periodo escolar: agosto - diciembre 2018 los caminos del

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8

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Requisitosparapresentarasignaturadeprimersemestreen2ªoportunidad

Periodoescolar:Agosto-diciembre2018

UnidaddeAprendizaje: Los caminos del conocimiento Coordinador: C.D.CarlosEduardoFloresTreviño.ENTREGARELPORTAFOLIOASUMAESTROELDÍADELEXAMENJUEVES13DE

DICIEMBREALAS7:00AM

Instrucciones: Para la realización del portafolio, deberás copiar las preguntas a mano y analizarlas detenidamente para contestar cada una de ellas.

ETAPA 1 FUNDAMENTOS Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO HUMANO

1. Es la información que el ser humano adquiere de la realidad, incluyéndose a sí mismo

_____________________________________

2. Proviene del griego episteme, que significa conocimiento y logos que se traduce como razón _____________________________________

3. De acuerdo a Mario Bunge que es la epistemología _____________________________

4. Por que le es útil la filosofía a la ciencia a) ___________________________________ b) ___________________________________ c) ___________________________________ d) ___________________________________ e) ___________________________________

5. Atribuye a la experiencia la fuente del conocimiento ______________________________

6. Ubica el fundamento de todo conocimiento en la razón y el pensamiento humano

_______________________________________

7. Es un tipo de razonamiento donde se establece un enunciado o planteamiento general, para después estudiar sus partes y poder explicar cómo se relacionan _______________________________________


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8. Filosofo que aseguro que para obtener conocimientos fiables, es necesario establecer un método racional basado en la duda, de modo que solo podemos aceptar como verdadero aquello que pueda deducirse de otras verdades evidente__________________________________

9. Este filosofo, se había dedicado a las matemáticas y di peso a las emociones a las que llamó “ razones de corazón” ___________________________________

10. Es el símbolo actual del empirismo, mostro que la razón no es suficiente para conocer, y que la

experiencia que tengamos del mundo es muy limitada. ________________________________________

11. Es conocida como una proposición tenida por cierta y como principio innegable _________________________________________

12. Quien fue el personaje que menciono “el conocimiento humano solo es posible por la interacción

entre experiencia y razón__________________________________________

13. Es el modelo a seguir para garantizar la habilidad del saber, pues es la forma racional y objetiva de buscar explicaciones confiables sobre la realidad _________________________

14. Proceso de razonamiento, donde la conclusión a la que llegamos deriva de la relación lógica

entre ideas __________________________________________

15. Método en el cual se busca analizar el objeto, fenómeno o situación, buscando comprender cada una de sus partes para lograr una explicación completa y detallada _______________________________________

16. Método muy utilizado en la vida cotidiana y parte de observaciones de hechos particulares que

relacionamos para llegar a una conclusión general _____________________________

17. Como se les conoce a los filósofos griegos que estudiaron la naturaleza y sus fundamentos, ya que fueron los primeros en desarrollar un pensamiento lógico y racional alejándose de los mitos para comprender el cosmos __________________________________________

18. Primer filósofo y pionero en la búsqueda de explicaciones racionales de la realidad, pensó que existía un arché o principio de todas las cosas _________________________________

19. Filósofo que retomo los cuatro principios materiales, agua, aire, fuego y tierra para afirmar que

estos están en constante movimiento, y dedujo que nada puede originarse de la nada y que lo existe no puede desaparecer_______________________________________


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20. Propuso la existencia de un elemento, originiario, material indivisible e infinitamente pequeño, por lo que es imperceptible para nosotros _______________________________

21. Ideó y registró la primera clasificación de los seres vivos ____________________________

22. Fue acusado de herejía al contravenir el geocentrismo, por su teoría heliocéntrica, al plantear que las estrellas y el sol permanecen inmóviles y que la Tierra gira alrededor del sol siguiendo una circunferencia. ___________________________________

