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Secretaría de Educación Pública

Programa Presupuesto 2014Seguimiento de la Matriz de Indicadores de Resultados

Evaluación Programática

Periodo: OCTUBRE / DICIEMBRE

Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A01 Educación Inicial

Unidad de Medida Metas AnualesProgramadas Reprogramadas

Metas del Periodo:OCTUBRE / DICIEMBRE

Estimada Alcanzada Variación %Metas estimadas a alcanzar

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FIN: Contribuir a generar equidad educativa en los niños y niñas menores de 4 años en el Estado de Nayarit, para combatir el rezago educativo en educación inicial, mediante acciones enfocadas a la asesoría aPadres de Familia, capacitación a Promotores Educativos y difusión del programa.

NI07A12 - Niña y Niño Atendido 11,102 11,102 10,752 12,422 115.53%

Justificación: Se atiende la demanda, en el caso de los hijos de Jornaleros Agrícolas por las características propias del programa la asistencia es inestable.

PROPOSITO: Niños menores de 4 años de edad de localidades del Estado de Nayarit, de alta marginalidad o alto rezago social que se atienen con servicio educativo y/o asistencial


Justificación: Atención a la demanda.

COMPONENTE 1: Capacitar continuamente a docentes y asesores becarios, de educación inicial migrante, con enfoque intercultural y con equidad de género, para brindar atención educativa a niñas y niñosmigrantes.

NI07A12 - Niña y Niño Atendido 450 450 100 147 147%

Justificación: Se atiende de acuerdo a la demanda.

ACTIVIDAD 1.1: Capacitar continuamente a docentes y asesores becarios, de educación inicial migrante, con enfoque intercultural y con equidad de género, para brindar atención educativa a niñas y niños migrantes.

DO01C01 - Docente Capacitado 83 83 83 83 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Entregar paquetes de útiles escolares y material didáctico, con la finalidad de brindar una educación de calidad a las niñas y niños, hijos de familias jornaleras agrícolas migrantes

PA25D10 - Paquete de útiles escolares Distribuido 450 450 100 147 147%


ACTIVIDAD 1.3: Realizar visitas de seguimiento y acompañamiento por parte de asesores becarios a los centros de trabajo de educación inicial migrante

VI06R09 - Visita de Seguimiento Realizada 420 420 60 55 91.67%

Justificación:

COMPONENTE 2: Los Niños y niñas de 0 a 6 años de edad hijos de madres trabajadores de los SEPEN en el Centro de Desarrollo Infantil SEP 1 y CENDI SEP "Nayarit", atendidos para lograr el desarrollo de suscapacidades y competencias, elevando la calidad educativa.

NI02A12 - Niño en Cendi Atendido 400 400 400 396 99%


ACTIVIDAD 2.1: Capacitar al personal directivo, docente y asistentes educativos de preescolar del CENDI SEP 1 y CENDI SEP "Nayarit", a través de talleres, cursos, reuniones de consejo técnico escolar para ellogro de los enfoques y aprendizajes de los campos formativos de lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y conocimiento del mundo del PEP 2011.


Justificación:

ACTIVIDAD 2.2: Capacitar al personal directivo, cuerpo técnico, docentes, asesores técnicos, asistentes educativos y personal administrativo, para la implementación del Modelo de Atención con Enfoque Integralpara la Educación Inicial de los niños de 0 a 3 años de los CENDI SEP 1 y CENDI SEP "Nayarit".


Justificación:

ACTIVIDAD 2.3: Capacitar al personal técnico especializado para lograr el trabajo colaborativo, contribuyendo a mejorar el desarrollo integral de los niños de los CENDI SEP 1 y CENDI SEP "Nayarit".









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PE07C01 - Personal Capacitado 21 21 21 21 100%

Justificación:

COMPONENTE 3: Apoyo, capacitación y/o formación a madres, padres , cuidadores y mujeres embarazadas que participan en la mejora de las prácticas de crianza de niños y niñas menores de 4 años, a través desesiones.

PA01O02 - Padre de Familia Orientado 8,000 8,000 8,000 8,000 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.1: Capacitar a los agentes educativos para la mejora de los procesos de intervención pedagógica.

AG02C01 - Agente educativo Capacitado 762 762 762 762 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Realizar acciones de difusión en las localidades donde se brinda el servicio de educación inicial, con la finalidad de aumentar la participación de los beneficiarios apertura de atención de madres,Padres de Familia y cuidadores.

AC11R09 - Acción de Difusión Realizada 2,636 2,636 659 659 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.3: Realizar sesiones dirigidas a madres, padres o cuidadores, mujeres embarazadas para la mejora de las prácticas de crianza y el desarrollo de competencias de los niños menores de 4 años

SE11I16 - Sesión Académica Impartida 42,835 42,835 14,498 14,496 99.99%

Justificación:

COMPONENTE 4: Los niños de 0 a 3 años de edad de Educación Inicial Indígena Federal, del Estado de Nayarit desarrollan sus capacidades y/o competencias de manera óptima.



ACTIVIDAD 4.1: Capacitar al personal docente de Educación Inicial Indígena, para la mejora de la intervención pedagógica


Justificación:

ACTIVIDAD 4.2: Realizar seguimiento y evaluación técnico pedagógico mediante visitas a los centros de inicial indígena.

CE01A15 - Centro Atendida 96 96 96 96 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.3: Realizar reuniones de consejo técnico escolar con el personal de los Centros de Inicial Indígena.

DO01P01 - Docente Participante 103 103 103 103 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.4: Realizar visitas a los docentes en el centro educativo para dar seguimiento y acompañamiento pedagógico, por parte de las mesas de apoyo técnico de educación inicial indígena.

VI06R09 - Visita de Seguimiento Realizada 7 7 7 7 100%

Justificación:









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ACTIVIDAD 4.5: Realizar diagnóstico socioeducativo por parte de los docentes a partir del contexto, como labor educativa en los centros de inicial indígena.


Justificación:

Sello

Nombre y Firma del Responsable de la Actividad PrioritariaC. P. Leticia Pérez García

Nombre y Firma del Titular

2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A02 Educación Especial




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FIN: Contribuir a que los servicios de educación especial mejoren sus condiciones de accesibilidad para favorecer el ingreso, la permanencia, la participación y el logro de aprendizaje de los alumnos que presentannecesidades educativas especiales; otorgando prioridad a aquellos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos

AL39A12 - Alumno con Necesidades Especiales Atendido 10,540 10,540 10,540 9,900 93.93%


PROPOSITO: Las escuelas que reciben apoyo de los servicios de educación especial mejoren sus condiciones de accesibilidad para favorecer la atención educativa que requieren los alumnos con necesidadeseducativas especiales, otorgando prioridad a aquellos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos.

ES01A14 - Escuela Apoyada 326 326 0 0

Justificación:

COMPONENTE 1: Los Alumnos de educación preescolar que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, aptitudes sobresalientes u otras condiciones, atendidos por los Módulos deServicios de Apoyo a la Educación Preescolar (Mo.S.A.E.P) en los Jardines de niños regulares.

AL02A12 - Alumno Atendido 2,400 2,400 2,400 2,025 84.38%

Justificación: Se atiende la demanda.

ACTIVIDAD 1.1: Los padres de familia de alumnos con necesidades educativas especiales en el Módulo de Servicios de Apoyo a la Educación Preescolar, son orientados acerca del origen, desarrollo,características y formas de atención en casa sobre las particularidades que manifiestan sus hijos.

PA01O02 - Padre de Familia Orientado 2,400 2,400 2,400 4,549 189.54%

Justificación: El porcentaje de padres de familia se incrementó, de ido a la creación de un nuevo Módulo de Servicio de Apoyo a la Educación Preescolar (MoSAEP).

ACTIVIDAD 1.2: Las educadoras (es) que atienden a los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales asociadas a discapacidad (física, sensorial o intelectual), a Aptitudes Sobresalientes y/o TalentosEspecíficos u otras condiciones, son asesoradas en aulas regulares de los Jardines de Niños, sobres sus características y la atención que requieren.

DO01A10 - Docente Asesorado 450 450 450 470 104.44%

Justificación: Incremento de un Módulo de Servicio de Apoyo a la Educación Preescolar.

COMPONENTE 2: Contribuir para que los alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos que cursan la educación inicial y básica con servicio de Educación Especial en los Servicios deEducación Pública del Estado de Nayarit, cuenten con los apoyos necesarios para eliminar y/o minimizar las barreras para el aprendizaje y la participación.


Justificación: Atención a la demanda, datos proporcionados por el Departamento de Educación Especial.

ACTIVIDAD 2.1: Realizar actividades académicas en los planteles de educación inicial y básica, así como en los servicios de educación especial que favorezcan el aprendizaje y la participación de los alumnos condiscapacidad, aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos.

ES01A15 - Escuela Atendida 326 326 326 315 96.63%

Justificación: Por ser inicio de ciclo escolar, resultó difícil concretar esta acción.

ACTIVIDAD 2.2: Promover mediante orientación la participación social de los padres de familia con hijos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos, para que difundan las buenas prácticas deeducación inclusiva

PA01O02 - Padre de Familia Orientado 12,000 12,000 12,000 12,000 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.3: Capacitar y profesionalizar al personal de educación especial, así como a los docentes de educación inicial y básica que atienden alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y/o talentosespecíficos.

DO01C01 - Docente Capacitado 4,012 4,012 4,012 3,386 84.4%

Justificación: Por ser un trimestre de inicio de ciclo escolar, resultó difícil concretar esta acción, por estar realizando otras actividades.





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A02 Educación Especial




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ACTIVIDAD 2.4: Proporcionar apoyos específicos para mejorar las condiciones necesarias en los planteles de educación inicial y básica, y promover la educación inclusiva de los alumnos con discapacidad, aptitudessobresalientes y talentos específicos.

ES01A14 - Escuela Apoyada 234 234 234 0 %

Justificación: Material no proporcionado en tiempo por parte del Departamento de Recursos Materiales y Servicios.

ACTIVIDAD 2.5: Proporcionar apoyos específicos para mejorar las condiciones necesarias de los servicios de educación especial, y promover la educación inclusiva de los alumnos con discapacidad, aptitudessobresalientes y talentos específicos.

SE05A07 - Servicio Apoyado 73 73 73 73 100%

Justificación:

COMPONENTE 3: Alumnos de Educación Especial Indígena integrados a la educación Inicial, Preescolar y Primaria.

AL39A12 - Alumno con Necesidades Especiales Atendido 264 264 264 264 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.1: Capacitar figuras educativas de los niveles de Inicial, Preescolar y Primaria indígena respecto a las Necesidades Educativas Especiales

FI05C18 - Figura Educativa Capacitada 690 690 173 0 %

Justificación: No se llevo a cabo esta actividad, por motivo de que no se cuenta con personal interdisciplinario de especialistas para brindar la capacitación.

ACTIVIDAD 3.2: Acompañar y dar seguimiento eficientemente a los alumnos con necesidades Educativas Especiales de Inicial, Preescolar y Primaria indígena

VI06R09 - Visita de Seguimiento Realizada 50 50 15 0 %

Justificación: No se llevo a cabo esta actividad, por motivo de que no se cuenta con personal especialista para atender esta actividad.

