PROBLEMA: “El comportamiento agresivo en los niños”

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

TRABAJO COLABORATIVO NO 2 CURSO: PSICOLOGÍA

Integrantes:

Miguel Angel Lara: 1085321145

Henry Damiro Daza: 1085689044

Arley Oswaldo González: 1086103136

Xiomara Ortega

Grupo:

Noviembre 8 del 2014.

Justificación

A través de esta actividad, se pretende sintetizar mediante un mapa conceptual el desarrollo de la actividad 6 sobre los factores definidos correspondientes al problema planteado. Además plantearemos unas propuestas de mejoramiento para contemplar diversas alternativas con las cuales se pueda tener varios elementos con los que se pueda a futuro contrarrestar dicha problemática.

En conjunto con los demás compañeros construiremos el mapa conceptual y aportaremos nuestras propuestas de mejoramiento , teniendo así diversas perspectivas de donde se pueda aportar a la solución de este problema; también construiremos algunas conclusiones que nos servirán de base para observar el alcance de nuestro trabajo.

El comportamiento Agresivo en los

niñosAutor: Arley González

Percepción Aprendizaje Motivaciones Personalidad Emociones

LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE QUE LO RODEA AL NIÑO

EN EL CUAL PERCIBE SITUACIONES QUE

LO FORMARAN COMO PERSONA

ESTIMULOS CEREALES

CAUSADOS POR MEDIO DE LOS

ORGANOS DE LOS SENTIDOS

FOMENTAR ESPACIOS SANOS Y DE BUEN EJEMPLO

PARA EL CRECIMIENTO DEL

NIÑO

ESTIMULOS CEREBRALES

CAUSADOS POR MEDIO DE LOS

ORGANOS DE LOS SENTIDOS

FACTORES QUE IMPULSAN EL

COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS

CONJUNTO DE COMPORTAMIENTOS

DE UNA PERSONA

"REACCIONES PSICOFISIOLÓGICAS QUE REPRESENTAN MODOS DE ADAPTACIÓN A CIERTOS ESTÍMULOS DEL INDIVIDUO

EL NIÑO APRENDE FÁCILMENTE Y CON

LAS VIVENCIAS PASADAS

APRENDERÁNLO QUE ES BUENO O

MALO

LOS NIÑOS BUSCAN LA ACEPTACION DE

SUS PADRES Y AMIGO Y AL VER ACTUACIONES

VIOLENTAS TRATARAN DE

IMITARLAS

POR MEDIO DEL PROCESO DE

PERCEPCION Y APRENDIZAJE

DESARROLLARA UNA PERSONALIDAD

VIOLENTA O NO

NIÑOS QUE CANALIZAN SUS

ENERGIAS, TRISTEZAS, RABIA,

DESCONCIERTO ENTRE OTRAS POR

MEDIO DE LA VIOLENCIA.

CONCIENTIZAR A LOS PADRES DE FAMILIA DE

INCULTAR BUENOS PRINCIPIOS PARA QUE

APRENDAN A RESPETAR A LAS

PERSONAS Y SOLUCIONAR SUS PROBLEMAS SIN

VIOLENCIA

LOS PADRES DEBEN MOTIVAR A SUS

HIJOS PARA PREMIAR LOS

BUENOS COMPORTAMIENTOS

Y CASTIGAR LOS MALOS

TENIENDO EN CUENTA LA

PERCEOCION Y APRENDIZAJE DEBEN SER

ACOMPAÑADOS POR CADA ETAPA DE SU

VIDA Y ASI SUS PERSONALIDAD SEA

SANA

FOMENTAR EL DEPORTE COMO

MANERA DE CANALIZAR ENERGIA

Y ESCUCHARLOS PARA Q NO SE

SIENTAN SOLOS Y DEPRIMIDOS

Factores Psicológicos

Para prevenir que los niños caigan en comportamientos inadecuados se debería:

• Concientizar a los padres de familia acerca de darles ejemplo de buen trato hacia los demás, enseñándoles la importancia de respetar a los demás y que aprendan a resolver los inconvenientes con dialogo y paciencia.

• Campañas en los colegios de resolución de conflictos y hacerles ver que la violencia no lleva a nada bueno.

• Que exista mas control en los ambientes en los que interactúan los niños ya que muchas veces aprenden por lo que ven en las calles y la televisión.

• Por parte del gobierno comprometerse a controlar los casos de niños violentos en las escuelas y las calles.

