pensamiento critico
DESCRIPTION
El proceso enfermero con la utilización de las Taxonomías NANDA-NOC-NICTRANSCRIPT
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PROCESO ENFERMERO LA BASE PARA EL
PENSAMIENTO CRTICO EN ENFERMERA
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Que es pensar?
Pensar se refiere a cualquier
actividad mental
Es el propsito, controlado y con un objetivo, usa
estrategias bien razonadas para obtener los
resultados requeridos.
Pensamiento Crtico - Razonamiento
Que es pensamiento
Crtico?
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Algunas personas estudian toda
su vida, y en el momento de su
muerte han aprendido todo
excepto a pensar
Domerque
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S tantas cosas que no s por donde empezar
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Sobrecarga de Informacin...
Uno de los principales
defectos de nuestro sistema de
educacin es que le prestamos
demasiada atencin a
desarrollar la memoria y muy
poca a desarrollar la mente
William J. Mayo (1933)
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La experiencia a veces nos
impide ver la imagen correcta
Ahora que la viste e
identificaste,
puedes tratar de no
verla?
Moraleja: La experiencia puede resultar en ideas que son
difciles de cambiar.
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Muchas personas piensan que estn
pensando cuando solamente estn
reacomodando sus prejuicios
William James
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El Pensamiento Crtico se ensea de la
misma manera en la que otros cursos
tradicionalmente se han enseado, con un
exceso de conferencias y tiempo insuficiente
para la prctica
Richard Paul
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Qu es el Pensamiento Crtico?
El arte de pensar sobre tu
pensamiento, mientras ests
pensando cmo hacer para que tu
pensamiento sea mejor
Philley, 2005
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Bsqueda colaborativa
con especialistas del cerebro y educadores
Las siguientes reglas del cerebro han sido identificadas por los investigadores en la funcin del cerebro. Estas reglas pueden servir como puntos centrales para la investigacin en las implicaciones de la funcin cerebral en la enseanza y el aprendizaje:
La repeticin es fundamental para la memoria Dormir es importante para el proceso de aprendizaje Cada cerebro es diferente de otro Procesamos el significado antes de los detalles Las personas somos exploradores natos Somos profesionales visuales El ejercicio ayuda al aprendizaje Los estados de atencin focalizada facilitan el aprendizaje Los cerebros estresados no aprenden de la misma manera que los
cerebros no estresados.
Neurobiologa
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Guas para el Pensamiento Crtico
1. Haga preguntas y tenga deseos de asombrarse
2. Defina claramente los trminos y los problemas
3. Examine la evidencia
4. Analice las premisas y los prejuicios/sesgos
5. Evite el razonamiento emocional
6. No simplifique demasiado
7. Considere interpretaciones alternativas
8. Tolere la incertidumbre
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No acepte afirmaciones slo
por su valor
aparente
Considere: Este es el cuidado
ms efectivo y eficiente para el
problema de este paciente
Haga preguntas y tenga deseos de
asombrarse
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Qu da por sentado? (supuestos)
Cules son sus prejuicios personales que pueden enturbiar su pensamiento?
Conzcase a s mismo!
Podra estar equivocado?
Hay otras alternativas?
Tengo razones slidas para creer que este tratamiento ayudar a mi paciente?
Analice las premisas y
prejuicios
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Nublan sus sentimientos su juicio?
Me desagrada esta persona, por lo tanto su tratamiento no puede ser el mejor
Este tratamiento me hace sentir bien, por lo tanto el tratamiento debe ser efectivo
Evite el razonamiento
emocional
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Vea ms all de lo obvio
No haga generalizaciones simples
Rechace el pensamiento dicotmico (blanco o negro, s o no)
Tenga cuidado de los argumentos por ancdota
No simplifique demasiado
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PROCESO ENFERMERO
PENSAMIENTO CRITICO Y JUICIO
CLINICO EN ENFERMERIA.
El pensamiento crtico como un pensamiento deliberado, dirigido a un objetivo. Halpern (1984)
Pretende emitir juicios basados en evidencias (hechos) en vez de en conjeturas (suposiciones).
Es la clave para resolver los problemas.
Los profesionales de enfermera que no piensen de forma crtica se convierten en parte del problema.
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Un pensamiento razonable
Reflexivo
Centrado en qu hacer o qu pensar
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PENSAMIENTO
Cuando la enfermera dirige el pensamiento critico a comprender y ayudar a los clientes a hallar soluciones para sus trastornos de salud, el proceso adquiere resolucin y se dirige a la obtencin de una meta.
