periodico 3º eso b

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Nos visitan colegios de Manacor

También invitamos a los abuelos.

Experimenta es una actividad que se prepara durante semanas. Nos dividimos en unos cuantos grupos, cada grupo explica un experimento diferente. Este año Toni oliver y Jaume explicaban un experimento de plantas, Rodrigo y Toni explicaban un experimento de maderas y al-guna cosa más. En los experi-

mentos vinieron niños de otras escuelas que también hicieron los experimentos muy bien.Cuando acabó todo, Toni y Jaume ayudaron al profesor a recoger todo lo de experimenta y limpiar la sala de actos.

TODO FUE GENIAL!!!!!!!! Jaume

IES NA CAMEL·LA 2011 MANACOR

EXPERIMENTA

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CHISTES

Suena el teléfono:"¿Diga?", contesta el hombre."Hola, soy su médico. Tengo que comunicarle una noticia buena y otra mala. ¿Cuál quiere oír primero?""Pues empiece con la buena"."Padece usted una enfermedad que mata en 24 horas", dice el médico sin inmutarse"¡Joder! ¡Y ésa es la buena! ¿Cuál es la mala entonces?""Que estoy intentando localizarle desde ayer".

Molesto, un tipo se dirige al farmacéutico:"Vengo a protestar por los preservativos de colores que me vendió ayer"."¿Qué sucede?"Que destiñen y hacen que uno quede en ridículo"."Pero es imposible que vengan defectuosos porque ésta es una marca reconocida inter-nacionalmente y son muy caros"."Ya, ya, pero de verdad que el paquete es-taba defectuoso"."Pero si tienen un control de calidad que ni te imaginas, es imposible"."¡Pues yo le digo que sí!""¡Pues yo le digo que no!"

En eso estaban, cuando se acerca un viejecito que estaba escuchando todo y se dirige al encar-gado:"Pues yo le aseguro que este joven ti-ene razón, porque el paquete que me vendió el otro día también estaba de-fectuoso"."¿También

desteñían sus condones?""No, pero se doblaban".

Manolo llega siempre al restaurante y, dán-doselas de muy fino, trata de pinchar una aceituna con un palillo, pero siempre se le es-capa en el último momento. Un día el camarero que lo atiende, cansado de ver como fracasan sus intentos, toma el palillo y pincha la aceituna. Manolo protesta: "¡Claro! ¡Ahora que ya la tenía cansada!"

TRABALLENGUAS

Para papá, pan,para Pachín, también,para pan, papá,para pan, Pachín.Parará, papá,parará, Pachín, parará, parará.

Fui a la ferrocarrilería

y el ferrocarrilero me dijoque ferrocarriles no había.

El cielo está encapotado.¿Quién lo desencapotará?

El desencapotadorque lo desencapotare,

buen desencapotador será.

Si esta gallina no fuera pinta,piririnca, piriranca,

rubia y titiblanca,no criara los pollitos pintos,

piririncos, pirirancos,rubios y titiblancos.

Marina y Salima

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MARRUECOS

Hola a todos, me gustaría contaros un poco mi historia. yo soy de Nador. Nador es un pueblo cono-cido que le gusta a todo el mundo.

Una de las celebraciones más importantes de la religión musulmana es el Ramadán. En el Ramadán estamos todo el día sin co-mer desde las 00.05 de la mañana hasta las 19.00h de la tarde, y el Ramadán dura un mes. Por la mañana, en Marruecos, no en-cuentras a nadie por la calle porque todos están durmiendo. Después de cenar, las calles están llenas de niños, niñas, mujeres, hombres... cuando acaba el mes, celebramos una fiesta, como ya sabéis es como las matan-zas y se llama la fiesta del cordero. Esta fiesta se organiza con la familia y para nosotros es un día muy importante.

Nosotros los musulmanes no podemos comer cerdo porque nuestras religión no nos permite comerlo y lo sabemos porque tenemos un libro que se llama CORAN: ahí dice todo lo que hizo Mahoma.

Los musulmanes se ponen pañuelo; no es porque los obligan los padres sino que hay que se lo po-nen porque es nuestra religión. También hay gente que no se lo pone y también hay gente que lo usa porque le obligan, pero no todos. Casi nadie se lo pone en Marruecos.

Nuestra comida típica de allí es el cuscús y los marroquíes lo saben hacer muy bien.

Haddum

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El miércoles día 15 de junio haremos la actividad del lipdup, que consiste en despedir el instituto IES Na Camel·la y decir hola al nuevo instituto. Los de mi clase van a concursar en las actividades del lipdup. Las actividades que se van a realizar son chicos y chicas que van a corer por los passsilos con cajas vacias como si estuvieran llenas de libros y hacen un tra-slado al instituto nuevo. En el instituto nuevo van a or-ganizar un concierto y

también habrá chicas y chi-cos que van a bailar y luego nos darán helados, chocolatey ensaimadas.

Marina

LIPDUD IES NA CAMEL·LA

Foto del lipdub después de la grabación

LA CLASE (FOTO DEL ANUARIO)

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RELATO DE UN NÁUFRAGO, GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

Periódico 3º ESO B

Y ahora un poco de literatura.