• Promover la educación y el aprovechamiento de sus espacios libres para realizar actividades sanas y constructivas.

Propuesta de mejoramiento hecha por Arley González con relación a los factores anteriormente planteados .

PROPUESTA DE MEJORAMIENTO HECHA POR ARLEY GONzÁLEZ

CON RELACIÓN A LOS FACTORES MENCIONADOS EN EL MAPA SOBRE EL PROBLEMA PLANTEADO

(Debe incluir lo que podría hacer la persona que presenta el problema

y lo que debe hacer la familia o la sociedad y el estado)

Los padres de familia deben tener constante comunicación con los niños para estar pendientes de cualquier tipo de actitud que evidencie este problema, teniendo en cuenta las amistades que tiene y lo que ve en la televisión. Los padres deben estar constantemente en contacto con la institución educativa donde estudia el niño para estar pendiente del comportamiento de el fuera de su hogar. En el caso que el menor de edad tenga este problema deben buscar ayuda con el psicólogo del colegio en el caso que lo haya, también pueden acudir a la comisaria de familia o al ICBF para que le hagan el respectivo seguimiento y que no crezca pensando que hace bien.

CONCLUSIONES• La conducta agresiva de los niños cuando se sale de los limites son de gran cuidado ya que

como se trate esa situación dependerá de que tipo de persona será cuando crezca.

• El niño es una persona muy curiosa y por medio de los órganos de los sentidos perciben

el ambiente que los rodea es decir toma y asimila las cosas aparentemente buenas y mas del

entorno en el que se encuentra.

• El niño por medio de la percepción desarrollara un comportamiento que puede ser diferente

de acuerdo con lo que haya aprendido ya que cada uno tiene una forma de ver la vida.

• Muchos niños se ven influenciados por sus compañeros a ser mas agresivos y al ver que esto

hacen los demás ellos toman eso como algo bueno y aceptable queriendo buscar aceptación y

Popularidad.

• Es muy importante el aspecto del aprendizaje ya que la experiencias pasadas en la vida de

el le servirán como referencia del comportamiento. Es el caso de que personas que sufrieron

maltrato en sus hogares ellos actuaran así con sus hijos y ellos al ver eso tomaran conductas

Agresivas con las personas que lo rodean.

• A los niños hay que ayudarlos a que aprendan a solucionar sus problemas sin recurrir a la

violencia y darles buen ejemplo en este sentido.

CONCLUSIONES• A los niños les agradan los estímulos como regalos o dulces esto sirve como

motivadores para que adquieran buenos hábitos o se porten bien. Hay que hacerles notar que el buen comportamiento y solucionar los problemas de una manera de dialogo es mejor que las formas violencias y que eso solo causa una sociedad conflictiva.

• El niño a lo largo de su corta vida percibe cosas que formaran la personalidad la cual es propia de cada persona y depende de lo haya aprendido de su familia o su entorno será su forma de ser

• Aparte de la violencia y en la sociedad también influye los programas de televisión en la que se encuentra programas muy violentos y esto afecta su personalidad al querer imitar estos comportamientos.

• El niño trata de desahogar sus sentimientos de tristeza, ira, frustración entre otros por medio de comportamientos agresivos o violentos pensando que es la forma correcta de hacerlo

El comportamiento Agresivo en los

niñosAutor: Henry Daza

Medios de comunicación

Política/o Educación

La relación existente es que estos medios son accesibles independientemente de la edad, y si no se tiene un control programático, esto genera la situación de transmisión de contenidos inadecuados e inoportunos.

Instrumento para proceso

comunicacional

Una propuesta para mejorar la calidad de los medios de comunicación sería: implementar unas políticas públicas que propendan por el bienestar de la teleaudiencia y no por los intereses económicos de unos pocos.

Proceso de transmisión de conocimientos.

Ciencia o arte de gobernar un

pueblo

Relación: por medio de este factor es que se logra

adentrar o incluir al ser humano a ser partícipe o

integrante de una sociedad

La relación que existe es: la política es un excelente medio para intentar a través de un marco jurídico avalar a los padres de familia en la autonomía formativa intrafamiliar basada en la ética.

La propuesta de mejora no radica en lo respectivo a lo

institucional sino en lo familiar. En una frase

resumo la propuesta de mejora.

