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“informatycs”

TODO LO QUE TIENES QUE SABER

Las mejores innovaciones y Herramientas de nuestros tiempos. Los mejores tips para saber Utilizar estos sitios de internet Atractivos pasatiempos Educativos

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Hola queridos lectores amantes de la tecnología por primera vez les saludo en, esta su revista.

Espero que los artículos presentados sean de su agrado y les ayuden a conocer algunas de las herramientas de la informática y a utilizarlos en su vida cotidiana.

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ÍNDICEVirus informáticos………………………………4Antivirus…………………………………5Correo electrónico……………………………6Buscadores………………………………7Poster…………………………………………..10Blog…………………....................11Webquest…………………………………………12Foro de discusión……………………….13Grupo de discusión…………………………….14Diferencias entre blog, webquest, foro y grupo de discusión……………………………….15Ventajas y desventajas de blog, webquest, foro y grupo de discusión ………………………..16Hora de divertirse………………19

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VIRUS INFORMÁTICOS

¿Qué es un virus informático?

n virus informático es un malware que tiene por

objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, remplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en una computadora, aunque

U

también existen otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.

Tipos de virus

Caballo de Troya:

Es un programa dañino que se oculta en otro programa legítimo, y que produce sus efectos perniciosos al ejecutarse este último. En este caso, no es capaz de infectar otros archivos o soportes, y sólo se ejecuta una vez, aunque

es

suficiente, en la mayoría de las ocasiones, para causar su efecto destructivo.

Gusano:

Es un programa cuya única finalidad es la de ir consumiendo la memoria

del sistema, se copia así mismo sucesivamente, hasta que desborda la RAM, siendo ésta su única acción maligna.

Virus de Archivo

Los virus que infectan archivos del tipo *.EXE, *.DRV, *.DLL, *.BIN, *.OVL, *.SYS e incluso BAT. Este tipo de virus se añade al principio o al final del archivo. Estos se activan cada vez que el archivo infectado es ejecutado, ejecutando primero su código vírico y luego devuelve el control al programa infectado pudiendo permanecer residente en la memoria durante mucho tiempo después de que hayan sido activados.

Elaborado por: Ezequiel del Jesús cruz llasca

http://israel-ord.blogspot.mx/2012/10/

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los-virus-y-antivirus- informaticos.html

ANTIVIRUS¿Qué es el software antivirus?

l software antivirus es un

programa de computación que

detecta, previene y toma

medidas para desarmar o eliminar

programas de software malintencionados,

como virus y gusanos.

Puede ayudar a

proteger su

computadora

de virus

usando

software

antivirus, como por

ejemplo Microsoft Security Essentials.

E

Para ayudar a evitar los virus más

recientes, debe actualizar el software

antivirus con regularidad. Puede configurar

la mayoría de los programas de software

antivirus para que se actualicen

automáticamente. Para obtener protección

a pedido, el escáner de seguridad de

Windows Live le permite visitar un sitio

web y analizar su computadora.

Una forma de clasificar los

antivirus es:

ANTIVIRUS PREVENTORES: como su nombre lo

indica, este tipo de antivirus se caracteriza por

anticiparse a la infección, previniéndola. De

esta manera, permanecen en la memoria de la

computadora, monitoreando ciertas acciones

y funciones del sistema.

ANTIVIRUS IDENTIFICADORES:

esta clase de antivirus tiene la

función de identificar

determinados programas

infecciosos que afectan al sistema.

Los virus identificadores también rastrean

secuencias de bytes de códigos específicos

vinculados con dichos virus.

ANTIVIRUS DESCONTAMINADORES: comparte

una serie de características con los

identificadores. Sin embargo, su principal

diferencia radica en el hecho de que el

propósito de esta clase de antivirus es

descontaminar un sistema que fue infectado, a

través de la eliminación de programas

malignos.

6 6

Elaborado por: Armando de Jesús González

López.

http://israel-ord.blogspot.mx/2012/10/los-

virus-y-antivirus-informaticos.html

7 7

Correo electrónico @

E

l correo electrónico (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), pero también permite nombrar a otros sistemas similares que utilicen distintas tecnologías.