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A03 Educación Básica




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FIN: Contribuir a avanzar en la equidad social, mediante la operación de programas y/o proyectos que fortalecerán la educación básica con actualizaciones, capacitaciones, apoyos didácticos y con tecnologías de lainformación y comunicación

PR06O01 - Programa en Operación 24 24 24 24 100%

Justificación:

PROPOSITO: Programas y/o Proyectos coordinados que fortalecen la Educación básica con actualizaciones, capacitaciones, cursos, apoyos didácticos y de tecnologías de lo información y comunicación.


Justificación:

COMPONENTE 1: Departamentos y/o Coordinaciones que integran la Educación Básica, coordinados y articulados

AR02C13 - Area Coordinada 17 17 17 18 105.88%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Cursos Taller hacia los Departamentos de nivel educativo en los nuevos contenidos educativos.

CU03I01 - Curso Impartido 4 4 1 2 200%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Realizar la planeación, evaluación y seguimiento de los Planes y Programas de estudio para elevar la calidad educativa.

AR02C13 - Area Coordinada 17 17 17 18 105.88%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.3: a Directivos en el Modelo de Gestión Educativa para elevar el liderazgo académico.

DI05C01 - Directivo capacitado 4 4 1 1 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.4: Coordinar las actividades para llevar a cabo los eventos regionales y estatal del programa EXPOCIENCIAS NAYARIT 2014

RE08R07 - Reunión Realizada 12 12 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 1.5: Coordinar el Evento de Ajedrez a nivel estatal, que permita a alumnos de educación básica de los SEPEN participar en las diferentes categorías.

RE08R07 - Reunión Realizada 4 4 1 4 400%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.6: Coordinar el Evento La ciencia en la Escuela, que permitirá llevar a las escuelas de educación básica de las diversas comunidades maestros capacitados para realizar experimentos en el vehículoespecializado adscrito a COCYTEN.


Justificación:

COMPONENTE 2: Docentes y directivos de las Escuelas Secundarias de Nayarit, actualizados y/o capacitados en la interpretación y aplicación adecuada del Plan de Estudios 2011 y sus programas.

DO16C49 - Docente, Director y ATP Capacitado y Actualizado 1,500 1,500 1,500 160 10.67%

Justificación: No se cumplió la Meta debido a que el Programa se incorpora a partir del presente trimestre como componente, al de FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.









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ACTIVIDAD 2.1: Realizar talleres de actualización para docentes y directivos de Educación Secundaria en la interpretación e implementación adecuada del Plan y Programas de Estudio 2011.

TA02R01 - Taller Realizado 3 3 1 3 300%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.2: Realizar visitas de seguimiento a Escuelas Secundarias federales de la entidad para asesorar a los docentes en la aplicación correcta del currículo 2011.


Justificación:

COMPONENTE 3: Docentes y alumnos de educación básica sensibilizados y capacitados en educación ambiental


Justificación: se rebasó la meta por la respuesta extraordinaria que se tuvo por parte de directivos y docentes en la participación de los eventos alusivos al medio ambiente que se desarrollaron en el transcurso delaño.

ACTIVIDAD 3.1: Capacitar docentes de preescolar, primaria y secundaria en educación ambiental.

DO01C01 - Docente Capacitado 330 330 90 116 128.89%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Programa de sensibilización en educación ambiental a los alumnos de educación básica de planteles participantes.

AL02P01 - Alumno Participante 4,100 4,100 1,200 1,840 153.33%

Justificación: En este trimestre se rebasó la meta por la respuesta extraordinaria que se tuvo por parte de directivos y docentes en la participación de los eventos alusivos al medio ambiente que se desarrollaron en eltranscurso del año.

COMPONENTE 4: El programa escuela y salud, tiene como propósito principal elevar la calidad de la educación a partir de la capacitación y orientación a maestros y directivos con el objetivo de crear una cultura deauto cuidado de la salud de alumnos de educación básica a través de acciones escolares para la eliminación de los factores de riesgo. El programa capacitará a 9500 maestros y directivos de educación básica, parala implementación de los Lineamientos Generales para el expendio y distribución de alimentos y bebidas en los establecimientos escolares de educación básica. Se incluirá a Padres de familia de los Consejos deParticipación Social y de las Asociaciones de Padres de Familia.


Justificación:

ACTIVIDAD 4.1: capacitación de forma simultánea a los integrantes de los Consejos Escolares de Participación Social así como a los responsables de los Establecimientos de Consumo Escolar.

CO13A07 - Consejo Apoyado 5,000 5,000 1,666 2,000 120.05%

Justificación:

COMPONENTE 5: Docentes y directivos de educación básica capacitados en acciones de seguridad.

DO01C01 - Docente Capacitado 86,868 86,868 28,949 28,949 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 5.1: Capacitar alumnos de educación básica mediante la acción de seguridad mochila segura.

AL02C01 - Alumno Capacitado 79,588 79,588 26,529 23,529 88.69%

Justificación:









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ACTIVIDAD 5.2: Orientar alumnos de preescolar mediante la acción de seguridad teatro guiñol.

AL08A12 - Alumno en Preescolar Atendido 7,200 7,200 2,400 2,400 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 5.3: Capacitar directores de educación básica mediante el plan de acciones de seguridad escolar.


Justificación:

COMPONENTE 6: Maestros y directivos , tienen como propósito elevar la calidad de la educación, a través de coordinar la participación de las instituciones externas al servicio educativo, interesadas en participarcon acciones que fortalezcan la cultura de la prevención, la formación en valores así como la formación ciudadana, la equidad y la participación democrática

DO01C01 - Docente Capacitado 3,500 3,500 500 500 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 6.1: realizar reuniones regionales municipales para jefes de sector, supervisores, directivos y docentes de educación básica


Justificación:

ACTIVIDAD 6.2: firmar de convenios de participación Intersectoriales con la Secretaria de Salud, SE, CECAN, TRANSITO DEL ESTADO, Municipios UAN, UT, ASI COMO LAS COORDINACIONES DE ESCUELASEGURA, ESCUELA SIEMPRE ABIRTA, ESCUELA Y SALUD, Escuela de Tiempo Completo.

CO20F02 - Convenio Firmado 12 12 3 3 100%

Justificación:

COMPONENTE 7: Alumnos del nivel de educación primaria federalizado y estatal con problemas de agudeza visual dotados de anteojos en el municipio de Tepic.

AL02B02 - Alumno Beneficiado 5,208 5,208 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 7.1: Realizar la etapa de detección gruesa de alumnos de educación primaria a nivel federal y estatal con problemas de agudeza visual.

AL02D05 - Alumno Detectado 6,409 6,409 6,409 6,409 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 7.2: Capacitar al personal docente sobre la detección gruesa de alumnos con problemas de agudeza visual para lograr una adecuada canalización hacia la detección fina.

DO01C01 - Docente Capacitado 500 500 500 0 %

Justificación: No se cumple la Meta debido a que en el 2013 se capacitaron a docentes.

COMPONENTE 8: convocar y conformar los consejos de participación social en al educación a partir del primer día hábil del ciclo escolar 2013-2014 hasta la cuarta semana de septiembre de 2013

C013C17 - Consejo Creado 2,875 2,875 2,875 0 %

Justificación:

ACTIVIDAD 8.1: Dar seguimiento al registro de actas, asambleas y sesiones del consejo escolar que se generan durante el ciclo escolar 2013-2014 en cada centro escolar

CE01A07 - Centro Apoyado 2,875 2,875 0 0

Justificación:









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ACTIVIDAD 8.2: Capacitar a padres de familia y directivos de escuelas en las actividades del registro público de consejos escolares

CA16R09 - Capacitación Realizada 2,875 2,875 2,875 0 %

Justificación:

ACTIVIDAD 8.3: Instalar un consejo de participación social en la educación en cada municipio

C013C17 - Consejo Creado 20 20 0 0

Justificación:

COMPONENTE 9: Es un sistema de Estímulos de promoción horizontal, responde a la exigencia, de elevar la calidad de la educación. Carrera Magisterial desarrolla la cultura de la evaluación, fomenta la formacióncontinua de los docentes y reconoce los mejores desempeños profesionales, en función del aprovechamiento escolar de los alumnos.

DO01P01 - Docente Participante 8,162 8,162 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 9.1: Expedir la forma CIPE (Cedula de Inscripción del Proceso de Evaluación) a los docentes que concluyeron el proceso de Evaluación del Programa Nacional de Carrera Magisterial.

DO01E16 - Docente Evaluado 5,970 5,970 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 9.2: Validar Expedientes de los Docentes de Educación Básica de los Sistemas Federal y Estatal susceptibles a Dictaminarse, para verificar que cumplan con la norma vigente del Programa Nacional deCarrera Magisterial.

VA01R09 - Validación Realizada 709 709 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 9.3: Dictaminar a los docentes de Educación Básica del Sistema Federal y Estatal que participan en el Programa Nacional de Carrera Magisterial

DO01E16 - Docente Evaluado 515 515 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 9.4: Docentes que solicitan corrección a los factores de las Constancias de Resultados de Evaluación que participaron en el proceso de Evaluación y que presentaron alguna omisión, error o incidenciaque les impacto en la evaluación de los factores

DO01E16 - Docente Evaluado 2,138 2,138 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 9.5: Docentes Inscritos en el programa y que concluyeron con la etapa de evaluación global, y que presentan inconformidad derivado de la publicación de la Dictaminación de docentes que sonincorporados o promovidos en el programa Nacional de Carrera Magisterial.

DO01A12 - Docente Atendido 265 265 0 0

Justificación:

COMPONENTE 10: Los alumnos de Educación Preescolar y Primaria, son atendidos con la aplicación práctica del Programa de Educación Física.

AL02A12 - Alumno Atendido 128,004 128,004 128,004 128,004 100%

Justificación:









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ACTIVIDAD 10.1: Ofrecer a los docentes cursos y talleres de actualización con base al Programa de Estudios 2001 de Educación Física, Entrenamiento Deportivo, actualización y capacitación de los DeportesBásicos y los integrados en los Juegos del CONDEBA, para brindar a los alumnos de Educación Preescolar y Primaria una atención de calidad.


Justificación:

ACTIVIDAD 10.2: Los alumnos de Educación Preescolar y Primaria, participan en el Desarrollo de diferentes eventos deportivos y festivales atléticos, donde desarrollarán sus competencias sociales y psicomotrices.

AL02P01 - Alumno Participante 35,500 35,500 3,500 3,500 100%

Justificación: En el trimestre de abril a junio se reporto por parte del Departamento de Educación Física 32,000 alumnos, debe ser 1,000 alumnos participantes.

ACTIVIDAD 10.3: Realizar la Activación Física en los alumnos de Educación Preescolar y Primaria, de esta forma estimular el sistema nervioso central y preparar al alumno para iniciar con mejor atención lasactividades de la jornada escolar, además de incrementar minutos de ejercicio físico a sus actividades diarias.


Justificación:

ACTIVIDAD 10.4: Realizar el Concurso de la Sesión de Educación Física, con la finalidad de propiciar la participación del los docentes.


Justificación:

ACTIVIDAD 10.5: Realizar el diagnóstico y seguimiento del I.M.C. (Índice de Masa Corporal) a todos los alumnos de Educación Preescolar y Primaria.


Justificación:

COMPONENTE 11: : Las Escuelas y estructuras operativas de educación básica del Estado son atendidas en materia de seguridad e higiene.

ES01A15 - Escuela Atendida 1,500 1,500 375 85 22.67%

Justificación: No se ha recibido el total de claves de CMSH para el total de centros de trabajo programados.

