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Page 1: Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías Fortalecimiento de la gestión de la innovación educativa con uso de TIC Bogotá D.C., 27
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Oficina de Innovación Educativa con Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas TecnologíasUso de Nuevas Tecnologías

Fortalecimiento de la gestión de la innovación educativa Fortalecimiento de la gestión de la innovación educativa con uso de TICcon uso de TICBogotá D.C., 27 de marzo de 2012Bogotá D.C., 27 de marzo de 2012

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Propósito

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“La innovación no implica simplemente

la incorporación de recursos

tecnológicos en las aulas…

*Maria Teresa Lugo, Tecnología en educación: ¿políticas para la

innovación?

Hablemos de innovación educativa

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Significa una transformación cultural en la manera de gestionar y construir el conocimiento, en las estrategias de enseñanza, en las nuevas configuraciones institucionales, en los roles de los docentes y los estudiantes, e incluso en la manera creativa de pensar la educación, la tecnología y las escuelas.

Hablemos de innovación educativa

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¿Para qué innovar en educación?

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¿Para qué innovar en educación?

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La innovación es un proceso

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Reflexión

• Grupo 1: ¿Qué oportunidades educativas ofrecen las TIC para atender necesidades o potenciar fortalezas de los establecimientos educativos de su SE?

• Grupo 2: ¿Desde su experiencia cuáles deberían ser los componentes de un proyecto de innovación?

• Grupo 3: ¿Cómo lograr que los proyectos de innovación sean sostenibles en el tiempo?

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Pertinencia Sostenibilidad

Lo que hemos aprendido

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Pertinencia Sostenibilidad

A tener en cuenta

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En el PAM

¿Identifica proyectos o potenciales propuestas de innovación en su SE?

Si ya existe un proyecto: ¿Consideró los momentos propuestos?

¿En que momento se encuentra actualmente?

A partir de esta reflexión: ¿Cuáles son las acciones estratégicas que incorporaría en su PAM?

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