El funcionamiento del correo electrónico es similar al del correo postal. El correo electrónico también tiene sus propios buzones: son los servidores que guardan temporalmente los mensajes hasta que el destinatario los revisa.

El estadounidense Ray Tomlinson fue quien incorporó el arroba (@) a las direcciones de correo electrónico, con la intención

de separar el nombre del usuario y el servidor en el que se aloja la casilla de correo. La explicación es sencilla: @, en inglés, se pronuncia at y significa “en”.

Por ejemplo:

carlos@servidor.com se lee carlos at servidor.com (o sea, carlos en servidor.com).

El servicio de correo electrónico se ofrece bajo dos modalidades: el conocido como correo web o webmail, donde los mensajes se envían y reciben a través de una página web diseñada especialmente para ello; y el servicio mediante un cliente de correo electrónico, que es un programa que permite gestionar los mensajes recibidos y redactar nuevos.

Elaborado por: Bryan Basulto Avilés.

http://martinezevelyn97.blogspot.mx/2008/11/definicion-de-blog.html

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9 9

“Buscadores”

on los programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar una

palabras clave, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y van recopilando todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con lo que se esté buscando.

S

Los buscadores dependen de un programa que se encarga de hacer coincidir las palabras clave que el usuario indica en la búsqueda con documentos más relevantes que existen en la red.

Los principales Motores de búsqueda son los siguientes:

AltavistaGoogleAsk.comYahooAOLAlexa

Elaborado por: Diana Laura Fuentes Canul.

10 10

11 11

Foro de discusión

n foro de discusión o tablón de

anuncios es un área web dinámica

que permite que distintas personas

se comuniquen. Por lo general, el foro de

discusión se compone de diferentes "hilos" de

discusión (llamados a veces asuntos o temas),

cada uno relacionado con un área de debate

diferente. El primer mensaje en un proceso

establece el tema de discusión y los mensajes

que siguen (casi siempre debajo del primero)

lo continúan.

U

Cada foro de discusión sigue sus propias reglas

y a veces tiene sus propias "costumbres". Por

lo general, todos los usuarios las siguen y se

distribuyen mediante un documento

denominado "Reglas de uso" (y que, a

menudo, viene acompañado con las palabras

"Lea esto antes de poner un artículo") que

especifica las condiciones para agregar un

mensaje en el foro y las situaciones que

pueden llevar a que un mensaje se sujete a

moderación (consulte más adelante).

Antes de publicar un mensaje en un foro de

discusión, se recomienda seguir sus normas y

leer las reglas de uso en caso de que existan.

Los foros de discusión permiten abrir un

debate en la que la gente aporta sus propias

ideas sobre un tema concreto. Puedes ver lo

que dicen en el u opinar si tienes algo que

decir.

Elaborado por: armando de Jesús Gonzalez

López

12 12

13 13

Grupo de discusiónL

os grupos de discusión o listas de

correos son comunidades de personas con un

interés común sobre un tema específico, que

se escriben comentarios en una página

asignada para ellos o se envían correos a una

dirección desde la cual se reenvían a todos los

usuarios que están escritos en la lista. Un

grupo de discusión puede ser definido como

una conversación cuidadosamente planeada.

Diseñada para obtener información de un

área definida de interés. El Objetivo del grupo

de

discusiones

provocar

auto

confesiones en las participantes. De esa

manera, se logra una especie de

retroalimentación entre los distintos sujetos

que son parte del grupo de

discusión. El grupo de discusión

ofrece un entorno en el cual se

induce a alimentar la discusión.

El uso es para enviar y recibir

mensajes, pero estos son públicos, es decir,

que tu

dejas

en un

grupo

de

discusión puede ser leído y contestado por

miles de personas. Como ocurre con los avisos

clasificados de los diarios o los pizarrones de

avisos que hay en las escuelas, con carteles de

todo tipo, donde la gente pone un aviso. El

término es similar a grupo de

noticias de Usenet. Usenet es un antiguo

conjunto de grupos de noticias que todavía

tiene tráfico, pero otras alternativas han

aparecido usando la www por medio del grupo

de discusión, La metodología de investigación

que se basa en la reunión de un grupo de

personas pertenecientes

al universo que se trata de

estudiar, para que ellos

mismos comenten

aspectos del objeto de

anális. Elaborado por:

Bryan basulto Avilés

14 14

Ventajas y desventajas del foro y grupo de discusiónU

Ventajas del foro y grupo de discusión

Desventajas del foro y grupo de discusión

Si se sabe manejar adecuadamente se mantiene más ordenada la discusión.

