oferta de estudos da universidade de santiago de ... · estudos de matemáticas ofrecen unhas...

Oferta de estudos da Universidade de Santiago de Compostela

PRIMEIRO POR PRIMEIRA VEZ

Curso 2008-2009Servizo de Xestión da Oferta e Programación Académica

multiplicaposibilidades

www.usc.es/sxopra

Edita:Universidade de Santiago de Compostela

Elaboración:Vicerreitoría de Oferta Docente e Espazo Europeo de Educación SuperiorServizo de Xestión da Oferta e Programación Académica

Libro de oferta de primeiro por primeira vez 2008-09 5

INSTRUCIÓNS PARA A FORMALIZACIÓN DA MATRÍCULA DOSALUMNOS DE PRIMEIRO POR PRIMEIRA VEZ

Deberá matricularse do número de créditos que se indica para cada unha das titulacións.

Os códigos que deberá incluír para cubrir a folla de lectora óptica que utilice para a matrícula son: os tresdíxitos que corresponden ao plan de estudos xunto cos tres díxitos que preceden ao nome de cada materia eque figuran na columna "Código Matrícula".

Para calquera outra incidencia, petición ou reclamación que non estea relacionada coa matrícula, o alumnodeberá reflectir o código Xescampus nos escritos que presente diante da administración, e que secorresponden co que figura debaixo da columna "Código Xescampus".

Para a matrícula das materias de nivelación comprobe as instrucións relativas a este tipo de materias napáxina seguinte.

MOI IMPORTANTEAlumnos que se matriculan por primeira vez no primeiro curso

(titulacións oficiais e títulos propios)

Como mínimo formalizarán matrícula en:• 60 créditos entre as materias troncais, obrigatorias e optativas adscritas ao 1º curso.

• A totalidade dos créditos, no suposto de que o 1º curso teña menos de 60 créditos.

Solicitante de bolsas de estudos do MEC:• Deberán matricularse no número de créditos que se establecen nas páxinas correspondentes da Guía de Matrícula.

Materias de nivelación:• Estas materias non se terán en conta para os efectos do cómputo de créditos mínimos dos que debe matricularse oalumno (instrucións na páxina seguinte).

• Recoméndaselles aos alumnos que antes de formalizar a matrícula, consulten os programas das materias nas quepensan matricularse para comprobar se necesitan cursar algunha materia de nivelación que lles permita acadar o nivelbásico de formación recomendable (estes programas pódense consultar nos respectivos centros ou na web daUniversidade: http:// www.usc.es/).

Libro de oferta de primeiro por primeira vez 2008-096


INSTRUCCIÓNS SOBRE AS MATERIAS DE NIVELACIÓN

DIRIXIDAS: Aos alumnos que se matriculan no primeiro curso por primeira vez nas titulacións nas que estean ofertadas.

OBXECTIVOS: Nivelación dos coñecementos cos que acceden os alumnos a estas titulacións das materias que para cada titulación se imparten.

DURACIÓN: Do 15 ao 26 de setembro de 2008, agás as materias Iniciación ás Matemáticas para a Economía (Santiago) que se impartirá do 1 ao 15 de outubro, e Francés, que se impartirá do 6 ao 20 de outubro.

LÍMITE: Como máximo só se poderán matricular dúas materias ponte na titulación que vas cursar.

MATRÍCULA: os alumnos que queiran formalizar matrícula nestas materias deberán indicar no impreso XA-1 o código correspondente (3 díxitos) xunto coas demais materias das que queira formalizar matrícula.

LUGARES E HORARIOS DE CLASE:

CAMPUS DE LUGO

HorarioTitulación MateriasMañá Tarde

Lugar e data de impartición

Enxeñarías Técnicas Agrícolas e Forestais, Enx. Téc. en Topografía e Enx. Téc. en Obras Públicas en Transportes e Servizos Urbanos.

