formativos nacionales duran-

te los primeros niveles. Según

Osmith Vides, directora del Pro-

yecto 'Convenio Distrital por la

Primera Infancia y la Inclusión

Social', desde la Universidad de La

Sabana, el objetivo es contribuir a

la sostenibilidad de la Política

por la calidad de vida de ni-

ños, niñas y adolescentes de

Bogotá, con énfasis en la atención

integral de la primera infancia,

como ciclo fundamental para el

desarrollo de los seres humanos,

y fortalecer las capacidades de los

diferentes actores sociales.

Como lo afirman los sicó-

logos, el inicio de cualquier

etapa es fundamental para

el desarrollo acertado de

los siguientes niveles. Más

cuando se trata de la vida.

Conscientes de esto, y

para contrarrestar las ago-

biantes consecuencias de

la Segunda Guerra Mun-

dial, en 1950 la Asamblea

General de las Naciones

Unidas crea El Fondo para

la Infancia (Unicef, por sus

siglas en inglés) que pre-

tende defender los dere-

c h o s i n f a n t i l e s .

La educación es la línea

que siguen para asegurar

el desarrollo integral de

cada niño en el mundo,

sobre todo en las regiones

más vulnerables. Planes de

Atención Integral a la Pri-

mera Infancia (diseñados

por el Ministerio de Edu-

cación y el Instituto Co-

lombiano de Bienestar

Familiar), Convenio Distri-

tal por la Primera Infancia

y la Inclusión Social

(organizado por la Secre-

taría Distrital de Integra-

ción Social, la Organiza-

ción de Estados Iberoame-

ricanos para la Educación,

la Ciencia y la Cultura y

varias universidades) y los

retos planteados en el Plan

Decenal son algunos de los

proyectos que pretenden

fortalecer los procesos

Prioridad económica para la educación durante La infancia

EL INFORMATIVO

Conozca proyectos de varias entidades colombianas para optimizar los procesos formativos durante la niñez, con el objetivo de fortalecer las bases del futuro profesional.

Siempre ha habido des-

igualdades en nuestro en-

torno, pero con la crisis

económica estas se acent-

úan y aunque en la teoría

quede muy bien decir que

la educación es universal y

gratuita, esto no significa

que haya equidad educa-

tiva. Las dificultades

económicas en muchas

familias hace que los niños

carezcan de material, de

una alimentación ade-

cuada y que corran un

mayor riesgo de

abandono. En la cam-

paña y el informe de

Save the Children

"Iluminando el futu-

ro" nos recuerdan

que la igualdad en

educación es garanti-

zar un sistema justo,

inclusivo y de calidad

que asegure ese de-

recho de los niños. Y

Invertir en infancia es invertir en educación A veces pienso si no

nos damos cuenta de

que los niños son el

futuro o si es que no

queremos una buena

educación por miedo a

algo, ¿no quieren "los

de arriba" que se

forme una sociedad

crítica? ¿No conviene

reducir las

desigualdades?

es algo exclusivamente

relacionado con el cole-

gio sino que implica al

entorno familiar y so-

cial, en el informe se

analizan los factores

escolares, familiares y

sociales que influyen en

el acceso a la educa-

ción de los niños y ni-

ñas. En base a todo

ello muestra los datos

concretos de cada co-

munidad autónoma a

través de un índice de

equidad educativa.

EL INFORMATIVO

Invertir en infancia es invertir en educación Plan para modernizar infraestructura educativa empezará

en el Pacífico

que el Plan Nacional se

pondrá en marcha primero

en el Pacífico, “por la deuda

histórica que tenemos con

ese territorio del país, donde

queremos construir paz y

equidad”, dijo. En la cons-

trucción de 1.104 nuevas au-

las para esa región se inver-

tirán 307.000 millones de pe-

sos, durante los próximos

años.

La meta del Gobierno, según

el Ministerio de Educación,

es que al finalizar el 2015

unos 300.000 estudiantes ya

estén incorporados a la ini-

ciativa. “A finales del año pa-

sado, lanzamos la primera con-

vocatoria del Plan Piloto de Jor-

nada Única, para ello se hizo

una inversión de 50.190’704.485

de pesos, para cubrir alimenta-

Construir nuevos colegios

o modernizar los que lo re-quieran, con el fin de reducir el déficit de aulas en el país, es el principal objetivo del Plan Nacional de Infraestruc-tura Educativa, presentado este miércoles por el presi-dente Juan Manuel Santos y la ministra de Educación, Gi-na Parody.

Durante el anuncio hecho en la Casa de Nariño, se pre-sentó el paquete de inversio-nes que permitirá desarrollar esta iniciativa, clave para la implementación de la jornada escolar única.

El presidente Santos explicó

La ministra de

Educación señaló

además que para

finales de este año

se entregarán 229

colegios en todo el

país,

EL INFORMATIVO

ofrecerán más horas

de formación a los

estudiantes oficiales,

particularmente en

áreas clave como

matemáticas, lenguaje

y ciencias.

vidad física, se convierte en un

agente formativo. “El deporte es

una herramienta para la formación,

desarrollo y mejoramiento de las

capacidades físicas de una persona

y para el manejo adecuado de sí

mismo en su entorno, permitiendo

la interacción de los aspectos so-

ciales, emocionales y físicos del

bienestar humano”, dice Rodrigo

Sandoval, coordinador de deportes

de la Universidad de los Andes.

Por su parte, José Alfonso Martín,

decano de la facultad de educación

física de la Universidad Pedagógi-

El deporte no solo es un asunto de sa-

lud, también es una herramienta efecti-

va en la educación de los niños, pues a

través de él se fomentan valores y habi-

lidades de manera sana y divertida.

Practicar alguna disciplina física o

hacer ejercicio desde edades tempranas

sirve, según la psicóloga infantil Annie

de Acevedo, no solo para “activar to-

das las funciones cerebrales que son

indispensables para su desarrollo cog-

nitivo general”, sino que “les enseña

una serie de habilidades y conocimien-

tos que les serán de gran ayuda durante

toda su vida”.

Los expertos parecen coincidir en

que jugar fútbol, baloncesto, tenis,

béisbol o, en general, tener una acti-

ca, considera que si

bien los procesos edu-

cativos se pueden ver

beneficiados por el de-

porte, estos resultados

no son automáticos y

dependen del compro-

miso de cada persona y

del entorno en que estas

se desenvuelven.

La importancia de incluir el deporte

en la educación

EL INFORMATIVO

Más allá de los

beneficios para el

cuerpo, el ejercicio

puede ser una

herramienta útil de

enseñanza.,