partes de un anteproyecto de tesis

5/12/2018 Partes de Un Anteproyecto de Tesis - slidepdf.com

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍNUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-- TARAPOTOTARAPOTO³FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA´³FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA´

EXIGENCIAS PARA ELEXIGENCIAS PARA EL

PROYECTO DE TESISPROYECTO DE TESISFISIFISI



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1.1. Antecedentes y formulación delproblema

La realidad problemática esta descrita de logeneral o lo particular o viceversa

L

os aspectos y factores descritos en la realidadproblemática tienen relación con el problema

Se indica el origen o surgimiento del problema

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAI. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA



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I.I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2. Justificación del problema1.2. Justificación del problema

Se contesta satisfactoriamente a lasSe contesta satisfactoriamente a lassiguientes interrogantes: ¿Qué tansiguientes interrogantes: ¿Qué tanconveniente es la investigación?; es decir,conveniente es la investigación?; es decir,¿para qué servirá?¿para qué servirá?



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1.2. Justificación del problema

RELEVANCIA SOCIAL¿Cuál es la relevancia de la investigación para lasociedad?, ¿Quiénes se beneficiarán con los resultadosde la investigación?

IMPLICANCIAS PRÁCTICAS¿La investigación resolverá algún problema práctico?



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VALOR TEÓRICO¿Se logrará algún aporte al conocimiento?, ¿se podrágeneralizar los resultados a principio más altos?, ¿Lainformación que se obtenga servirá para desarrollaro apoyar a alguna teoría?, ¿ofrece la posibilidad deuna exploración fructífera de algún fenómeno?.



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UTILIDAD METODOLÓGICALa investigación ¿puede ayudar a crear un nuevoinstrumento para recolectar y analizar datos?,¿ayuda a la definición de un concepto, variable o

relación de variables?, sugiere ¿cómo estudiar másadecuadamente una población?



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1.3. Definición del problema

Precisa y explica los hechos que causan el problemade investigación.

Determina las características y establece los posibleselementos necesarios para resolverlos.



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1.3. Definición del problema

Presenta los aspectos principales y secundarios delproblema explicando sus soluciones.

Enuncia cuál es el universo a estudiar.



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1.2. Limitaciones

Están justificadamente descritas y con la mayorclaridad posible principalmente en cuanto se refierea:Posibles obstáculos teóricos y metodológicos quepudieran limitar la extensión y profundidad de lainvestigación.

Recursos y medios.



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II.II. OBJETIVOSOBJETIVOS

El objetivo general o los objetivos generales emergende la formulación y definición del problema.

Los objetivos se constituyen en guías o derroterosque conducen al investigador y a la investigaciónhacia el logro de sus propósitos.

En la formulación de los objetivos subyace la acción,aspectos o contenidos que interesan investigarse.



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III.III. MARCO TEÓRICO CONCEPTUALMARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

3.1. Antecedentes de la investigación

Describen un marco de referencia en el contextotemporal y espacial en materia de:

Investigaciones con alguna relación similar en tornoal tema.

Resultados de otras investigaciones en forma crítica.



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3.1. Antecedentes de la investigación

Menciona a autores que hayan abordado latemática.

Suficiencia literaria en relación al tema y al

problema de investigación.



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3.2. Definición de términos

Son abstraídos de la realidad dándole un significadogeneral de modo que sirva para la unión entre elestudio y la (s) teoría (s).

Se señalan las variables e indicadores que sirvenpara hacer la intelección y la medición del fenómenoque se ocupará la investigación.




3.2.3.2. Definición de términosDefinición de términos

SeSe evitaevita tautologíastautologías..

EstáEstá expresadoexpresado afirmativamenteafirmativamente antesantes queque enenformaforma negativanegativa..

SeSe empleaemplea unun lenguajelenguaje claroclaro yy preferiblepreferible exentoexentodede figurasfiguras literariasliterarias..

