispositivos electrónicos de estado sólido, microcontroladores, lupa con luz, resistencias, condensadores, bobinas, diodos, transistores, tiristores, circuitos integrados, sensores industriales, placas impresas.

Procesos, métodos y procedimientos

Métodos de clasificación y archivo de documentación. Métodos de pruebas por bloques del sistema. Métodos de elaboración de informes. Procedimiento de medida y verificación electrónica y digital. Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de soldadura. Montajes de circuitos, dispositivos y componentes electrónicos. Prueba de funcionamiento del circuito electrónico a implementar. Pruebas de conectividad entre equipos informáticos. Inyección de señales para la confirmación de su tratamiento.



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Aplicación de la simbología y normas internacionales existentes. Demostraciones prácticas de sistemas electrónicos, simulaciones virtuales, para optimizar el aprendizaje significativo.


Equipos y/o sistemas informáticos operativos con la calidad especificada. Programa de mantenimiento preventivo Modificaciones y actualizaciones de las redes en los sistemas de comunicaciones. Equipos y/o sistemas de comunicación operativos con la calidad especificada. Programa de mantenimiento correctivo. Modificación y actualización de los equipos informáticos en los sistemas de comunicación con implementación de hardware para dar soluciones específicas. Informes diversos.

Información Características de los equipos informáticos.

Reglamentación y normatividad electrotécnica.

Normas y reglamentos de seguridad e higiene industrial

Órdenes de trabajo.

Manuales técnicos de los equipos informáticos.

Manuales técnicos de la interconexión de los equipos informáticos.

Planos y diagramas electrónicos y eléctricos.

Esquema de conexiones internas y externas entre los equipos informáticos.

Parámetros eléctricos y otras características de adaptación.

Lista de materiales y otros componentes requeridos. Informes técnicos de pruebas y calidad.

REFERENTE EDUCATIVO

1. MODULOS EDUCATIVOS ASOCIADOS

MODULO PROFESIONAL 1. AUXILIAR DE ELECTRONICA Y TELEFONIA FIJA Asociado a la unidad de competencia Nº 01: Planificar, instalar, configurar, operar y mantener equipos de sistemas electrónicos-eléctricos y de telefonía fija.



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CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Analizar e interpretar las leyes de la electricidad en los circuitos eléctricos de corriente continua y corriente alterna.

Identifica los buenos conductores de la electricidad.

Identifica los parámetros de la ley de ohm.

Establece criterios de representación de esquemas de las partes elementales de los circuitos eléctricos.

Identifica, describe y aplica las leyes fundamentales de los circuitos eléctricos de corriente alterna.

Identifica y describe los circuitos con reactancia inductiva y capacitiva con resistencia, gráficamente y con instrumento.

Respeta normas de seguridad y calidad establecidas

Identificar, describir y aplicar la teoría de los dispositivos semiconductores tipo P tipo N y de los semiconductores especiales en el campo de la electrónica analógica.

Reconoce y prueba el estado de cada uno de los semiconductores básicos en le tipo P y tipo N.

Identifica y comprueba el funcionamiento de los transistores bipolares.

Realiza pruebas de operatividad y código de fallas.

Identifica y describe las partes de una fuente conmutada.

Identifica y describe a los semiconductores especiales en los circuitos aplicativos.

Identifica y describe cada uno de los componentes de los circuitos aplicados con amplificadores operacionales.

Respeta normas de seguridad y calidad establecidas.

Identificar y aplicar los fundamentos teóricos prácticos de los sistemas digitales combinacionales y secuenciales en el campo de la electrónica digital.

Describe y aplica los fundamentos de los sistemas de numeración y códigos aplicados a los sistemas digitales.

Identifica los fundamentos de funcionamiento de las compuertas lógicas.

Identifica los elementos codificadores, decodificadores y visualizadores de 7 segmentos.

Describe y aplica los fundamentos de los circuitos multivibradores Flip Flop.

Identifica, describe y aplica elementos multiplexores y demultiplexores en los sistemas digitales.

Cumple con las normas de seguridad e higiene y las condiciones de trabajo adecuadas para



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realizar la operación.

Identificar y aplicar los fundamentos teóricos y prácticos del software aplicados a la simulación virtual en el campo de la electrónica analógica y digital.

Identifica y analiza las características técnicas de aplicación del software aplicados a la simulación virtual en los circuitos analógicos y digitales.

Configura, instala y ejecuta los programas de simulación virtual para el diseño e implementación de circuitos.

Reconoce los dispositivos eléctricos y electrónicos en forma virtual en la aplicación de circuitos analógicos y digitales.

Interpretar y describir los conocimientos de las estructuras de las redes telefónicas, redes CATV con su simbología así como los equipos de abonados cada uno con sus respectivos materiales.

Interpreta y describe las estructuras de las redes CATV con su simbología.

Conoce los materiales de instalación, mantenimiento y control del material telefónico y CATV.

Describe y reconoce los componentes de los equipos de abonados.

Evalúa los sistemas instalados según las normas técnicas, midiendo las condiciones de calidad establecidas.

Aplica criterios técnicos adecuados en el manejo de herramientas y equipos de montaje.

Contenidos básicos

ELECTRICIDAD I

Electrificación de cuerpo aislante. Conductores de la electricidad. Campos eléctricos. Dispositivos electrónicos: símbolos Resistencias eléctricas. Ley de Ohm Resistencia, tensión e intensidad de corriente. Medición de resistencias. Código de colores. Leyes de Kirchhoff. Uso del multímetro analógico y digital. Magnetismo y electromagnetismo.

TALLER DE ELECTRICIDAD

Uso de herramientas de uso general. Soldadura electrónica. Normas de seguridad del uso de multímetros A/D Símbolos eléctricos y electrónicos. Diagramas eléctricos y electrónicos. Placas impresas Instalaciones eléctricas.

ELECTRICIDAD II

Leyes de la Corriente alterna Corriente alterna senoidal Reactancia inductiva y resistencia



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Reactancia capacitiva y resistencia Circuitos con reactancia inductiva, capacitiva y resistencia. Circuitos resonantes serie. Circuitos resonantes en paralelo. Transformadores. Usos de instrumentos electrónicos.

TALLER ELECTRÓNICO

Corriente alterna y continua Lectura de diagramas. Conexiones serie, paralelo y serie-paralelo Instalaciones eléctricas.

PLANTA EXTERNA Y REDES CATV

Descripción y componentes de la estructura de redes telefónica. Descripción, instalación y manto de planta externa telefónica.

ELECTRÓNICA ANALÓGICA I

Semiconductores básicos tipo P y tipo N Diodos rectificadores. Polarización de los diodos. Funcionamiento de los transistores bipolares Polarización de los transistores. Circuitos amplificadores a transistores Fuentes de alimentación. Pruebas de operatividad y código de fallas.

ELECTRÓNICA DIGITAL I

Fundamentos delos sistemas de numeración. Códigos aplicados a los sistemas digitales. Algebra de Boole. Mapas de karnaugh. Compuertas lógicas y análisis de circuitos combinacionales. Codificadores, Decodificadores. Displays de 7 segmentos.

ELECTRÓNICA ANALÓGICA II

Fuentes de alimentación conmutadas. Semiconductores especiales. Diodo Zener, varicap, tiristores, SCR. Circuitos osciladores electrónicos. Osciladores tanque. Osciladores RC Osciladores Hartley Amplificadores operacionales. Dispositivos opto-electrónicos. Dispositivos sensores de luz Dispositivos sensores de movimiento.

ELECTRÓNICA DIGITAL II

Análisis y diseño de circuitos secuenciales. Circuitos multivibradores con transistores, Flip Flop. Elementos de memoria: biestables. Análisis de registros de corrimiento. Contadores lógicos síncronos y asíncronos. Circuitos multiplexores y demultiplexores.



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Conversores a/d y d/a

EQUIPOS ABONADOS

Descripción de los abonados telefónicos digitales. Características de los abonados telefónicos digitales. Instalación y operación de equipos abonados

INFORMÁTICA APLICADA

Software aplicado a la simulación virtual de circuitos eléctricos y electrónicos. Instalación de software virtual. Diseño e implementación virtual de circuitos eléctricos y electrónicos analógicos y digital. Dispositivos electrónicos para diseño virtuales. Microprocesadores y microcontroladores en la electrónica digital.

TECNOLOGÍA DE MATERIAL

TELEFÓNICO

Principios y fundamentos de telefonía Instalación y conservación de líneas telefónicas. Instalación, operación mantenimiento de teléfonos ta-312/pt Instalación, operación y mantenimiento de teléfonos sb-22/pt

MÓDULO PROFESIONAL 2 AUXILIAR DE TELECOMUNICACIONES

Asociado a la unidad de competencia Nº 02: Planificar, instalar, configurar, operar y mantener los sistemas y equipos de telecomunicaciones.