**Una educación basada en el buen ejemplo**

Un estudio minucioso de un proyecto de ley con el aval de un cuerpo profesional, tanto de psicólogos, sociólogos y abogados para proponer brindar más autonomía en la autoridad paternal formativa, con el fin que los padres puedan imponer sus reglamentos familiares

Factores Sociológicos

En lo que tiene que ver con los medios de comunicación, como había planteado en el anterior mapa, se necesita un mayor *cuidado* en la transmisión de contenidos tanto radiales, televisivos u otros medios, porque estos están dirigidos hacia un público en general (especialmente los niños); un *cuidado* que se encuentre bajo normas legales, sancionatorias y penales.

Propuesta de mejoramiento con relación a los medios de comunicación, la política y la educación hecha por Henry Daza.

En lo que tiene que ver con el factor política: sabemos que esta es una herramienta pertinente, a través de la cual se puede trabajar en un proyecto de ley, con el cual se pretenda darle mayor autonomía a los padres de familia y que estos no se vean bloqueados jurídicamente al momento de infundir normas o reglas de comportamiento basadas en la ética para con sus hijos. Opino que no se debe ser tan permisivo y que la disciplina se aprende cuando se infunde disciplina.

En lo que tiene que ver con el factor educación: en este punto siempre he sido enfático al decir que el comportamiento agresivo en los niños es un problema ético y no académico, por esa razón excluyo de toda responsabilidad a las instituciones educativas y le cargo la responsabilidad a la familia. En primer lugar la ética se debe fundamentar a través del **buen ejemplo**. –No tendré fundamento moral para decirle a mi hijo que no se comporte de manera agresiva, si él me ha visto lastimar físicamente a mi esposa–. Como seres formadores de una nueva generación debemos aplicar lo que queremos enseñar.

Propuesta de mejoramiento hecha por Henry Daza con relación al problema planteado y los factores sociológicos.

¿que podría hacer la persona que presenta el problema

y lo que debe hacer la familia o la sociedad y el estado?

En primer lugar aclararé que el tema del comportamiento de los niños es muy complejo, y que cualquier estudio ya sea científico, filosófico o psicológico tiende a estar siempre bajo suposiciones y con teorías que no encajan completamente bien y no son totalmente convincentes. Entre estas teorías podríamos mencionar la de Kohlberg.

Desde mi punto de vista, pienso que los factores sociológicos que hemos elegido para este problema son bastante precisos, y que las propuestas de mejora planteadas están sobre las bases éticas y morales, que visto desde la razón, considero que es lo más apropiado para empezar a construir una sociedad mejor. Los niños tienen que ir aprendiendo a comportarse de acuerdo a un conjunto de normas intrafamiliares, para que luego no se les dificulte asumir las normas constitucionales.

Lo que debe hacer el niño es aprender a obedecer. Lo que debe hacer un padre o una madre es brindar una excelente educación basada en **el buen ejemplo**. Lo que debe hacer el Estado es auspiciar por medio de numerosos estudios la autonomía paternal formativa.

CONCLUSIONES*La educación es el eje sobre el cual se mueven nuestros comportamientos.

*El buen ejemplo incita a que un niño se motive a comportarse de la misma manera.

*Debemos de basar múltiples estudios sobre los niños(as), ya que éstos son los hombres/mujeres del mañana; hombres/mujeres que deben exaltar el paso de la humanidad por la tierra.

*Muchas veces comportarse de manera agresiva tiende a ser motivado por el machismo o el feminismo, cuya motivación es infundida por la mala educación familiar.

*Educar a través del buen ejemplo, crea o genera en la mente del niño un idea de sentimiento, amor y afecto.

*Los niños tienen que subordinarse a los padres, en la actualidad parece ser todo lo contrario.

*Si un niño obedece las reglas familiares, aprenderá a obedecer las institucionales, éticas y morales.

*Los objetivos de las organizaciones comunicacionales deben de estar en el cuidado de las generaciones futuras y no en el interés lucrativo.

*Se debe invertir más recursos por parte del Estado, en el estudio antropológico, sociológico y Psicológico de la infancia y la adolescencia.

*Con lo planteado en este trabajo se pretende que la sociedad del futuro tenga una excelente conducta.