Permite que debates de su interés sean más abiertos, cualquier persona registrada puede participar de este.

Para recibir las notificaciones hay que suscribirse a los foros que nos son de interés.

Podemos informarnos sobre temas de actualidad o de tema en especifico

Podemos intercambiar informaciones con personas de todas las partes del mundo siempre y cuando sea responsablemente.

Podemos aprender muchas culturas y formas de pensar y así que ellos nos conozcan también.

No se pueden leer mensajes

sin acceso a la red, solo si te

has registrado a los foros

Existe mucha inseguridad ya

que no sabemos con qué

clase de personas estamos

hablando

Hace que los estudiantes se

distraigan y que no se

esfuercen por hacer sus

tareas

Se puede encontrar

información inadecuada y en

términos no respetuosos.

Puede ocurrir una falta de

respeto ya que esto no tiene

seguridad alguna.

15 15

Blogwebu

n blog (en español, también bitácora

digital, cuaderno de

bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog )

siempre la libertad de dejar publicado lo que

crea pertinente y donde suele ser habitual que

los propios lectores participen activamente a

través de sus comentarios. Un blog puede

servir para publicar de ideas propias y

opiniones sobre diversos temas.

Los términos ingleses blog y weblog provienen

de las palabras web y log ('log' en inglés

= diario).

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El weblog es una publicación en línea de

historias publicadas con una periodicidad muy

alta que son presentadas en orden cronológico

inverso, es decir, lo último que se ha publicado

es lo primero que aparece en la pantalla. Es

muy frecuente que los weblogs dispongan de

una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas

para ampliar información, citar fuentes o

hacer notar que se continúa con un tema que

empezó otro weblog. También suelen disponer

de un sistema de comentarios que permiten a

los lectores establecer una conversación con el

autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Elaborado por: Diana Laura Fuentes Canul

. Ventajas del blog: Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma Internet, es relativamente fácil

llegar a las personas sea cual sea su ubicación geográfica, así que puedes hacer llegar la

información a quien quieras.

Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo que quieras, puede que a

unos les guste o no, pero mientras tu blog

siga activo podrás expresarte como mejor te

convenga.

Compartir conocimientos: una buena forma

de ayudar al mundo es compartir lo que

sabes y tratar de mejorar en lo que se

pueda el aprendizaje para mejorar aunque

sea un poco los conocimientos de alguien, no siempre es posible pero se puede intentar.

.

Desventajas del blog: Frustración: puede darse el caso de la falta de interés ya sea de ti o de

parte de los lectores, no siempre es fácil crear contenido relevante y esto

puede llegar a ser frustrante.

17 17

Trolls: como en todo a veces pasa que debes lidiar con gente que solo

trata de fastidiarte y que ni siquiera lee tu trabajo y en vez de eso tratan

de atacarte sin razón aparente.

No saber expresarte: es una de las cosas que mas pasan sobre todo

cuando no has escrito mucho anteriormente, pasa que no sabemos

expresarnos muy bien para comunicar nuestras ideas y es algo difícil.

18 18

WebquestLa Webquest es una herramienta que forma

parte de un proceso de aprendizaje guiado,

con recursos principalmente procedentes

de Internet, que promueve la utilización de

habilidades cognitivas superiores, el trabajo

cooperativo, la autonomía de los estudiantes e

incluye una evaluación auténtica. El

antecedente de estas actividades lo constituye

el uso de retos (challenging learning) en el

desarrollo de ambientes de aprendizaje

basados en tecnologías de la información y

comunicación.

Son definidas como “Una aplicación de la

estrategia de aprendizaje por descubrimiento

guiado a un proceso de trabajo desarrollado

por los alumnos utilizando los recursos de la

WWW. Consisten en presentarle al alumnado

un problema con un conjunto de recursos

preestablecidos por el autor de la misma,

evitando así la navegación simple y sin rumbo

de los estudiantes en la WWW”.

