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Soy María Fernanda Hermosa, exalumna del colegio Pesta-
lozzi. Estudio Psicología en la Universidad Peruana de Cien-
cias Aplicadas (UPC) y actualmente me encuentro realizan-
do prácticas preprofesionales en el Departamento Psicope-
dagógico del colegio.
Me siento muy contenta de regresar a lo que significó la
primera etapa de mi desarrollo personal y profesional.
Ahora, del otro lado, espero poder contribuir de la misma
manera con los nuevos estudiantes, fomentando su gusto
por aprender y crecer como personas.
Me enorgullece mucho ser parte de esta familia y poder
promover en el colegio el mejor ambiente para estudiar
según las necesidades de cada alumno.
Me llamo Flavia Demarini Razzeto y soy de Lima.
Soy psicóloga educacional de la PUCP e hice mi maestría
en Barcelona. Actualmente estoy en el Departamento
Psicopedagógico, en donde estuve también en el 2011
haciendo mis prácticas. Antes de eso estuve en el colegio
como alumna.
Como pueden ver hay muchas cosas que me gustan del
colegio y por eso vuelvo. Si bien ha habido cambios desde
que yo fui alumna, especialmente en temas de infraestruc-
tura, una de las cosas que más me gusta es que se mantie-
ne el mismo ambiente de compañerismo, respeto y amis-
tad (tanto trabajadores como alumnos).
Espero que el colegio siga creciendo pero que siempre
mantenga esa esencia que conozco desde hace más de 20
años que lo hace un lugar al que da gusto volver.
Nuevo personal en el Pestalozzi
Mayo 2017
Año 9- N° 1
PESTALOZZI ONLINE
Contenido:
Nuevo personal 1-3
Concierto de la Big Band 4
Actividades prodamnifica-
dos
5-6
Divertisábado CAS 7
Visita de la presidenta de
Suiza Doris Leuthard
8
Entrevista del mes: Oona
Arnez
9-10
“ En el colegio se
mantiene el mismo
ambiente de
compañerismo,
respeto y amistad”.
“Me siento muy
contenta de
regresar a lo que
significó la primera
etapa de mi
desarrollo personal
y profesional”.
Redacción:
Johana Balarezo
FLAVIA DEMARINI
M. FERNANDA HERMOSA
Mi nombre es Gladys Torres, soy de Lima - Perú.
Actualmente enseño Ciencias Naturales, Biología y Quí-
mica. Estudié Biología en la Universidad Ricardo Palma y
Docencia en la Universidad San Ignacio de Loyola.
Lo que más me gusta del colegio es el trato respetuoso
que se tiene en las aulas así como el nivel académico de
los alumnos.
Espero poder afianzar lazos de compañerismo con mis
colegas y contribuir significativamente en el crecimiento
académico de los estudiantes.
Soy Emilia Enrique Maldonado. Soy peruana.
Estudié la carrera de Educación Inicial en el Institu-to Raúl Porras Barrenechea. Actualmente soy Auxi-
liar en Prekinder.
Me gusta mucho el colegio. Las personas que traba-jan acá son muy amables y además recibimos capa-
citaciones antes de empezar el año escolar.
Espero más adelante seguir adquiriendo nuevos
aprendizajes.
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“ Espero
contribuir
significativamente
en el crecimiento
académico de los
estudiantes.”
“ Me gusta mucho el
colegio. Las personas
que trabajan acá son
muy amables. ”
GLADYS TORRES
EMILIA ENRIQUE
Mi nombre es Ayrton Nieves, y nací en Lima-Perú. Ac-tualmente enseño Robótica, Programación de video-
juegos y de microcontroladores Arduino. Yo estudie Ingeniería Mecatrónica en la Universidad Nacional de
Ingeniería (UNI).
Acerca del colegio Pestalozzi, me gusta su historia y la forma en que impulsan a los escolares a llevar cursos de tecnología como también me sorprende el orden y la disciplina con que se llevan estos cursos sin dejar de
lado la creatividad e innovación. Por último, del colegio espero dejar una buena impresión de nuestro trabajo como PLAYTEC como también conocer y tener nue-
vos amigos.