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3.3. Bases teóricas

Las bases teóricas evidencian sus funciones:1. Capacidad de descripción, explicación ypredicción2. Consistencia lógica3. Perspectiva4.Fructificación5. Parsimonia.



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3.4. Hipótesis

Está (n) formulada (s) en forma afirmativarespondiendo a la formulación de la pregunta.

Evidencia formulación lógica en relación con el

problema planteado.

Tienen relación entre dos o más variables.



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3.4. Hipótesis

Son unívocas.

Son susceptibles de contrastación empírica, es decir,confirmables o refutables.

Fundamentan su explicación en el marco teórico.



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IV.IV. SISTEMA DE VARIABLESSISTEMA DE VARIABLES

Se precisan las variables que interesa estudiar alinvestigador: variables independiente y dependiente,variables intervinientes.

Las variables se operativizan en sub variables,indicadores e índices (sólo cuando es necesario)



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V.V. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

5.1. Tipo de investigación

Está descrito correctamente, en base a la posibilidadde la investigación y del investigador.



2020


5.2. Nivel de investigación

Es concordante con el estado del conocimientodescrito en los antecedentes y con el enfoque que elinvestigador pretende darle a su estudio.



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5.3. Diseño de investigación

Permite hacer las comparaciones requeridas por lahipótesis o las hipótesis y sus respectivas variables.

Orienta al investigador hacia el análisis estadístico

de los datos de modo que le permitan hacerinterpretaciones significativas con relación a losresultados



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5.4. Cobertura de investigación.

Universo.

Está determinado en concordancia aluniverso objetivo y al universo accesible y

está delimitado por sus características yatributos.



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Muestra.

Representa al universo en cuanto a suscaracterísticas y atributos, de modo que los

resultados que se obtengan sean generalizadosa ese universo.



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Muestra.

El tamaño de la muestra está relacionado conla precisión o error y con el nivel de confianza

que debe tener en función a su tipologíaprobabilística y no probabilística.



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5.5. Ámbito geográfico.

Se precisa el ámbito del universo en elcontexto local, distrital, provincial, regional ysi es necesario nacional.



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5.6. Fuentes, técnicas e instrumentos de investigación.

Fuentes.Se precisa las fuentes bibliográficas: primarias,secundarias y terciarias.

Se precisa las fuentes institucionalesSe precisa la fuente inherente a los sujetosmuestreados de estudio



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Técnicas.Se precisan las técnicas: Documental,observación, entrevista, encuesta, cuestionario,

análisis de contenido, sesiones de profundidad,etc.



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Instrumentos.Están precisados en función al problema,hipótesis y variables: Test, pre y pos test, u otros.

Precisan y explican cómo evidenciarconfiabilidad y validez.Están construidos y adjuntados en los anexos.



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5.7. Procesamiento y presentación de datos

Tiene un plan previamente definido:Codificación, tabulación e indicación deparámetros estadísticos idóneos en función al

diseño de investigación, escala de medición delas variables y sus divisiones, hipótesis yproblema de investigación.



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5.8. Análisis e interpretación de datos yresultados

Se especifican como se aplicará los parámetrosmatemáticos y teóricos de la estadística , de modo quese calcule las medidas de los indicadores, se contraste

los resultados con los objetivos, problemas, marcoteórico e hipótesis y se verifique las hipótesis, para lainferencia de conclusiones y recomendaciones.



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Vl .Vl . ASPECTOS ADMINISTRATIVOSASPECTOS ADMINISTRATIVOS

6.1. Cronograma de actividades

Precisa las actividades principales a desarrollaren el proceso de la investigación.



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Vl .Vl . ASPECTOS ADMINISTRATIVOSASPECTOS ADMINISTRATIVOS6.2. Asignación de recursos

La asignación de recursos precisacuantitativamente la infraestructura logísticanecesaria para desarrollar el proceso de

investigación: personal, bienes, servicios y local.