23. Pionero del método científico experimental y el primero en utilizar un telescopio reflector y fue condenado por “sospecha grave de herejía” _____________________________

24. Pensador inglés que es el pionero en el área que luego llevaría el nombre de “química” _________________________________________

25. Como se puede esquematizar el método científico que nació en la época de Galileo 1-______________________________________ 2.-______________________________________ 3.-______________________________________

26. Son los procedimientos necesarios para realizar una actividad con un fin, incluye el conocimiento

y manejo de ciertas habilidades __________________________________

27. Son los procedimientos necesarios para realizar una actividad con un fin, incluye el conocimiento y manejo de ciertas habilidades __________________________________

28. Menciona al menos 3 caracteristicas importantes de las siguientes eras :

a)Prehistoria b) Antigüedad c)Edad Media d)Renacimiento e)Edad Moderna f)Edad contemporánea g) Siglo XX Y XXI

Relaciona las columnas :

29. Saber basado en la investigación sobre la realidad de fenómenos que no pueden comprobarse.

30. Tipo de saber que no investiga o duda sobre las explicaciones dadas, sino que las da por ciertas y se basa en la transmisión cultural de la familia.

31. Ciencia que se ocupa de crear entes lógicos y matemáticos y se basa en el razonamiento deductivo

( ) Científico ( ) Fáctica ( ) Cotidiano ( ) Formales ( ) Filosófico ( ) Religioso ( ) Mítico


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32. Ciencia que toma como objeto de estudio directamente los objetos y hechos de la realidad

33. Tipo de saber que se basa en la investigación documentada, experimental y descriptiva

ETAPA 2: LÓGICA Y CONOCIMIENTO

34. Este término hace referencia a un signo que representa una idea, una emoción, un deseo, una forma social, acordado por miembros de la sociedad humana para comunicar algo. ___________________________________

35. Se define como el conjunto de sonidos, palabras o señas que expresan pensamientos e ideas.

_____________________________

36. Es todo proceso mental que se produce gracias al intelecto y la racionalidad. ___________________________________

37. Es la capacidad intelectual que se encarga de interrelacionar distintos pensamientos para resolver problemas, obtener conclusiones lógicas y nuevos conocimientos al establecer conexiones causales y lógicas entre diversas ideas o entre hechos percibidos por la experiencia. _________________________________

38. Menciona los elementos que conforman la estructura del pensamiento: _________________________, _________________________ y _________________________; también se refiere a ellos como “estructuras _________________________”.

39. Es el elemento más simple del pensamiento y se trata de la representación mental de un objeto.

________________________________

40. _________________________ es una operación mental compleja que enuncia la relación que existe entre dos o más conceptos, y puede emitir una _________________________ , afirmando o negando algo sobre la relación entre ellos.

41. Es una de las operaciones mentales más complejas que implica la relación coherente entre dos

juicios o proposiciones para obtener un nuevo juicio como conclusión. Se fundamenta en la inferencia. ________________________________________

42. Tipo de razonamiento que consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un

principio particular desconocido. __________________________________________________

43. Tipo de razonamiento que consiste en establecer una conclusión general a partir de la

observación de hechos o casos particulares. __________________________________________________


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44. Es el proceso de razonamiento donde a partir de la relación entre dos juicios o proposiciones se

encuentra una nueva proposición consecuente. ___________________________________________

45. Es el proceso intelectual por medio del cual se separan mentalmente algunas cualidades

particulares de un objeto para enfocarse en ciertas características comunes. ______________________________________

46. Completa la tabla de las estructuras mentales:

CONCEPTO JUICIO RAZONAMIENTO

Tigre

DEDUCTIVO:

El tlacuache es el único marsupial nativo de México.

INDUCTIVO:

47. Los razonamientos se expresan lingüísticamente en forma de _________________________, que

son razonamientos que demuestran, refutan o justifican algo y se forman por dos o más premisas y una conclusión.