Matemáticas Física Química Debuxo

10 h - 13h. 10 h - 13h. 16 h – 19 h

16 h – 19 h16 h – 19 h

Escola Politécnica SuperiorDo 15 ao 26 de setembro

Licenciatura en Veterinaria

Matemáticas Física Química

10 h - 13h. 10 h - 13h 16 h – 19 h

16 h – 19 h


Enx. Técnica Industrial, espec. Química Industrial


10 h - 13h. 10 h - 13h 16 h – 19 h

16 h – 19 h


Diplomatura en Ciencias Empresariais

Iniciación ás Matemáticas para a Economía

10 h - 13h. Fac. de Administración e Dirección de Empresas Do 15 ao 26 de setembro

Lic. en Filoloxía Hispánica e Humanidades

Latín

Lingua Galega 10 h - 13h.

16 h – 19 h Fac. de Filoloxía (Santiago)Do 15 ao 26 de setembro


CAMPUS NORTE



Filoloxías: Alemá, Clásica, Galega, Hispánica, Italiana, Portuguesa e Románica

Latín

Lingua Galega 10 h - 13h.

16 h – 19 h Fac. de Filoloxía Do 15 ao 26 de setembro

Lic. en Filoloxía Francesa Latín

Lingua Galega Francés

10 h - 13h. 10 h - 13h.


Do 6 ao 20de outubro Lic. en Filoloxía Inglesa Latín

Lingua Galega Inglés

10 h - 13h. 10 h - 13h.


Lic. en Administración e Dirección de Empresas Lic. en Economía

Iniciación ás matemáticas para a Economía

10 h - 13h. 16 h – 19 h Fac. de Cc. Económicas e Empresariais Do 1 ao 15 e outubro

CAMPUS SUR



Enxeñaría Química Matemáticas Física Química

10 h - 13h

10 h - 13

16 h – 19 h16 h – 19 h

Fac. de Matemáticas Fac. de Física Fac. de Química Do 15ao 26de setembro

Enxeñaría Técnica en Informática de Sistemas

Matemáticas Física

10 h - 13h 16 h – 19 h

Fac. de Matemáticas Fac. de Física Do 15 ao 26 de setembro

Diplomatura en Óptica e Optometría


10 h - 13h

10 h - 13h

16 h – 19 hFac. de Matemáticas Fac. de Física Fac. de Química Do 15 ao 26de setembro

Lic. en Bioloxía Matemáticas Física Química

10 h - 13h10 h - 13h

16 h – 19 h Fac. de Farmacia Fac. de Física Fac. de Química Do 15 ao 26 de setembro

Lic. en Farmacia Matemáticas Física Química

10 h - 13h10 h - 13h


Lic. en Física Matemáticas Física

10 h - 13h 16 h – 19 h

Fac. de Matemáticas Fac. de Física Do 15 ao 26 de setembro

Lic. en Química Matemáticas Física Química

10 h - 13h10 h - 13h


Lic. en Historia Lic. en Historia da Arte

Latín 16 h – 19 h Fac. de Filoloxía Do 15 ao 26 de setembro

RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS

Ofértaranse prazas nas residencias universitarias durante o mes de setembro para aqueles estudantes que teñan problemas de transporte ou aloxamento durante os días que teña lugar o curso. Para obter máis información poden consultar na páxina web da Universidade, no Servizo de Axudas e Servizos ao Alumnado: http://www.usc.es/gl/perfiles/estudantes/est_infoaxualu.jspou chamando ao número de teléfono 981 56 31 00 ext.: 14574


Índice Xeral

Campus Lugo.............................................................................................................................9Campus Norte...........................................................................................................................21Campus Sur..............................................................................................................................37

GraosMatemáticas .................................................................................................. 11Ciencia Política e da Administración ...................................................................... 25Licenciatura e DiplomaturaCampus Lugo .................................................................................................. 49Campus Norte ................................................................................................ 61Campus Sur ................................................................................................... 77


Rama:Ciencias (Código da Unesco de clasificación do títulos: ISCED 5A46)

Xustificación do títuloAs matemáticas son parte esencial da formación de científicos e enxeñeiros. Nos últimos anos, ademais de notables avances disciplinares, incrementouse a súa achega a campos clásicos como a física e a enxeñaría e outros como a economía, as ciencias sociais ou a medicina. Esta situación fai previsible unha maior interacción entre o grao en matemáticas e estudos de posgrao noutros campos.Alén do ámbito tradicional da docencia e a investigación, os estudos de matemáticas ofrecen unhas expectativas laborais de amplo espectro, sendo os máis destacados:

