orígenes de la ciencia y la tecnología
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Instituto Politécnico Nacional
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos N° 2
“Miguel Bernard Perales”
Los Orígenes de la Ciencia y la Tecnología
Alumno: Murillo Galarde Iván De Jesús
Boleta: 2015020923
Nivel: 4to Semestre
Grupo: 3IV03
Ciclo: 2015 – 2016 “B”
Carrera: Técnico en Metalurgia
Unidad de Aprendizaje: Comunicación Científica
Profesor: Velázquez García Roque
Fecha: viernes, 04 de marzo del 2016
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Antecedentes de la ciencia:
Si queremos referirnos al inicio de la ciencia no existe un tiempo exacto desde su
existencia, ya que podríamos basarnos en miles de cosas para decir que esta
comenzó a existir, así que para tener un punto de partida tomaremos a la Antigua
Grecia como inicio. En la A.G hubo grandes exponentes de la ciencia pero que por
el tiempo fueron demasiado limitados a crear de verdad el significado de la ciencia,
aunque muchos de ellos hayan revolucionado nuestro “ahora”, donde solo podían
expandir la vista humana. Durante la Europa Occidental (1600-1700) la ciencia se
volvió un pilar en la evolución técnica del ser humano, específicamente en la
Revolución Industrial hasta nuestros tiempos. Ahora destacaremos algunos
momentos destacables de la ciencia antigua.
Los Jónicos
Empecemos por “Los Jónicos” o la “Escuela de
Mileto”, fundada en el siglo VI, sus miembros fueron
Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes;
representados por Tales, los Jónicos pretendían
explicar la naturaleza basándose en sus propiasopiniones y creencias de dioses sobre el mundo que estaban poco fundamentadas
para Tales. Un gran aporte de esta escuela fue la contribución en la creación de la
geometría deductiva en la cual se nos enseñó el indispensable “Teorema de
Pitágoras”.
Los Per ip atéticos
Escuela de Mileto
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Para continuar estaba “Los Peripatéticos”
escuela fundada por Aristóteles en el 335 a.C
ubicada a un lado del Apolo Licio en la Antigua
Grecia, su principal tema era la filosofía, pero una
vez muerto Aristóteles la escuela se preocupó
más por temas naturistas y científicos.
Hipócrates y la medicin a
Una más era la escuela del reconocido Hipócrates, conocido como
uno de los principales fundadores de lo que hoy es la medicina, aunque
en teoría en su escuela sus discípulos se basaban en el instinto propio
mas no de la medicina misma, ya que ni siquiera contaban con ella,
también pensaban en que, para una correcta recuperación del paciente
se debía tener una gran limpieza por lo que los enfermos eran llevados
al aire fresco y lugares lo más tranquilos posibles. También debían de
evitar cualquier “rito mágico” y evitar extremos al tratar con heridas,
hemorragias o fracturas. Para poderse unir a la profesión todos los médicos debían
de jurar ante el “Juramento Hipocrático” y que hasta hoy en día se sigue utilizando
y algunos juran después de licenciarse. Todos los libros y notas creadas por
Hipócrates y sus discípulos están reunidos en el “Corpus Hippocraticum” y hoy
en día es imposible saber quién fue el creador exacto de cada tomo reunido aquí.
Ptolomeo el astrolog o
El Liceo de Aristóteles
“Corpus Hippocraticu
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Ptolomeo es tamb ién dig no d e record ar gracias a todos s us apo rtes al mu ndo
de la ast ronomía, uno de ello s fu e el “Almagesto” , el catalo go est elar más
completo de la ant igüedad, usado pr inc ipalmente por
eur op eos y árabes , este catálog o s olam ente es po sib le
enc on trar lo en el idioma árabe.
Su principal aporte fue la teoría de un Modelo Geocéntrico de
nuestro universo, en el que proponía que la Tierra se ubicaba
al centro de este, y que la Luna, Sol y los demás planetas
giraban alrededor de nosotros. Y aunque hoy en día su teoría
ya ha quedado como totalmente falsa, esta influyo
importantemente en astrólogos y matemáticos de hasta el siglo
XV. También cabe destacar su “Tetrabliblios” donde se
reúnen varias de sus teorías y escritos, como los“Horóscopos” y la influencia de los astros en el ser humano.