48. Es una rama de la filosofía que se ocupa de enunciar las reglas y formas correctas del

razonamiento humano para demostrar su validez mediante diversos procedimientos y métodos. _________________________

49. Las proposiciones que se entrelazan entre sí y justifican a otra en un argumento, se llaman:

_________________________ 50. La proposición general o idea central que se debe defender o probar con razones llamadas

premisas, se denomina: _________________________


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51. El indicador lógico “por lo tanto” indica una ____________________. 52. En la ______________________________ se parte de diversas observaciones realizadas a un

mismo hecho u objeto, de forma que la conclusión sea un enunciado que pueda generalizarse a todos los casos que compartan las propiedades observadas hasta el momento.

53. En la ______________________________ se parte de los hechos y una seguridad absoluta al

hacer el planteamiento general de un problema o inquietud que se busca resolver con el fin de estudiar cada una de sus partes; en este razonamiento la conclusión siempre está implícita en el enunciado general.

54. Un argumento deductivo es ____________________ si las premisas apoyan completamente a la

conclusión, y es ____________________ si no la apoyan. Por lo tanto, las premisas y la conclusión pueden ser ____________________ o ____________________, debido a que la ____________________ se ocupa específicamente de la autenticidad de los argumentos, esto es, que el proceso de razonamiento y su estructura sean correctos, no así e contenido.

Relaciona las columnas:

55. “Miguel Hidalgo y Costilla es el iniciador de la Guerra de Independencia de México”.

( ) Principio de razón suficiente

56. “Aunque las redes sociales afirman que los seres inteligentes extraterrestres existen en otros planetas, no es razón suficiente para creerlo”.

( ) Principio del tercero excluso (tercero excluido)

57. “No existen las injusticias, pero en México no hay justicia”.

( ) Principio de identidad

58. Ejemplo: “Sergio está seguro de estudiar medicina, por eso estudia la carrera de Medicina”.

( ) Principio de no contradicción

59. Razonamiento deductivo, cuya estructura consta de tres proposiciones: dos de ellas corresponden a las premisas y la tercera, que se infiere necesariamente de estas dos, es la conclusión ________________________

60. En el siguiente silogismo coloca cual es denominación y el tipo de silogismo Las aves tienen plumas ________________ _______ Mi pato tiene plumas ________________ _______ Mi pato es un ave _______________ _______ 61. En el siguiente silogismo identifica el termino medio : ______________ El hombre por naturaleza es inteligente


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Las mujeres no son hombres Las mujeres por naturaleza no son inteligentes

61. En el siguiente silogismo cuales son los componentes que lo conforman :

Cuando duermo no puedo ir a la sala de teatro ___________________ Si no concurro a la sala de teatro no me voy a entretener ____________________ Si me duermo no me voy a entretener ____________________

62. Para el siguiente silogismo como quedaría el esquema Todos los perros son animales ____________ Algunos perros son blancos ____________ Algunos animales son blancos ____________

63. Cuales son las cinco condiciones que satisface un argumento silogístico valido 1.____________________________________________________________ 2.____________________________________________________________ 3.____________________________________________________________ 4.____________________________________________________________ 5.____________________________________________________________

64. Se le conoce como argumentos que, si bien son incorrectos, pueden ser psicológicamente persuasivos ____________________________

Relaciona las columnas

65. Yo creo que Juan defiende el matrimonio entre personas del mismo sexo porque el es homosexual

66. Yo no sabia que pasarse un alto es ilegal

67. Sería una desgracia que, si no votan por mi, pudiera suceder una desgracia en su familia

68. Todos los científicos están locos

69. Maestra no me repruebe por favor, en mi casa van a regañarme y a sacarme de la escuela si no paso todas mis materias. ¡Se lo suplico!

