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Paradigma Constructivista

Angelo Ravanal Burboa Andrea Rodríguez Alvarado Camila Ríos Miranda Salem Vásquez González

Pedagogía en Historia yGeografíaSección D2.

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Origen del Termino

Tiene sus raíces en: Filosofía

PsicologíaSociología

Educación

Proviene del latín Struere

Arreglar o dar estructura

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¿Qué propone el paradigmaconstructivista? 

EL aprendizaje es esencialmente activo

Red de conocimientos

Ensambla

El alumno Extiende

RestauraInterpreta

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¿Qué busca este paradigma?

Reacomodo de conocimientos

Creación de nuevos aprendizajes

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Características importantesdel constructivismo.

Existen 8 caracteristicasprincipales que definenel paradigmaconstructivista...

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Rol del docente

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Rol del estudiante

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Conclusiones