CAPACIDAD TERMINAL


Conocer y describir los fundamentos teóricos y prácticos de los sistemas de transmisión AM y FM, los sistemas de transmisión digital, así como los ambientes de una estación con sus equipos electrónicos que posee cada ambiente.

Identifica las bandas de radiofrecuencia y sus aplicaciones.

Menciona las características de una transmisión en AM y FM.

Menciona las características de una recepción en AM y FM.

Menciona los ambientes de una estación de radiodifusión.

Reconoce los diferentes tipos de amplificadores de audio.

Menciona y describe los diferentes tipos de modulación digital.

Compara una transmisión digital con una transmisión analógica.

Respeta normas de seguridad y calidad



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establecidas.

Modelar, gestionar base de datos de acuerdo al requerimiento de la institución, así como los conceptos básicos de diagramas de flujo y las instrucciones básicas de programación.

Identifica las definiciones básicas para la gestión de una base de datos.

Identifica los comandos del lenguaje relacional SQL.

Elabora diagramas de flujo, algoritmos y pseudocódigo en la resolución de problemas.

Utiliza estructuras de control en solución de problemas.

Identifica las definiciones básicas de programación.

Crea menús y barras de herramientas. Utiliza el Sybase para la creación de una base

de datos y comandos del Power Builder para el mantenimiento.

Respeta normas de seguridad y calidad establecidas.

Identificar y describir el funcionamiento del microprocesador y el microcontrolador PIC, así como su lenguaje de programación y sus puertos de entrada y salida.

Identifica y describe el funcionamiento de los microprocesadores.

Identifica y describe el funcionamiento de los microcontroladores.

Reconoce e interpreta su set de instrucciones. Identifica y describe la programación de los

microprocesadores por medio d instrucciones. Identifica y describe la programación de los

microcontroladores por medio d instrucciones. Identifica los puertos de entrada y salida.

Reconocer, describir y aplicar los fundamentos teóricos y prácticos de las antenas y de las líneas de transmisión así como un sistema de comunicación por fibra óptica.

Identifica las bandas de radiofrecuencia y sus aplicaciones.

Identifica los diferentes tipos de antenas y su correcta utilización.

Identifica los diferentes tipos de líneas de transmisión.

Identifica y describe la configuración de un sistema de telecomunicaciones por fibra óptica.

Identifica y describe las interconexiones en redes ópticas.

Identifica y describe las aplicaciones de la fibra óptica en redes de telecomunicaciones.

Cumple con las normas de seguridad e higiene y las condiciones de trabajo adecuadas para realizar la operación.



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Identificar y describir las partes internas de una computadora así como la conexión entre ellas formando diferentes tipos de redes.

Identifica las partes que integran una computadora y la forma que se relacionan.

Describe el funcionamiento y técnica de transmisión de datos.

Conoce el origen, evolución y estado actual de los microprocesadores.

Identifica los elementos que integran una red de computadoras.

Describe los medios de conexión y los protocolos con sus respectivas normas.

Contenidos Básicos

Fundamentos de programación

Conceptos básicos, dfd's y pseudocódigo Estructuras de control

Base de datos

Conceptos básicos y modelo de datos Normalización de base de datos Sistema gestor de bd relacionales.

Fundamentos de telecomunicaciones I

Fundamentos de la trasmisión de la amplitud modulada. El receptor de am. Etapas. Fundamentos de la trasmisión de frecuencia modulada. Receptor de FM etapas.

Fundamentos de telecomunicaciones II

La estación de radiodifusión comercial de AM. Características de una estación El amplificador. Características. Tipos. El micrófono. Características. Tipos. El parlante. Características. Tipos.

Central telefónica digital

Descripción de una central telefónica digital. Composición de una central telefónica digital Descripción de la señal digital. Procesamiento de la señal digital.

Microprocesadores

Fundamentos de microprocesadores. Características de los microprocesadores. Instrucciones y lenguaje assembler. Set de instrucciones. Arquitectura Memoria Registros. Funcionamiento de los puertos de entrada y salida de los microprocesadores. Aplicación.



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Comunicaciones ópticas

Clasificación de los sistemas de comunicaciones. Clasificación de los sistemas de comunicaciones. Medios de transmisión de los sistemas de comunicaciones ópticas. Fuentes ópticas y transmisores ópticos. Detectores y receptores ópticos. Interconexiones de componentes de un sistema de fibra óptica. Aplicaciones de la tecnología de fibra óptica.

Lenguaje de programación I

Definiciones y conceptos básicos Sentencias de control de flujo de programación. Funciones, menú, barra de herramientas Base de datos y conexión.

Radio propagación y antenas

Espectro electromagnético Propagación de las ondas herzianas Características de las antenas Tipos de antenas Líneas de transmisión. características y tipos Adaptadores de antenas Instalación y manto de la antena dipolo

Transmisión digital

Características de una señal digital Modulación digital El modem. características y tipos Tipología de redes.

Microcontroladores

Fundamentos de microcontroladores. Características de los microcontroladores PIC Set de instrucciones. Arquitectura Memoria Registros. Funcionamiento de los puertos de entrada y salida de los microcontroladores PIC Aplicación.

Arquitectura de computadoras

Modelo de arquitectura de una computadora Comunicación interna en la computadora Selección de componentes para ensamblaje de computo Microcontroladores

Organización y seguridad de talleres de

telecomunicaciones

Descripción de la organización y actividades de un taller. Planificar un taller de equipos de telecomunicaciones. Medidas de seguridad a aplicarse en un taller. Administración de un taller de equipos de telecomunicaciones. Planificar un taller de equipos de cómputo. Medidas de seguridad a aplicarse en un taller.



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Administración de un taller de equipos de cómputo.

Networking I (conceptos y redes lan)

Elementos que integran una red LAN Hardware de transmisión e identificadores de una red LAN Software de conexión y niveles o capas de comunicación LAN Conectividad de redes LAN Servicios de una red LAN

Taller de trabajo de investigación

Título del tema. Partes Variables. Indicadores y unidades de análisis. Diseño de investigación Justificación Viabilidad Formulación del problema. Fundamentos teóricos de la investigación Recolección y procesamiento de datos. Análisis e interpretación de resultados

Procedimiento de operación eqs, telecom.

Esquema de redes y sistemas de comunicaciones.

Organigrama del centro de comunicaciones. Organización y administración del centro de comunicaciones. Trasmisión, recepción y distribución de mensaje. Fase de procedimientos. Código q y m. Organización, operación de redes y procedimientos para su funcionamiento.

Tecnología de material de radio I

Descripción de las especificaciones y componentes de los equipos de radio prc-2200. Instalación y operación de los equipos de radio prc 2200. Configuración y programación de parámetros. Carga de parámetros de los equipos de radio prc 2200. Pruebas de operatividad de los equipos de radio prc 2200. Aplicación del manto orgánico de equipos de radio prc-2200. Diagramas de bloques y módulos del prc 2200.

MÓDULO PROFESIONAL 3 TÉCNICO MECÁNICO DE TELEMÁTICA

Asociado a la unidad de competencia Nº 3: Planificar, instalar, configurar, operar y mantener los sistemas de redes y telemática.

CAPACIDAD TERMINAL


Identificar, describir y Identifica y describe las partes y piezas que



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aplicar: el montaje orgánico de las partes de las computadoras personales así como el uso de redes inalámbricas WI-FI y la seguridad de las comunicaciones.

integran una computadora. Clasifica y selecciona con criterio el hardware de

acuerdo a la tecnología actual. Identifica conceptos básicos de redes

inalámbricas WI-FI, formas de comunicación y frecuencias.

Selecciona el equipamiento necesario (hardware inalámbrico), puntos de acceso y antenas.

Maneja correctamente las técnicas de seguridad en las comunicaciones.

Emplea correctamente los procedimientos y técnica en la transmisión y recepción de mensajes.

Ensambla computadoras con eficiencia y calidad siguiendo normas técnicas.

Conocer, describir y aplicar los sistemas de la telefonía celular, las comunicaciones vía satélite y GPS así como la de gestionar redes WAN.

Describe la estructura básica de un sistema de telefonía celular.

Describe el mantenimiento orgánico de los equipos celulares.

Identifica las bandas de radiofrecuencia empleados en la comunicación por satélite.

Menciona las características de funcionamiento del GPS.

Identifica, describe e instala el servicio DNS Gestiona redes WAN.

Describir instalar y mantener las antenas de comunicaciones acordes con las normas técnicas y valorar el desempeño como operador de los equipos de radio.