ACTIVIDAD 11.1: Realizar capacitaciones a los centros de trabajo; a través de su jefe de sector, supervisor de zona ATP y Director en materia de seguridad e higiene.

CE01A12 - Centro Atendido 2,014 2,014 1,273 242 19.01%

Justificación: Reducción de gasolina y la falta de vehículos para salir, limitaron el cumplimiento de esta actividad.

ACTIVIDAD 11.2: Reducir los riesgos de trabajo mediante la asignación de claves de Comisión Mixta de Seguridad e Higiene a los centros de trabajo.

CE01A12 - Centro Atendido 1,500 1,500 375 85 22.67%

Justificación: No se ha recibido el total de claves de CMSH (Comisión Mixta de Seguridad e Higiene) para el total de centros de trabajo programados.

COMPONENTE 12: Los Planteles escolares de Educación Básica en el Estado de Nayarit que cuenten con tienda escolar.

PL11A12 - Plantel Atendido 1,057 1,057 265 265 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 12.1: Realizar visitas de supervisión y asesoría a los planteles de educación básica que cuentan con tienda escolar.

PL11S04 - Plantel Supervisado 100 100 25 17 68%

Justificación: La falta de gasolina y vehículo causa principal del incumplimiento de la meta.









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ACTIVIDAD 12.2: Capacitar al personal encargado del manejo de los recursos de la tienda escolar en su adecuada aplicación, de los planteles que cuentan con la misma.


Justificación:

ACTIVIDAD 12.3: Revisar los informes contables de las tiendas y parcelas de los planteles de educación básica


Justificación:

COMPONENTE 13: Las escuelas y estructuras operativas de educación básica pública del estado de Nayarit son atendidas con soporte técnico en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

ES01A15 - Escuela Atendida 1,050 1,050 300 300 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 13.1: Equipar escuelas y estructuras operativas de educación básica pública del Estado de Nayarit con Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

ES01E13 - Escuela Equipada 80 80 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 13.2: Capacitar trabajadores de la educación básica pública del estado de Nayarit en el manejo y aplicación didáctica de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

DO01C01 - Docente Capacitado 1,200 1,200 300 259 86.33%

Justificación:

COMPONENTE 14: Coordinar los Programas Educativos dependientes de la Dirección de Desarrollo e Innovación Educativa, a través de la articulación de sus actividades y procesos de formación docente, para elcumplimiento de las metas establecidas.

CO58A15 - Coordinación Atendida 8 8 8 2 25%

Justificación: El proyecto no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento delpresupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 14.1: Realizar reuniones generales de evaluación para fortalecer la operación de los Programas.


Justificación:

COMPONENTE 15: Coordinar los Programas Educativos dependientes de la Dirección de Desarrollo e Innovación Educativa que contribuyen a la formación continua de docentes

CO58A15 - Coordinación Atendida 4 4 4 0 %

Justificación: El proyecto AA 09 A2 Coordinación General de Formación Continua, no cumple la meta debido a la reducción realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivos de losS.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 15.1: Realizar reuniones de trabajo para fortalecer la operación de los Programas coordinados.

RE08R07 - Reunión Realizada 12 12 3 0 %

Justificación: El proyecto AA 09 A2 Coordinación General de Formación continua no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores yobjetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

COMPONENTE 16: Coordinar los Programas Educativos dependientes de la Dirección de Desarrollo e Innovación Educativa que impactan en la mejora de los aprendizajes









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CO58A15 - Coordinación Atendida 2 2 2 0 %

Justificación: El proyecto AA 09 A6 Coordinación General de la Mejora de los Aprendizajes, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas,indicadores y objetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 16.1: Realizar reuniones de trabajo para fortalecer la operación de los Programas coordinados.


Justificación: El proyecto AA 09 A6 Coordinación General de la Mejora de los Aprendizajes, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas,indicadores y objetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

COMPONENTE 17: Figuras educativas de educación básica en servicio actualizadas y/o profesionalizadas que mejoran significativamente su práctica docente.


Justificación: las metas no fueron alcanzadas ya que no se ofertaron cursos, debido a que el catálogo nacional no ha sido publicado por la autoridad, el recurso utilizado para la capacitación fue mínimo, sin embargose utilizó recurso para viáticos fuera del estado, principalmente para asistir a reuniones con la dirección general de formación continua de maestros en servicio ubicada en la ciudad de México, así como recurso parala compra de papelería, artículos de oficina, artículos para los cursos y materiales de limpieza. Retardo en la entrega de consumibles, equipos de cómputo y escritorios.

ACTIVIDAD 17.1: Capacitación y actualización de figuras Educativas a través de los Trayecto Formativo

DO01C01 - Docente Capacitado 15,000 15,000 5,000 2,000 40%

Justificación: las metas no fueron alcanzadas ya que no se ofertaron cursos, debido a que el catálogo nacional no ha sido publicado por la autoridad, el recurso utilizado para la capacitación fue mínimo, sin embargose utilizó recurso para viáticos fuera del estado, principalmente para asistir a reuniones con la dirección general de formación continua de maestros en servicio ubicada en la ciudad de México, así como recurso parala compra de papelería, artículos de oficina, artículos para los cursos y materiales de limpieza. Retardo en la entrega de consumibles, equipos de cómputo y escritorios.

ACTIVIDAD 17.2: Capacitación, actualización y profesionalización de las figuras educativas a través de Diplomados ofertados por la Instancia Estatal de Formación Continua.

DO01C01 - Docente Capacitado 3,000 3,000 1,000 600 60%

Justificación:

ACTIVIDAD 17.3: Asesoría a las figuras educativas en los Consejos Técnicos que solicitan.

DO01A10 - Docente Asesorado 7,648 7,648 1,405 1,405 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 17.4: Profesionalización, capacitación y sensibilización de figuras educativas para prevenir la violencia hacia las mujeres.


Justificación:

COMPONENTE 18: Atender a docentes de Educación Básica de escuelas focalizadas, a través de trayectos formativos que fortalezcan sus competencias sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y laescritura, el uso y aprovechamiento de los acervos, la recuperación de experiencias relevantes, asesoría y acompañamiento, y organización de redes con bibliotecas públicas para la consolidación de comunidadeslectoras.

DO01C01 - Docente Capacitado 3,600 3,600 3,600 0 %

Justificación: El proyecto DA 04 E2 Programa Nacional de Lectura y Escritura,no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivosde los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 18.1: Certificar "Escuelas Lectoras" a través de la capacitación y formación de agentes educativos en el aprovechamiento de los acervos y el servicio de la biblioteca escolar y de aula como herramientadel proyecto educativo para la formación de lectores y escritores autónomos.

ES01A15 - Escuela Atendida 600 600 600 0 %









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Justificación: El proyecto DA 04 E2 Programa Nacional de Lectura y Escritura, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivosde los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 18.2: Seleccionar y capacitar a docentes, asesores técnico pedagógicos y directivos de educación básica para integrar el Comité Ampliado de selección de libros de bibliotecas escolares y de aula, asícomo brindarles acompañamiento y seguimiento.



ACTIVIDAD 18.3: Acompañar a las escuelas formadoras de lectores y escritores que aspiran a la certificación.


Justificación: El proyecto DA 04 E2 Programa Nacional de Lectura y escritura, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivosde los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 18.4: Difundir las acciones del Programa Nacional de Lectura y Escritura en la entidad, a través de redes sociales, trípticos, carteles y volantes.

CA01R09 - Campaña de Difusión Realizada 4 4 1 0 %


COMPONENTE 19: Atender escuelas públicas de Educación Básica participantes en el Programa, a través de la modernización de la infraestructura y el equipamiento de los centros educativos; dotación demateriales educativos adicionales pertinentes; recursos directos de apoyo a la gestión educativa, escolar y de aula; capacitación de las autoridades educativas, docentes y directivos; seguimiento, acompañamiento,asesoría y supervisión a las escuelas participantes; así como apoyo para servicios e insumos para alimentación de alumnos y docentes


Justificación: El proyecto DA 04 E4 Programa de Escuelas de Tiempo Completo, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores yobjetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 19.1: Supervisar, asesorar, acompañar y dar seguimiento permanente a las escuelas participantes en el Programa


Justificación: El proyecto DA 04 E4 Programa de escuelas de Tiempo Completo, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores yobjetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 19.2: Capacitar a las figuras educativas que colaboran en las escuelas participantes en el Programa, mediante acciones técnico pedagógicas y de gestión educativa, escolar y de aula.

FI05S06 - Figura Educativa en Servicio 252 252 252 0 %

Justificación: El proyecto DA 04 E4 Programa de Escuelas de tiempo Completo, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores yobjetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

COMPONENTE 20: Atender a los docentes de 1° y 2° grado de primaria de escuelas focalizadas a través de cursos de capacitación que Fortalezcan sus competencias sobre la enseñanza de la lectura y la escritura.


Justificación: El proyecto DA 04 E5 Programa Estatal para la Enseñanza de la Lectura y la Escritura, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas,indicadores y objetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 20.1: Ofrecer capacitación, asesoría, acompañamiento y seguimiento a los docentes de escuelas focalizadas por el Programa.


Justificación: El proyecto DA 04 E5 Programa Estatal para la Enseñanza de la Lectura y la Escritura, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas,indicadores y objetivos de los S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).









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COMPONENTE 21: Atender un grupo de directivos de educación básica, a través de curso-taller o diplomado que fortalezcan la gestión educativa y escolar, para la mejora del logro educativo.

DI05C01 - Directivo capacitado 168 168 42 0 %

Justificación: El proyecto DA 04 E6 Programa Estatal de Gestión Educativa, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivos delos S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

ACTIVIDAD 21.1: Ofrecer capacitación, asesoría y seguimiento a los directivos de educación básica atendidos por el Programa.

DI05C01 - Directivo capacitado 168 168 42 0 %

Justificación: El proyecto DA 04 E6 Programa Estatal de Gestión Educativa, no cumple la meta debido a la reducción presupuestal realizada para dar cumplimiento a la visión, misión, metas, indicadores y objetivos delos S.E.P.E.N., con base en el seguimiento del presupuesto basado en resultados (pbr).

COMPONENTE 22: Capacitar a docentes frente a grupo de escuelas focalizadas en las nuevas prácticas para la enseñanza de las matemáticas


Justificación:

ACTIVIDAD 22.1: Capacitar a docentes frente a grupo del nivel de primaria, mediante Diplomado de Matemáticas.


Justificación: EL MÓDULO III DEL DIPLOMADO DE DIDÁCTICA ESPECIALIZADA EN MATEMÁTICAS QUE FUE PROGRAMADO PARA EL PRESENTE EJERCICIO, SE ENCUENTRA EN PROCESO DECONTRATACIÓN CON LA CONSULTORÍA QUE LLEVÓ A CABO LOS DOS PRIMEROS MÓDULOS. NO OBSTANTE, EL PROGRAMA HA ESTADO BRINDANDO CAPACITACIÓN A DOCENTES FRENTE AGRUPO A CONTRATURNO PARA NO AFECTAR LA NORMALIDAD MÍNIMA

ACTIVIDAD 22.2: Capacitar a docentes frente a grupo del nivel de secundaria, mediante Diplomado de Matemáticas.