Informática e telecomunicacións −Enxeñaría −Finanzas e banca−Administración de empresas −Calidade, Produción e I+D−Técnicos en marqueting e comunicación.−

Obxectivos Formar graduados que coñezan a natureza, os métodos e os •fins máis relevantes das distintas ramas das Matemáticas, posibilitando o seu acceso ao mercado de traballo en postos cun nivel medio-alto de responsabilidade ou continuar estudos posteriores cun alto nivel de autonomía en disciplinas científicas ou tecnolóxicas. Desenvolver nos estudantes as capacidades analíticas e de •abstracción, a intuición e o pensamento lóxico e rigoroso a través do estudo da MatemáticaTransmitir aos estudantes unha visión das Matemáticas como •parte integrante da educación e a cultura que lles permita recoñecer a súas presenza na natureza a través da ciencia, a tecnoloxía e a arte.Transmitir aos estudantes o respecto aos dereitos fundamentais •e de igualdade entre homes e mulleres, o respecto e a promoción dos dereitos humanos e os principios de igualdade de oportunidades, non discriminación e accesibilidade universal das persoas con discapacidade.

Competencias xerais:Coñecer os conceptos, métodos e resultados máis importantes •das Matemáticas Reunir e interpretar datos, información e resultados relevantes •para obter conclusións en problemas científicos, tecnolóxicos ou de outros ámbitos que requiran ferramentas matemáticas.Aplicar os coñecementos e capacidades adquiridas na •formulación e resolución de problemas en contextos académicos e profesionais. Comunicar, por escrito e oralmente, coñecementos e ideas •matemáticas.Aprender de forma autónoma novos coñecementos e técnicas •en calquera disciplina científica ou tecnolóxica.

Competencias específicas: Comprender e utilizar a linguaxe matemática.•Coñecer demostracións rigorosas dalgúns teoremas clásicos.•Saber abstraer as propiedades e feitos substanciais •dun problema, distinguíndoas daqueloutras puramente circunstanciais.

Propoñer, validar e interpretar modelos matemáticos de •situacións reais sinxelas.Planificar e executar algoritmos e métodos matemáticos para •resolver problemas.Utilizar aplicacións informáticas de análise estatística, cálculo •numérico e simbólico, optimización e software científico, para experimentar en matemáticas e resolver problemas.

Tipo de Ensinanza: Presencial.

Número de prazas de novo ingreso: No actual curso académico 2008/2009 non ten límite de prazas. Recoméndase 80 prazas de novo ingreso nos dous primeiros anos de implantación e 120 a partir do terceiro ano.

Número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudante e período lectivo e normas de permanencia

A matrícula réxese polas normas de da USC que poden consultarse na seguinte dirección: http://www.usc.es/estaticos/normativa/pdf/xestionensinanzasgraousc.pdf

Acceso e admisión de estudantes O acceso realizarase consonte ao art. 14 do RD 1393/2007 do 29 de outubro sobre organización das ensinanzas universitarias oficiais, a este respecto será preciso estar en posesión do título de bacharelato ou equivalente e a superación da proba habilitante segundo o art. 42 da LOU. Non se establece ningunha formación previa específica para o ingreso no grao, non obstante sería conveniente que os futuros alumnos de Grao en Matemáticas posúan unha formación de perfil científico-tecnolóxico. Sería recomendable asemade ter cursado materias de bioloxía, física e química. Sería desexábel que tivese as seguintes calidades:

gusto por resolver problemas•habilidade no cálculo•rapidez mental•visión xeométrica no espazo•capacidade de razoamento lóxico•

Sistemas de apoio e acollida no centroAdemais da información que se pode obter na web da USC: http://www.usc.es/gl/perfiles/futuros/index.jsp, no centro realizarase unha xornada especial a cargo do decanato o primeiro día do curso para explicar os detalles de funcionamento da Facultade (aulas de informática, préstamo bibliotecario, salas de estudo, etc), así como as orientacións xerais sobre o plan de estudo, matrícula, etc. Tamén é interesante que os estudantes consulten a páxina web propia do centro: http://www.usc.es/mate/

