pasos para aprender de la lectura

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Pasos para aprender de la lectura, Hay dos pasos importantes para entender la lectura, primero cambiar con palabras propias lo que dice el autor, pero no desviando el significado propio del texto. Segundo, descubrir sus ideas esenciales clasificando lo que son ideas principales e ideas secundarias, que muchas veces repiten, explican, y amplían la lectura con otras palabras. Hay palabras claves para descubrir las ideas esenciales cuando inicia una idea: en primer lugar, para comenzar. Palabras que explican: en seguida, a continuación. Palabras que dicen que lo que se forma es parte de una misma idea: además, también, incluso. Esto es información repetitiva lo cual es omitible. Palabras opuestas que indican ideas diferentes: por otra parte, pero, a diferencia. Y por ultimo, palabras que indican características comunes de las ideas: Al igual que, en forma similar, así como. Es importante descartar información que no es esencial subrayando la idea principal y entre paréntesis la información que solo ejemplifica la idea principal, esto se puede descartar. Cuando se inicia un párrafo se introduce una tesis, lo cual contienen información esencial. Al buscar las ideas principales párrafo por párrafo se omite el discurso que maquilla el texto así se logra mejor comprensión en nuestro aprendizaje.

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Pasos para aprender de la lectura,

Hay dos pasos importantes para entender la lectura, primero cambiar con palabras propias lo que dice el autor, pero no desviando el significado propio del texto. Segundo, descubrir sus ideas esenciales clasificando lo que son ideas principales e ideas secundarias, que muchas veces repiten, explican, y amplan la lectura con otras palabras. Hay palabras claves para descubrir las ideas esenciales cuando inicia una idea: en primer lugar, para comenzar. Palabras que explican: en seguida, a continuacin. Palabras que dicen que lo que se forma es parte de una misma idea: adems, tambin, incluso. Esto es informacin repetitiva lo cual es omitible. Palabras opuestas que indican ideas diferentes: por otra parte, pero, a diferencia. Y por ultimo, palabras que indican caractersticas comunes de las ideas: Al igual que, en forma similar, as como. Es importante descartar informacin que no es esencial subrayando la idea principal y entre parntesis la informacin que solo ejemplifica la idea principal, esto se puede descartar. Cuando se inicia un prrafo se introduce una tesis, lo cual contienen informacin esencial. Al buscar las ideas principales prrafo por prrafo se omite el discurso que maquilla el texto as se logra mejor comprensin en nuestro aprendizaje.