Justificación: EL MÓDULO III DEL DIPLOMADO DE DIDÁCTICA ESPECIALIZADA EN MATEMÁTICAS QUE FUE PROGRAMADO PARA EL PRESENTE EJERCICIO, SE ENCUENTRA EN PROCESO DECONTRATACIÓN CON LA CONSULTORÍA QUE LLEVÓ A CABO LOS DOS PRIMEROS MÓDULOS. NO OBSTANTE, EL PROGRAMA HA ESTADO BRINDANDO CAPACITACIÓN A DOCENTES FRENTE AGRUPO A CONTRATURNO PARA NO AFECTAR LA NORMALIDAD MÍNIMA

COMPONENTE 23: Los Jardines de niños a los cuales se les brinda asesoría y acompañamiento para el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) de acuerdo a los lineamientos vigentes paraasegurar la eficacia y eficiencia del servicio educativo.

ES02A12 - Espacio Educativo Atendido 228 228 57 57 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 23.1: Los Jardines de niños que son visitados en coordinación los equipos técnicos de la Reforma y Operación, para verificar la organización y funcionamiento de los planteles escolares y asesorandoen la operatividad del PEP'2011.


Justificación:

ACTIVIDAD 23.2: Los docentes del equipo técnico de asesores de la Reforma, de la Subjefatura en coordinación con los supervisores y directivos, fortalecerá al personal docente y de apoyo en sus competenciasprofesionales con asesorías y acompañamientos, para la correcta aplicación del enfoque del programa de educación preescolar vigente y la evaluación formativa.

DO01A10 - Docente Asesorado 1,664 1,664 1,664 1,664 100%

Justificación:

COMPONENTE 24: Continuar con el proyecto de la Reforma Integral de la educación básica ( RIEB 2009 ), a fin de que todas las escuelas públicas de todos los sostenimientos, participen de manera decidida en elproceso de Generalización en









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ES01P01 - Escuela Participante 719 719 719 720 100.14%


ACTIVIDAD 24.1: Capacitar a los docentes responsables de implementar la generalización en los grados ( 1° , 2°, 3° , 4° , 5° y 6° ) de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB 2009)

CA16R09 - Capacitación Realizada 5 5 5 5 100%

Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A04 Educación Preescolar




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FIN: Ampliar la cobertura de los niños y niñas de edad entre los 3 y los 5 años de la educación preescolar formal

AL08A12 - Alumno en Preescolar Atendido 41,084 41,084 41,084 40,432 98.41%

Justificación: Atención a la demanda inicio de ciclo escolar 2014-2015.

PROPOSITO: Las niñas y los niños de 4 y 5 años de edad del nivel prescolar mediante la formación continua del personal docente

AL08A12 - Alumno en Preescolar Atendido 15,000 15,000 0 0

Justificación:

COMPONENTE 1: Niños y niñas migrantes atendidos con Educación Preescolar con enfoque de inclusión intercultural, equidad de genero y calidad educativa en el estado de Nayarit

NI04A36 - Niño Migrante Atendido en Preescolar 1,150 1,150 250 336 134.4%


ACTIVIDAD 1.1: Capacitar continuamente a docentes y asesores becarios, de educación preescolar migrante, con enfoque intercultural y con equidad de género, para brindar atención educativa a niñas y niñosmigrantes.


Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Entregar paquetes de útiles escolares y material didáctico, con la finalidad de brindar una educación de calidad a las niñas y niños, hijos de familias jornaleras agrícolas migrantes

PA25D10 - Paquete de útiles escolares Distribuido 1,150 1,150 250 336 134.4%


ACTIVIDAD 1.3: Realizar visitas de seguimiento y acompañamiento por parte de asesores becarios a los centros de trabajo de educación preescolar migrante


Justificación:

COMPONENTE 2:Las Niñas y niños de 3 a 5 años de edad de Educación Preescolar que elevan el nivel de competencias en relación a los campos formativos

AL08A12 - Alumno en Preescolar Atendido 31,370 31,370 31,370 31,182 99.4%

Justificación: Atención a la demanda de inicio de ciclo escolar 2014-2015, fuente de información concentrado estadístico(cifras principales).

ACTIVIDAD 2.1: Capacitar a jefes de sector, supervisores y directores en la función directiva.

DO17A07 - Docente, Supervisor y Jefe de Sector Apoyado 264 264 264 264 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.2: Realizar visitas de verificación a Jefes de sector y supervisores en el seguimiento y acompañamiento

DO17A07 - Docente, Supervisor y Jefe de Sector Apoyado 57 57 14 14 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.3: Realizar visitas a jardines de niños verificando la organización y funcionamiento de los planteles escolares.

ES30A14 - Escuela en Preescolar Apoyada 64 64 16 36 225%

Justificación:









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ACTIVIDAD 2.4: Capacitar a jefas de sector y supervisoras en la elaboración y Mejora del Plan aplicable a los centros escolares.

DO18C49 - Docente, ATP y Jefe de los SET´'s Capacitado yActualizado 106 106 106 121 114.15%

Justificación: 5 jefas de sector, 53 supervisores, 63 apoyos técnicos pedagógicos, se integraron 15 apoyos técnicos a la capacitación.

ACTIVIDAD 2.5: Proporcionar a los jardines de niños recursos didácticos y materiales que impacten en elevar el nivel desarrollo de competencia en niños de 3 6 años en los seis campos formativos.

ES30A14 - Escuela en Preescolar Apoyada 100 100 25 75 300%

Justificación: Material no proporcionado en su totalidad por el Departamento de Recursos Materiales y Servicios.

ACTIVIDAD 2.6: Proporcionar a Jefas de sector y Supervisoras material de papelería que eficiente la organización en los centros escolares.

SU07A14 - Supervisión Escolar Apoyada 57 57 14 57 407.14%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.7: Capacitar al personal directivo, docente y de cocina que labora en los Jardines de Niños con servicio mixto.


Justificación:

ACTIVIDAD 2.8: Brindar acompañamiento y seguimiento académico a las directoras de los Jardines de Niños con servicio mixto.


Justificación:

COMPONENTE 3: Los Docentes Fortalecen los 2 programas (educación física y enseñanza musical) y 3 proyectos estatales (inglés, informática y educación ambiental) de apoyo a la práctica docente a través deasesorías, acompañamiento y evaluación, durante el ciclo escolar 2013-2014.

FI06A15 - Figura Docente Atendida 883 883 220 159 72.27%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.1: Los jardines de niños participantes, que reciben visitas de verificación de cada uno de los responsables de los diferentes programas y proyectos del Departamento de Educación Inicial, paraconstatar la puesta en práctica de las propuestas específicas, así como para brindar capacitación y asesoría diferenciada según las necesidades y evaluar el impacto en los aprendizajes de los niños preescolares.

VI03R09 - Visita Realizada 196 196 49 186 379.59%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Los Jardines de niños inscritos a los programas de educación física y música así como en los proyectos de inglés, informática y educación ambiental, reciben material didáctico diverso, impresos,digitales, software y hardware, para que cuenten con los elementos y herramientas necesarias para realizar sus actividades con mayor eficacia, eficiencia y calidad.

ES30A14 - Escuela en Preescolar Apoyada 386 386 97 78 80.41%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.3: Realizar Eventos de demostración por conducto de coordinadores de educación física y música, así como los asesores técnico pedagógicos de inglés, informática y educación ambiental, realizaránintermedios o de fin de ciclo escolar, que permitan socializar con los colectivos escolares el impacto de la aplicación de dichos programas o proyectos en el aprendizaje de los niños preescolares.

EV02R01 - Evento Realizado 8 8 1 1 100%

Justificación:









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ACTIVIDAD 3.4: Realizar acciones de fortalecimiento que beneficien a los jardines de niños, actúa como enlace ante los departamentos de Formación Continua y la Comisión de Libros de Texto, así como delPrograma Nacional de Lectura y Escritura, por lo que atenderá las solicitudes que se canalicen al Departamento y hará las gestiones pertinentes.

AC02R09 - Actividad Realizada 6 6 1 1 100%

Justificación:

COMPONENTE 4: Las educadoras orientadoras y promotor bachiller asesorados para que brinden un servicio pedagógico de calidad, en cada uno de los centros escolares a su cargo y se refleje en los aprendizajesde cada uno de los alumnos que son atendidos en el proyecto de alternativas.

PR18C01 - Promotor Capacitado 144 144 144 144 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.1: Capacitar y asesorar al promotor bachiller en los enfoques curriculares, para que diseñen situaciones didácticas congruentes con la reforma, y lograr que realicen sus planeaciones con mayoreficiencia y calidad, las cuales irán encaminadas a lograr aprendizajes significativos en los alumnos.

PR18C01 - Promotor Capacitado 130 130 130 130 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.2: Realizar vistas de acompañamiento , seguimiento y evaluación al promotor bachiller para registrar avances en los enfoques curriculares y en el mejoramiento y transformación de su prácticadocente

PR18C01 - Promotor Capacitado 130 130 130 90 69.23%

Justificación: Falta de gasolina y vehículos limito el cumplimiento de la meta.

ACTIVIDAD 4.3: Realizar visitas de verificación a los diferentes centros escolares que integran el proyecto de alternativas (PAAEP) para valorar el desempeño de las educadoras orientadoras.

VI08R09 - Visita Técnica Realizada 112 112 112 90 80.36%

Justificación: Falta de gasolina y vehículos limito el cumplimiento de la meta.

ACTIVIDAD 4.4: Dotar a los diferentes jardines de niños del proyecto de alternativas de atención a la educación preescolar (PAAEP) de diferentes materiales didácticos para que el promotor bachiller cuente conelementos educativos y puedan realizar sus actividades docentes con mayor eficacia, eficiencia y calidad.

PA10D10 - Paquete Didáctico para Preescolar FormalDistribuido 112 112 112 0 %

Justificación: Material no proporcionado por el Departamento de Recursos Materiales y Servicios, motivo por el cual no se cumplió la meta.

COMPONENTE 5: Los Niños y niñas de 3 a 5 años de educación preescolar indígena son atendidos y desarrollan un alto nivel de competencias en los campos formativos.

DO01E16 - Docente Evaluado 3,771 3,771 3,771 4,120 109.25%

Justificación: Atención a la demanda de inicio de ciclo escolar 2014-2015, fuente de información concentrado estadístico(cifras principales).

ACTIVIDAD 5.1: Capacitar y actualizar figuras educativas de educación preescolar indígena con la finalidad de profesionalizarlos en el plan y programa de estudio 2011 de educación básica preescolar, aunado a laRIEB en el estado de Nayarit.


Justificación:

ACTIVIDAD 5.2: Evaluar, asesorar y dar seguimiento a las figuras docentes en educación preescolar indígena a través de las visitas de acompañamiento en el aula en coordinación con mesas técnicas, asesorestécnicos pedagógicos, supervisores de zona y jefes de sector con la finalidad de evaluar la implementación y generalización del programa de estudio 2011 en educación preescolar básica en los centros de trabajode educación preescolar indígena en el estado de Nayarit.

DO01E16 - Docente Evaluado 185 185 185 185 100%

Justificación:









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ACTIVIDAD 5.3: Dominar eficientemente de la lengua indígena de la comunidad por parte de los docentes

DO01F01 - Docente Formado 185 185 185 185 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 5.4: Capacitar y actualizar figuras educativas de educación preescolar indígena de nuevo ingreso


Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A05 Educación Primaria




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FIN: Contribuir a la mejora del logro académico en las escuelas públicas de educación primaria, para que los alumnos atendidos mejoren su nivel de logro educativo, mediante el desarrollo, la evaluación y elseguimiento al uso pedagógico de los materiales educativos.