Centro: 5060 Grao: G1011P01

Graduado ou Graduada en Matemáticas pola Universidade de Santiago de CompostelaCentro: Facultade de MatemáticasAutorización: O Consello de Universidades do 28 de maio de 2008 verificou positivamente a proposta de Título de Grao en Matemáticas


Transferencia e recoñecemento de créditos para titulacións adaptadas ao Espazo Europeo de Educación Superior (EEES)Será de aplicación o sistema aprobado pola USC e que se pode consultar na dirección: http://www.usc.es/estaticos/normativa/pdf/normatransferrecocreditostituEEES.pdf

Estrutura do título de Grao en MatemáticasO plan de estudos consta de 240 créditos, divididos en 4 cursos de 60 créditos cada un, que inclúen toda a formación teórica e práctica que o estudante debe adquirir, coa seguinte distribución

Tipo de Materia Créditos ECTS

Formación Básica (FB) 66

Obrigatorias (OB) 126

Optativas (OP) 36

Prácticas externas Obrigatorias 0

Traballo Fin de Grao 12

Total 240

Todas as materias son cuadrimestrais e de 6 ECTS, agás catro de 3º Curso que son de 4,5. Os 36 créditos optativos deben cursarse en 4º curso, distribuídos en 6 materias de 6 créditos, elixidas entre 12 materias ofertadas.

Traballo de fin de grao:Os alumnos poderán inscribirse unha vez superados 192 créditos obrigatorios. Para poder presentalo deberán ter superados, cando menos, 228. A Facultade ofrecerá traballos de fin de grao en ambos os dous cuadrimestres.

Recoñecemento de créditos optativos: Poden obterse até un máximo de 18 créditos, dos 36 optativos, por:Recoñecemento de prácticas externas: máx. de 6 créditos.Acreditación de competencias transversais e/ou participación en actividades: máximo 12 créditos

Créditos ECTS O número de horas por crédito ECTS é de 25. Atendendo ás necesidades do ensino-aprendizaxe, adaptadas ao EEES, o traballo presencial na aula en cada materia está no contorno do 33%- 40 % do total de horas de cada crédito ECTS, das que un 20% - 25 % son de titorías en grupo ou individualizadas. Este traballo presencial inclúe clases de teoría, clases prácticas, seminarios, titorías en grupo, titorías individuais e outras actividades. O resto supón traballo persoal do estudante, individual ou en grupo, que inclúe as horas de estudo, a busca a e síntese de información, a resolución de exercicios, a elaboración e redacción de traballos, a posta a punto de programas de ordenador, preparación de exames, exposicións, probas de control, etc.

Metodoloxía docenteAs actividades formativas na aula con presenza do profesor clasifícanse segundo o tamaño do grupo e o tipo de docencia: Grande (máximo 80 alumnos), Reducido (máximo 20 alumnos), moi reducido (máximo 8 alumnos):

A) Clase de encerado en grupo grande: lección impartida polo profesor que pode ter formatos diferentes (teoría, problemas e/ou exemplos xerais, directrices xerais da materia...)

B) Clases de encerado en grupo reducido: clase teórico/práctica na que se propoñen e resolven aplicacións da teoría, problemas, exercicios, etc

C) Clases con ordenador/laboratorio en grupo reducido: Inclúense aquí as clases nas que o alumno utiliza o computador en aula de informática (clases de informática, uso de paquetes para ilustración práctica da teoría, prácticas de programación...) ou prácticas de laboratorio, observatorio astronómico.

D) Titorías de encerado en grupo reducido: actividades de proposición e supervisión de traballos dirixidos, aclaración de dúbidas sobre teoría, problemas, exercicios, programas, lecturas ou outras tarefas propostas, presentación, exposición, debate ou comentario de traballos individuais ou realizados en pequenos grupos que non necesitan impartirse en aula de informática nin en laboratorio.

E) Titorías con ordenador/laboratorio en grupo reducido: considéranse aquí as actividades de proposición e supervisión de traballos dirixidos, aclaración de dúbidas sobre teoría, problemas, exercicios, programas, lecturas ou outras tarefas propostas, presentación, exposición, debate ou comentario de traballos individuais ou realizados en pequenos grupos, sempre que sexa necesario o uso de computador ou o laboratorio por parte dos alumnos.