CRITICO
Aprender a pensar crticamente ayuda a la Enfermera a cuidar de los clientes como defensora suya y a efectuar elecciones mejor informadas sobre su cuidado.
ENFERMERIA El PENSAMIENTO CRITICO es algo mas que resolver
problemas; mas bien se trata de una mejora continua.
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DISPOSICIONES PARA EL PENSAMIENTO CRITICO
Ser curiosa
Ser sistemtica
Ser analtica
Buscar la verdad
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El pensador crtico ideal es habitualmente:
inquisitivo, autoinformado, confa en los argumentos, de mente abierta, flexible, imparcial en la evaluacin,
honrado al afrontar los sesgos personales,
prudente al formular juicios, dispuesto a reconsiderar,
claro sobre los temas, ordenado en los asuntos complejos, diligente en la bsqueda de informacin relevante,
razonable en la seleccin de criterios y persistente en la bsqueda de resultados que son tan precisos como el sujeto y la circunstancias de la indagacin lo permiten
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Por qu centrar la atencin en el
pensamiento crtico?
"Porque el futuro pertenece a aquellos de nosotros que
aprendan a obtener el mximo de su poder mental, a
aquellos que piensen crticamente.
Para tener xito debemos tener ms conocimientos que los usuales relacionados con nuestro trabajo. Precisamos
habilidades de pensamiento altamente desarrolladas-
habilidades de pensamiento crtico, que nos ayuden a
adaptarnos a las nuevas situaciones, tomar decisiones
competentes y aprender por nuestra cuenta".
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Esquema similar al Mtodo
Cientfico
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CMO VALORAR EL POTENCIAL QUE TENEMOS PARA PENSAR
CRITICAMENTE?
Respondamos a las siguientes preguntas
Tengo confianza en mi habilidad para razonar?
Me comunico de forma efectiva?
Utilizo eficazmente el mtodo de solucin de problemas?
Quiero hacer el trabajo necesario para pensar crticamente
Estoy abierto a nuevas ideas y soy capaz de comprender puntos de vista
distintos al mo?
Me siento seguro cuando pido aclaraciones?
Tengo habilidades efectivas para escribir?
Tengo conocimiento de los cuatro pilares del aprendizaje?
Soy capaz de ignorar mis deseos y creencias personales para pensar a favor
del mejor inters de los jugadores claves?
He examinado mis valores y creencias y he identificado cmo pueden afectar
mi pensamiento?
Tengo la mente abierta para aceptar los cambios?
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Hbito de lo mo es lo mejor. Hbito de elegir solo una opcin.
Salvar la cara. Culpabilizar
Resistencia al cambio.
Conformidad.
Engaarnos a nosotros mismos
HABITOS QUE CONSTITUYEN
BARRERAS PARA EL PENSAMIENTO CRITICO
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PENSAMIENTO CRTICO
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JUICIO CLNICO EN CUIDADOS DE ENFERMERA
En enfermera se presentan problemas y para la
resolucin y toma de decisiones se debe desarrollar
y ejercitar la capacidad de Juicio Clnico
La capacidad de juicio es la base del proceso de
resolucin de problemas en la cotidianidad de otras
disciplinas y en enfermera es el mtodo de
intervencin o PAE o Gestin de cuidados
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JUICIO CLNICO
Capacidad o Recorrido intelectual o RAZONAMIENTO que consiste en plantear un diagnstico y determinar las
intervenciones de enfermera para resolver el problema.
Hay asociaciones de ideas en el cerebro para conseguir una solucin aceptable.
Se recurre a la PERCEPCIN, ANALISIS, Y ACCIN.
Ej. Sensacin de hambre
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Decisiones clnicas en la prctica
enfermera
Las enfermeras tienen la importante responsabilidad de tomar
decisiones clnicas correctas y apropiadas.
La toma de decisiones es una actividad que define a la enfermera
profesional.
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TOMA DE DECISIN CLNICA
El proceso de toma de decisin clnica requiere un razonamiento cuidadoso para que se elijan las mejores opciones para el cliente segn su estado y a la prioridad del problema. Las enfermeras toman decisiones clnicas continuamente en un intento de mejorar la salud del cliente o para mantener su bienestar.
Qu es lo que se tiene que lograr? Qu se tiene que preservar? Qu se debe evitar?
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Competencia del Pensamiento Crtico