“ Del colegio
Pestalozzi, me gusta
su historia y la forma
en que impulsan a los
escolares a llevar
cursos de tecnología.”
AYRTON NIEVES
Mi nombre es Daniel Paz, nací en la ciudad de Chicla-
yo, vine a Lima hace más de 7 años para estudiar In-geniería Mecatrónica en la UNI. Siempre me ha gusta-do la robótica porque quiero utilizar la tecnología para mejorar la vida de las personas.
Actualmente dicto el curso de Introducción a la Me-catrónica en el colegio, con el objetivo de mostrar a los estudiantes como utilizar los recursos tecnológi-cos para crear soluciones que fomenten la innova-ción.
Me gusta mucho el nivel de disciplina y respeto que transmiten en el colegio. Espero poder aportar al colegio una cultura de innovación tecnológica para
que los estudiantes estén preparados para los cam-bios tecnológicos del futuro.
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“Me gusta mucho el
nivel de disciplina y
respeto que
transmiten en el
colegio.”
“ … me ha gustado
mucho el
compañerismo entre
el equipo de
profesores, así como
la relación directa,
abierta y de
confianza en todos
los niveles.”
Mi nombre es Alina Limo Vásquez y soy de Lima. Este año, estoy a cargo del curso de Lenguaje en Quinto de
Primaria, Primero, Segundo y Tercero de Secundaria. Estudié Lingüística y Literatura en la Pontificia Universi-dad Católica del Perú, donde también hice la maestría en Literatura Hispanoamericana.
En el poco tiempo que llevo en el Pestalozzi, me ha gusta-do mucho el compañerismo entre el equipo de profeso-res, así como la relación directa, abierta y de confianza en todos los niveles. Los alumnos tienen buenos hábitos de
estudio, lo que revela un acertado trabajo desde las ba-ses. He notado también que se busca un desarrollo inte-gral, que incluya no solo aspectos académicos, sino tam-bién artísticos y creativos.
Por el momento, espero aprender y conocer más las dinámicas internas, e ir acercándome más a las necesida-des particulares de los alumnos. El estar en un espacio de formación básica como este abre muchas interesantes y valiosas oportunidades de crecimiento.
ALINA LIMO
DANIEL PAZ
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Concierto de la Big Band en el Festival
Internacional de Música de Alturas
El sábado 25 de marzo, la Big Band del Colegio Pestalozzi participó en el III Festival Internacional de
Música de Alturas –una apuesta para incentivar la creatividad y el talento y promover el reconoci-
miento de la música de montañas. El Festival reúne a las diversas manifestaciones musicales de altu-
ra, que representan un rico patrimonio cultural de la humanidad, en una celebración integradora en
Lima.
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Actividades prodamnificados
Los alumnos de segundo de secundaria, con el apoyo de sus tutoras Kathy Espinosa y Clara Peña,
realizaron dos eventos con el fin de recaudar fondos para ayudar a los damnificados.
El miércoles 5 de abril organizaron un show de magia, con el reconocido mago Bruno Tarnecci.
Su espectáculo estuvo lleno de dinamismo, humor, magia visual y música en vivo a cargo de Le Mi-
ner Swing. Y el día viernes 7 se llevó a cabo un concierto con los éxitos de la “Big Band del Pesta-
lozzi”, en donde participaron algunos exalumnos del colegio.
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Fruto de estos 2 eventos se recaudó 16,532 soles, de los cuales 7000 han sido destina-
dos a la construcción de una casa para una familia de Coayllo afectada por los huaicos.
La construcción de la casa será realizada en mayo por los alumnos de CAS junto con el
Proyecto Hogar.
El monto restante, 9532 soles, han sido entregados al Proyecto Emergencia, para la
compra de víveres y artículos de higiene para ayudar a más damnificados.