F) Titorías en grupos moi reducidos: Titorías programadas polo profesor e coordinadas polo Centro. En xeral, suporán para cada alumno entre 1 e 3 horas por cuadrimestre e materia.

As clases de encerado consistirán basicamente en leccións impartidas polo profesor, dedicadas á exposición dos contidos teóricos e á resolución de problemas ou exercicios (expositivas). Ás veces o modelo aproximarase á lección maxistral e outras, sobre todo nos grupos reducidos, procurarase unha maior implicación do alumno. As clases con ordenador/laboratorio permitirán, nuns casos, a adquisición de habilidades prácticas e noutros servirán para a ilustración inmediata dos contidos teórico-prácticos, mediante a comprobación interactiva ou a programación. Todas as tarefas do alumno (estudo, traballos, programas de computador, lecturas, exposicións, exercicios, prácticas...) serán orientadas polo profesor nas sesións de titoría en grupo reducido. Con respecto ás titorías individualizadas ou en grupo moi reducido, atenderase aos estudantes para discutir cuestións concretas en relación coas súas tarefas ou para tratar de resolver calquera outra dificultade do alumno ou grupo de alumnos relacionada coa materia.

Sistemas de avaliaciónEn todas as materias do Grao a cualificación de cada alumno farase mediante avaliación continua e a realización dun exame final. A avaliación continua farase por medio de controis escritos, traballos entregados, participación do estudante na aula, titorías ou outros medios explicitados na programación da materia. A cualificación do alumno non será inferior á do exame final nin á obtida ponderándoa coa avaliación continua, dándolle a esta última un peso non inferior ao 25%. O profesor fixará na guía docente anual o peso concreto que outorgará á avaliación continua e ao exame final, respectando a regra anterior.


IMPLANTACIÓN DO GRAO: CURSO 2008/2009 PRIMEIRO CURSO

NOME

CARÁ

C.

MÓDULO MATERIA BÁSICA RAMA

CUA

D

CRÉD

H.T

.

H.P

.

T.A

.

TOT

101 Elementos de Probabilidade e Estatística FB Probabilidade, Estatística e

Investigación Operativa Matemáticas Ciencias 1º 6 40 20 90 150

102 Bioloxía Básica FB Formación Básica Transversal Bioloxía Ciencias 2º 6 45 15 90 150

103 Informática FB Formación Básica Transversal Informática Enxeñaría e

Arquitectura 1º 6 15 45 90 150

104 Continuidade e Derivabilidade de funcións dunha Variable Real

FB Análise Matemática nunha Variable Matemáticas Ciencias 2º 6 40 20 90 150

105 Introdución á Análise Matemática FB Análise Matemática nunha

Variable Matemáticas Ciencias 1º 6 40 20 90 150

106 Espazos Vectoriais e Cálculo Matricial FB Álxebra e Xeometría Matemáticas Ciencias 2º 6 40 20 90 150

107 Linguaxe Matemática, Conxuntos e Números FB Formación Básica

Transversal Matemáticas Ciencias 1º 6 45 15 90 150

108 Integración de Funcións dunha Variable Real FB Análise Matemática nunha

Variable Matemáticas Ciencias 2º 6 40 20 90 150

109 Química Básica FB Formación Básica Transversal Química Ciencias 1º 6 36 24 90 150

110 Topoloxía dos Espazos Euclidianos FB Topoloxía Matemáticas Ciencias 2º 6 45 15 90 150

IMPLANTACIÓN SEGUNDO CURSO 2009/2010

NOME CARAC. MÓDULO

MAT

. BÁ

SICA

CUA

DRI

MES

TRE

CRÉD

ITO

S

221 Alxebra Linear e Multilinear OB Álxebra e Xeometría 1º 6

223 Cálculo Numérico nunha Variable OB Cálculo Numérico nunha Variable 1º 6

225 Diferenciación de Funcións de Varias Variables Reais

OBDiferenciación de Funcións de Varias Variables Reais

1º 6

201 Física Básica FB Formación Básica Transversal Física 1º 6

227 Programación Linear e EnteiraOB

Probabilidade, Estatística e Investigación Operativa

1º 6

222 Análise Numérica Matricial OB Métodos Numéricos 2º 6

224Curvas e Superficies OB Xeometría Diferencial 2º 6

229 Xeometría Linear OB Álxebra e Xeometría 2º 6

226 Introdución ás ecuacións diferenciais ordinarias

OB Ecuacións Diferenciais 2º 6

228 Series Funcionais e Integración de Riemann en Varias Variables Reais

OB Análise Matemática en Varias Variables 2º 6


IMPLANTACIÓN TERCEIRO E CUARTO 2010/2011

NOME

CARA

C.