Factores Antropológicos

Son características únicas que definen un grupo y una sociedad como una identidad

social

Por un lado nos vemos envueltos en una etapa donde la cultura se ha vuelto violenta pese a los

problemas socioeconómicos resultado de la globalización, la cultura tiene a los niños a los

estados violentos; por otro lado la hibridación y falta de identidad cultural como consecuencia de la globalización a emergido a nuestros menores

en estados de violencia proveniente de las culturas mas desarrolladas

La concientización de estos hechos son fundamentales para el cambio, el ser humano comprende e interpreta los

problemas para dar solución a los mismo, y en este caso muchos no comprenden los

efectos culturales causados por la globalización. Campañas continuas sobre

esta problemática será la mejor solución al problema, es importante concientizar tanto a los niños agresores como a los agredidos, por su puesto a la comunidad en general.

Las creencias son Ideas o pensamientos típicos de una

persona o una comunidad, son parte de las definiciones de

sociedad Las creencias como ya se sabe, definen la personalidad, las tendencias y las actitudes de las personas, son estas creencias las que infieren en nuestros gustos y formas de

pensar y actuar, por lo tanto, un menor de edad que tenga algún tipo de creencia errada con respecto a la

violencia puede agredir a sus compañeros, puede que el niño tenga la creencia infundida de que es como los

valientes se tratan, como bien puede ser su manera de demostrar afecto, en cualquier caso, estas creencias son impuestas al infante de manera directa o indirecta bien

sea por padres, amigos o los medios en general, una tercera probabilidad sea una creencia que el niño se ha

hecho en base a lo que ve, como la violencia intrafamiliar, puede que el niño crea que es la

convivencia adecuada.El entendimiento del origen del problema es vital, y en este caso el trasmitir las razones y

aclarar cual es la manera adecuada de convivencia seria lo que se debe hacer entender al niño, por otra parte estas

creencias son impuestas por algo o alguien, por tanto se debe llegar al origen de estas y cambiar esta polaridad «negativa» sobre lo

que es la violencia o la expresión de afección.

Cultural

Autor: Miguel Lara

El comportamiento Agresivo en los

niños

Creencias

¿Cuál es la solución del problema?Este problema es el resultado de hechos que se han venido encaminado de manera múltiples respecto a lo que concierne a los campos antropológicos, se sabe que las motivaciones de el comportamiento agresivo en los niños son el resultado de características de la evolución oprimidas o adquiridas de manera sociocultural o patológicas, bien sea malformaciones genéticas o genes en si que alteran el comportamiento como bien puede ser la enseñanza de una cultura enfocada en la violencia sobretodo en los medios de comunicación; para tomar partido en esta problemática y llegar a una solución lo primero que debemos hacer es comprender el problema del cual estamos hablando, ya que puede ser provocado por múltiples factores, entender cual de estos factores en especial afectan a un individuo es vital para su solución, después de esto debemos tomar medidas en las cuales nadie se vea afectado, medidas para cada caso ya que ningún problema es igual a otro y de la misma manera la solución particular para uno no es la misma para otro. Para finalizar se debe hacer campañas que promuevan el bienestar informándonos que este tipo de comportamientos son enfermedades psicofisiológicas o socioculturales y por tanto no debemos alejar o separar a los niños que padecen de esto, debemos ayudarlos a superar dicho problema.

Todas estas afecciones alteran nuestra manera de pensar, de vivir, de actuar y se ve marcado en los niños, quienes se han quedado atrapado en un mundo en el cual hay violencia dentro y fuera de sus hogares, donde la expresión de violencia esta siendo vista como algo «positivo» en el sentido de Rudeza y fortaleza, en niños los cuales en busca de aceptación y respeto imitan personajes de carácter violento, producto de los medios o bien puede copiar las actitudes de la violencia intrafamiliar como un sentido de autoría, expresión de afección o solución común a las problemáticas que se viven, o bien puede ser una respuesta psicofisiológica a afecciones hormonales y/o neuronales que se presenta y registra en muchos infantes y adolecentes hoy en día, afecciones las cuales debemos comprender no solo afectan a los agredidos también afectan a los agresores y es muy probable que a una escala mayor puesto que puede estar pasando por una severa patología como por un trauma psicológico que puede afectar su vida futura mas que la de cualquier otro, pese a esto es importante como medida de solución, hacer un gran llamado a la juventud referente a estas tendencias, porque hay cientos de casos que no han sido expresados y es debido a esto que veo relevancia es llevar el mensaje del Como y del Porque estas actitudes para que los niños que sufren de cualquier tipo de abuso como los agresores haga parte de este cambio y tomen partido en una revolución por superar estas dificultades de convivencia.

Propuesta de mejoramiento hecha por Miguel Lara con relación a los factores anteriormente planteados .