Describe los fundamentos de trabajo de una antena y su importancia en las comunicaciones.

Ejecuta la instalación y mantenimiento de las antenas verticales portátiles para equipos de radio VHF y HF.

Construye e improvisa antenas de emergencia empleando cables y herramientas disponibles.

Describe y ejecuta la instalación y mantenimiento de antenas dipolo para HF portátiles y fijas y de Banda ancha.

Analizar y aplicar las técnicas inherentes al desarrollo de los procedimientos de mantenimiento de los motores de 2 y 4 tiempos y sus sistemas, así como aplicar los fundamentos teóricos y prácticos señalando las partes de un generador de energía

Describe y explica los fundamentos de funcionamiento de motores de 2 y 4 tiempo.

Identifica cada uno de los componentes empleados en los motores.

Describe y explica los fundamentos de los generadores de energía eléctrica.

Identifica cada uno de los componentes de los sistemas de motores de combustión interna.

Cumple con las normas de seguridad e higiene y las condiciones de trabajo adecuadas para realizar la operación.

Efectúa el informe respectivo, anotando las observaciones, conclusiones y sugerencias que



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eléctrica. nos permitan tomar las previsiones del caso. Aplica normas de calidad establecidas

preservando el medio ambiente.

Contenidos básicos

Networking II (routers y enrutamiento)

Modelo del Servicio DNS Modelo de Servicio DHCP Internet Informatión Server Redes WAN Seguridad de redes

Grupos electrógenos

Motores de 2 y 4 tiempos Motores a explosión Generadores de energía eléctrica. Mantenimiento grupos electrógenos.

Telecomunicaciones vía satélite y GPS

Espectro electromagnético empleado en la comunicación satelital. Funcionamiento del lna, lnb, de la antena parabólica y de un satélite. Sistema de trasmisión y recepción. Sistema de energía. Instalación y orientación de la antena parabólica. Orientación empleando el receptor de GPS.

Seguridad de las comunicaciones y ge

Técnicas de seguridad de las comunicaciones Procedimientos de seguridad de las comunicaciones.

Ensamblaje y rep. de pc

Partes que integran una computadora Componentes para ensamblaje de cómputo. Modelos de computadoras Unidades de almacenamiento configuración

Telefonía celular

Fundamentos de la telefonía celular. Modulación digital en la telefonía celular. Diagrama de bloques de un teléfono celular. Mantenimiento de telefonía celular.

Wireless (redes inalámbricas)

Modelos de redes. LAN - WAN Elementos de conectividad de red LAN Protocolos de comunicación. Capas Servicios y roles en la red LAN

Tecnología de material de radio II

Descripción de las especificaciones y componentes de los equipos de radio prc-6020. Instalación y operación de los equipos de radio prc-6020. Configuración y programación de parámetros. Carga de parámetros de los equipos de radio prc-



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6020.. Pruebas de operatividad de los equipos de radio prc-6020.. Aplicación del manto orgánico de equipos de radio prc-6020. Diagramas de bloques y módulos del prc-6020

Logística de telecomunicaciones

Responsabilidades y funciones Definición de manto. Escalones. Tipos Control de existencia Documentos logísticos Administración de almacén

Instalación y mantenimiento de

antenas.

Fundamentos de la antena Antenas portátiles y vehiculares Antenas dipolo Antena nvis Antenas improvisadas para campaña.

Taller de periféricos

Periféricos de una Pc Monitores. Tipos Impresoras. Tipos Lectoras. Tipos Fallas y mantenimiento.

2. MÓDULOS TRANSVERSALES. Están orientados o fortalecer los aprendizajes de la Educación Básica y

desarrollar capacidades que optimicen el desempeño profesional.

El módulo transversal de comunicación, está orientado a la comprensión,

análisis, sistematización de la información científica y tecnológica contenida

en diversos medios de soporte, la que debe ser traducida en conocimiento y

aplicando en la formación profesional de los estudiantes mediante diversas

estrategias. Se desarrolla en dos (02) UD “Técnicas de Comunicación” e

“Interpretación y Producción de textos”.

El módulo transversal de matemática, eta orientada a las abstracciones

matemáticas aplicadas en la solución de problemas de otras disciplinas y

situaciones de la vida real, aplicando además la lógica matemática, elabora

gráficamente la información referente al diseño y desarrollo de los procesos

de producción de bienes y servicios, así como la estadística. Se desarrolla en

dos (02) UD. “Lógica y Funciones y “Estadística General”.

El módulo transversal de informática, está orientado a promover la

organización, el análisis y el procesamiento de la información utilizando

medios y herramientas de ofimática y el manejo de base de datos e internet,

como fuentes de información global y como medio de comunicación. Está



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integrado por dos (02) UD. “Informática e Internet” y “Ofimática”. Las UD

deben ser desarrolladas preferentemente en los dos primeros semestres.

El módulo transversal de Sociedad y Economía, está orientada a analizar las

consecuencias de la globalización y la sociedad del conocimiento, las

características del proceso de regionalización, el proceso económico nacional

y mundial, en relación con factores de producción (trabajo, capital y materia

prima), distribución y consumo de bienes y servicios, asignación de recursos

disponibles para satisfacer demandas sociales, necesidades básicas

(alimentación, vivienda, vestido, etc.) y otras de carácter axiológico

condiciones por la disponibilidad de dichos recursos, así como la inserción del

Perú en el contexto económico y mundial. Tiene una (01) UD “Sociedad y

Economía en la Globalización”.

El módulo transversal de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, está

orientado a promover el cuidado del medio ambiente y valorar la importancia

de conservar, proteger y renovar los recursos naturales. Tiene una (01) UD

“Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible”.

El módulo transversal de Investigación Tecnológica está orientado a identificar

problemas y oportunidades, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos,

instrumentos de recolección y registro de datos, tratamiento de la información,

interpretación de os resultados y proponer la soluciona los problemas

investigados. Debe identificar prototipos de innovación, que propicien el

desarrollo institucional, local o regional y orientar su aplicación a os proyectos

productivos que implementaran los estudiantes como requisito para su

titulación. Tiene tres (03) UD. “Fundamentos de Investigación”, “Investigación

e Innovación Tecnológica! Y “Proyecto de Investigación e Innovación

Tecnológica”, en estas últimas UD los estudiantes obtendrán el perfil del

proyecto productivo que desarrollaran para su titulación.

El módulo transversal de Idioma Extranjero, está orientado a promover el

desarrollo de capacidades para leer, comprender y redactar diferentes tipos

de textos técnico en ingles u otro idioma, así como comunicarse en forma oral

y escrita. Se aplica en dos (02) UD “Comunicación Interpersonal” y

“Comunicación Empresarial”.

El módulo transversal de Relaciones con el Entorno del Trabajo, desarrolla

capacidades para establecer metas, evaluar riesgos, negociar, trabajar en

equipo, resolver conflictos y tomar decisiones; practicar valores como la

honestidad, respeto, justicia, equidad, responsabilidad y solidaridad; así

como, propiciar la práctica de la asertividad, pro actividad, iniciativa,



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emprendimiento y el comportamiento ético. Tiene dos (02) UD, “Ética

Profesional” y “Liderazgo y Trabajo en Equipo”.

El módulo transversal de Gestión Empresarial, está orientado al desarrollo de

capacidades para organizar, administrar y gestionar empresas, su aplicación

se debe hacer en los proyectos productivos que impulsa el área académica y

los estudiantes como requisito para su titulación. Tiene dos (02) UD

“Organización y Constitución de Empresas” y “Proyecto Empresarial”.

El módulo transversal de actividades, está orientado a promover la expresión

artística y mantener la salud física y mental, asegurando el desarrollo integral

de la persona. Está integrado por dos (02) UD, “Cultura Física y Deporte” y

“Cultura Artística”.

El módulo transversal de Formación y Orientación, desarrolla capacidades

para interpretar y aplicar la legislación laboral, contribuye a la formación

profesional del estudiante y lo orienta para lograr su inserción laboral

dependiente o independiente. Todo en una (01) UD, “Legislación e inserción

laboral”.

MÓDULO TRANSVERSAL: MATEMÁTICA

Capacidades para realizar abstracciones matemáticas y aplicarlas en la solución y

modelación de problemas de otras disciplinas y situaciones de la vida real

ejercitando un pensamiento crítico hacia la toma de decisiones.

Utilizar las herramientas de la estadística para el procesamiento de la información,

valorando la importancia de la matemática.

CAPACIDADES TERMINALES


Identificar y aplicar las leyes lógicas realizando abstracciones matemáticas hacia un razonamiento que ayude a solucionar problemas de su contexto.