MÓDULO

CUA

DRI

MES

TRE

CRÉD

ITO

S

321 Cálculo Vectorial e Integración de Lebesgue OB Análise Matemática en Varias Variables 1º 6

322 Ecuacións Diferenciais Ordinarias OB Ecuacións Diferenciais 2º 4,5

326 Estruturas Alxébricas OB Estruturas Alxébricas 2º 6

323 Ecuacións Alxébricas OB 1º 6

324 Probabilidade e Estatística OB Probabilidade, Estatística e Investigación Operativa

2º 6

325 Inferencia Estatística OB 1º 6

327 Teoría Global de Superficies OB Xeometría Diferencial 1º 6

328 Métodos Numéricos en Optimización e Ecuacións Diferenciais OB Métodos Numéricos 2º 6

329 Series de Fourier e Introdución ás Ecuacións en Derivadas Parciais. OB Ecuacións Diferenciais 1º 4,5

330 Topoloxía Xeral OBTopoloxía

2º 4,5

331 Topoloxía de Superficies OB 1º 4,5

NOME

CARA

C.

MÓDULO

MAT

. BÁ

SICA

CUA

DRI

MES

TRE

CRÉD

ITO

S

421 Modelización Matemática OB Modelización 1º 6

422 Variable Complexa OB Análise Matemática nunha Variable 1º 6

441 Códigos Correctores e Criptografía OP

Materias Optativas

1º 6

442 Análise Funcional en Espazos de Hilbert OP 1º 6

443 Fundamentos de Astronomía OP 1º 6

444 Modelos de Regresión e Análise Multivariante OP 1º 6

445 Taller de Simulación Numérica OP 1º 6

446 Variedades diferenciables OP 1º 6

447 Álxebra, Números e Xeometría OP 2º 6

448 Análise Numérica de Ecuacións en Derivadas Parciais OP 2º 6

449 Ecuacións Diferenciais OP 2º 6

450 Historia da Matemática OP 2º 6

451 Teoría de Xogos OP 2º 6

452 Topoloxía Alxébrica OP 2º 6

423 Traballo Fin de Grao OB Traballo Fin de Grao 2º 12


GRADO EN MATEMÁTICAS-USC MÓDULOS FORMATIVOS

ASIGNATURA ECTS MÓDULOEspazos vectoriais e cálculo matricial 6

ALXEBRA E XEOMETRIA18 ECTSÁlxebra lineal y multilineal 6

Xeometría lineal 6Introdución á análise matemática 6

ANÁLISE MATEMÁTICA NUNHA VARIABLE24 ECTS

Continuidade e derivabilidade de funcións dunha variable real 6Integración de funcións dunha variable real 6Variable complexa 6Diferenciación de funcións de varias variables reais 6

ANÁLISE MATEMÁTICA EN VARIAS VARIABLES18 ECTSSeries funcionais e integración de Riemann en varias variables reais 6

Cálculo vectorial e integración de Lebesgue 6Introdución ás ecuacións diferenciais ordinarias 6

ECUACIÓNS DIFERENCIAIS15 ECTSEcuacións diferenciais ordinarias 4,5

Series de Fourier e introdución ás ecuacións en derivadas parciais 4,5 Elementos de probabilidade e estatística 6

PROBABILIDADE, ESTATÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA24 ECTS

Probabilidade e estatística 6Inferencia estatística 6Programación lineal e enteira 6Estruturas alxébricas 6 ESTRUTURAS ALXÉBRICAS