AL04A12 - Alumno en Primaria Atendido 130,974 130,974 130,974 128,672 98.24%

Justificación: Se atiende la demanda de inicio de ciclo escolar 2014-2015, fuente concentrado de datos estadísticos.

PROPOSITO: Los alumnos(as) de educación primaria egresan de manera regular (dentro del tiempo ideal establecido).


Justificación: Se atiende la demanda de inicio de ciclo escolar 2014-2015, fuente concentrado de datos estadísticos.

COMPONENTE 1: Alumnos migrantes atendidos con Educación Primaria con enfoque de inclusión intercultural, equidad de genero y calidad educativa en el Estado de Nayarit.

NI04A37 - Niño Migrante Atendido en Primaria 1,958 1,958 398 537 134.92%


ACTIVIDAD 1.1: Capacitar continuamente a docentes y asesores becarios, de educación primaria migrante, con enfoque intercultural y con equidad de género, para brindar atención educativa a alumnos migrantes


Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Entregar paquetes de útiles escolares y material didáctico, con la finalidad de brindar una educación de calidad a los alumnos, hijos de familias jornaleras agrícolas migrantes

PA03D10 - Paquete Didáctico Distribuido 2,000 2,000 400 537 134.25%


ACTIVIDAD 1.3: Realizar visitas de seguimiento y acompañamiento por parte de asesores becarios a los centros de trabajo de educación primaria migrante


Justificación:

COMPONENTE 2: Los Alumnos de 6 a 12 años de educación primaria general formal federal del Estado de Nayarit, que mejoran sus competencias en lectura, escritura y matemáticas.

AL04A12 - Alumno en Primaria Atendido 108,285 108,285 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 2.1: Capacitar al personal de supervisión de las escuelas de educación primaria general en el modelo de gestión estratégica para que contribuyan al mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

SU04A07 - Supervisor Apoyado 167 167 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 2.2: Restablecer los rasgos de la normalidad mínima escolar a través de los Consejos Técnicos Escolares de educación primaria general.

CO40I05 - Consejo Estatal Instalado 486 486 486 486 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.3: Equipar y apoyar a las jefaturas de sector y supervisiones escolares con los insumos necesarios para garantizar un óptimo funcionamiento de las escuelas y mejorar los niveles de logro educativo.

JE01O01 - Jefatura de Zona en Operación 80 80 80 80 100%

Justificación:









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ACTIVIDAD 2.4: Realizar la olimpiada del conocimiento infantil en sus 3 etapas de selección, a fin de estimular el desempeño educativo de los alumnos que cursan el 6° grado en la educación primaria.

AL02P01 - Alumno Participante 24,207 24,207 24,207 21,724 89.74%

Justificación: Se atiende al total de alumnos inscritos en sexto año de acuerdo a inicio de ciclo escolar 2014-2015.

ACTIVIDAD 2.5: Los alumnos en edad escolar (educación primaria) reciben servicios asistenciales en los Albergues Escolares.

AL27A12 - Alumno en Albergue Atendido 105 105 105 105 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.6: Realizar visitas y entrevistas a los albergues con la finalidad de promover y vigilar el óptimo aprovechamiento académico de los alumnos en edad escolar (educación primaria) beneficiados por losAlbergues Escolares.


Justificación:

ACTIVIDAD 2.7: Proporcionar servicio asistencial, educativo, alimentación y de hospedaje a ñiños de nivel primaria e integrada al programa de escuelas de tiempo completo, en un horario de 8:00 a.m. A 18:00 p.m.beneficiando así a niños de familias desintegradas con extrema pobreza, hijos de padres con jornadas de trabajo intensas y mal remuneradas.

AL15A12 - Alumno en Internado Atendido 250 250 250 248 99.2%


COMPONENTE 3: Capacitar a figuras educativas de educación primaria indígena para profesionalizarlos en educación intercultural bilingüe en el Estado de Nayarit.


Justificación: Atención a la demanda, inicio de ciclo escolar 2014-2015.

ACTIVIDAD 3.1: Diseño de cuadernos para alumno y guías para docentes con contenido local en las culturas Wixarika, O´dam, Naayeri y Mexikan del Estado de Nayarit.

CU01I01 - Cuaderno Impartido 8 8 4 4 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Realizar reuniones de Consejo Técnico Escolar de Jefatura de zona, Zonas escolares y escuelas de organización completa con la finalidad de reorientar procesos de gestión académica en educaciónprimaria indígena del estado de Nayarit.

FI05C18 - Figura Educativa Capacitada 488 488 122 122 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.3: Realizar acompañamiento y asesoría académica a docentes de educación primaria Indígena, en los centros y consejos escolares para garantizar un servicio educativo de calidad con equidad ypertinencia cultural en el estado de Nayarit.

DO01A10 - Docente Asesorado 80 80 80 80 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.4: Capacitar a figuras educativas de educación primaria indígena para profesionalizarlos en educación intercultural bilingüe en el estado de Nayarit.

FI05C18 - Figura Educativa Capacitada 513 513 513 513 100%

Justificación:

COMPONENTE 4: Los alumnos de 0 a 12 años de edad de los tres niveles de educación indígena son atendidos con igualdad y pertinencia por los servicios educativos del Estado de Nayarit.









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Justificación: Atención a la demanda inicio de ciclo escolar 2014-2015.

ACTIVIDAD 4.1: Capacitar y actualizar a docentes de educación primaria, preescolar e inicial indígena con la finalidad de profesionalizarlos en el documento, Parámetros curriculares y Marcos Curriculares deeducación primaria en el estado de Nayarit.


Justificación:

ACTIVIDAD 4.2: Realizar acompañamiento y seguimiento técnico pedagógico a docentes de la estructura educativa de educación primaria, preescolar e inicial de educación indígena a las escuelas encoordinación con jefes de sector, mesas técnicas, supervisores, asesores técnicos pedagógicos, con la finalidad de evaluar la implementación del documento Parámetros curriculares y Marcos Curriculares deeducación primaria, preescolar e inicial indígena en el estado de Nayarit.

DO01A10 - Docente Asesorado 856 856 856 856 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.3: Editar materiales didácticos en lengua Naayeri, Wixarika, O'dam, y Mexikan, en forma digital como primera y segunda lengua.

MA36D47 - Material Educativo Desarrollado y Actualizado 4 4 4 4 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.4: Capacitar al personal docente de los tres niveles educativos en el desarrollo de estrategias de revitalización lingüística para fomentar el desarrollo de la primera y segunda lengua.


Justificación:

ACTIVIDAD 4.5: Realizar emisiones trasmitidas a través del medio masivo la radio como instrumento de comunicación con el fin de fortalecer las costumbres, tradiciones y lengua materna de las comunidadesindígenas, dirigidos a la estructura en educación inicial, preescolar y primaria indígena, involucrando a Padres de Familia, personal docente, directivo y radio escuchas de las comunidades serrana

PU01R09 - Publicación Realizada 167 167 167 167 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.6: Realizar investigación de campo de la cultura, de los cuatro grupos étnicos atendidos para fortalecer el trabajo académico de los docentes en el desarrollo de los contenidos de la asignatura delengua indígena, en los tres niveles educativos de educación indígena del estado de Nayarit.

MA36D47 - Material Educativo Desarrollado y Actualizado 4 4 4 4 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.7: Programación y aplicación de actividades físicas y de deporte, dotación de material deportivo y de escoltas, además de entrega de reconocimientos, apoyando con hospedaje, alimentación ytransporte a los participantes de educación primaría, preescolar e inicial.


Justificación:

ACTIVIDAD 4.8: Programación y aplicación de actividades culturales escolares protegiendo y preservando el patrimonio cultural local, regional, estatal y nacional, en los tres niveles educativos.


Justificación:









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Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A06 Educación Secundaria




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FIN: Contribuir a la mejora del logro académico en las escuelas públicas de educación secundaria, para que los alumnos atendidos mejoren el cumplimiento del Perfil de Egreso de la Educación Básica.

AL10A12 - Alumno en Secundaria Atendido 100 100 0 0

Justificación:

PROPOSITO: Las escuelas de educación secundaria, generales, técnicas y migrantes, que cuenta con espacios dignos, a los alumnos inscritos en las mismas

ES01A15 - Escuela Atendida 158 158 0 0

Justificación:

COMPONENTE 1: jóvenes migrantes atendidos con Educación Secundaria con enfoque de inclusión intercultural, equidad de genero y calidad educativa en el estado de Nayarit

JO01A12 - Joven Atendido 300 300 60 43 71.67%


ACTIVIDAD 1.1: Capacitar continuamente a docentes y asesores becarios, de educación secundaria migrante, con enfoque intercultural y con equidad de género, para brindar atención educativa a jóvenes migrantes


Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Entregar paquetes de útiles escolares y material didáctico, con la finalidad de brindar una educación de calidad a jóvenes , hijos de familias jornaleras agrícolas migrantes

PA03D10 - Paquete Didáctico Distribuido 300 300 60 43 71.67%


ACTIVIDAD 1.3: Realizar visitas de seguimiento y acompañamiento por parte de asesores becarios a los centros de trabajo de educación secundaria migrante


Justificación:

COMPONENTE 2: Alumnos de Secundarias Generales del estado de Nayarit atendidos, tendientes al cumplimiento del Perfil de Egreso de la Educación Básica.


Justificación: Atención a la demanda de inicio de ciclo escolar 2014-2015.

ACTIVIDAD 2.1: Disminuir el porcentaje de Alumnos de Secundarias Generales del estado de Nayarit que reprueban una o más asignaturas de 1er. A 3er. grado

AL02R42 - Alumno Reprobado 1,662 1,662 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 2.2: Alumnos de Secundarias Generales elevan sus índices de aprovechamiento escolar con el apoyo de las asesorías tutoriales en las asignaturas de Español y Matemáticas.

AL02E16 - Alumno Evaluado 3,381 3,381 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 2.3: Equipar los espacios taller de los diferentes énfasis tecnológicos de la Asignatura de Tecnologías de las Escuelas Secundarias Generales.

TA02A12 - Taller Atendido 30 30 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 2.4: Realizar Talleres de Escuela para Padres de Familia para fortalecer su participación en el proceso educativo y en el mejoramiento del entorno en el que se desenvuelven los educandos.









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TA02A12 - Taller Atendido 300 300 110 220 200%

Justificación:

COMPONENTE 3: Los alumnos son atendidos en las Escuelas Secundarias Técnicas federales de Nayarit, incrementar la cobertura en el estado de Nayarit, con la tendencia a mejorar el perfil de egreso propuestopara la educación básica.

AL30A12 - Alumno en Secundaria Técnica Atendido 17,512 17,512 17,512 19,482 111.25%

Justificación: Se atiende la demanda de inicio de ciclo escolar 2014-2015.

ACTIVIDAD 3.1: Coadyuvar a que los alumnos de las Escuelas Secundarias Técnicas Federales, mejoren el aprovechamiento escolar.

PO97D05 - Porcentaje de Reprobación Detectado 84 84 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Mejorar permanentemente los servicios educativos que ofrecen las escuelas secundarias técnicas federales de Nayarit, con la Integración de los Consejos Técnicos Escolares y un trabajo colegiadodel personal.