Terminando la semana, el día sábado 8 de abril, 33 alumnos de I a V de secundaria y al-
gunos padres de familia partieron, con pala y pico en mano, a Barba Blanca (Sta. Eulalia)
para hacer trabajo de campo voluntario con la organización "Proyecto Emergencia" en
la que participan también exalumnos del colegio.
Los alumnos regresaron cansados, sucios, pero felices de haber ayudado a limpiar el co-
legio de la zona.
Nuestro reconocimiento a todos los profesores responsables y a todas las personas
que demostraron gran compromiso y solidaridad al involucrarse en estas actividades.
El sábado 22 de abril los alumnos de CAS de quinto de secundaria realizamos un “Divertisábado” am-
bientado en Pascua con el objetivo de recaudar fondos para la construcción de casas a fin de año
(Proyecto Hogar).
Los “Divertisábados” son eventos dirigidos princi-
palmente a niños de primaria, en donde ellos deben trabajar en equipo para obtener el mayor puntaje
posible y así lograr alcanzar el primer puesto.
En este caso decidimos utilizar la temática de Pascua por lo que creamos juegos como ponle la cola al
conejo, zanahorias acuáticas (sacar zanahorias del agua), entre otros. Además decidimos finalizar la
tarde con una búsqueda de huevos de chocolate.
El sábado fue un día lleno de gritos infantiles, emo-
ción y risas y del que los niños, algunos con más huevos de chocolates que otros, regresaron contentos a sus casas. Los alumnos de CAS de quinto de secundaria agradecemos a todos aquellos padres que cola-
boraron con la causa y esperamos con ansias poder realizar otro “Divertisábado” este 2017.
Divertisábado de Pascua
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Equipo verde compuesto por dos capitanas (alumnas
de V) y niños de distintos grados de primaria.
Nuestro profesor de trompeta, Abel Paez está listo con su cuerno alpino. Los alumnos están desde
hace una hora distribuidos en todos los salones en todo el colegio gracias a un horario especial. Quere-mos mostrar a la visita todo lo que pasa en una semana en una hora. Y aunque el tráfico es caótico,
cómo siempre ingresan puntualmente las limusinas y los patrulleros al patio principal. Resguardada por unos veinte policías de civil, baja la presidenta de su limusina. Me asegura que en la capital Suiza, Berna,
camina sola en la calle.
El coro recibe la delegación con cuatro cortas canciones en diferentes idiomas. Después visitamos los diferentes ambientes. Inicial, deportes, matemáticas, manualidades, laboratorios de biología y física, ale-mán e inglés. En el aula nos espera la Big Band y nuestro grupo de baile. Después de la excelente pre-
sentación la presidenta dirige un pequeño discurso a los alumnos.
Impresionada por la organización y la amabilidad de los alumnos la presidenta se despide en el patio
principal.
Visita de la presidenta de Suiza Doris Leuthard
(21 de abril de 2017)
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Entrevista del mes con Oona Arnez, profesora de
alemán y matemáticas desde el año 2016. La profesora
es de origen finlandés.
1. ¿Qué querías ser de niña?
De niña quería ser bailarina o princesa. Después me hubiese gustado
trabajar como policía. Luego, soñaba con ser médico o arquitecta
porque me interesaron las ciencias en el colegio.
2. ¿Qué llegaste a ser de adulto?
Aunque terminé mis estudios recién hace unos años, siento las ganas
de seguir estudiando. Obviamente en mi trabajo como profesora
enseño a los alumnos, pero también aprendo cada día algo nuevo.
Así puedo decir de mí, que me he vuelto una mujer curiosa a la que
le gustaría saber todo lo que hay en el mundo.
3. ¿Qué es lo más valioso que aprendiste en el colegio para
tu vida?
La alegría de querer saber y capacitarme toda la vida.
4. ¿Cuál fue el peor momento de tu vida escolar?