Identifica, traduce y expresa simbólicamente las proposiciones

Construye, desarrolla y clasifica esquemas moleculares

Utiliza la inferencia lógica para determinar la validez de los enunciados, aplicando las leyes del álgebra proposicional.



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Resolver y formular problemas de la vida diaria aplicando la teoría de conjuntos.

Reconoce y diferencia los tipos de conjuntos

Resuelve y formula problemas empleando la teoría de conjuntos

Formular y resolver ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables

Traduce e interpreta problemas del lenguaje literal al lenguaje matemático relacionado con las ecuaciones e inecuaciones

Resuelve ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables

Identificar, graficar e interpretar relaciones y funciones de variable real

Determina el dominio y rango de la relación

Grafica e interpreta clases de funciones

Formula e interpreta problemas de su contexto aplicando la modelación matemática.

Recolectar, procesar analizar e, interpretar la información para la toma de decisiones

Aplica correctamente las propiedades de sumatorias en la solución de ejercicios

Elabora y aplica encuestas para Recolectar, procesar, analizar e interpretar la información para la toma de decisiones

Realiza cálculos matemáticos para fundamentar la . información empleando la PC.

CONTENIDOS BÁSICOS

Lógica Proposicional

Proposiciones lógicas y su clasificación Conectivos lógicos Tablas de verdad Inferencias lógicas y esquemas moleculares Leyes del álgebra proposicional Simplificación de esquemas moleculares Circuitos lógicos

Conjuntos y determinación Clases de conjuntos



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Teoría de conjuntos

Operaciones con conjuntos. Propiedades Solución de problemas con conjuntos.

Ecuaciones e inecuaciones

Conceptos. Clasificación Conjunto solución Ecuaciones de primer y segundo grado de una y dos variables Métodos de resolución Inecuaciones de primer y segundo grado de una y dos variables Método gráfico Problemas de aplicación

Relaciones y Funciones

Producto cartesiano y diagramas Relación. Clases Dominio y rango de una relación Función. Dominio y rango de una función Clases. Gráfica de funciones Operaciones con funciones Funciones especiales. Gráfica Problemas de aplicación.

MÓDULO TRANSVERSAL: COMUNICACIÓN

Leer, comprender, analizar y sintetizar la información científica y tecnológica

aplicando técnicas y estrategias de comunicación oral, escrita, y audiovisual; así

mismo la literatura peruana y mundial contribuye a la formación de los estudiantes.

Expresar en forma, fluida y coherente la información científica, tecnológica y

empresarial, utilizando con pertinencia el registro lingüístico, de acuerdo al contexto

en que se realiza el acto comunicativo; y producir documentos y textos relacionados

a su carrera, con propiedad, coherencia, claridad y concisión.





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Expresar con coherencia y claridad en situaciones relacionadas a su entorno, valorando la importancia del idioma.

Se expresa con claridad utilizando las expresiones lingüísticas.

Expresa ideas con fluidez y claridad los mensajes.

Utiliza con corrección la expresión oral.

Escribir normas y reglas lingüísticas básicas, para aplicarlos correctamente en la redacción.

Identifica las normas ortográficas.

Utiliza con corrección las normas y reglas de ortografía.

Redacta documentos técnicos con coherencia y claridad.

Analizar y sintetizar textos de diversos autores valorando la importancia de la lectura para el desarrollo técnico profesional.

Lee comprensivamente textos cortos ceñidos a la especialidad.

Emite juicios valorativos sobre el contenido de los textos

Evalúa y sintetiza lecturas de textos empresariales, científicos y tecnológicos.

Elaborar documentos y textos relacionados a su carrera, identificando los elementos textuales y lingüísticos.

Interpreta y argumenta lo leído.

Utiliza estructuras textuales y formatos originales en la redacción de documentos.

Comenta y sintetiza los mensajes de carácter técnico, social y humanístico.

Aplicar habilidades de expresión oral, que le permite desempeñarse con eficiencia en su campo laboral.

Organiza la información apropiada en fichas de lectura o comentario.

Realiza diálogos con temas relacionados a su interés.

Expresa discursos según la ocasión.

CONTENIDOS BÁSICOS

Comunicación

oral.

Técnicas de expresión verbal (la oratoria)

Fonemas segmentales y suprasegmentales (Articulación, pronunciación y entonación)

La comunicación activa

Técnicas de participación grupal (debates, forum, panel, seminarios y congresos)

La argumentación



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Liderazgo empresarial

Técnicas de persuasión (emprendimiento)

Los vicios del lenguaje

Comunicación

Escrita.

Acentuación general (ortografía acentual, puntual y literal)

Aplicación de estrategias en la lectura: análisis y síntesis

Elaboración y producción de textos

Elaboración de monografías.

Elaboración de informe técnico.

Redacción de documentos: propiedad, coherencia, claridad y concisión.

Comunicación

audiovisual

Los medios de comunicación masificada y desmasificada.

Comunidades virtuales para la interacción de aprendizaje.

Fuentes de información: uso de Internet y biblioteca virtual.

Producción de textos interactivos.

Estrategias y aplicaciones de las TIC.

La multimedia

Literatura.

Análisis de obras literarias (local, regional, nacional y universal)

Literatura empresarial y tecnológica

Investigación de obras de líderes empresariales.

MÓDULO TRANSVERSAL: ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Analizar e interpretar las interrelaciones entre los organismos vivos y el medio

ambiente, ecosistema, recursos naturales, biodiversidad y densidad ecológica.

Comprender, Valorar y Ejercer la conservación, protección y renovación de los

recursos naturales como un elemento de continuidad de la vida en el planeta, en el

marco del desarrollo sostenible del desarrollo humano, de nuestro país intercultural,

promoviendo el cumplimiento del derecho y la legislación ambiental con

responsabilidad.





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Identificar los factores que generan el desequilibrio ecológico de su medio ambiente, estableciendo técnicas de prevención y promoción.

Explica los antecedentes ecológicos, utilizando información virtual y material bibliográfico

Explica y pone énfasis en conservar y preservar la tierra y sus recursos naturales, a través de resultados de investigación científica

Describe y explica los ecosistemas en la dinámica intra e interespecificas.

Identifica y explica las especies en vías de extinción,

generado por la alteración del medio ecológico.

Utiliza de manera adecuada los criterios para evaluar un ecosistema mediante instrumentos de verificación.

Maneja adecuadamente los criterios para definir e identificar las poblaciones.

Conocer las interrelaciones del ser humano con otros organismos vivos.

Utiliza criterios técnicos para el uso racional de los recursos naturales.

Inicia medidas de prevención ante los cambios climáticos a nivel global.

Promueve tecnologías limpias para la conservación del medio ambiente.

Promover una cultura ambiental basada en la legislación del medio ambiente, contemplando los tratados, convenios y acuerdos nacionales e internacionales para el desarrollo sostenible.

Interpreta y conoce la normatividad vigente a nivel nacional-

Expresa y valora los tratados, convenios y acuerdos internacionales para el desarrollo sostenible del medio ambiente.

Promueve proyectos alternativos medioambientales para mejorar la calidad de vida.

CONTENIDOS BÁSICOS

Ecología y medio

ambiente Introducción y conceptos básicos.

Ciencia y ecología: objetivos

La Naturaleza.

Los ecosistemas, funcionamientos.

Dinámicas de ecosistemas.

Relaciones intraespecíficas.

Relaciones interespecíficas

El flujo de la energía.

El ciclo de la materia.

Problemas Ambientales de la tierra:

Contaminación de la Atmosfera, suelos y agua.

Efecto invernadero.



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Erosión capa de ozono.

Consecuencias del calentamiento de la tierra.

Deforestación, desertificación, especies en vías de extinción y recursos naturales.

Saneamiento ambiental.

Desarrollo Sostenible y

Proyecto alternativos

Desarrollo sostenible.

Tecnologías limpias

Recursos naturales limitados

Alimentación humana

Contaminación industrial. Buenas prácticas de producción y operación

Reciclaje, manejo adecuado y aprovechamiento de los recursos.

Disminución en el consumo de insumos inorgánicos.

Planes y Proyectos alternativos para el desarrollo sostenible.

Propuestas de Proyectos

y Denominación

Manejo adecuado de residuos sólidos.

Contenedores de reciclaje.

Programación de medios de difusión masiva.

Instalación de jardines ecológicos.

Hábitos de alimentación natural.

Instalación y producción de viveros forestales, frutales ornamentales y medicinales.

Jardines botánicos.

Reforestación.

Periódicos murales de temas ecológicos.

Lombricultura.

MÓDULO TRANSVERSAL: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN

Adquirir conocimientos y habilidades necesarios para trabajar en condiciones de

seguridad y prevenir los posibles riesgos derivados de las situaciones de trabajo,

conocer la legislación laboral básica y los derechos y obligaciones que se den en las

relaciones laborales.