Cuenta la historia de Luís Alejandro Ve-‐lasco, marinero colombiano del des-‐tructor Caldas, barco que partía de Mo-‐bile(EEUU) a Cartagena (Colombia) en 1955. Unos días an-‐tes de zarpar, Luís vio una película del naufragio de un bar-‐co; esta le produjo un poco de temor, que fue aumentando según se acercaba el día. Antes de zarpar, cargaban los regalos a sus familiares en los últimos días de servicio, le contó a su buen amigo su temor, y este le res-‐pondió que no se preocupara. El primer día en el mar fue

como cualquier otro, pero el segundo hubo una tormenta. Atemorizado, en sus horas de descanso se fue a la cu-‐bierta con miedo de que el barco volca-‐ra y quedar atrapado dentro. Junto a va-‐rios compañeros se amarró a la mer-‐cancía de cubierta. Soportando varias olas, llegó una enorme que tiró al agua

el cargamento, y con ello, los marineros atados. Al caer bus-‐có la balsa que también cayó. Al dar con ella nadó con todas sus fuerzas hacia la balsa. Des-‐pués, subió y empezó a buscar a sus compañeros. Por mucho que lo intentara, remar era im-‐posible por el oleaje. Lo único que podía hacer era observar cómo se ahogaban sus compa-‐ñeros y cómo el barco se aleja-‐ba cada vez más. El libro narra los diez días en alta mar sin comer ni beber.

Juan Jesús

LA CLASE TRABAJANDO EN EL PERIÓDICO

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EL PIANISTA

La obra trataba de un niño que fue abandonado y un señor que trabajaba en el barco donde fue abandonado. El señor lo adoptó como a su hijo y lo crió. El niño tenía el sueño de ser pianista y trabajaba en el barco tocando el piano pero él quería ser más, así que el niño se bajó en América para conseguir su

sueño.La obra fue divertida y se entendió. Los niños que la interpretaban lo hicieron muy bien y nos gusto mucho. Haddum, Licy, samira

EL PIANISTATEATRO


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ENTREVISTANDO A LA CLASE: TONI O. Y MARIA DEL MAR1. ¿Qué te gustaría hacer al termi-nar la ESO?2. ¿De qué te gustaría trabajar en el futuro?3. ¿Cómo y dónde te ves de aquí a tres años?4. ¿Te gusta leer?5. ¿Nos puedes decir algún libro que te haya gustado?6. ¿Y alguna película que te haya gustado?7. ¿Qué planes tienes para este ve-rano?

~Arnau.1. Estudiar Bachillerato Artístico.2. De músico.3. Estudiando.4. No.5. Historia de una escalera.6. El condón asesino.7. Ir de fiesta

~Rodrigo.1. Estudiar Bachillerato.2. Médico.3. Con mis amigos en mi casa, ha-ciendo fiestas...4. A veces.5. El niño del pijama de rayas.6. Billy Elliot.7. Relax y fiesta.

~Toni M.1. Me gustaría irme a la escuela de hostelería.2. Cocinero.3. Con mis amigos de fiesta, con mi novia, con mi estudio y mi trabajo.4. No mucho.5. Manolito gafotas.6. El Titanic y Rocky Balboa.7. Recuperar las asignaturas e irme de fiesta y disfrutar.

~Jaume.1. Un modulo de actividades deporti-vas. 2. Polícia.3. Con mis amigos.

4. No.5. No me he leído ninguno.6. Titanic.7. Estudiar y fiesta.

~Marina.1. Estudiar.2. De guardería.3. Estudiando en Barcelona.4. Sí, mucho.. 5. El nuevo diario de Jóvenes Maniáticos.6. Billy Elliot.7.Trabajar.

~Samira.1. Irme de vacaciones.2. En un supermercado.3. Estudiando.4. A veces.5. Matilda.6. Taare Zameen Par7. Ir a Marruecos

~Toni O.1. Echarme un año de relax2. De bombero y actor.3. En otro país, lejos de Mallorca.4. No me gusta leer.5. Cómplice.6. 3MSC7. Fiesta.

~María del Mar.1. Irme de viaje.2. De peluquera3. Trabajando.4. No.5. Perdona si te llamo amor.6. 3MSC y Crepúsculo.7. Estudiar y fiesta.

~Licy.1. Seguir estudiando.2. Dentista.3. En otro país.4. No.6. Leyenda.7. Fiesta.

~Daniel1. Hacer un módulo.2. Ayudar a personas necesitadas.3. Trabajando en la Proscom.4. Sí.5. El diario de Ariel.6. El asesino.7. Recuperar las asignaturas y estudiar.

~Nico.1. Irme a la mili.2. Estar en la marina.3. En el ejército.4. Depende de qué libro.5. Relato de un náufrago.6. El rey león.7. Pegarme muchas fiestas.

~Juan Jesús.1. Bachillerato.2. Cualquier cosa que se cobre bien y haga poco trabajo.3. En segundo de bachillerato.4. Sí. 5. La biblia satánica.6. Star Wars7.Tirarme en el sofá, no hacer nada.

~Haddum.1. Estudiar informática.2. Asistenta social.3. Estudiando.4. No.5. Ninguno.6. Sí, pero son marroquíes. 7. Ir a Marruecos.

~Pedro.1. Mecánico.2. Profesional de bombas.3. Muerto.4. No5. La yerba buena.6. 666 el desvío del infierno.7. Mirar la película de Heidi.


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