En secundaría tuve una profesora que no me agradaba. Durante un
test de vocabulario hice trampa, me ampayó y me mandó a la Direc-
ción. Ella no creyó nada de mi defensa porque tenía el plagio en sus
manos. Aunque la profesora me dio permiso para repetir el test, el
inglés nunca ha sido mi prioridad.
5. ¿Cuál fue el mejor momento de esa misma etapa?
Seguro nuestro viaje a Alemania. Toda la promoción viajó durante
quince días alrededor del país teutón. Hemos vivido muchas expe-
riencias y el viaje nos formó como grupo.
6. ¿Cómo te comportaste como alumna?
He sido una alumna amable y me gustaba ir al colegio. Tenía buenas
notas y no tenía que esforzarme tanto. En los últimos años me volví
más floja e hice lo mínimo indispensable. En la universidad aprendí a
estudiar cuando me di cuenta de que si no lo hacía, no aprobaría.
7. ¿Cuál es el logro de tu adolescencia del que te sientes
más orgullosa?
Entrar a la universidad. Los que quieren estudiar en Finlandia tienen
que pasar un examen de admisión y las exigencias, así como la com-
petencia es muy alta.
8. ¿Qué estudiarías hoy si pudieras?
Me encantaron mis estudios. Estudiar matemáticas era una cosa
totalmente distinta a lo que yo estaba acostumbrada en el cole-
gio. Teníamos que comprobar las teorías matemáticas y muchos
términos abstractos que para entenderlos tenías que pensar de
otra manera. Aparte de los estudios tenía que trabajar, así que
mis notas no eran las mejores. Hoy trabajaría menos para estu-
diar más.
9. ¿En qué trabajas actualmente y qué es lo que más te
gusta de tu trabajo?
Soy profesora de alemán y matemáticas en secundaria. Me gusta
mucho la libertad que tengo de cómo poder enseñar. Obviamen-
te tengo un empleador y un jefe pero estos no me vigilan cons-
tantemente.
10. ¿Cuál hecho consideras como tu éxito laboral más
importante?
Mi primer puesto de trabajo como profesora en Suiza. Recién
llegada, como extranjera, tenía que postular sin tener referen-
cias. Después de la primera entrevista me contrataron y sentí
una enorme felicidad.
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11. ¿En qué lugar te sientes más a gusto para trabajar?
Necesito una mesa grande y tranquilidad. Algunas veces escucho música. Pero si hay gente que discute a
mí alrededor no puedo concentrarme. De igual manera, me gusta más trabajar en casa que en el colegio.
12. ¿Cuáles son las tres cualidades que tú consideras como las más importantes para lograr
el éxito?
Sentido del humor, esfuerzo y coraje. Uno no debería tomar la vida tan seria. Pero siempre he creído que
si quieres lograr algo, lo tienes que hacer con trabajo y voluntad.
13. ¿De qué fracaso has aprendido más?
Durante los estudios en la universidad me demoré en entender que mi manera de estudiar no alcanzaba.
En el colegio no tenía que estudiar mucho para tener buenas notas. Recibí jalado tras jalado y no avancé
en mis estudios. Por fin me di cuenta cómo tenía que estudiar para alcanzar las metas.
14. ¿Qué persona es para ti digna de emular?
Mi madre. Es una persona fuerte e inteligente y tiene una impresionante carrera universitaria. Tenía que
luchar contra el mundo masculino y lo logró. Al mismo tiempo nos educó a mi hermano y a mi. Hasta hoy
tenemos una excelente relación.
15. ¿Cuál es tu vicio o defecto más grande?
Soy adicta a las gomitas Haribo.
16. ¿Cuál es tu cualidad más importante?
Yo diría la paciencia, pero mejor pregúntale a mis alumnos.
17. ¿Qué consejos darías a los jóvenes y adolescentes de hoy?
El mundo actual es bastante movido y nos exige constantemente estar alerta. Solo la idea de que uno tiene
que estar constantemente disponible en su celular es una locura. Espero que los jóvenes que no conocen
una vida sin celular tengan la habilidad de admirar y descubrir su entorno sin este objeto electrónico.