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1. Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal que describe los derechos y obligaciones en las relaciones laborales.

1.1 Interpreta, utiliza y valora las fuentes básicas de información del derecho laboral examinando los deberes y derechos que involucren a las partes

1.2 Analiza e interpreta las causas de suspensión y término de una relación laboral.

1.3 Identifica, interpreta y elabora una liquidación de beneficios sociales.

1.4 Diferencia, explica y valora las prestaciones y obligaciones relativas a ESSALUD, AFP, SUNAT, ONP, etc.

2 Identificar y utilizar los procedimientos de inserción y de orientación en el mercado laboral y las posibilidades de empleo

2.1 Identifica y analiza la oferta y la demanda laboral y lo relaciona con su perfil profesional.

2.2 Describe y aplica los procedimientos de selección de las fuentes de trabajo en el mercado laboral

2.3 Valora y establece rasgos como profesional y asume con responsabilidad y respeto la búsqueda de empleo e inserción en el mercado laboral

2.4 Describe y reconoce las características de la persona con capacidades emprendedoras.

3 Reconocer y aplicar medidas de prevención de riesgos y salud ocupacional indispensables para el desempeño laboral

3.1 Identifica y explica las situaciones de riesgo más comunes en su entorno de trabajo.

3.2 Contrasta y explica los daños ocasionados por las actividades laborales.

3.3 Organiza y aplica medidas de prevención de riesgos de la salud biopsicosocial dentro del ambiente laboral

3.4 Identifica y asume con responsabilidad las medidas de prevención como un estilo de vida.



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4 Reconocer aspectos teóricos, doctrinarios, sustantivos y el marco legal de los Derechos Humanos y del Derecho Internacional Humanitario de manera correcta para garantizar y contribuir en el respeto de la vida del ser humano como sin supremo del Estado.

4.1 Identifica los aspectos generales, características, propiedades evolución y generación de los DDHH y DIH, en la doctrina.

4.2 Identifica las normas legales y los mecanismos de protección de los DDHH y DIH a nivel universal, interamericano, nacional y la legislación antiterrorista de manera correcta e integral.

4.3 Analiza las normas fundamentales del decálogo de las fuerzas del orden, así como distingue las modalidades de violación de los DDHH y DIH en concordancia con la legislación y la doctrina de forma responsable.

4.4 Reconoce el DIH en un conflicto armado internacional así como el desempeño del personal de las fuerzas armadas en los diferentes conflictos armados en correlación con la legislación y doctrina.

CONTENIDOS BÁSICOS

Legislación y relaciones laborales

Normas laborales. Derechos y deberes de l trabajador

Texto Único Ordenado de la Ley de Fomento de Empleo.

La relación laboral y civil: modalidades y tipos de contratos. Suspensión y extinción.

Seguridad Social y otras prestaciones

Convenios laborales. Negociación colectiva

Prestación y bonificaciones

Orientación e inserción sociolaboral

El mercado laboral. Perspectivas del entorno.

Marketing personal. El perfil professional

Búsqueda de empleo: fuentes de información y mecanismos de selección.

Convenios y servicios laborales

Análisis y evaluación del propio potencial profesional y de los intereses personales. La superación de hábitos sociales discriminatorios. Elaboración del itinerario de formación profesional.

El emprendimiento.



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Riesgos

laborales,

seguridad y

salud

ocupacional

Medidas de seguridad

Riesgos en el centro de trabajo

Ergonomía

Accidentes laborales

Enfermedad laboral

Medidas de prevención

Salud física, mental y social en el centro de trabajo

Primeros auxilios

Normas de bioseguridad

Defensa civil

Autocuidado

Calidad de vida

DDHH Y DIH Estado, gobierno y poder

Historia y evolución de los derechos humanos.

Propiedades, características, clasificación de los derechos humanos.

DIH y su relación con los DDHH, diferencia entre DDHH y

DIH

Normas legales y mecanismos de protección de los DDHH y

DIH a nivel universal, interamericano y nacional.

Normas legales y mecanismos de protección de DDHH y DIH.

Legislación antiterrorista

Decálogo de las fuerzas del orden.

Modalidades de violación de DDHH y DIH (tortura,

desaparición forzada, genocidio, detención legal e ilegal,

muerte y ejecución extrajudicial.

Medidas a aplicar y respetar en los conflictos armados

Prisioneros de guerra

Territorios ocupados

Medidas a adoptar después del conflicto.

Deberes y derechos del personal sanitario.

MÓDULO TRANSVERSAL: GESTION EMPRESARIAL

Organizar, administrar y gestionar empresas, practicar una actitud emprendedora y

competitiva.





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1. Identificar una idea de negocio en el marco de las diferentes formas jurídicas de constitución de empresa, reconociendo sus propias capacidades e interés analizando el entorno empresarial

1.1 Identifica el entorno empresarial y sus tendencias de crecimiento a nivel local, regional, nacional e internacional

1.2 Reconoce las funciones y características empresariales.

1.3 Identifica e interioriza las competencias empresariales.

1.4 Reconoce la nueva organización empresarial, dentro del concepto de cultura de calidad.

1.5 Define la idea de empresa, las actividades a desarrollar y el perfil del cliente potencial.

1.6 Describe, esquematiza y compara las características principales identificadas para cada forma jurídica de empresa.

1.7 Identifica los requisitos legales mínimos

exigidos para la constitución de la empresa,

según su forma jurídica.

1.8 Describe los trámites exigidos por la legislación

vigente en la constitución de una empresa,

nombrando el organismo donde se tramita

cada documento, el costo, el tiempo y los

requisitos exigidos.

2. Determinar el segmento de mercado y aplicar técnicas de relación con los clientes y proveedores, que permitan resolver situaciones comerciales y analizar las formas más usuales de promoción de venta de productos o servicios en el sector, elaborando las herramientas necesarias.

2.1 Identifica las variables económicas, políticas y legales, que influyen en el sector de referencia.

2.2 Diferencia las variables que son oportunidades y amenazas para el sector productivo.

2.3 Establece criterios para definir el segmento del mercado.

2.4 Describe cada una de las variables, en relación a los diferentes segmentos del mercado.

2.5 Explica los principios básicos de negociación con clientes y proveedores, así como los de atención al cliente.

2.6 A partir de la oferta y demanda determina la estrategia de venta.

2.7 Identifica los canales de distribución más adecuados para su actividad.

2.8 Determina las estrategias de promoción y publicidad requeridas.

2.9 Describe los medios más habituales de ventas, en función del tipo de producto o servicio.



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3. Determinar los precios del producto o servicio, a partir del cálculo de los costos, utilizando los instrumentos necesarios para determinar la inversión y el financiamiento empresarial.

3.1 Identifica la materia prima, mano de obra, maquinaria y equipo y demás bienes requeridos.

3.2 Identifica los costos y gastos incurridos en el proceso productivo y/o de prestación de servicio, elaborando la estructura de costos.

3.3 Define el margen de utilidad y el precio del producto y/o servicio.

3.4 Determina el punto de equilibrio. 3.5 Proyecta los ingresos y egresos de la empresa y

elabora el flujo de caja. 3.6 Realiza el análisis básico de los estados

financieros de la empresa. 3.7 Aplica el control presupuestario y orienta la

planificación financiera. 3.8 Identifica y evalúa la necesidad del apalancamiento

financiero

4. Ejecutar un proyecto o plan, de creación de una empresa.

4.1 El proyecto o plan explicita con claridad y coherencia: - Datos generales - Los objetivos de la empresa y su estructura

organizativa. - Marco normativo. - Estudio de mercado. - El plan de comercialización. - Justificación de la localización de la empresa. - Descripción del proceso productivo. - El plan de inversiones. - El plan de financiación. - La rentabilidad del proyecto.

CONTENIDOS BÁSICOS.



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1. Empresa

El empresario individual. Tipos de competencias empresariales.

Persona jurídica. Sociedades.

Relación con los organismos oficiales.

Trámite de constitución.

Estructura organizativa, organigrama, reglamentos y manuales.

Incentivos y suspensiones al empresario.

Competitividad

Gestión administrativa: - Documentación administrativa, comprobante de

pago, títulos de valor. - Técnicas contables, libros contables.

- Sistema de información empresarial

2. Tributación

Marco tributario nacional, impuestos y contribuciones.

Inscripción ante la administración tributaria.

Infracción y delito tributario.

Calendario fiscal. Pago de impuestos.

Impuesto general a las ventas.

Contribuciones y aportaciones sobre las remuneraciones.

Honorarios y agentes de retención.