CO40I05 - Consejo Estatal Instalado 68 68 2 0 %

Justificación: Esta actividad por necesidades del servicio se realizo en el trimestre de octubre a diciembre

ACTIVIDAD 3.3: Visitas de seguimiento al funcionamiento de los C.T.E. para verificar el cumplimiento de las metas y compromisos de los Colectivos Escolares de las Escuelas Secundarias Técnicas Federales delEstado de Nayarit.


Justificación:

ACTIVIDAD 3.4: Realizar un taller para el personal directivo de nuevo ingreso a las escuelas Secundaria Técnicas, con el propósito de desarrollar sus competencias de asesoría académica y fortalecer su liderazgo.

TA02R01 - Taller Realizado 1 1 1 1 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.5: Proporcionar asesoría académica a los docentes de las escuelas secundarias técnicas federales del estado de Nayarit, fortaleciendo sus competencias y creando compromisos de mejoramiento de lapráctica docente.

AL02E03 - Alumno Egresado 17,283 17,283 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 3.6: Incrementar el porcentaje de alumnos que terminan la educación básica en las escuelas secundarias técnicas federales de Nayarit, aprobando las asignaturas de los tres grados al término del cicloescolar 2013 - 2014.

AL02E03 - Alumno Egresado 5,137 5,137 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 3.7: Proporcionar servicio asistencial eficiente y oportuno, a estudiantes de escasos recursos que lo solicitan previo estudio socioeconómico, en la E.S.T. No. 2 "Benito Juárez" de Xalisco.

AL15A12 - Alumno en Internado Atendido 160 160 160 160 100%

Justificación:









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2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A08 Educación Superior




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FIN: Contribuir a establecer sistema integral de Educación Superior que garantiza la profesionalización docente mediante la incorporación, permanencia y profesionalización de del futura docente y del docente enactivo; en las instituciones: Escuela Normal Experimental, Centro de Actualización del Magisterio y Universidad Pedagógica Nacional 181


Justificación:

PROPOSITO: Los alumnos de Educación Superior son atendido eficientemente a través de la oferta educativa pertinente por las diferentes instituciones (Normal Experimental, CAM, UPN 181)

AL02A12 - Alumno Atendido 1,411 1,411 1,411 955 67.68%

Justificación:

COMPONENTE 1: Contribuir a la formación y fortalecimiento profesional de los Directivos, docentes y Técnicos Administrativos de las I.F.A.D. para brindar una eficiente educación superior de calidad. (CertificaciónISO: 9000:2008).


Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Consolidar la formación y funcionalidad de los cuerpos colegiados de los I.F.A.D. para brindar una Educación Superior (Normales) de calidad.

GR01A12 - Grupo Atendido 3 3 3 3 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Capacitación de docentes de la Educación Normal y Actualización del Magisterio mediante su asistencia a curso - taller, seminarios, diplomado nacionales, estatales regionales y/o locales sobre lareforma de la Educación Básica.


Justificación:

ACTIVIDAD 1.3: Contribuir al Fortalecimiento académico de los estudiantes de las Escuelas Normales en el Estado de Nayarit.

AL58R27 - Alumno con Tutoría Recibida 548 548 137 137 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.4: Seguimiento y evaluación a la práctica intensiva que se realizan los estudiantes del 7º y 8º semestre de las licenciaturas en educación preescolar y primaria de las escuelas normales.

AL02E16 - Alumno Evaluado 108 108 108 108 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.5: Ampliar los apoyos económicos a los estudiantes normalistas mediante el sistema becario probapiss que garantice su preparación profesional en Educación Básica.

AL02B02 - Alumno Beneficiado 429 429 429 35 8.16%

Justificación:

COMPONENTE 2: Alumnos atendidos en la Escuela Normal Experimental en Acaponeta para garantizar una formación educativa que coadyuve a la realización de ciudadanos mejor preparados.

AL02A12 - Alumno Atendido 364 364 364 295 81.04%

Justificación: La disminución de la matrícula modifica la Meta al pasar de 352 a 295 alumnos, ocasionada por las bajas temporadas y porque los aspirantes no alcanzaron los puntajes establecidos para el ingreso,quedando lugares vacantes de la matrícula autorizada para el plantes.

COMPONENTE 3: Actualización y profesionalización de docentes de educación básica eficientemente atendidos con planes estudios evaluados por la h. comisión mixta de escalafón (cursos-talleres, especialidades,diplomados y maestrías) autorizados por el C.A.M. en el estado de Nayarit.









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DO01A12 - Docente Atendido 50 50 50 96 192%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.1: Atender eficientemente a docentes en servicio de educación básica, con incorporación, permanencia, capacitación, actualización y profesionalización en los cursos - talleres evaluados por el h.comisión mixto de escalafón.

DO01A12 - Docente Atendido 50 50 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Atender eficientemente a docentes en servicio de educación básica, en la actualización y profesionalización con las especialidades en investigación educativa y español en educación primaria


Justificación:

ACTIVIDAD 3.3: Atención eficiente a docentes de educación básica en el C.A.M. con actualización y profesionalización de diplomados en actualización docente para el concurso nacional de plazas en historia,ciencia y profesión, matemáticas, desarrollo humano, habilidades para el liderazgo y el manejo de relaciones interpersonales en equipos de trabajo.


Justificación:

ACTIVIDAD 3.4: Atención eficiente a docentes en educación básica en el C.A.M. con la maestría en historia aplicada a la enseñanza.

DO01A12 - Docente Atendido 50 50 50 0 %

Justificación: No se cuenta con el presupuesto necesario para la atención a docentes con la actualización y capacitación en el nivel medio superior y superior.

COMPONENTE 4: Atender estudiantes de educación media superior, superior y docentes de educación básica, brindándoles asesoría y certificando sus conocimientos en el uso de la lengua inglesa.

AL02A12 - Alumno Atendido 400 400 400 190 47.5%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.1: Asesorar estudiantes de educación media superior y superior en el uso del idioma inglés a través del programa SEPA inglés

AS02P08 - Asesoría Proporcionada 200 200 200 100 50%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.2: Asesorar docentes de educación básica en el uso del idioma inglés a través del programa SEPA inglés

AS02P08 - Asesoría Proporcionada 200 200 200 90 45%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.3: Certificar Estudiantes de educación media superior y superior en el uso del idioma inglés a través del programa SEPA inglés

ES09A12 - Estudiante Atendido 100 100 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 4.4: Certificar docentes de educación básica en el uso del idioma inglés a través del programa SEPA inglés

DO01C30 - Docente Certificado 100 100 0 0

Justificación:









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COMPONENTE 5: Docentes atendidos en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena LEPEPMI/90 , Licenciatura en Educación Plan 94 y Maestría en Educación Básica en la Unidad181 de la UPN

DO01A12 - Docente Atendido 797 797 797 745 93.48%

Justificación:

ACTIVIDAD 5.1: Atender a docentes en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena LEPEPMI/90


Justificación:

ACTIVIDAD 5.2: Atender a docentes en la Licenciatura en Educación Plan 94 (Preescolar y Primaria)


Justificación:

ACTIVIDAD 5.3: Atender a docentes inscritos en la Maestría en Educación Básica


Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A09 Educación para Adultos




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FIN: Contribuir a disminuir las desigualdades en las oportunidades educativas entre grupos sociales de los jóvenes mayores de 15 años y adultos sin educación básica con rezago educativo que asisten en losCEBA, y CEDEX, Para que concluyan y certifiquen su educación básica.

JO01A12 - Joven Atendido 900 900 50 525 1050%

Justificación: Se atiende la demanda.

PROPOSITO: Los centros de Educación Básica para adultos (CEBA, CEDEX Y SEA), tienen como función, abatir el rezago educativo en los jóvenes y adultos que indistintamente no terminaron su educación primariao secundaria.



COMPONENTE 1: Los jóvenes y adultos que asisten a los C.E.B.A. , C.E.D.E.X. y SEA. Certificar la educación básica.



ACTIVIDAD 1.1: Realizar campañas de difusión intensiva de los C.E.B.A., C.E.D.E.X., Y S.E.A.

CA14R09 - Campaña Realizada 132 132 22 22 100%

Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A10 Capacitación para el Trabajo




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FIN: Contribuir a mejorar las condiciones de vida de los habitantes de las comunidades rurales, proporcionando capacitación en diferentes oficios.

AD01C01 - Adulto Capacitado 2,250 2,250 2,250 2,250 100%

Justificación:

PROPOSITO: La población mayor de 15 años de edad de las comunidades rurales son beneficiados con los Cursos-Taller que imparten las Misiones Culturales en diferentes oficios

PO05A15 - Población Participante Atendida 2,250 2,250 2,250 2,250 100%

Justificación:

COMPONENTE 1: Jóvenes y adultos capacitados, aprenden un oficio en la Misiones Culturales.

JO01C01 - Joven Capacitado 2,250 2,250 2,250 2,250 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Atender por medio de las Misiones Culturales a los municipios donde se requiere capacitación para el trabajo y realización de acciones de beneficio comunitario.

MU04A12 - Municipio Atendido 6 6 6 6 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Implementar programa de capacitación y actualización para personal de Supervisión, Directivo y Personal docente de las Misiones Culturales.

CU05I01 - Curso de Capacitación Impartido 11 11 3 3 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.3: Impartir cursos de capacitación en las diferentes especialidades que ofrecen las Misiones Culturales

CU05I01 - Curso de Capacitación Impartido 190 190 0 0

Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A11 Planeación y Evaluación Educativa




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FIN: Contribuir a brindar una educación de calidad para la vida en el estado de Nayarit a través de la ampliación de la cobertura de la educación básica implementando los proyectos que atienden la planeacióneducativa en los SEPEN.

PR06127 - Programa Implementado 13 13 13 13 100%

Justificación:

PROPOSITO: El sistema educativo estatal es beneficiado con mejores estrategias de planeación orientadas a brindar una educación de calidad para la vida.

ES50I34 - Estrategia Implementada 13 13 13 13 100%

Justificación:

COMPONENTE 1: Coordinar los distintos departamentos que integran la Dirección de Planeación y Evaluación Educativa para lograr un sistema educativo eficiente y de calidad

AR02A15 - Area Atendida 6 6 6 6 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Indicadores mediante los cuales se tiene el compromiso de informar sobre el ejercicio, destino y resultados obtenidos de los recursos federales asignados a nuestra entidad a través del RamoGeneral 33, Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB).

IN16O01 - Indicador Administrativo en Operación 7 7 7 7 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Informar a la H. Junta de Gobierno de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit las actividades relevantes en el trimestre de las áreas que integran estos servicios educativos.

IN03R17 - Informe Recibido 49 49 49 49 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.3: Implementar mejoras sustentables mediante procesos de reingeniería para ayudar al cumplimiento de las responsailidades de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit, a fin de elevarel logro educativo y aprovechar al máximo los recursos.

PR52A12 - Proceso Atendido 6 6 6 6 100%

Justificación:

COMPONENTE 2: Procesos que integran el SIIE, atendidos con reingeniería y/o de nueva creación.


Justificación:

ACTIVIDAD 2.1: La Evaluación del uso y los resultados de los distintos procesos que integran el SIIE, para un mejor aprovechamiento de los insumos generados.


Justificación:

COMPONENTE 3: Digitalizar el contenido de los documentos de archivo del Departamento de Registro y Certificación, con el objetivo de hacerlos accesibles y tener capacidad de respuesta en la solicitud de diversostrámites, facilitando el proceso y reduciendo el tiempo de operación.

