“EDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL MUNDO”

VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA CICLO MAYOR

PLANIFICACIÓN ANUAL 2014

ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: 6° Año Básico NB4 PROFESOR: Carolina Merino San Cristóbal.

UNIDAD / HABILIDAD / CONTENIDO TIEMPO EVALUACIÓN Unidad I: Arte y diseño contemporáneo. EL hombre contemporáneo y la cuidad.

- Reconocer el Arte contemporáneo en espacios públicos murales. Apreciar Mural Presencia de America Latina. Pinacoteca Universidad de Concepción.

- Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual, color, forma, texturas. color (gamas y contrastes) Cubismo y arte abstracto. Técnicas de pintura y grabado.

- Investigar el trabajo de artistas latinoamericanos. Ej. Jorge González Camarena, Oswaldo Guayasamín, Santos Chávez, Roberto Matta.

- Interpretar y recrear sus obras.

Unidad II: Desafíos Artísticos.

- Expresar plásticamente a través de temáticas, técnicas y costumbres propias del entorno cultural.

- Experimentar con la Imagen digital, usando las nuevas tecnologías.

- Analizar obras artísticas en relación a contexto, materiales, lenguaje visual y estilos.

S E G U N D O S E M E S T R E. Unidad III: Escultura contemporánea.

- Expresar ideas y sentimientos a través de: a.- Escultura, como lenguaje visual. b.- Diseño y creación a partir de materiales reciclados.

- Apreciar obras por medio del análisis y la comparación de esculturas en relación al uso del volumen lleno o vacío.

Unidad IV: Experimentando con las Vanguardias.

- Observar y analizar diversas obras del Arte abstracto. a.- Action Painting. b.- Monotípias. c. Pintura objetual, obras de Antoni Tàpies, Francisco

Brugnoli, Mónica Bengoa, José Balmes.

- Proponer nuevas realidades visuales a través de la expresión plástica.

Marzo Abril Mayo Mayo Junio. Julio. Agosto Septiembre Octubre Noviembre

Creación artística individual proyecto de mural, evaluada de acuerdo a rúbrica, establecida por departamento. Elaboración de grabados. evaluados de acuerdo a rúbrica, establecida por departamento.

Elaboración de imágenes digitales. Evaluada de acuerdo a rúbrica, establecida por departamento.

Creación Artística individual, evaluada de acuerdo a rúbrica, establecida por departamento.

Guía de Apreciación estética de esculturas a desarrollar en parejas.

Escala de Apreciación. Para evaluar proceso. Pauta de observación. Para evaluar proceso.

Creación Artística individual, evaluada de acuerdo a rúbrica, establecida por departamento.

Evaluaciones: Mínimo 3 por semestre. Dos evaluaciones sumativas, obra artística individual o grupal y una

por proceso.

Exigencias: Contar con todos los materiales solicitados previamente a la clase.

Mantener las normas de convivencia necesarias para un adecuado trabajo en clases.

Los trabajos se elaboran completamente en clases, no en el hogar.

Uso de delantal.

Metodología: Ejercicios de relajación e imaginería para disponer al alumno a un estado de concentración y

mayor disposición a la clase.

Clase expositiva con uso de materia audiovisual que expone la temática y técnica a tratar.

Aplicación creativa y práctica de los contenidos entregados.

Reflexión del proceso y resultados alcanzados.

EVA/CMSC/SCF/2014