Las Webquest son utilizadas como

recurso didáctico por los profesores, puesto

que permiten el desarrollo de habilidades de

manejo de información y el desarrollo de

competencias relacionadas con la sociedad de

la información.

Las Webquest

presentan -al

mismo

tiempo-, la

limitación de

basarse en

"selecciones"

de materiales

valiosos

revisados previamente por el profesor, tales

como otros lo de información Competencias

para manejar información]]1 en la web, entre

las cuales la habilidad para encontrar y validar

información son especialmente significativas

en entornos de información en flujo

permanente, tales como la web.

Ventajas del webquest:

19 19

Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes niveles educativos. (Primaria,

Secundaria, Educación Superior).

Variedad de Usos:

análisis, tareas de producción creativa,

tareas de diseño, etc.

Permite desarrollar diferentes tipos de competencias: instrumentales,

interpersonales, técnicas, entre otras.

Potencia en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades

intelectuales.

Desventajas del webquest: Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se

convierta en un simple montón de preguntas. (Nivel de complejidad

adecuado, suficientemente clara y explícita, coherencia entre los

diferentes elementos de la

webquest, planificadas para un

tiempo razonable, etc.).

Informatycs: todo lo que tienes que saber

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No sigas utilizando esos equipos viejos que no te permiten realizar varias tareas al mismo tiempo

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Informatycs: todo lo que tienes que saber

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Hora de divertirseCrucigrama

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83

4 129

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1. Tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora.2. Programa de computación que detecta, previene y toma medidas para eliminar virus y gusanos3. Es un programa dañino que se oculta en otro programa legítimo.4. Programa cuya única finalidad es la de ir consumiendo la memoria del sistema.5. Modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la

información procede de Internet.6. Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o varios autores.7. Es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación

electrónicos.8. Sistema que permite intercambiar mensajes entre un grupo numeroso de usuarios, de tal forma

que se facilita la discusión de temas de interés en común. 9. Otro nombre con el que se conoce al correo electrónico10. Es uno de los máximos avances tecnológicos.11. La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar,

procesar y transmitir información y datos en formato digital. 12. Es un foro en línea en que los participantes opinan agregando un mensaje de texto.

Informatycs: todo lo que tienes que saber

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Sopa de letrasB L O G G E R M S D A BB C D G M K X Z Y I U WO P G O O G L E J S A KM R Y D P K M N C C J LS B E A V I R A N U M TM F N C H D D V I S O VG D M S N O P A Ñ I S WA H R U R Q O S X O Y ZO Ñ N I P L K T H N C FL J O M K O O L T U O EA L T A V I S T A B D E

Encuentra las siguientes palabras:

I. GOOGLE

II. YAHOO

III. AVIRA

IV. AVAST

V. BUSCADORES

VI. DISCUSIÓN

VII. PANDA

VIII. BLOGGER

IX. OUTLOOK

X. AOL

XI. ALTAVISTA

XII. MSN

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COMIC¡Ximenaaaaaaaaaaaaaaa!! La cena está listaaaaaaaaaaaaaaaa, ven a comeeeeeeer!!

¡Ximenaaaaaaaaaaaaaaa!! La cena está listaaaaaaaaaaaaaaaa, ven a comeeeeeeer!!

@ximena: soy tu mamá la cena ya está lista

¡Ya voiiiiiiiiii!

Usted tiene un nuevo mensaje…

Informatycs: todo lo que tienes que saber

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Espera nuestra próxima edición que saldrá a la venta el día 10 de diciembre

En ella conocerás los avances tecnológicos

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Informatycs: todo lo que tienes que saber

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Editorial: NOBALRevista informatycs. N° 1. Noviembre- diciembre del 2013. 30 Paginas. Especial sobre los tipos de herramientas de internet

Investigación basada de una tarea sobre exposición, Sobre los tipos de herramientas que son de ayuda en el crecimiento profesionalArmando de Jesús Gonzales López - - armar el cuerpo de la revista-Bryan Alonzo Basulto Avilés - - - - - investigar en diversos sitios.Ezequiel Cruz Llasca - - - - - - - - - realizar las actividades, etc.Leonardo Humberto Roldan Estrella – realizar portada.

Materia: informática 1Profesora: Sara burgosEscuela: COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATAN Plantel Santa RosaGrado y grupo: 1 J