70. Elabora un cuadro sinóptico con las características más importantes de la lógica moderna

( ) ad hominem ( ) Falsa generalización ( ) argumentum ad baculum ( ) argumentum ad misericordiam ( ) ad ignoratiam ( ) ad verecundiam ( ) argumentum ad populum


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ETAPA 3 : EL MÉTODO CIENTIFICO EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

71. Filósofo Italiano, que se considera el pionero en aplicar el método científico que contiene una serie de pasos bien definidos y es considerado como uno de los científicos más trascendentales de la historia

72. La palabra método proviene del griego ___________, que significa “_________________” y

odoz (hodos) “camino”, por lo que literalmente significa “________________________”

73. Es importante aclarar que en las ciencias experimentales y en las ciencias sociales se puede utilizar tanto el método ___________________ como el _____________________.

74. Son dos elementos fundamentales para la investigación científica y por lo tanto tenemos que considerar detenidamente para decidir qué camino o método científico utilizar. ____________________________________________________

75. En que se enfoca la investigación en las ciencias experimentales ___________________________________________________

76. Es el método utilizado por Galileo-Galilei para alcanzar explicaciones lógicas y racionales de los fenómenos naturales _________________________________________

77. Son los cuatro momentos en los cuales consiste el método expuesto por Galileo Galilei 1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________

78. Este paso implica una descripción minuciosa del objeto a investigar o del aspecto que se busca resolver. __________________________________

79. Con este paso genera una explicación provisional del fenómeno, utilizando conocimientos previos relacionados con él o incluso algunas otras investigaciones al respecto ____________________________________________

80. Cuales son las tres tipos de hipótesis según Galileo Galilei _____________________________________________


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_____________________________________________ _____________________________________________

81. Este paso fue muy importante, pues sirvió para fundamentar la relación de esta hipótesis con el resto de los conocimientos científicos existentes hasta el momento. ______________________________________________

82. En esta fase se reproduce el fenómeno y las condiciones en que ocurren ciertos cambios con el fin de controlar la forma en que acontecen, analizar cuidadosamente los sucesos _______________________________________________

83. Es el elemento o condición que le investigador manipula directa y deliberadamente, aplicando mediciones y control que monitorea ___________________________________

84. Elemento o condición en la que buscamos intervenir sin modificar intencionalmente

_______________________________________________ 85. En el siguiente ejemplo identifica la variable dependiente y la independiente

-Efectos del tabaco en la resistencia física Variable independiente ___________________________ Variable dependiente ____________________________

86. En el siguiente ejemplo identifica la variable dependiente y la independiente -Efectos del consumo de azúcar en el peso Variable independiente ___________________________ Variable dependiente ____________________________

87. Este tipo de investigación es utilizada cuando no es posible la experimentación para establecer una relación directa entre dos variables y no es posible plantear una hipótesis. ____________________________________________

88. Menciona las etapas del método científico experimental moderno 1._______________________________________________ 2._______________________________________________ 3._______________________________________________ 4._______________________________________________ 5._______________________________________________

89. Cuales son las preguntas a las que responde el planteamiento del problema _________________________________________________

90. Menciona las funciones del marco teórico


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1.________________________________________________ 2.________________________________________________ 3.________________________________________________ 4.________________________________________________

91. Parte de un proyecto de investigación en el cual se exponen el asunto o cuestión a aclarar _________________________________________________

92. Esta hipótesis se atribuyen a fuerzas desconocidas que no tienen comprobación ninguna

_________________________________________________

93. Es una explicación racional posible a la pregunta de investigación y se elabora con base en conocimiento previos sobre el tema elegido. ________________________________________________

94. Cuales son los factores que se deben de considerar al formular una hipótesis ________________________________________________

95. Son una forma de investigación que se basa en el registro de observaciones en el lugar donde sucede el fenómeno por investigar. ________________________________________________

96. Es planear y realizar acciones para descubrir, comprobar o demostrar fenómenos o un principio científico ________________________________________________

97. Consiste en mostrar cuales son las variables que consideraste en cada una de las técnicas e instrumentos de investigación que usaste. ___________________________________________

98. En este punto se explica paso a paso el proceso que llevaste a cabo a partir de haber definido las variables y cambios ___________________________________________