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Vl.Vl. ASPECTOS ADMINISTRATIVOSASPECTOS ADMINISTRATIVOS

6.3. Presupuesto o costo del proyecto

Está estructurado en concordancia con elclasificador de gastos vigente a la fecha deelaboración del proyecto: Código de partida,

denominación de la partida, cantidad, costo,sub totales, total del presupuesto y resumen delpresupuesto.



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Vl.Vl. ASPECTOS ADMINISTRATIVOSASPECTOS ADMINISTRATIVOS

6.4. Financiamiento

Se indica quien o quienes cubrirán los gastos delproyecto y financiamiento institucional,financiamiento externo o autofinanciamiento.

En caso que las fuentes financieras sean más deuna, indicar el monto de cada una y en loposible las partidas financieras.



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VII. VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para libros:

NEWTON, I. (1983). El sistema de mundo. MadridSarpe.

MATHESON, D.W., BRUCE. R.L., Y BEANCHAMP,K.L. (1985). Psicología experimental: diseños yanálisis de investigación. México D.F. compañíaEditorial Continental.



3636

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASVII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para artículos de publicaciones científicasperiódicas

TRESIERRA, A., ZAFRA, Z. CULQUICHICON y M.COLLAZOS (1987). Estructura Gonodal, Madurezsexual y tipo de reproducción de Trichomyctenes

sp. ´lifeµ en el Perú. REBIOL 6(2): 43 ² 56.



3737


Para artículos en libros

VAN GEMERDEN, M, Y J.G. KUENEN (1984).Strategies for growth and evolution ofmicroorganisms in oligotrophic habitats. En: J.E.

Hobbie y PJ. 1eB Williams (eds.) Heterotrophicactivity in the sea, pp. 25-54. Plemun Pres. NewYork; Ny. EE.UU.



3838


Para tesis y trabajos de promoción docente

RAMÍREZ, R. (1968). Líquenes de las lomas de laprovincia de Trujillo (estudio taxonómico ymorfoanatómico). Tesis de Bachiller en Ciencias

Biológicas. Universidad Nacional de Trujillo.Trujillo ² Perú.



3939

VII. REFERENCIAS BIBL

IOGRÁFICASVII. REFERENCIAS BIBL

IOGRÁFICASPara artículos de congresos, jornadas, etc.

BOCANEGRA, F.A. Y A.M. BAYA (1985). Resistenceof vibrio natriegens and vidrio harveryi to 2,4diamino ² 6,7 ² disopropy1 ² ptendine.Abstrats of the 85 th Annual Meeting of theAmerican Society for Microbiology, pp. 213. LasVegas. Ne EE.UU.



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VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASVII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASPara publicaciones gubernamentales oinstitucionales.

CHIRICHINGO, N (1974), Clave para identificarlos peces marinos del Perú. Instituto del mar delPerú. Informe N° 44. callao ² Perú.



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Para publicaciones gubernamentales oinstitucionales.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ(1960). La causa de la emancipación del Perú,testimonio de la época peruana 1478 ² 1520. lima.Actas del Simposio Organizado por el Seminario deHistoria de Instituto Riva Agüero.



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VIII. ANEXOSVIII. ANEXOS

ANEXO Nº 01: Instrumento para medir elcurrículo de una carrera profesional

universitaria

ANEXO Nº 02: ««««««««



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REDACCIÓN CIENTÍFICAREDACCIÓN CIENTÍFICA

Debe evidenciar:Claridad derivada de su corrección morfológica y

sintáctica.Sencillez.Sinceridad.La originalidad.Viveza y estilo impersonal.



4444


Debe evidenciar:Sistematicidad y énfasis en la exactitud de los

datos insertos en los antecedentes, en susreferencias y en sus citas.Ortografía correcta.



4545


La redacción de las palabras esta excepta depalabras ´papillaµ y vacías y más bien predomina

las palabras llenas.

La redacción de los párrafos evidencian estructurasadecuadas; es decir combinar las ideas principales

con las secundarias, viceversa o la combinación deambos procedimientos.



4646

GraciasGracias

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