PAUTA DE EVALUACIÓN 1 – PRIMER SEMESTRE

MÚSICA 5°B

“AFICHE DE RAPANUI”

02 ABRIL 2014

INTEGRANTES DEL GRUPO:

__________________________________________________________________

INDICADORES PUNTAJE REAL

PUNTAJE OBTENIDO

1. Exponen en un afiche que contiene información e imágenes.

7

2. Dominan el tema de la exposición (Etnia Rapanui).

7

3. Explican la cultura de la etnia Rapanui.

7

4. Explican los deportes típicos de la etnia Rapanui.

7

5. Utilizan tono de voz adecuado y fluido.

7

6. Evidencian en el afiche una caligrafía clara y sin faltas ortográficas.

7

TOTALNOTA

OBSERVACIONES:

*EXIGENCIA 60%

PAUTA DE EVALUACIÓN 2 – PRIMER SEMESTRE

MÚSICA 5°B

RÚBRICA DE EVALUACIÓN“AFICHE MÚSICA FOLCLÓRICA DE COLOMBIA”

18 JUNIO 2014

INTEGRANTES: ____________________________ FECHA:__________

Indicadores Totalmente Logrado (6 puntos)

Parcialmente Logrado (3

puntos)

No logrado

(0 puntos)

Puntaje

Crean un afiche de la música folclórica de Colombia. Presenta dibujos o imágenes de la cumbia, vallenato y torva paisa.Presenta información relevante de cada una de la música folclórica de Colombia.Presenta un trabajo limpio y ordenado.Observaciones: TOTAL /24

pts.NOTA

*EXIGENCIA 60%

PAUTA DE EVALUACIÓN 3 – PRIMER SEMESTRE

MÚSICA 5°B

RÚBRICA DE EVALUACIÓN“AFICHE MÚSICA Y DANZAS DE BRASIL”

25 JUNIO 2014

NOMBRE:_____________________________ FECHA:____________

Indicadores Totalmente Logrado (6 puntos)

Parcialmente Logrado (3

puntos)

No logrado

(0 puntos)

Puntaje

Crean un afiche de la música y danzas de Brasil.Presenta dibujos o imágenes de las danzas de Brasil.Presenta información relevante de las danzas de Brasil: Samba y Capoeira. Presenta un trabajo limpio y ordenado.Observaciones: TOTAL /24

pts.NOTA

*EXIGENCIA 60%

PAUTA DE EVALUACIÓN 1 – SEGUNDO SEMESTRE

MÚSICA 5°B

RÚBRICA DE EVALUACIÓN“AFICHE COMIDAS TÍPICAS DE CHILE”

13 AGOSTO 2014

NOMBRE:_______________________________FECHA:__________

Indicadores Totalmente Logrado (6

puntos)

Parcialmente Logrado (3

puntos)

No logrado

(0 puntos)

Puntaje

Crean un afiche de las comidas típicas chilenas.El afiche contiene imágenes de comidas típicas de Chile.Presenta un mensaje que promueva el consumo de comidas típicas chilenas. Presenta un trabajo limpio y ordenado.Observaciones: TOTAL /24

pts.NOTA

*EXIGENCIA 60%

PAUTA DE EVALUACIÓN 2 – SEGUNDO SEMESTRE

MÚSICA 5°B – 27 AGOSTO 2014

PAUTA COTEJO - TRABAJO DE INVESTIGACIÓN “LA CUECA”

NOMBRE ALUMNO: …………………………………………………………………………………

CURSO: 5°A AÑO BÁSICO FECHA ENTREGA TRABAJO: ….…………………..

ASIGNATURA: MÚSICA. PROFESORA: Tamara Escobar.

Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar, apoyándose en diversas fuentes, el baile tradicional de Chile: La Cueca.

Cada indicador positivo (sí) tiene un valor de 3 puntos.Cada indicador negativo (no) tiene un valor de 0 puntos.Dimensiones Indicador SÍ NO Comentarios

PortadaTiene relación con el presente trabajo. Incluye datos personales y/o institucionales.

ÍndiceContiene un índice con apartados de la investigación.

IntroducciónConsta de introducción.

Presenta o introduce el tema de forma coherente y precisa.

Desarrollo

Brinda información del origen de la cueca.

Brinda información sobre cómo se baila la cueca.Brinda información sobre la vestimenta que se utiliza en la cueca.Exhibe claridad y rigor en el desarrollo del informe.Presenta imágenes relacionadas al tema.Se aprecia un cierre en cuanto al tema tratado.

Conclusión

Consta de una conclusión general o global sobre el trabajo.

Manifiesta una opinión personal respecto a la cueca.

Elaboración del trabajo

Sigue instrucciones en cuanto a la confección del informe de investigación.Evidencia buena ortografía, redacción y presentación del trabajo.Respeta el plazo de entrega del informe.

Total Puntos: 48 Puntaje Obtenido:

*EXIGENCIA 60%

NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN 3 – SEGUNDO SEMESTRE

MÚSICA 5°B

RÚBRICA DE EVALUACIÓN“COMIDAS TÍPICAS DE LA ZONA CENTRAL DE CHILE”

03 SEPTIEMBRE 2014

NOMBRE:_____________________________CURSO:______________

Indicadores Totalmente Logrado (6 puntos)

Parcialmente Logrado (3

puntos)

No logrado

(0 puntos)

Puntaje

Crean una carta menú de las comidas típicas de la zona central de Chile.La portada contiene el nombre del restaurant.Dibuja 4 comidas típicas de la zona central de Chile. Pinta las 4 comidas típicas de la zona central de Chile.Escribe el valor de cada comida típica.Evidencia creatividad en su trabajo.Presenta un trabajo limpio y ordenado.Observaciones: TOTAL /42

pts.NOTA

*EXIGENCIA 60%

PAUTA DE EVALUACIÓN 4 – SEGUNDO SEMESTRE

MÚSICA 5°B

RÚBRICA DE EVALUACIÓN“JUEGOS TÍPICOS DE CHILE”

10 SEPTIEMBRE 2014

NOMBRE: _______________________ FECHA: _________ CURSO: _______Indicadores Totalment

e Logrado (6 puntos)

Parcialmente Logrado (3

puntos)

No logrado

(0 puntos)

Puntaje

Dibujan 3 juegos típicos de Chile.Escriben la importancia que tiene cada uno de los juegos típicos de Chile.Pinta los 3 juegos típicos de Chile que dibujaron.Presenta un trabajo limpio y ordenado.Observaciones: TOTAL /24

pts.NOTA

*EXIGENCIA 60%