AsignaturaDER-127 DERECHO PENAL GENERAL

FACILITADOR/A: CORREO ELECTRÓNICO:

TELÉFONO:

I. ORIENTACIONES GENERALES

Esta asignatura se enfoca en el análisis del conjunto de disposiciones jurídicas que

norman, reglamentan y regulan los distintos principios que gobiernan y constituyen la

base teórica del Derecho Penal para desempeñarse de manera certera en los procesos

penales conocidos en los tribunales dominicanos.

Constituye la base que sustenta las figuras y conceptos jurídicos tales como: Definición

y sujetos del Derecho Penal, distintas clasificaciones de las Infracciones y conceptos

propios que sirven de base para el dominio del estudio de esta ciencia; aspectos estos

de vital importancia para el aprendizaje de la Ciencia Jurídico Penal.

Esta asignatura tiene como material de estudio el Libro:

Ramos, Leoncio. (2002). Derecho Penal. Notas de Editorial Alfa y Omega. Santo

Domingo. Última Edición. (Disponible en el ECONOMATO de UAPA).

Cada semana debes hacer una entrega de las actividades planificadas en el Calendario de Actividades.

Debes tener en cuenta lo siguiente:

1. En el calendario de actividades, observar el orden en que se trabajarán los temas.

2. Enviar a tiempo las asignaciones para ir controlando tus logros y hacerles las observaciones de lugar que se requieran.

3. Todos los días debes dedicarle por lo menos dos horas al estudio de cada asignatura.

4. Participar en los foros, chats, y los diferentes medios de contacto con tu facilitador.

5. Estar pendiente a los mensajes, retroalimentaciones y correos que te envía tu facilitador/a.

II. METODOLOGÍA DE TRABAJO

La metodología se fundamenta en la concepción de que el participante es el principal responsable de su aprendizaje. En una relación horizontal, abierta y participativa, rompiendo los esquemas tradicionales se pretende desarrollar el sentido de la discusión a través del foro y relacionar los conocimientos que se van adquiriendo con los procesos que se van desarrollando.

Para el éxito de esta asignatura debes tener los saberes previos basados en el conocimiento básico tales como:

Capacidad de interpretar textos legales.

Manejo de aplicaciones informáticas y entornos virtuales.

Conocimientos sobre la teoría del delito, definición de infracciones,

estudiados en la asignatura Derecho Introducción al Estudio del Derecho.

La metodología de trabajo que se llevará a cabo para la realización de las actividades responde a:

Leer y estudiar cada semana los Temas y/o Unidades y realizar las actividades y ejercicios de autoevaluación de cada uno de ellos, los cuales te permitirán evaluar tu nivel de conocimiento.

Realizar y enviar las actividades y los ejercicios asignados, a la plataforma, en la fecha indicada.

Realizar las actividades de formación profesional correspondiente a la producción final escrita.

III. CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Realiza las actividades contempladas en el presente calendario y súbelas en el espacio correspondiente en la plataforma.

SEMANA TEMAS O UNIDADES DE TRABAJO

ACTIVIDADES Fecha de entrega

1 Tema I:

El Hombre como Sujeto de Formación

Social

Actividades Tema I

1- Investigación en diferentes fuentes sobre el nacimiento y evolución de la ley penal en las diferentes fases de su desarrollo. Entregar un reporte al facilitador.

2- Elaboración de cuadro donde se especifiquen las principales características del Derecho Penal, Derecho Canónico, Derecho Taino y el Derecho Penal en el periodo colonial. Enviar al facilitador por la plataforma virtual de la universidad.

3- Realización de un informe resaltando las fortalezas y debilidades de la aplicación de la ley penal en los diferentes períodos históricos del Derecho Penal. Entregar en físico al facilitador.

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2Tema II

Tendencias de la Evolución Histórica y Orígenes del derecho

Penal

Actividades Tema II

1- Redacción de un informe acerca de la conceptualización de Derecho Penal y sus precursores. Enviar al Facilitador por la plataforma virtual de la universidad.

