12/04/2014ALEJA

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ALEJANDRA JOHANA CASTRO JIMÉNEZVII SEMESTREELECTIVA II

Es la capacidad de identificar,diferenciar y combinar lossonidos que forman las palabras

AUTORA: ALEJANDRA JOHANA CASTROJIMÉNEZFONOAUDIÓLOGA EN FORMACIÓN DE LAINSTITUCIÓNUNIVERSITARIA IBEROAMERICANA VIISEMESTRE

ESTA HERRAMIENTA SE ENCUENTRADISEÑADA CON EL OBJETIVO DE FOMENTARDESARROLLO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA ENNIÑOS DE 6 AÑOS DE EDAD, PARA DISMINUIRLOS PROBLEMAS DE LECTO-ESCRITURA

MARZO DE 2014

ELIGE LAPALABRA MÁSLARGA

FERROCARRIL

GATO

FANTASMA

ELIGE LAPALABRA MÁSCORTA

PINGÜINOS

FLOR

CARRO

bgarfildhand2_prv.gif

Selecciona el número correcto de silabas en cada palabra

13

3 4 26

Sol 1 4 23

8 2

CUANTAS SILABAS TIENE CADA UNA DE LAS PALABRAS DE ESTAS IMÁGENES?

5 3 4 262 4 3

2 4 16

CANARIOCA NA RIO

C A N A R I O

FANTASMA

FRUTAS

FRESAFUENTE

FOCA

PINGÜINO

PIN GÜI NO

P I N G Ü I N O

SEÑALA LA LETRA QUE FALTA PARA COMPLETAR LA PALABRA

T I R E

A G L M O P

P R O E S O R A

V H T F U R

A T O

S D N G A I

SEÑALA LA LETRA QUE FALTA PARA COMPLETAR LA PALABRA

M O N I T R

A E Z X I O

B A L L N A

I A T O U R

F E S A

S D N R A I

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Papitos para saber mas de laconciencia fonológica y comoel desarrollo de esta puedecontribuir al procesor lectorles recomiendo buscar estelink.http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052002000100010&script=sci_arttext