Arquímedes el ingen iero
Arquímedes fue otro gran científico de la Antigüedad, se
le recuerda principalmente por sus aportes a la
Ingeniería Antigua y a las matemáticas, empecemos
con la “Siracusia” considerado el barco más grande
de la historia (Media 600 Mts de Longitud contra los 269 Mts del Titanic y los 488
Mts del Prelude) diseñado para albergar a más de 600 personas, contaba con
jardines y un templo para Afrodita, debido a la constante entrada de agua al caso
se usó otro de los inventos de Arquímedes que es el “Tornillo de Arquímedes”
que consistía en un tornillo dentro de un tubo capaz de elevar de manera constante
el agua, hoy en día ha sido mejorado y también puede ser usado para elevar
alimentos, harina o hasta cereales.
Tetrabliblios de Ptolomeo
“Tornillo de Arquímedes”
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Antecedentes de la Tecnología:
La tecnología es sin duda hoy en día, algo de primera necesidad, gracias a ella el
mundo ha logrado resolver problemas gigantescos, hemos avanzado en nuestra
manera de pensar y cada vez logramos superar más obstáculos que el mundo nos
pone enfrente; aunque todo esto suene muy bien, en la historia de la tecnología
también ha habido tropiezos y de hecho mucha tecnología ha sido inventada por
anteriores errores humanos. También hoy en día se enfrenta el cambio climático y
la creciente contaminación, que ha sido provocada por la tecnología, y que
irónicamente esta misma es la que busca la solución a este problema, desde el uso
de combustibles fósiles hasta los celulares inteligentes.
La Tecno logía de Subs ist enc ia
La prehistoria fácilmente puede ser dividida: Uno fue el descubrimiento de La Piedra
que fue usado como primera arma de protección y caza contra animales, que
significo toda la obtención de comida en ese entonces; Segundo El Fuego un
invento, aunque peligroso también es indispensable, gracias a él se pudo calentar
comida, enfrentar las bajas temperaturas y evitar ataques de animales. Primero se
produjo de manera natural y después el hombre lo podía producir a su voluntad.
Otros puntos importantes son La Agricultura, antes el humano estaba obligado a
ser nómada y buscar
constantemente un nuevo
lugar con frutos y lugares de
caza, pero gracias a la
agricultura el hombre pudo
tener un solo lugar y crear su propia comida, así como la domesticación de animales
para transportar la comida y otros materiales. El Transporte fue importante ya que
con el paso de los años el humano debía de mover cargas extremadamente
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pesadas para él, con el invento de la rueda el humano logro facilitar demasiado esa
tarea y ahora no solo podía mover grandes cargas, si no que se pudieron descubrir
lugares a los que era imposible llegar a pie, y también permitió el comercio entre las
muchas civilizaciones.
La Rueda gracias a su evolución y sus contantes variaciones nos ha permitido el
transporte, la locomotora, los relojes, las
turbinas y por qué no, hasta las grandes
maquinarias industriales. Después llego
La Minería, que permitió al hombre crear
pequeñas cantidades de metal y usarlas
en la ropa, casa etc., el cambio más
importante fue al introducir más
importancia a la Metalurgia que logro
hacer al hombre las aleaciones de Cobre y Estaño, que daba Bronce y tenía más
fuerza que el cobre y una arista mejor formada, esta dio el inicio a las espadas y
hoces.
Tecno lo gía de Punta
Esta es la tecnología de nuestra época, se rige por una tecnología dominada por la
ciencia, ingeniería, sistemas y
programación, hacen que existan
maquinas que ya no requieren de un
operario. El problema es que el
constante cambio de estas tecnologías
ha provocado que en nuestra sociedad se vuelva una consumidora de “Lo mejor” y
ha dado la famosa teoría de “Obsolescencia Programada” que se basa
teóricamente en que los productos cada vez tienen un menor tiempo de vida y nos
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obliga a actualizarlo constantemente o hacen a los nuevos productos incompatibles
con los viejos. Por ejemplo, los tiempos de vida de una PC han pasado de 10 años
a tan solo 4 años y cerca de 7 con buenos cuidados
¿Qué es la ciencia?