2- Elaboración de un ensayo de no más de tres páginas sobre el tema relativo a las tendencias modernas y clásicas del Derecho Penal y su fundamento. Entregar en físico al facilitador

3- Realización de un informe destacando los aspectos en los que se fundamenta la teoría general del delito y las diferencias y similitudes de las diversas teorías que sustentan el Derecho penal. Enviar al Facilitador por la plataforma virtual de la universidad

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3Tema III

Fuentes del Derecho Penal

1- Elaboración de un cuadro que contenga los principios y teorías que sustentan el Derecho Penal y las fuentes del Derecho Penal. Enviar al facilitador por la plataforma virtual de la universidad.

2- Entrevista a tres abogados de su jurisdicción sobre el tema autonomía y utilidad del Derecho Penal. Llevar un informe al aula de clases para socializarlo con los compañeros de clases y el facilitador.

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4Tema IV

El Estudio de la infracción

1- Redacción de un informe que contenga: La definición, origen, naturaleza y principios de la infracción. Así como las fuentes del Derecho Penal y su importancia. Colgarlo en la plataforma de la Universidad.

2- Presentación de un mapa conceptual donde se haga constar la clasificación y los elementos de las infracciones. Incluir comentarios. Entregar en físico al facilitador.

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5TEMA V

El Delito y el Crimen

1- Investigación en las fuentes de referencia y en el internet acerca de la conceptualización del delito crimen y tentativa. Entregar reporte al facilitador.

2- Presentación en un cuadro de la clasificación y características de las contravenciones. Enviar al facilitador por la plataforma virtual de la universidad.

3- Investigación sobre los hechos que se consideran contravenciones y tribunal competente para conocer de los mismos y penalidad aplicable. Entregar reporte en físico al facilitador.

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6Tema VI

Interpretación de la Ley Penal en

Espacio y en el Tiempo

Presentación del primer bloque de exposiciones de la producción final.

1- Partiendo de la definición de Pena. Realización de un análisis sobre la interpretación de la ley penal en el tiempo y el espacio. Enviar al facilitador a través de la plataforma virtual de la universidad.

2- Investigación en la web y en las fuentes de referencia, acerca de las definiciones:a) Imputabilidad, b) Responsabilidad y culpabilidad. c) Iter criminis.d) Delito imposiblee) Tentativaf) Estado de necesidadIncluir interpretaciones propias Entregar en físico al facilitador.

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7 Tema VIILa Pena

Presentación del segundo bloque de exposiciones de la producción final.

ENTREGA DE LA PRODUCCION FINAL (TRABAJO FINAL)

1- Investigación en diversas fuentes sobre el concepto de la pena, fundamento, utilidad y fines de la misma. Enviar reporte de lectura al facilitador por la plataforma virtual de la universidad.

2- Descripción de 2 casos donde los tribunales penales le hayan acogido circunstancias agravantes o atenuantes a los infractores. Socializar con los compañeros de clases y con el facilitador.

Organización y Presentación de la producción final.

ESQUEMA DE LA PRODUCCION FINAL (TRABAJO FINAL)

Aquí van las pautas que ustedes le pongan a la producción escrita así como también el tema y los requisitos de dicho trabajo (portada, introducción, desarrollo, etc.)

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8 CONCLUSIÓN DE EXPOSICIONES

FINALES YPRUEBA FINAL

Prueba Escrita Departamental (50%)

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9 FORO ACADEMICO Describir el contenido del FORO académico

IV. PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA

El trabajo final consiste ________________________________________________________________________________________________________________________

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Debe contener el siguiente formato:

PortadaHoja de presentaciónÍndice o tabla de contenido

…….. …….. ……… Bibliografía Anexos

V. PAUTAS PARA LA PRUEBA ESCRITA DEPARTAMENTAL:

PARA EL EXAMEN o PRUEBA ESCRITA: deben estudiar todos lo temas y/o unidades tratados hasta ese momento y tomar en cuenta las observaciones y retroalimentaciones hechas por el facilitador en las actividades y autoevaluaciones. El examen se realizará en la fecha __________________________

VI. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PARA EL RESULTADO FINAL DE LA ASIGNATURA, LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN A TOMAR EN CUENTA SON LOS SIGUIENTES:

Producción oral y actividades de interacción …………………………….. 10 puntos

Producción escrita…………………………………………………………………..…..15 puntos Actividades prácticas ………………………………………………………………….…15 puntos Actitudes y valores ……………………………………………………………………. 10 puntos Prueba escrita ……………………………………………………………………. 50 puntos