Formulario de cumplimiento de obligaciones.

Tributos y obligaciones ante el gobierno local

3. Análisis del mercado

Concepto de mercado y segmentación del mercado.

Métodos de segmentación del mercado.

Definición y componentes del perfil del cliente.

Motivación, comportamiento y hábitos de compra del cliente.

Oferta y demanda.

Concepto de producto. Diseño del producto

4. Comercialización

Elementos básicos de la comercialización.

Cadenas de valor.

Producto,plaza, precio y promoción.

Técnicas de venta y negociación.

Técnicas de atención al cliente.

Proceso de compra, criterios utilizados en el aprovisionamiento

5. Gestión de la producción

Materia prima e insumos

Proceso productivo – diagrama de flujo

Recursos productivos

Calculo de costo – beneficio y precio de venta.

Punto de equilibrio.

6. Financiamiento

Estados económicos y financieros de la empresa.

Flujo de caja.

Control presupuestario.

Fuentes de financiamiento.



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7. Constitución de empresas

Plan de constitución de la empresa.

Visión, misión, objetivos y valores empresariales.

Justificación de la localización.

Proceso productivo y/o de la prestación de servicios.

Estructura organizativa, organigrama y manuales.

Programa de personal: Elaboración de descripciones y especificaciones de puestos, reclutamiento y selección de personal.

Plan de inserción y su financiación.

Plan de comercialización.

Evaluación de los resultados

MÓDULO TRANSVERSAL: IDIOMA EXTRANJERO

Leer, comprender, redactar, traducir diferentes tipos de textos técnicos en inglés u otro

idioma, así como comunicarse en forma oral.

CAPACIDADES

TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la información necesaria para establecer los términos que delimiten una relación personal y profesional dentro del área laboral

1.1 Proporciona información personal a través de diálogos

1.2 Brinda información de una forma coherente y concreta acerca de sí mismo

1.3 Pronuncia en forma clara y coherente un mensaje 1.4 Identifica y emplea el uso gramatical del verbo

ser o estar. 1.5 Identifica palabras técnicas respecto a su

especialidad. 1.6 Comprende y registra terminologías aplicada a su

especialidad. 1.7 Distingue y relaciona los diferentes tipos de

preposiciones. 1.8 Construye oraciones utilizando las preposiciones

inherentes a su especialidad

2 Interpretar la información de documentación escrita en el idioma extranjero, analizando los datos fundamentales para llevar a cabo las acciones

2.1 Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales.

2.2 Construye oraciones en forma escrita utilizando expresiones referentes al sector profesional.

2.3 Analiza y evalúa la información de un texto. 2.4 Elaboración del texto final de acuerdo a la

intención de la comunicación.



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futuras.

3 Redactar o llenar correctamente documentos y formatos propios del sector profesional en lengua extranjera solicitando o facilitando una información de tipo general o detallada.

3.1 Utiliza los recursos necesarios para mejorar la comprensión del texto.

3.2 Lee, comprende e interpreta textos cortos y amplios relacionados al sector profesional.

3.3 Describe en forma oral y escrita la información de un texto.

3.4 Seleccionada y organiza la información. 3.5 Analiza la información de un texto 3.6 Interpreta información de textos inherentes al sector

profesional

4 Analizar las normas de convivencia socioculturales y de protocolo de los países del idioma extranjero, con el fin de dar una adecuada imagen en las relaciones profesionales establecidas con dichos países

4.1 Identifica las costumbres y tradiciones extranjeras.

4.2 Describe diversas normas de convivencia familiares

4.3 Práctica normas protocolares. 4.4 Practica normas de etiqueta social


Uso de la lengua oral y terminología profesional

Saludos y presentaciones personales

Uso del verbo: ser o estar

Vocabulario técnico profesional.

Terminología especifica.

Sustantivos contables y no contables.

Preposiciones de lugar

Interpretación y compresión lectora

Estructura gramatical

Tiempo presente.

Tiempo Presente continuo,

Tiempo pasado y

Tiempo futuro.

Expresiones y términos inherentes al sector profesional.



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Lectura y extracción de información específica y general

Uso adecuado de la lengua escrita

Redacción de textos relacionados al sector profesional.

Terminología específica relacionado al sector profesional

Modals: - Puede – puedo - Deberías - Debes - Condicionales - Verbos compuesto

MÓDULOS TRANSVERSAL: INFORMÁTICA Capacidades para organizar, analizar, procesar y presentar información utilizando medios informáticos, herramientas de ofimática, como fuente de información global, medio de comunicación y soporte para su proceso de formación y ejercicio profesional.



1. Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, considerándolo como medio de información y comunicación, buscando la optimización de recursos.

1.1 Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales para su correcta manipulación.

1.2 Realiza las operaciones básicas con archivos y carpetas, reconociendo sus características principales.

1.3 Realiza la búsqueda de archivos en un dispositivo de almacenamiento según criterio.

1.4 Utiliza las principales herramientas de un navegador para la selección de información adecuada.

1.5 Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación.

2. Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente.

2.1 Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.

2.2 Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.

2.3 Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte.



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3. Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral.

3.1 Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.

3.2 Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.

3.3 Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.

4. Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética.

4.1 Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.

4.2 Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.

4.3 Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.


EL computador Partes. Administrador de archivos. Internet. Correo electrónico. Archivos. Carpetas.

Procesador de texto Entorno. Herramientas básicas. Formatos. Tablas. Gráficos. Encabezado y pie de página. Impresión.

Hoja de cálculo Entorno. Herramientas básicas. Operadores. Formulas. Funciones. Gráficos. Impresión.

Presentaciones Criterios de diseño.



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Entorno. Herramientas básicas. Animaciones. Transición

MÓDULO TRANSVERSAL: INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA

Identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos, instrumentos de

recolección y registro de datos, tratamiento de la información, interpretación de los resultados

y proponer la solución a los problemas investigados

CAPACIDADES


1. Conocer la importancia de la investigación científica, su finalidad, su clasificación y características con precisión.

1.1 Explica el concepto de Ciencia con precisión. 1.2 Identifica y expresa las funciones de la Ciencia

correctamente. 1.3 Clasifica la Ciencia adecuadamente. 1.4 Distingue las características de la Ciencia

correctamente. 1.5 Explica el concepto de investigación con precisión. 1.6 Clasifica la investigación adecuadamente. 1.7 Distingue las características de la investigación

correctamente. 1.8 Explica el concepto de investigación científica con

precisión. 1.9 Identifica y expresa las funciones de la

investigación científica correctamente. 1.10 Clasifica la investigación científica

adecuadamente. 1.11 Distingue las características de la investigación

científica correctamente.

2. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión.

2.1 Identifica y describe una realidad 2.2 problemática adecuadamente. 2.3 Identifica, define y plantea el problema de su

entorno con coherencia 2.4 Formula el objetivo general y los objetivos

específicos con precisión.

3. Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia.

3.1 Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación.

3.2 Identifica, define y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado.

3.3 Elabora el marco teórico de la investigación con pertinencia.

4. Utilizar métodos y procesos de

4.1 Explica el concepto del Método Científico con



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CAPACIDADES


investigación según la naturaleza del problema.

precisión

4.2 Distingue las características del Método Científico. 4.3 Identifica los tipos de métodos científicos. 4.4 Explica el concepto del método de investigación con

precisión 4.5 Distingue las características de los métodos

investigación. 4.6 Identifica los tipos de métodos de investigación 4.7 Aplica los métodos y procesos adecuados en

función a la naturaleza del estudio de investigación.

5. Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del problema relacionado con la carrera profesional tecnológica.

5.1 Identifica y elabora el tipo, nivel y diseño de investigación.

5.2 Determina el universo y selecciona la muestra que se tomará considerando los criterios técnicos establecidos.

5.3 Elabora y valida los instrumentos para la recolección y el registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos.

5.4 Aplica los instrumentos para la recolección y registro de los datos considerando los criterios técnicos establecidos.

5.5 Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos.

5.6 A partir de las conclusiones propone soluciones y/o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema adecuadamente.

5.7 Presenta el informe de investigación tecnológica siguiendo las pautas establecidas.

6. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la investigación tecnológica para la solución de problemas de su entorno.

6.1 Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e investigación tecnológica.

6.2 Identifica y aplica las etapas de una investigación tecnológica

6.3 Describe la aplicabilidad de la tecnología en el quehacer diario mediante un ejemplo aplicado a su carrera profesional.

6.4 Establece la relación entre la investigación tecnológica y la innovación tecnológica.

7. Analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorar los procedimientos tecnológicos de su

7.1 Identifica con precisión las etapas del proceso de la invención, el diseño y la innovación.

7.2 Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos según la naturaleza del estudio.