99. En esta etapa debes revisar la coherencia entre la información de tu hipotesis y los instrumentos a emplear.

100. Como se le llama cuando se analizan el significado de los datos que se obtuvieron

___________________________________________

101. Cuales son los tres posibles escenarios que pueden reflejar las conclusiones al final de tu proceso de investigación 1.__________________________________________ 2.__________________________________________


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3.__________________________________________ Completa la siguiente tabla con la descripción de los pasos del método científico experimental para la solución de los problemas planteados

102. Te sientas en el sofá dispuesto a ver un rato la televisión y al presionar el control remoto para encender el televisor, éste no enciende. Repites la operación varias veces y nada.

103. Siempre tienes mucho sueño durante la mañana en tus primeras horas de clase

Pasos del método

científico experimental

Problema 1 Problema 2

Observación

Planteamiento del problema

Formulación de hipótesis

Experimentación

Conclusión

Lee con atención el siguiente párrafo referente a la quema de combustibles fósiles y establezcan para cada inciso señalado si lo que enuncia es : experimentación, hipótesis, conclusión o planteamiento de problema. (a) Los alquimistas de la antigüedad se dieron cuenta de que cuando se queman combustibles fósiles como carbón, petróleo y gas natural se desprende, además de humo, energía principalmente en forma de calor. (b) En el siglo XVII el científico George Stahl propuso que los humos desprendidos eran una sustancia que todos los materiales combustibles poseían y la llamo flogisto. (c) En el siglo XVIII, Lavoisier en su laboratorio casero llevó a cabo la combustión de la materia con el oxígeno del aire (d) Determinó que los humos liberados son principalmente dióxido de carbono y agua, también que la masa total del material, antes de la reacción de combustión , es igual a la masa total de las sustancias producidas, concluyendo que la masa no se crea ni se destruye, solamente se transforma

104. a) ____________________________ 105. b) ____________________________ 106. c) ____________________________ 107. d) ____________________________


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ETAPA 4 : EL MÉTODO CIENTIFICO APLICADO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

108. Es el poder y capacidad para elegir entre distintas alternativas así como de tomar decisiones por voluntad propia. ____________________________________

109. Que se hace de manera fidedigna o que de manera indiscutible es cierto

____________________________________ 110. Rama de la filosofía que estudia origen, naturaleza y alcance del conocimiento también se le llama

teoría del conocimiento. ____________________________________

111. Que estudian los supuestos ontológicos y gnoseológicos

_____________________________________ 112. Menciona los pasos del método científico de las ciencias sociales

1.___________________________________ 2.___________________________________ 3.___________________________________ 4.___________________________________ 5.___________________________________

113. Consiste en la observación y delimitación del problema así como en la búsqueda documental de

antecedentes sobre el tema a investigar. _______________________________________

114. Se realizan todos los procesos de recopilación de datos que se plantearon en la planificación. Si hay

alguna actividad que pudiera agregarse en este proceso, se modifica también el borrador de la planificación. _______________________________________

115. En esta etapa se interpretan y analizan los resultados obtenidos en la recopilación de datos y se

ofrece finalmente, una conclusión, donde se ahonde en el cumplimiento o no de la hipótesis tomando en cuenta todos los resultados obtenidos. _______________________________________


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116. En este paso se exponen los resultados mediante un informe de investigación de manera oral o escrita, así como con ayuda de presentaciones electrónicas. ______________________________________

117. Es indispensable en el método de la investigación por que es la que va a ayudarte a organizar e

integrar la información obtenida ______________________________________

118. Es la herramienta para recolectar la información del objeto o situación a estudiar

_____________________________________ 119. Esta técnica permite recopilar información previa sobre el tema elegido y algunas particularidades

de las preguntas de investigación ______________________________________

120. Utiliza como instrumento preguntas concretas destinas a obtener respuestas de una cantidad

considerable de individuos sobre el problema en estudio y la persona cosultada, lo llena por si mismo. ______________________________________