Existen millones de maneras de como describir ¿Qué es la
ciencia? Casi como si buscáramos si Dios existe o no, pero ya
que no nos pondremos a leer todos podremos lo más rescatable
de todos. Así que la ciencia es el conjunto y aprendizaje de
conocimientos, la obtención de estos se puede dar gracias a la
observación de fenómenos y experimentación de estos, estos se
organizan de manera sistemática (ósea son organizados de manera coherente) y
después se verifican por un experimento.
Para poder plantear todo lo anterior la persona lo deberá hacer a través de un
método hipotético deductivo- experimental. De esta manera es como distinguimos
a la ciencia, ya que cada una tiene un objeto de estudio diferente y todas lo estudian
con un método diferente.
Otro punto importante de esta se basa en el método científico que es una serie de
etapas que permiten al investigador desarrollar un tema en específico, este consta
de las siguientes etapas:
Observación: Análisis de un fenómeno o hecho de manera precisa a través de los
sentidos
Hipótesis: Explicación del hecho o fenómeno observado con anterioridad, en torno
a este girara una hipótesis o hasta más, pero ninguna será tomada como verdadera
hasta que sea sometida a experimentación para comprobar su autenticidad.
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Experimentación: Prueba del hecho o fenómeno a verificar, para comprobar aquí
la hipótesis, estas deberán ser replanteadas o descartadas.
Teoría: Se formula una teoría a partir de la hipótesis que tiene más probabilidad de
ser veraz.
Ley: Una hipótesis se vuelve ley al poder comprobar su veracidad a través de la
experiencia.
En sus Divisiones la ciencia
experimental se encarga del estudio
del universo natural, ósea todo lo que
puede ser únicamente detectado que
forma para de él.
La ciencia básica es aquella donde los conocimientos científicos se aplican a las
necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.
La ciencia factual estudia hechos basándose en la observación y directa
experimentación como por ejemplo la física y la psicología. Otro ejemplo son las
ciencias formales como la lógica y las matemáticas.
¿Qué es la Tecnologia?
Son los conocimientos y técnicas aplicadas para permitir al ser humano modificar
su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, protegerse de peligros
o facilitar una tarea de uso cotidiano.
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Las soluciones tecnológicas tienen como misión principal producir y desarrollar
sistemas que cubran las necesidades del hombre, no todo será una solución
tecnológica, como un cuadro que no tiene más que un fin de decoración en nuestras
casas, pero podemos denotar la creación de los carros, que cubren la necesidad
del hombre de recorrer grandes distancias en lapsos
de tiempo cortos; las soluciones tecnológicas siguen
6 pasos llamados “Procesos Tecnológicos” y son
los siguientes:
Tener una necesidad o problema
Tener una idea para la solución de este
Desarrollar la idea, será la creación de planos, materiales o herramientas,
esto se recoge en el Proyectó (también puede llamarse Diseño)
Construcción
Evaluación y posteriormente Comercialización
¿Existe una relación entr e la Tecnología y la Ciencia?
Se suele confundir que estos dos están totalmente ligados, y más porque ambos
responden a la motivación del ser humano por conocer, pero ambos se
diferencian, y es por esto:
En primer lugar, la motivación, actividad y productos de la ciencia y de la
tecnología son diferentes. La motivación de la ciencia responde al deseo de las
personas de conocer y comprender racionalmente el mundo que nos rodea y los
fenómenos con él relacionados, la actividad es la investigación y el producto
resultante es el conocimiento científico. En segundo lugar, si bien es cierto que la
tecnología utiliza conocimientos científicos, también se basa en la experiencia,
utiliza muchas veces conocimientos empíricos y tiene en cuenta muchos otros
factores, como por ejemplo los aspectos prácticos de la construcción o de la
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producción industrial, los modos y medios de producción, la
factibilidad económica, la adaptación del producto a las costumbres del usuario, la
aceptación que el producto pueda o no tener en el público, etc. Además, la
tecnología está, sobre todo, vinculada a cosas, físicas o virtuales, que el ser
humano hace, a cosas artificiales.