7.3 Distingue las características de la invención, el diseño, la innovación y la creatividad.



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CAPACIDADES


entorno.

8. Elaborar y ejecutar el Proyecto de Investigación Tecnológica para resolver un problema concreto elaborando su reporte final.

8.1 Formula y elabora un proyecto de investigación tecnológica, según pautas establecidas.

8.2 Ejecuta el proyecto de investigación dentro del plazo establecido

8.3 Presenta y sustenta un informe final

CONTENIDOS BÁSICOS

Ciencia e investigación

La Ciencia: Concepto Funciones Clasificación Característica La Investigación: Definición Clasificación Características La Investigación Científica: Definición Funciones Clasificación Características

El Problema

Definición Identificación Antecedentes Delimitación Planteamiento Formulación

La Hipótesis y variables

Definición Clasificación

El Marco Teórico Definición Clasificación



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El Método Científico

Definición Características Tipos

Métodos de Investigación

Definición Características Tipos

La Población o Universo

La muestra

Recolección de Datos

Técnicas e Instrumentos Procesamiento de datos Análisis e interpretación

La tecnología y la técnica

El concepto Los efectos de la tecnología La investigación tecnológica Investigar y transformar Las particularidades Las variables relevantes Las modalidades El proceso Las etapas El investigador tecnológico La ética y la investigación tecnológica

La invención

El proceso Los inventos El invento exitoso

El diseño

Entender el diseño Diseñar Las etapas Los métodos para el diseño

La innovación El concepto La taxonomía Los elementos Los factores Los fines El proceso Las etapas Las condiciones deseables Los riesgos

La creatividad

El concepto El proceso Los sujetos creativos



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Los documentos de trabajo

Cuando proceder a efectuarse una I.T. Portafolio de oportunidades Proyecto de Investigación Tecnológica Plan de trabajo Reporte final. Recomendaciones

Las patentes

El origen El concepto El trámite Explorar la patente Los tipos de patente

MÓDULO TRANSVERSAL: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO

Analizar los procesos de comunicación en el marco de las organizaciones de trabajo y utilizar eficazmente las respectivas técnicas para recibir y emitir instrucciones e información, intercambiar ideas u opiniones, asignar tareas y coordinar proyectos, analizar la figura del directivo y del líder en una organización y ejercer el liderazgo, de una manera efectiva, en el marco de sus competencias profesionales, adoptando el estilo más apropiado en cada situación para la toma de decisiones más apropiadas.

CAPACIDADES

TERMINALES


1. Conocer, respetar y promover la ética en su contexto social y laboral.

1.1 Identifica y practica los valores en su entorno. 1.2 Define y práctica un código ético en su entorno

personal y laboral. 1.3 Analiza comportamientos personales y profesionales

que se dan en las relaciones humanas dentro de un código establecido.

1.4 Elabora y aplica su proyecto de vida para lograr sus metas.

2. Viabilizar la comunicación dentro de una organización utilizando técnicas para recibir y emitir instrucciones, información, intercambio de idea u opinión de acuerdo a los tipos de flujos de comunicación.

2.1 Recibe y emite instrucciones e información a través de mensajes orales, escritos y gestuales en forma adecuada.

2.2 Clasifica y caracteriza las distintas etapas de un proceso comunicativo para intercambiar ideas, opiniones en el ámbito laboral.

2.3 Asigna tareas y coordina proyectos evitando distorsiones e interferencias durante su ejecución.

3. Ejercer el liderazgo de 3.1 Identifica las cualidades del líder en forma efectiva.



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manera efectiva en su entorno laboral, contribuyendo a obtener un clima óptimo para alcanzar el desarrollo organizacional.

3.2 Identifica correctamente las diferencias entre jefe y líder.

3.3 Identifica adecuadamente los diferentes estilos de liderazgo.

3.4 Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo 3.5 Identifica, selecciona y aplica las técnicas de

motivación de manera oportuna y eficaz. 3.6 Clasifica las características del emprendedor en

forma adecuada en empresa y empresario. 3.7 Ejercita el emprendimiento con responsabilidad y

perseverancia

4. Definir y aplicar las normas de funcionamiento de un equipo de trabajo en el marco de un tipo de organización laboral.

4.1 Identifica la función que desempeña cada uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo.

4.2 Analiza y evalúa y el nivel de responsabilidad de cada uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo en base a calidad y puntualidad.

4.3 Respeta y concerta las opiniones de los miembros de un equipo, valorando los aportes dados.

4.4 Participa activa y democráticamente en un determinado equipo de trabajo a fin de obtener eficiencia y eficacia.

5. Identificar y solucionar problemas originados como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo, promoviendo la participación de todo el personal involucrado.

5.1 Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de problemas que se presentan en el entorno laboral.

5.2 Identifica y aplica las medidas necesarias para solucionar un problema determinado.

5.3 Identifica, selecciona y aplica las técnicas alternativas en la solución de conflictos.

5.4 Analiza y valora las alternativas y/o propuestas del grupo para la toma de decisiones.

CONTENIDOS BÁSICOS

La personalidad La personalidad: Definición, clasificación y formación. La autoestima: Definición, indicadores. Planeamiento estratégico personal. La inteligencia: Definición, clases; inteligencia

emocional vs inteligencia racional. Valores: Bases teóricas y metodológicas de la

formación de valores. Ética: Teoría y principios éticos, moral. Moral de

trabajo. El código moral ético personal y profesional. Condiciones de la profesión. Estrategias de aplicación

Proceso de Producción de documentos con las tareas asignadas a los miembros de un equipo.



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comunicación Comunicación oral de instrucciones para la consecución de unos objetivos.

Etapas de un proceso de comunicación. Ventajas y desventajas.

Redes de comunicación, canales y medios. Dificultades y o barreras en la comunicación Estrategias para lograr una buena comunicación.

Liderazgo Liderazgo y líder. Cualidades. Características del líder y jefe. Teorías y Enfoques de Liderazgo. Fundamentos del Liderazgo y estilos. Motivación: Principales teorías y técnicas Factores motivacionales. El emprendidurismo. Definición, características y

tipos. Estrategias para el ejercicio del liderazgo

Trabajo en equipo Trabajo en equipo; Importancia. Condiciones básicas del trabajo en equipo. Tipos de

equipos de trabajo. Etapas en la formación de equipos de trabajo. Funciones de los equipos de trabajo. La eficacia de los equipos de trabajo. Ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo. Implicancias de la organización para el trabajo en

equipo. La participación en el equipo de trabajo. Estrategias para la aplicación del trabajo en equipo

Conflicto y toma de

decisiones

El conflicto. El Proceso del Conflicto. Causas por las que sobreviene un conflicto. Medidas a adoptarse frente a un conflicto. Técnicas alternativas en la solución de conflicto:

Negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Toma de Decisiones: Criterios, Factores, Etapas. Modelos de Toma de Decisiones. Métodos, atributos y ventajas de las decisiones. Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas

alternativas en la solución de conflicto.

MODULO TRANSVERSAL: SOCIEDAD Y ECONOMÍA

Analizar las consecuencias del proceso de globalización y la sociedad del conocimiento en los procesos internos del Perú, características del proceso de



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inserción en el contexto económico, mundial. Analizar el proceso económico nacional y mundial, en relación con factores de producción (trabajo, capital y materias primas), distribución y consumo de bienes y servicios; asignación de recursos disponibles para satisfacer demandas sociales.

CAPACIDADES

TERMINALES


1. Definir, analizar y

valorar los aspectos

básicos del Estado en

su relación con los

Derechos Humanos y la

participación ciudadana,

que le permita afianzar

su rol cívico y contribuir

al desarrollo local,

regional y nacional.

1.1 Reconoce los elementos constitutivos de la nación y explica el proceso histórico de la formación de la nación peruana.

1.2 Identifica y explica conceptos básicos, elementos, fines y funciones del Estado Peruano.

1.3 Describe y diferencia las funciones de los poderes del Estado y sus organismos autónomos como componentes del poder político para el logro del fin esencial del Estado.

1.4 Describe y explica la evolución de los Derechos Humanos y precisa su importancia.

1.5 Analiza críticamente la situación de los derechos fundamentales de la persona consagrados en la Constitución Política del Perú (1993)

1.6 Identifica los derechos de la mujer, del niño, adulto mayor y discapacitados, según normas nacionales e internacionales

1.7 Describe, explica y aplica los mecanismos de participación y seguridad ciudadana.

1.8 Reconoce nuestros límites fronterizos y explica jurídica e históricamente la determinación de nuestras fronteras y soberanía nacional.

2. Definir y analizar los

fundamentos y

principios básicos de la

economía y los efectos

de la globalización y la

sociedad del

conocimiento,

identificando los

procesos productivos a

nivel nacional y

regional, presentando

alternativas de solución.

