orientaciÓn sobre el tema trastornos del …

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TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO Asociación de Padres de Hijos Austas de Guanajuato. Dirección: Francisco Navarrete y Guerre- ro #608 Col. Alameda, CP 37220 León, Guanajuato Tel. (477) 764 6954 / 711 14 60 [email protected] Ausmo.Contacto Centro de Atención Integral para Perso- nas con Ausmo (AMAAC) Dirección: Peñagrande #26 Col. Centro, CP 36000 Guanajuato, Guanajuato. Tel. (473) 731 0900 [email protected] Centro de Atención Integral para Per- sonas con Ausmo, A.C. (AMAAC) Clínica Mexicana de Ausmo (CLIMA) Dirección: Villa Imperial Interiores # 197 Col. Quinta Villas, CP 36643 Irapuato, Guanajuato Tel. (462) 693 26 17 / 045 462 152 1294 [email protected] www.clima.org.mx Clínica Mexicana Ausmo, Clima ASOCIACIONES PARA ORIENTACIÓN SOBRE EL TEMA CO MU NID AD Y AP ELABORADO POR: MARÍA DE JESÚS CAMARENA BECERRA CORREO DE CONTACTO: [email protected] FUENTE RETOMADA: ASOCIACIÓN ESTADOUNIDENSE DE PSIQUIATRÍA (2013). MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES (DSM-5). ARLINGTON, EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA. Licenciatura en Educación Especial, Área Motriz. Si las demás personas pudieran experimentar durante tan solo unos minutos lo que es el ausmo, podrían saber cómo ayudar.-Therese Joliffe, (1992.) Sabías queSe desconoce cuál es la causa exacta de los Trastornos del Espectro Austa pero se sabe que algunos factores genécos y ambientales pueden originar cambios en el desarrollo cere- bral y conexiones neuronales; a pesar de ello existen diversas asociaciones que buscan favo- recer el desarrollo de las personas con TEA.

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Page 1: ORIENTACIÓN SOBRE EL TEMA TRASTORNOS DEL …

TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Asociación de Padres de Hijos Autistas de Guanajuato. Dirección: Francisco Navarrete y Guerre-ro #608 Col. Alameda, CP 37220 León, Guanajuato Tel. (477) 764 6954 / 711 14 60 [email protected]

Autismo.Contacto

Centro de Atención Integral para Perso-nas con Autismo (AMAAC) Dirección: Peñagrande #26 Col. Centro, CP 36000 Guanajuato, Guanajuato. Tel. (473) 731 0900 [email protected]

Centro de Atención Integral para Per-sonas con Autismo, A.C. (AMAAC)

Clínica Mexicana de Autismo (CLIMA) Dirección: Villa Imperial Interiores # 197 Col. Quinta Villas, CP 36643 Irapuato, Guanajuato Tel. (462) 693 26 17 / 045 462 152 1294 [email protected] www.clima.org.mx

Clínica Mexicana Autismo, Clima

ASOCIACIONES PARA ORIENTACIÓN SOBRE EL TEMA

C O M UN I D A D

Y A P

E L A B O R A D O P O R : M A R Í A D E J E S Ú S C A M A R E N A B E C E R R A C O R R E O D E C O N T A C T O : m ar i . 19c am ar ena@ gm a i l . c om F U E N T E R E T O M A D A : A S O C I A C I Ó N E S T A D O U N I D E N S E D E P S I Q U I A T R Í A ( 2 0 1 3 ) . M A N U A L D I A G N Ó S T I C O Y E S T A D Í S T I C O D E L O S T R A S T O R N O S M E N T A L E S ( D S M - 5 ) . A R L I N G T O N , E D I T O R I A L M É D I C A P A N A M E R I C A N A .

Licenciatura en Educación Especial, Área Motriz. “Si las demás personas pudieran

experimentar durante tan solo

unos minutos lo que es el autismo,

podrían saber cómo ayudar.”

-Therese Joliffe, (1992.)

Sabías que…

Se desconoce cuál es la causa exacta de los Trastornos del Espectro Autista pero se sabe que algunos factores genéticos y ambientales pueden originar cambios en el desarrollo cere-bral y conexiones neuronales; a pesar de ello existen diversas asociaciones que buscan favo-recer el desarrollo de las personas con TEA.

Page 2: ORIENTACIÓN SOBRE EL TEMA TRASTORNOS DEL …

¿Qué es?

El TEA, por sus siglas, es un trastorno

del desarrollo que se hace evidente

antes de los 36 meses.

Dura toda al vida, pero las personas

con TEA pueden mostrar avances en el

aprendizaje, la comunicación y la socia-

lización de acuerdo al grado de grave-

dad de la condición, forma y edad de

aparición, pero sobretodo por las ayu-

das que tiene en su entorno

(intervención de especialistas, apoyo

de compañeros, maestros, familia).

SÍNDROME DE ASPEGER

¿Qué es?

Es englobado por el trastorno del espectro

autista, siendo una variante del mismo pero

sin discapacidad intelectual ni dificultades en

el lenguaje.

A diferencia del Autismo, el Asperger no es

tan evidente durante los primeros años de

vida ya que la repetición de palabras, movi-

mientos y gestos no está presente, tienen un

gran vocabulario e intentan ser participes so-

cialmente.

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

¿POR QUÉ CONOCER SOBRE LOS TRASTORNOS

DEL ESPECTRO AUTISTA?

Las conductas que presentan las personas con es-

te trastorno pueden afectar la forma en que se

relacionan con los demás, por ello, conocer en qué

consiste permite ser tolerantes, accesibles,

solidarios e inclusivos al entender y convivir con

sus diferencias. Características:

Poca o nula interacción social.

Dificultad para la comunicación ver-

bal y no verbal, comprendiendo de

manera literal lo que se dice.

Conductas repetitivas conocidas co-

mo estereotipias (gestos con manos y

pies reiterativos).

Repetición involuntaria e inconscien-

te de palabras, frases, e incluso con-

versaciones, diálogos o canciones.

Conductas rígidas y repetitivas de rutinas

e intereses.

Características:

Lenguaje y expresión verbal fluida,

caracterizado por ser preciso o incluso

formal.

Dificultad para comprender la comuni-

cación no verbal.

Dificultad para escoger los temas de

una plática y no saber cuándo terminar

una conversación.

Comprensión literal del lenguaje, por

lo que puede no entender bromas, sar-

casmos, metáforas.

Puede no saber cómo expresar sus

emociones y actuar inadecuadamente

debido a ello.

“La realidad es una masa confusa

de acontecimientos, personas, luga-

res, sonidos y visiones que interac-

cionan. Fijar rutinas, horarios, rutas

y rituales particulares es algo que

me ayuda a poner orden.”

-Therese Jolife, (1992.).