Principales exponentes a nivel mundial:
Nikola Tesla
Considerado junto con A. Einstein uno de los más grades científicos
del siglo XX y también considerado el más grande inventor de la
historia, fue el responsable de la creación de la Corriente Alterna*,
que hoy en día satisface nuestras necesidades de electricidad; en
1883 fue invitado por Edison a trabajar junto a él, mientras Edison
propuso la Corriente Continua*, Tesla propuso la alterna y se empeñó en
demostrar la ineficiencia de la C.C* y gano ya que su C.A fue usada por todo E. U,
lo que hizo que se ganara la rivalidad de Edison. Otros inventos son la Bobina
Tesla, La Radio y el Submarino Eléctrico.
Albert Einstein
Albert es sin duda el científico que más representa la historia
de la ciencia, y no existe persona en el mundo que no
conozca su nombre, entre sus trabajos más destacables
están la Teoría de la Relatividad el cual establecía la
equivalencia entre la energía E de una cierta cantidad de
materia y su masa m en términos de la famosa ecuación E = mc², donde c es la
velocidad de la luz, que se supone constante. Su participación en la creación de la
primera Bomba Atómica se debió principalmente a la decepción de no encontrar la
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ecuación que definiera al mundo, posteriormente a las explosiones de Hiroshima y
Nagasaki, Einstein se unió am los científicos que querían erradicar y evitar el futuro
uso de la bomba atómica, pero no lo lograron y solo recibieron críticas en cuanto a
lo político y científico.
Stephen Hawking
Sin duda alguna el científico más importante de nuestra
actualidad, y ha llegado al punto de ser comparado con
A. Einstein como gran científico, sus trabajos se centran
principalmente en el origen del universo, proponiendo
en 2004 una teoría de la que relataba que fueron 2 mini-
agujeros negros los que provocaron el inicio del
universo, usando también la teoría de la relatividad de Einstein, ha ganado un
sinnúmero de premios y reconocimientos por sus trabajos en el campo científico y
su Esclerosis jamás ha significado un obstáculo para lograr todos estos logros,
recientemente se declaró Ateo proponiendo que el universo se creó gracias al Big
Bang y no a Dios, citando: “Es imposible que un Dios llegara y encendiera la
mecha y apareciera el universo, esto fue gracias a las leyes de la física y la
ciencia, en la religión existen los milagros pero estos no son compatibles con laciencia y el origen del universo”
Principales exponentes hispanohablantes:
Mario Molina
Destacado científico mexicano que ayudo a descubrir una de las razones de la
destrucción de la Capa De Ozono Antártica, el descubrió que los aerosoles y
gases de refrigeración subían a la capa de ozono y debido a una reacción química
destruían a nuestra protectora de Rayos UV. Después de esto en 1985 se
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descubrió un hoyo debido a esta reacción y en 1995 fue
galardonado con el Premio Nobel de Química. En el año de 2015
fue inaugurado en Ciudad Universitaria un edificio denominado
Mario Molina, espacio que une la Facultad de Química y la
Industria, y se orienta principalmente a la solución de problemas
ambientales en todo México.
Carlos Juan F in lay
Científico de origen cubano que propuso que la Fiebre Amarilla
concedía con la temporada de mosquitos, dando una teoría de
que ellos eran los responsables de esta, fue ignorado y muchos
se burlaron de el, pero gracias a sus estudios y la ayuda de un
cirujano descubrieron que el mosquito Aedes aegypt i era
responsable, esto ayudo a erradicar la fiebre en Cuba y Panamá.
Gui l lermo Gonzales Camarena
Distinguido mexicano y egresado del Instituto Politécnico Nacional, se le atribuye la
creación de la televisión a color en 1940
conocida como STSC, y posteriormente la
implementación de un sistema bicolor
simplificado que antecedió a la salida de la
NTSC, gracias a esto su TV a color tuvo el
prestigio de ser usada por la NASA en 1979,
esto durante la misión del Voyager I para poder tener fotografías a color del
hermoso Júpiter ya que los sistemas estadounidenses eran demasiados complejospara ser llevados en el cohete.
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Bibliografía:
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