2.1 Define e interpreta los fundamentos y principios

básicos de la economía.

2.2 Identifica los diferentes tipos de mercados relacionándolos con las actividades económicas de su localidad y región.

2.3 Diferencia los distintos procesos productivos a nivel nacional y regional, destacando su impacto socioeconómico y ecológico.

2.4 Analiza e identifica las ventajas y desventajas de la globalización en el desarrollo nacional.

2.5 Relaciona la globalización con la revolución tecnológica generadora de las TICs, determinando su impacto en el desarrollo de nuestro país.

2.6 Analiza las características, ventajas y desventajas de la sociedad del conocimiento en los procesos de nuestro país.

2.7 Identifica los bloques económicos en el mundo y analiza los tratados suscritos por el Perú en materia



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económica determinando su influencia en el desarrollo nacional.

3. Determinar y analizar

los aspectos básicos de

la realidad nacional,

evaluando su impacto

en el desarrollo

humano, adoptando

una actitud crítica.

3.1 Identifica los Objetivos del Milenio y valora su importancia.

3.2 Identifica y analiza las principales necesidades de su comunidad y país, presentando alternativas de solución.

3.3 Identifica y analiza los índices de desarrollo humano a nivel de su comunidad y país, determinado las causas que los determinan.

3.4 Analiza los índices de crecimiento económico a nivel de su comunidad y país, determinando sus causas y elaborando alternativas de solución.

3.5 Analiza y comenta el impacto social de la deuda externa.


SOCIEDAD

La Nación, Elementos, Proceso Histórico de la Formación de la Nación Peruana. Estado. Elementos del Estado, Estructura, Organismos Autónomos, Funciones. Sociedad Inclusiva: Declaración Universal de los DD.HH, Derechos de la persona, Derechos del Niño, de la mujer, Adulto Mayor, mecanismos de protección de los DD.HH. Participación y Seguridad Ciudadana. Mecanismos de Participación ciudadana. Las Fronteras del Perú. Determinación Histórica. Fundamentos Jurídicos. Soberanía

ECONOMÍA Y GLOBALIZACIÓN

La economía, concepto, importancia, objetivos. Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta e imperfecta. Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad. Producción, Distribución y Consumo de Bienes y servicios. Competitividad – Productividad y estandarización. Globalización: Características, ventajas y desventajas. Revolución tecnológica, TIC, y. Neoliberalismo. Sociedad del conocimiento. Características. Importancia del conocimiento científico y tecnológico. Papel del conocimiento en la sociedad



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actual. Mercado Mundial Globalizado. Bloques económicos en el mundo. Tratados de Libre Comercio TLC con Estados Unidos, Comunidad Económica Europea, Comunidad Andina de Naciones, etc.

DESARROLLO HUMANO

Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la humanidad. Población, pobreza, canasta básica familiar, migraciones, crecimiento poblacional, explosión demográfica. Principales necesidades básicas de la población: Alimentación. Vivienda, Educación. Salud. Estándares de calidad de vida considerando: Alimentación, Salud, Educación, vivienda, etc. Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano. Relación entre el incremento de los ingresos de la población y el crecimiento de la Economía.



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3. ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL TÉCNICO DE TELECOMUNICACIONES

TOTAL TOTAL CRED CRED

HRS HRS

I II III IV V VI U.D AREA U.D MÓDULO

LÓGICA Y FUNCIONES 3 54

ESTADÍSTICA GENERAL 2 36

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN 3 54

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 2 36

INFORMATICA E INTERNET 2 36

OFIMATICA 2 36

MEDIO AMBIENTE

Y DESARROLLO

SOSTENIBLE

01.204 MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE 2 54 54 2

FORMACIÓN Y

ORIENTACION01.301

DDHH/DIH2

5454 2

SOCIEDAD Y

ECONOMIA01.302

ANÁLISIS DE LA REALIDAD PERUANA 2

5454 2

GESTIÓN

EMPRESARIAL01.303 GESTIÓN EMPRESARIAL 2

7272 3

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN 2 42

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2 41

INVESTIGACIÓN

TECNOLÓGICA II01.401

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

TECNOLÓGICA4

6161 3

ETICA PROFESIONAL 3 36

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO 3 36

ACTIVIDADES CULTURA FÍSICA Y DEPORTES 1 1 1 1 1 1 108 108 5

IDIOMA EXTRAN. INGLÉS 1 1 1 1 1 90 90 4

00.101 REGLAMENTOS Y NORMAS MILITARES 2 36 2

00.102 FORMACION TACTICA MILITAR 6 108 5

00.103 FORMACION TECNICA MILITAR 5 90 4

00.104 METODO DE INSTRUCCIÓN MILITAR 2 36 2

00.105 INSTRUCCIÓN AL DERECHO MILITAR 2 36 2

00.106 LIDERAZGO MILITAR 2 36 2

00.107 HISTORIA Y GEOGRAFIA MILITAR 3 54 2

05.201 ELECTRICIDAD I 4 72 3

05.202 TALLER DE ELECTRICIDAD 4 72 3

05.203 ELECTRICIDAD II 5 90 4

05.204 PLANTA EXTERNA Y REDES CARV 3 54 2

05.205 ELECTRONICA ANALOGICA I 6 108 5

05.301 ELECTRONICA DIGITAL I 4 72 3

05.302 ELECTRONICA ANALOGICA II 4 72 3

05.303 ELECTRONICA DIGITAL II 6 108 5

05.304 EQUIPOS DE ABONADOS 5 90 4

05.305 INFORMATICA APLICADA 5 90 4

05.306 TECNOLOGIA DE MATERIAL TELEFONICO 4 72 3

05.401 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION 3 54 2

05.402 BASE DE DATOS 4 72 3

05.403 FUNDAMENTOS DE TELECOMUNICACIONES 9 162 7

05.404 CENTRAL TELEFONICA DIGITAL 4 72 3

05.405 MICROPROCESADORES 4 72 3

05.406 COMUNICACIONES OPTICAS 4 72 3

05.501 LENGUAJE DE PROGRAMACION I 5 90 4

05.502 RADIO PROPAGACION Y ANTENAS 4 72 3

05.502 TRANSMISION DIGITAL I 6 108 5

05.503 MICROCONTROLADORES 3 54 2

05.504 ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS 4 72 3

05.505ORGANIZACIÓN Y SEGURIDAD DE TALLERES DE

TELECOMUNICACIONES 3 54 2

05.506 NETWORKING I (REDES LAN) 4 72 3

05.507PROCEDIMIENTO DE OPERACIÓN EQUIPOS DE

TELECOMUNICACIONES 3 54 2

05.508 TECNOLOGIA DE MATERIAL DE RADIO 6 108 5

05.601 NETWORKING II (ROUTERS) 4 72 3

05.602 GRUPOS ELECTRONGENOS 3 54 2

05.603 TELECOMUNICACIONES VIA SATELITE Y GPS 5 90 4

05.604 SEGURIDAD DE LAS COMUNICACIONES Y GE 3 54 2

05.605 ENSAMBLAJE Y REPARACION DE PC 3 54 2

05.606 TELEFONIA CELULAR 2 36 2

05.607 WIRELESS (REDES INHALAMBRICAS) 4 72 3

05.608 TECNOLOGIA DE MATERIAL DE RADIO II 5 90 4

05.609 LOGISTICA DE TELECOMUNICACIONES 3 54 2

05.610 INSTALACION Y MANTO DE ANTENAS DE CAMPAÑA 3 54 2

05.611 TALLER DE PERIFERICOS 3 54 2

23 40 40 40 40 40 4068 4068 170 170

54

FORMACIÓN

COMÚN MILITAR396

TOTAL DE HORAS SEMANALES

116

MODULO

PROFESIONAL N°1

ELECTRONICA Y

TELEFONIA FIJA

900

MODULO

PROFESIONAL N°2

TELECOMUNICACI

ONES

1188

MODULO

PROFESIONAL N°3

EQUIPOS Y REDES

684

2772

4

COMUNICACIÓN 01.202 90 4

INFORMÁTICA 01.203 72 3

129601.304 83 3

RELACIONES CON

EL ENTORNO DE

TRABAJO

01.402 72 3

FO

RM

AC

ION

GE

NE

RA

L

MÓDULO CÓDIGO UNIDADES DIDÁCTICAS

1er año 2do año 3er año TOTAL

HORAS

MÓDULO

HORAS POR SEMESTRES

MATEMÁTICA 01.201 90

INVESTIGACIÓN

TECNOLÓGICA I

plan curricular de la carrera profesional · pdf fileelabora el informe correspondiente, ......

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