DO02R03 - Documento Registrado 100,000 100,000 50,000 0 %

Justificación: procesos que esta comenzando a trabajar por parte del departamento de registro y certificacion..aun no se tiene cuatificación.

ACTIVIDAD 3.1: Realizar capacitación de alumnos de nivel medio superior y superior de la UAN, con objeto de que funjan como alfabetizadores.

AL02C01 - Alumno Capacitado 300 300 0 0









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Justificación:

COMPONENTE 4: Coordinar, gestionar y operar las acciones compensatorias del programa, para Abatir el rezago educativo en educación inicial y básica

AC06D33 - Acción Desarrollada 7 7 7 7 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.1: Brindar apoyo económico a las Asociaciones de padres de Familia de las escuelas del universo de atención, para que participen en la gestión de la escuela, mediante la aplicación del recurso y lacolaboración con el trabajo pedagógico de los docentes.

AS16A14 - Asociación de Padres de Familia Apoyada 489 489 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 4.2: Proporcionar incentivo económico de manera cuatrimestral y trimestral, a las figuras de Asistencia Técnica y Supervisión, responsables de brindar acompañamiento a las escuelas focalizadas por elPrograma de Acciones Compensatorias.

DO01B02 - Docente Beneficiado 1,109 1,109 1,109 0 %

Justificación: Dentro de los ajustes a nivel nacional en el incentivo de Capacitación Asesoría y Acompañamiento a escuelas multigrado se dio de baja por cuestiones presupuestales.

ACTIVIDAD 4.3: Brindar apoyo y capacitación a las APF (Asociaciones de Padres de familia), para que ejerzan adecuadamente el apoyo económico de Apoyo a la Gestión Escolar, y así participen directamente en lagestión de mejores aprendizajes para sus hijos en la escuela.

AS11C01 - Asesor Capacitado 489 489 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 4.4: Capacitación a asesoría y acompañamiento a las escuelas multigrado para el mejor funcionamiento.

DO01C01 - Docente Capacitado 93 93 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 4.5: Apoyar a todos los maestros y alumnos de las escuelas del universo compensado, con paquetes de útiles escolares para los alumnos de los niveles de primaria y telesecundaria y recursos didácticospara los maestros, y así fortalecer el principio de equidad.

PA03O04 - Paquete Didáctico Otorgado 54,087 54,087 276 276 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.6: Fortalecer la mejora de los espacios físicos de las escuelas del universo compensado, a través de construcción, rehabilitación y equipamiento de aulas.

ES01B04 - Escuela Beneficiada 34 34 34 34 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.7: Dar seguimiento y capacitación a los Padres de familia de las escuelas beneficiadas, para que participen vigilando la transparencia en la aplicación de los recursos y apoyos que llegan a las escuelasbeneficiadas.

ES01B04 - Escuela Beneficiada 12 12 12 12 100%

Justificación:

COMPONENTE 5: Contribuir a mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos de educación básica mediante el uso eficiente de los resultados de los procesos evaluativos.

ES01A15 - Escuela Atendida 1,990 1,990 1,990 109 5.48%

Justificación:









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ACTIVIDAD 5.1: Operar proyectos evaluativos de manera eficiente y eficaz que brinden información confiable a los actores educativos

PR52R01 - Proceso Realizado 13 13 3 3 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 5.2: Procesar de manera analítica y sistemática la información obtenida de la aplicación de los proyectos evaluativos

PR52E16 - Proceso Evaluado 13 13 6 0 %

Justificación: SE ATIENDEN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y LAS ACTIVIDADES ADICIONALES INDICADAS POR ESTE DEPARTAMENTO; EL NÚMERO DE ALUMNOS ATENDIDOS ES VARIANTE DEACUERDO AL PROCESO, SE REPORTA EL AVANCE EN CEROS DEL TERCER TRIMESTRE POR NO HABER ALUMNOS EN ATENCIÓN EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN APLICADOS EN ESEPERIODO.

ACTIVIDAD 5.3: Elaborar un sistema eficaz de difusión de resultados de las diferentes evaluaciones (página web, trípticos, reuniones con la estructura educativa) para la información oportuna a los niveleseducativos y a la sociedad en general.

SI01O01 - Sistema en Operación 3 3 1 0 %

Justificación: no informa el porque no se tiene avanceen la meta

ACTIVIDAD 5.4: Realizar investigaciones sobre la calidad de los servicios educativos en el estado de Nayarit

IN12R09 - Investigación Realizada 1 1 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 5.5: Personal del departamento de evaluación capacitado en operación de proyectos evaluativos, procesamiento de resultados y metodología de la investigación.

PE03C18 - Persona Capacitada 22 22 22 0 %

Justificación: SE PROGRAMO LA ATENCIÓN DEL PROCESO DE ENTREGA DE LAPTOP, ATENDIDO POR EL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN EN LA SEDE DE LOS SEPEN

COMPONENTE 6: Personal responsable de todas las áreas que integran los SEPEN (Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit) capacitados para elaborar el Programa Anual en sus dos fases Cualitativa(Planeación) y Cuantitativa (Presupuestación) lo anterior observando y dando cumplimiento a los diferentes lineamientos establecidos por la Dirección General de Planeación y Estadística Educativa (DGPEE) y a losordenamientos que el Estado emita.


Justificación:

ACTIVIDAD 6.1: Asesorar a las áreas responsables en la Elaboración, integración y seguimiento del Programa Anual en sus dos fases.

AR02A14 - Area Apoyada 49 49 49 49 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 6.2: Llevar a cabo el seguimiento del Programa Anual en su fase cualitativa para informar a la Secretaría de Planeación del Estado y alimentar el Sistema de Resultados (SMIR), en su fase cuantitativa delPresupuesto Autorizado.

AC13R09 - Acción de Apoyo Realizada 1 1 1 1 100%

Justificación:

COMPONENTE 7: El sistema de educación básica ofrece servicios educativos para garantizar el derecho constitucional a la educación, a todos los niños del estado de Nayarit.


Justificación:









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ACTIVIDAD 7.1: Captar a los alumnos de nuevo ingreso a educación básica, con las inscripciones de febrero.

AL02R03 - Alumno Registrado 82,906 82,906 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 7.2: Realizar estudios de factibilidad para detectar necesidades de nuevas creaciones ó expansiones de centros de educación básica para atender la demanda de educación básica.

ES05R01 - Estudio Realizado 75 75 15 15 100%

Justificación:

COMPONENTE 8: Escuelas del Estado de Nayarit que oficializan información estadística (inicial, media y final).

ES01A18 - Escuela Actualizada 3,650 3,650 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 8.1: Capacitación y actualización del personal de los diferentes niveles de educación en el manejo del sistema estatal de estadística.

PE03C18 - Persona Capacitada 16 16 16 16 100%

Justificación:

COMPONENTE 9: Lograr la permanencia de los alumnos de la Escuela Normal Experimental de Acaponeta, beneficiando con apoyo económico mediante becas y así garantizar una formación educativa, quecoadyuve a la realización de ciudadanos mejor preparados disminuyendo el índice de deserción escolar.

AL02B02 - Alumno Beneficiado 50 50 50 50 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 9.1: Realizar estudio socioeconómico a los estudiantes de la Escuela Normal Experimental de Acaponeta para otorgarles beca

ES05R01 - Estudio Realizado 425 425 0 0

Justificación:

COMPONENTE 10: Servicios de registro y certificación atendidos.

TR02R01 - Trámite Realizado 7,800 7,800 1,950 1,328 68.1%

Justificación:

ACTIVIDAD 10.1: Realizar tramites de Certificación (control escolar) de nivel básico, medio superior (preparatoria abierta) y superior (universidad pedagógica nacional) y normal.

TR02A12 - Trámite Atendido 190,760 190,760 190,760 190,760 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 10.2: Realizar reuniones de Capacitación al personal administrativo, docente, directores, supervisores y ATP'S sobre las normas de control escolar.

PE03C18 - Persona Capacitada 1,944 1,944 486 0 %

Justificación: no reporta capacitación en este trimestre

COMPONENTE 11: Los niños y jóvenes migrantes binacionales se incorporan a Educación Básica a fin de garantizar la continuidad y conclusión de sus estudios.

NI01A12 - Niño Atendido 500 500 100 100 100%

Justificación:









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ACTIVIDAD 11.1: Seleccionar Docentes de Educación Básica para el Intercambio de Maestros, México-Estados Unidos..

DO01S02 - Docente Seleccionado 3 3 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 11.2: Informar y Difundir permanentemente los beneficios del Programa en la atención a niños y jóvenes migrantes binacionales


Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A13 Infraestructura Educativa




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FIN: Contribuir a avanzar en la equidad social, fundamentalmente mediante la educación y aprovechamiento racional del patrimonio natural y cultura de la entidad, mediante un programa para mejorar lainfraestructura física educativa mediante las acciones de validación, infraesctructura eléctrica, mantenimiento y equipamiento escolar a inmuebles del nivel básico.

AC06R09 - Acción Realizada 4 4 4 4 100%

Justificación:

PROPOSITO: Las acciones de validación, mantenimiento y equipamiento escolar e infraestructura eléctrica a escuelas de nivel básico para mejorar la infraestructura física educativa.

CE16A12 - Centro Educativo Atendido 1,112 1,112 278 204 73.38%

Justificación:

COMPONENTE 1: Centros escolares de educación básica visitados para realizar una validación del estado físico en que se encuentra su infraestructura física

ES02A12 - Espacio Educativo Atendido 1,112 1,112 278 204 73.38%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Realizar visitas a los centros escolares de educación básica, para elaborar estudio de validación del estado físico de la infraestructura educativa

CE16A12 - Centro Educativo Atendido 280 280 70 58 82.86%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.2: Atender con equipamiento escolar a los centros educativos de educación básica, diagnosticados en las visitas de validación.


Justificación:

ACTIVIDAD 1.3: Realizar visitas a los centros escolares de la educación básica, para la revisión y validación del estado de la infraestructura eléctrica


Justificación:

ACTIVIDAD 1.4: Realizar visitas a los centros escolares de la educación básica, para verificar el estado de la infraestructura física

CE16A12 - Centro Educativo Atendido 162 162 40 52 130%

Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A14 Administración de la Instancia Educativa Estatal




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FIN: Contribuir a la óptima funcionalidad de las áreas que realizan procesos administrativos enfocados al establecimiento de procedimientos y evaluación de los recursos humanos, materiales y financieros tendientesa generar medidas preventivas, así como promover una cultura administrativa transparente y una rendición de cuentas basada en resultados.

AR02C13 - Area Coordinada 20 20 20 20 100%

Justificación:

PROPOSITO:Los diversos trámites que presentan las áreas sustantivas y adjetivas de los SEPEN son atendidos con la distribución racional de los recursos para el logro de sus objetivos


Justificación:

COMPONENTE 1: Las áreas de la Dirección General, son coordinadas y apoyadas para el fortalecimiento de la Educación de Nayarit, con la finalidad de mejorar la operación de las mismas a través de reuniones enlas cuales se revisa y se da seguimiento a la correcta y oportuna ejecución.


Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Realizar reuniones generales de trabajo para fortalecer la operación de las áras de los SEPEN


Justificación:

COMPONENTE 2: Trabajadores de base de los SEPEN, miembros de la sección 20 del SNTE, inscritos en escalafón

TR05A12 - Trabajador Atendido 5,170 5,170 340 340 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 2.1: Informar a los trabajadores de base de los SEPEN sobre los procesos escalafonarios, mediante reuniones, con el fin de obtener un ascenso en categoría


Justificación:

ACTIVIDAD 2.2: Recibir inconformidades de los trabajadores de base de los SEPEN inscritos en escalafón

TR05A12 - Trabajador Atendido 36 36 30 0 %

Justificación:

ACTIVIDAD 2.3: Atender al personal de base de SEPEN que solicita inscribirse en escalafón con el fin de obtener ascensos en su plaza

TR05A12 - Trabajador Atendido 274 274 0 0

Justificación:

COMPONENTE 3: Informar a la opinión pública por los canales de información permanentes, sobre los proyectos, programas y acciones prioritarias de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit.

BO02E04 - Boletín Elaborado 200 200 50 12 24%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.1: Elaborar la síntesis informativa para estimular los procesos y canales de información y difusión permanente de todos los aspectos del interés para los actores y sectores de la sociedad civilinvolucrados en los procesos educativos.

BO02E04 - Boletín Elaborado 200 200 50 12 24%









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Justificación:

ACTIVIDAD 3.2: Elaborar materiales informativos y de difusión para su distribución en radio, televisión, publicidad exterior y medios impresos.

CA01R09 - Campaña de Difusión Realizada 72 72 18 20 111.11%

Justificación:

COMPONENTE 4: Solicitudes de información atendidas para dar cumplimiento a las disposiciones legales en materia de transparencia y acceso a la información pública generados por los Servicios de EducaciónPública del Estado de Nayarit

SO01A15 - Solicitud Atendida 40 40 10 8 80%

Justificación:

ACTIVIDAD 4.1: Realizar jornadas de capacitación a funcionarios públicos tendientes al conocimiento de las obligaciones y resguardo de documentos públicos

PE03C18 - Persona Capacitada 60 60 15 15 100%

Justificación:

COMPONENTE 5: Las Unidades Administrativas mejoran el manejo eficiente de los recursos humanos, financieros y materiales de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (S.E.P.E.N), revisando ysupervisando continuamente al trabajador, a unidades administrativas y centros escolares adscritos a esta Entidad

CE01S04 - Centro Supervisado 640 640 160 116 72.5%

Justificación:

ACTIVIDAD 5.1: Las Unidades Administrativas mejoran el manejo eficiente de los recursos humanos, financieros y materiales de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (S.E.P.E.N), revisando ysupervisando continuamente al trabajador, a unidades administrativas y centros escolares adscritos a esta Entidad.

CE01S04 - Centro Supervisado 20 20 6 16 266.67%

Justificación:

COMPONENTE 6: Eficientar los servicios que brinda la Unidad de Asuntos Jurídicos y Laborales de los Sepen.

DE11A15 - Demanda Legal Atendida 200 200 200 195 97.5%

Justificación: La causa principal del disparo de demandas, ha sido el cambio de administración, fomentado por el despido de mandos medios y superiores que se sienten con derecho de reclamar prestaciones decarácter laboral. La prima de antigüedad es otra prestación que se sigue demandando, no obstante que ya existe una resolución a nuestro favor de la Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia

ACTIVIDAD 6.1: Eficientar los servicios que brinda la Unidad de Asuntos Jurídicos y Laborales de los Sepen.

DE11A15 - Demanda Legal Atendida 150 150 150 171 114%

Justificación: La causa principal del disparo de demandas, ha sido el cambio de administración, fomentado por el despido de mandos medios y superiores que se sienten con derecho de reclamar prestaciones decarácter laboral. La prima de antigüedad es otra prestación que se sigue demandando, no obstante que ya existe una resolución a nuestro favor de la Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

ACTIVIDAD 6.2: Eficientar los servicios que brinda la Unidad de Asuntos Jurídicos y Laborales de los Sepen

DE11A15 - Demanda Legal Atendida 20 20 20 24 120%

Justificación:

ACTIVIDAD 6.3: Eficientar los servicios que brinda la Unidad de Asuntos Jurídicos y Laborales de los Sepen.

AS02P08 - Asesoría Proporcionada 120 120 120 113 94.17%

Justificación:









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COMPONENTE 7: Las Direcciones Adscritas a los SEPEN atendidas con la Normatividad vigente.

NO05A18 - Normatividad Actualizada 4 4 1 2 200%

Justificación:

ACTIVIDAD 7.1: Actualizar los documentos y lineamientos de la normatividad Vigente de los SEPEN

DO02A01 - Documento Actualizado 4 4 1 2 200%

Justificación:

ACTIVIDAD 7.2: Los documentos normativos vigentes y actualizados son difundidos para su conocimiento en los SEPEN.

DO02D07 - Documento Difundido 4 4 1 25 2500%

Justificación:

COMPONENTE 8: La Capacitación a los Servidores Públicos es fundamental para elevar la calidad de los servicios ofrecidos a los usuarios de los SEPEN.

SE25C01 - Servidor Público Capacitado 150 150 150 0 %

Justificación: Se alcanzo la meta programada en el segundo trimestre del año.

ACTIVIDAD 8.1: Diseñar y ejecutar el programa de capacitación para elevar la calidad de los servicios ofrecidos a los usuarios de los SEPEN.

SE25C01 - Servidor Público Capacitado 150 150 150 0 %

Justificación: Se alcanzo la meta programada en el segundo trimestre del año.

ACTIVIDAD 8.2: Evaluar los resultados de las encuestas de satisfacción aplicadas en el programa de capacitación a los usuarios de los SEPEN.

EN01R09 - Encuesta Realizada 150 150 150 0 %

Justificación:

COMPONENTE 9: Las áreas que conforman los SEPEN son administrados y supervisados por la administración para la correcta aplicación del recurso económico.


Justificación:

ACTIVIDAD 9.1: tramitar el pago de las facturas que se derivan el consumo de energía eléctrica, de los planteles educativos.

PL11A07 - Plantel Apoyado 1,759 1,759 1,759 1,759 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 9.2: todos los planteles de educación básica que conforman los SEPEN y reciben libros de texto gratuito, son administrados y supervisados por la administración para la correcta aplicación del recursoeconómico.

LI01D10 - Libro Distribuido 195,299 195,299 0 0

Justificación:

COMPONENTE 10: Comunidad educativa y padres de familia atendidos a través de las Unidades Regionales (URSES) con servicios administrativos de calidad

SE05A12 - Servicio Atendido 15,151 15,151 15,151 16,042 105.88%

Justificación:









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ACTIVIDAD 10.1: Atender las solicitudes de trámites administrativos y de planeación en las Unidades Regionales (URSES)

SO01A15 - Solicitud Atendida 15,151 15,151 15,151 16,042 105.88%

Justificación:

COMPONENTE 11: Estados Financieros del recurso del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica (FAEB), elaborados y reportados de manera mensual y trimestralmente por el Depto. de RecursosFinancieros

ES04E04 - Estado Financiero Elaborado 12 12 3 3 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 11.1: Fiscalizar y validar documentos comprobatorios del gasto

DO02R15 - Documento Revisado 4,500 4,500 1,125 1,456 129.42%

Justificación:

ACTIVIDAD 11.2: Elaborar y capturar pólizas para afectar el recurso de manera presupuestal y contable

DO02R15 - Documento Revisado 4,500 4,500 1,125 1,456 129.42%

Justificación:

COMPONENTE 12: El personal adscrito a los SEPEN en el Día del Maestro y Día del Trabajador Administrativo es incentivado logrando así estimular su desempeño.

PE03B04 - Persona Beneficiada 787 787 0 0

Justificación:

ACTIVIDAD 12.1: Los trámites solicitados por el personal que labora en SEPEN son atendidos en tiempo y forma por el personal de recursos humanos de los SEPEN

TR05A12 - Trabajador Atendido 22,800 22,800 22,800 0 %

Justificación:

ACTIVIDAD 12.2: Personal Administrativo Adscrito a oficinas centrales beneficiado con Bono Mensual y SPM

PE03B04 - Persona Beneficiada 276 276 69 0 %

Justificación:

COMPONENTE 13: Atender las solicitudes de las diferentes áreas adscritas a los S.E.P.E.N. en los procesos administrativos, implementación de módulos y sistemas de información.

SO01A15 - Solicitud Atendida 56 56 14 14 100%

Justificación:

COMPONENTE 14: Solicitudes de servicio atendidas eficientemente en el Departamento Recursos Materiales y Servicios


Justificación:

ACTIVIDAD 14.1: Solicitudes de servicio atendidas eficientemente en Servicios Generales


Justificación:









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ACTIVIDAD 14.2: Solicitudes de requisiciones y compras atendidas eficientemente en el Área de Adquisiciones

SO01A15 - Solicitud Atendida 1,483 1,483 431 470 109.05%

Justificación:

ACTIVIDAD 14.3: Los inventarios se actualizan para tener un mejor control de los bienes dentro de los SEPEN tanto en los centros escolares como en las áreas administrativas.

IN11A01 - Inventario Actualizado 1,140 1,140 347 418 120.46%

Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio





Unidad Responsable: 138 Secretaría de Educación Pública -Servicios de Educación Pública del Estado de NayaritActividad Prioritaria: A15 Actividades de Fomento Cultural Recreativo




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FIN: (PED) Contribuir a avanzar en la equidad social, fundamentalmente mediante la educación y aprovechamiento racional del patrimonio natural y cultural de la entidad. Mediante la promoción y difusión del arte y lacultura en sus manifestaciones universales, regionales y locales, así como la formación cívica y de valores, en beneficio de la comunidad escolar y público en general

AC19R09 - Actividad Artística y Cultural Realizada 432 432 127 153 120.47%

Justificación:

PROPOSITO: La promoción y difusión del arte y la cultura en sus manifestaciones universales, regionales y locales, así como la formación cívica y de valores, en beneficio de la comunidad escolar y público engeneral


Justificación:

COMPONENTE 1: Escuelas de Educación Básica beneficiadas con la jornada cultural denominada "La cultura viene a tu escuela"

ES01B04 - Escuela Beneficiada 70 70 21 44 209.52%

Justificación:

ACTIVIDAD 1.1: Realizar actividades culturales con la comunidad educativa para la promoción y desarrollo de la jornada cultural denominada "La cultura viene a tu escuela".


Justificación:

COMPONENTE 2: Presentaciones artísticas, cívicas, culturales y productos culturales realizados para diversos espacios de la entidad.


Justificación:

ACTIVIDAD 2.1: Realizar actividades de promoción y difusión para las presentaciones artísticas y productos culturales efectuados en la entidad.

AC02R09 - Actividad Realizada 206 206 58 54 93.1%

Justificación:

COMPONENTE 3: Concursos y cursos-taller realizados para las escuelas de Educación Básica por medio de los cuales la comunidad educativa de las escuelas es incentivada por el gusto a la cultura y las artes.

CU16R01 - Curso de Taller Realizado 156 156 48 48 100%

Justificación:

ACTIVIDAD 3.1: Realizar convocatorias para los concursos y cursos-taller por medio de los cuales la comunidad educativa de las escuelas es incentivada por el gusto a la cultura y las artes.

CO54E11 - Convocatoria Elaborada 156 156 48 48 100%

Justificación:

Sello



2119174 y 2119100

Fecha: 29/01/2015

Hora: 12:23

Fecha de Envio

pagina 1 de 3 - transparencia.sepen.gob.mx

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