121. Este método consiste en obtener información de los sujetos de estudio, proporcionada por ellos mismos, sobre opiniones, actitudes o sugerencias que aporten datos esenciales para analizar y responder las preguntas de investigación ______________________________________

122. Se basa en un cuestionario, pero su forma de aplicación es distinta, ya que se entregan las preguntas

al encuestado por diferentes medios : impresos, electrónicos etc. ______________________________________

123. Técnica auxiliar a cualquier otra y consiste en registrar los datos obtenidos en un formato que

organiza la información. _____________________________________

124. Las fichas más comunes son las _________________________ y las de

______________________________ 125. En estas fichas se pueden realizar algunas notas personales o ideas que se te ocurran a lo largo de tu

investigación ____________________________________


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126. Proporcionan datos de primera mano, por ejemplo, libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas etc. _____________________________________________

127. Son compilaciones, análisis de algún escrito, reseñas o resumes que alguien ha creado ________________________________

128. Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas así como nombres de boletines, conferencias, simposios, sitios web, catálogos de libros entre otros _____________________________________

129. En este método, una de las variables que nunca podremos manipular es el tiempo en el cual han sucedido estos cambios en la sociedad, relacionando causas con consecuencias en una narración coherente _____________________________________

130. Dentro de este enfoque, la variedad de formas y procesos, así como de estructuras y

comportamientos sociales, lleva al estudio de dos o más objetos que tengan elementos comunes y ciertos riesgos distintos para encontrar a qué se deben estas variaciones. ____________________________________

131. Método que se lleva a acabo en investigaciones donde se utiliza primordialmente el método deductivo junto con la recopilación de datos numerables y medibles, así como la aplicación de las matemáticas para su análisis ____________________________________

132. Esta investigación se caracteriza por obtener los datos de manera inmediata y personal teniendo

contacto directo con el objeto o realidad que se estudia. ____________________________________

133. Teoría o conjunto de teorías que son un modelo digno de seguirse para resolver problemas o

situaciones determinadas _____________________________________ 134. La idea de utilizar este tipo de método parte de que nuestro mundo está compuesto por aspectos

cuantificables que coexisten con aspectos que escapan a la regularidad cuantificable _________________________________

135. Menciona las características del enfoque de investigación cuantitativo

_______________________________________________________ 136. Menciona las características del enfoque de investigación cualitativo

______________________________________________________


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137. La ____________________________ generalmente implica la recopilación de 138. ______________________ que luego el investigador evalúa bajo una opinión informada por lo que

para este tipo de investigación, se requiere de 139. _______________________, como los cuestionarios. 140. Es una forma de investigación de enfoque cualitativo que se basan en la experiencia empírica pues

busca describir a detalle lo observado ________________________________________________

141. Es una forma de investigación observacional, donde el investigador realiza el registro de

observaciones en el lugar donde sucede el fenómeno a investigar. _______________________________________________

142. La _______________________ es aquella en la que el investigador forma parte del grupo estudiado sin que esté enterado que esta siendo objeto de estudio.

143. En la investigación _____________________, el investigador es un simple observador. 144. Es una forma de recoger datos por observación donde el investigador es “ no participante”

___________________________________ 145. Método que se utilizaría para estudiar los factores de riesgo de violencia de género en Chihuahua y

Puebla . ___________________________ 146. Menciona cuales son los instrumentos de investigación cuantitativa

_______________________________________________ 147. Tipo de ciencia cuyo objeto de estudio es el ser humano y su dimensión colectiva

________________________________________________ Coloca en los siguientes ejemplos si es un método cuantitativo o cualitativo 148. Determina cuál es el rol de la madre y del padre dentro de un familia en la actualidad

______________________________________ 149. Efectos que produce en la autoestima de la mujer, en el divorcio reciente

_______________________________________________

periodo escolar: agosto - diciembre 2018 los caminos del

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