PROPUESTA DE MEJORAMIENTO HECHA Miguel Lara y Xiomara Ortega

CON RELACIÓN A LOS FACTORES MENCIONADOS EN EL MAPA SOBRE EL PROBLEMA PLANTEADO

(Debe incluir lo que podría hacer la persona que presenta el problema

y lo que debe hacer la familia o la sociedad y el estado)Cultural: La agresión en el comportamiento de los niños es un resultado reflejado de la globalización en la cultura, donde la perdida de identidad cultural y la hibridación de las culturas marcan tendencias agresivas en los menores y modifican su comportamiento como una manera «normal» de actuar, el estado debe ayudar a concientizarnos de que estos son problemas que nosotros causamos es el primer paso, digo nosotros ya que como sociedad, como cultura hemos dejado que nuestra identidad fuera remplazada con caracterizas violentas de otras culturas, aparte de esto nuestra cultura en si ya poseída algunas de estas características resultado de la colonización; por otra parte es nuestro deber ayudar y dirigir los caminos de los menores, en especial la relación de los padres a sus hijos y de la comunidad en general creando campañas que trasmitan el mensaje de los sucesos que tiene la des culturalización e los menores y principalmente comprender que estos hechos se deben a una razón sociocultural, psicológica o fisiológica, como una patología por tanto no se debe discriminar a los niños con estas tendencias y el niño que presenta este problema en si debe comprender que es un hecho incorrecto pero que tiene solución. Para llegar a un consenso en entendimiento y mejoramiento del comportamiento debemos comprender el problema. «no podemos solucionar los problemas pensando de la misma manera que pensamos al crearlos» (Albert Einstein)

Creencias: Otro resultado de la globalización son las creencias mal enfocadas, pero solo en parte, es cierto que pese a la globalización y la tremenda carrera individualista, ha llegado a mostros culturas que manejan la violencia como un culto de fortaleza y superioridad, a la cual los menores tratan de imitar siendo esto algo «genial» a su parecer, mas no todo al respecto la violencia de los niños es debido a estas culturas sobrepuestas a la nuestra, también tiene sus orígenes en nuestros hogares, en las cientos de personas que de por si solas han hecho de nuestro país un lugar que alberga violencia. Generación tras generación las personas han tenido que aprender a sobrevivir y sobrellevar la violencia que se viven en nuestros hogares y afuera de ellos, a tal punto de llegar a generar la creencia de que se debe ser fuerte o superior a los demás para «no dejarse pisar» como popularmente se dice, esta creencia que esta difundida a escala nacional impide el desarrollo libre de los niños los cuales desde pequeños se incentivan por esta creencia y comienzan a manifestar agresión hacia sus semejantes; también tengamos presente que hay creencias que se cultivan en familia, el niño puede ver violencia intrafamiliar y creer que es la manera como se expresa afección, por tanto repetir este acto con sus amigos. En todo caso la primera etapa para solucionar esta problemática siempre será la contienzisacion a nivel nacional, el estado debe difundir campañas de ayuda y auto ayuda a menores y a sus familias, la sociedad en general debe comprender que esta problemática tiene solución y por tanto dejar de difundir ideas en los niños sobre el tipo de vida de nuestro país, por otro lado los padres deben infundir, explicar y guiar al niño respecto a sus propios problemas o a lo que el niño puede aprender en la cultura propia o de otros países, por cualquier medio. Para finalizar, el niño en si debe comprender todo lo anterior pero es vital que todo lo explicado no lo comprenda como un peso o normativa que limita su vida, en ves de eso como la manera adecuada de convivencia.

CONCLUSIONES Los problemas de agresión en los niños son resultado de nuestros errores La solución a estos parten de la concienciación de lo que son estos problemas La perdida de identidad cultural promueve estos comportamientos, pese a que

acogemos las formas mas violentas de actuar e interpretar que poseen otras culturas Las tendencias a la violencia también son el resultado de nuestra propia cultura ante la

manifestación violenta frente a los problemas cívicos. Los niños con estos comportamientos no deben ser discriminados, ellos también sufren

a causa de esto. Como sociedad se debe tomar acciones para que estos hechos no se repitan Las familias deben guiar adecuadamente a sus niños sin importar la cultura o la

sociedad en la que se encuentren Las creencias son factores que delimitan la manera de actuar de las personas Las creencias pueden ser reestructuradas con una buena explicación Es importante que los niños que tiene problemas y aun no son expresados, salgan a la

luz para poder ser ayudados.