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P. LAPASSADE http://artes-visuales.weebly.com Artes visuales EIFB (2010/11) LAS FORMAS GEOMÉTRICAS 1. ¿Cuáles son las formas geométricas utilizadas como punto de partida?¿Puedes trazarlas? Clase de dibujo: el cuerpo humano 2. ¿Por qué en las clases de dibujo empiezan por dibujar formas geométricas? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Dibujar un punto de partida geométrico posible para una clase de dibujo sobre el brazo: FORMA 1 FORMA 2

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P. LAPASSADE http://artes-visuales.weebly.com Artes visuales EIFB (2010/11)

LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

1. ¿Cuáles son las formas geométricas utilizadas como punto de partida?¿Puedes trazarlas?

Clase de dibujo: el cuerpo humano

2. ¿Por qué en las clases de dibujo empiezan por dibujar formas geométricas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Dibujar un punto de partida geométrico posible para una clase de dibujo sobre “el brazo” :

FORMA 1 FORMA 2

f

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4. Inspirándote en esta imagen, realizar el esquema de este coche :

5. Comentar este trabajo de Pablo Picasso :

6. Comparar estas 2 bibliotecas :

Puntos comunes Diferencias

Esquema del coche

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P. LAPASSADE http://artes-visuales.weebly.com Artes visuales EIFB (2010/11) 7. Dibuja en los espacios vacíos las botellitas n°2, °5 & n°7 valiéndote de formas geométricas y utilizando

los puntos de referencia trazados (existentes o nuevos que trazarás).

8. Evidenciar las formas geométricas que reconoces en estos objetos (mirar el ejemplo) :

9. Simplificar con formas geométricas los dibujos siguientes (¡utilizar pocas formas!)

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10. Trazar con mucha precisión las formas siguientes (corregirlas si es necesario)

11. Reproducir cada uno de los edificios con formas geométricas ( vistos de frente - sin perspectivas)

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12. Representar con formas geométricas este objeto visto de lado (sin perspectiva!)

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13. Reproducir ÚNICAMENTE con formas geométricas los objetos siguientes. ¡Elegir puntos de vista

interesantes! (trazos de construcción con regla y lápiz- finalizar con el bolígrafo negro)

Dejar los trazos a lápiz.