OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

VARIABLESDIMENSIONESINDICADORESTEMSTCNICA Instrumento

1.1. DOCENTESESTUDIANTES

Variable IndependienteMsica es una estrategia metodolgica que a travs de sus elementos musicales influye en las relaciones comportamentales de los estudiantes de primer ao de educacin bsica.Estrategias MetodolgicasGrado de conocimiento acerca de la msica como estrategia educativa.OBSERVACINRbrica

Utiliza la msica en las actividades diarias.

(eliminar pues es el mismo del cuarto indicador)ENCUESTACuestionario

Existencia de un clima de aula positivo entre nios con la msica.Trasladar a inteligencia interpersonal

Identifica propsitos claramente definidos del uso dela msica.

Desarrolla actividades diariamente con la msica.

Utiliza diferentes gneros musicales.

Evala el impacto de la msica en las actividades escolares.

Elementos musicales

Influencia de los elementos musicales: altura, intensidad y ritmo.

Variable DependienteDesarrollo de la Inteligencia Emocional es la capacidad que tiene el ser humano de manejar sus emociones de manera eficaz, placentera y feliz.Inteligencia interpersonalExpresa comportamiento emptico.

Comprende la situacin de sus compaeros de aula.(compasin, solidaridad, simpata, admiracin)

Manifiesta confianza en los dems.

Existencia de un clima de aula positivo entre estudiantes con la msica.

Trabaja en equipo.

Inteligencia intrapersonalTrabaja independientemente.

Expresa asertivamente lo que siente y piensa.

Manifiesta confianza en s mismo.

Realiza las tareas por s mismo.

Manejo de nuestras emociones. Controla los impulsos emocionales (ira, vergenza, dolor)

Demuestra motivacin intrnseca. MotivacinAlcanza sus metas con positivismo Mejora su actitud hacia el tema de estudio (desnimo, entusiasmo)

EN RESUMEN, PODRA QUEDAR AS:VARIABLESDIMENSIONESINDICADORESTEMSTCNICA Instrumento

1.2. DOCENTESESTUDIANTES

Variable IndependienteMsica es una estrategia educativa que a travs de sus elementos influye en las relaciones comportamentales y emociones de los estudiantes de primer ao de educacin bsica.Estrategia MetodolgicaGrado de conocimiento acerca de la msica como estrategia educativa.OBSERVACINRbrica

Identifica propsitos claramente definidos del uso de la msica.ENCUESTACuestionario

Desarrolla actividades diariamente con la msica.

Utiliza diferentes gneros musicales.

Evala el impacto de la msica en las actividades escolares.

Elementos musicales

Influencia de los elementos musicales: altura, intensidad y ritmo.

Variable DependienteLa Inteligencia Emocional es la capacidad que tiene el ser humano de manejar sus emociones y las de su entorno de manera eficazInteligencia interpersonalExpresa comportamiento emptico.

Manifiesta confianza en los dems.

Expresa asertivamente lo que siente y piensa.

Existencia de un clima de aula positivo entre estudiantes con la msica.

Trabaja en equipo.

Inteligencia intrapersonalTrabaja independientemente.

Manifiesta confianza en s mismo.

Realiza las tareas por s mismo.

Controla los impulsos emocionales (ira, vergenza, dolor

Demuestra motivacin intrnseca.