12 ECTSEcuacións alxébricas 6Curvas e superficies 6 XEOMETRÍA DIFERENCIAL

12 ECTSTeoría global de superficies 6Cálculo numérico nunha variable 6

MÉTODOS NUMÉRICOS18 ECTSAnálise numérica matricial 6

Métodos numéricos en optimización e ecuacións diferenciais 6Topoloxía dos espazos euclidianos 6

TOPOLOXÍA15 ECTSTopoloxía xeral 4,5

Topoloxía de superficies 4,5

Modelización matemática 6 MODELIZACIÓN6 ECTS

Linguaxe matemática, conxuntos e números 6

FORMACIÓN BÁSICA TRANSVERSAL30 ECTS

Química básica 6Bioloxía básica 6Física básica 6Informática 6Códigos Correctores e Criptografía 6

MATERIAS OPTATIVAS72 ECTS

Análise Funcional en Espazos de Hilbert 6Fundamentos de Astronomía 6Modelos de Regresión e Análise Multivariante 6Taller de Simulación Numérica 6Variedades Diferenciables 6Álxebra, Números e Xeometría 6Análise Numérica de Ecuacións en Derivadas Parciais 6Ecuacións Diferenciais 6Historia da Matemática 6Teoría de Xogos 6Topoloxía Alxébrica 6Traballo fin de Grao 12 Traballo fin de Grao


ACTIVIDADES DOCENTES POR MATERIA (1º CURSO)

Materia: Elementos de probabilidade e estatísticaECTS: 6Carácter: Básica da RamaContidos: Estatística descritiva dunha variable. Estatística descritiva bidimensional. Introdución á análise exploratoria de datos: paquetes estatísticos de uso corrente. Introdución ao cálculo de probabilidades. Probabilidade condicionada, fórmulas de Bayes e de probabilidades totais. Variables aleatorias unidimensionais: tipos e distribucións asociadas. Principais distribucións discretas e continuas. Requisitos previos recomendados: Requisitos xerais.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:

TRABALLO PRESENCIAL NA AULA Horas TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HorasClases de encerado en grupo grande 30 Estudo autónomo individual ou en grupo 55Clases de encerado en grupo reducido 10 Escritura de exercicios, conclusións ou outros traballos 15

Clases con ordenador/laboratorio en grupo reducido 8 Programación/experimentación ou outros traballos en ordenador/laboratorio 15

Titorías en grupo reducido sen ordenador/laboratorio 5 Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar

Titorías en grupo reducido con ordenador/laboratorio 5 Preparación de presentacións orais, debates ou similar 5

Titorías en grupos moi reducidos ou individualizadas 2 Asistencia a charlas, exposicións ou outras actividades recomendadas -

Outras sesións con profesorEspecificar: - Outras tarefas propostas polo profesor

Especificar: -

Total horas traballo presencial na aula 60 Total horas traballo persoal do alumno 90

Materia: Bioloxía básicaECTS: 6Carácter: Básica da RamaCompetencias e resultados da aprendizaxe que o estudante adquire: O impacto da Bioloxía nas Matemáticas e viceversa. Trátase de que o estudante comprenda a importancia da aplicación dos coñecementos das Matemáticas á Bioloxía e de como a Bioloxía pode ofrecer aos matemáticos un inmenso campo de investigación en moitas facetas teóricas e aplicadas. Coñecer e comprender os principios básicos da Bioloxía Molecular e Celular, da Bioloxía de Organismos e Sistemas, da Xenética e a Ecoloxía.Contidos: O impacto das Matemáticas na Bioloxía. A organización da materia viva. Breve descrición das principais biomoléculas - Carbohidratos, Lípidos, Proteínas e Acedos Nucleicos - destacando a aplicación das Matemáticas á súa análise estrutural. A célula eucariota e procariota. Bioenerxética e Metabolismo: obtención e transformación da enerxía polos seres vivos; concepto de metabolismo e redes metabólicas con especial referencia ás encimas (cinética e regulación) e as hormonas como catalizadores e reguladores do metabolismo. Xenética: conceptos e procesos básicos. Xenética mendeliana, do desenvolvemento e de poboacións. O Xenoma. A Bioinformática. Bioloxía de Organismos: xerarquía dos sistemas biolóxicos, tecidos, órganos e sistemas; concepto de homeostasis e fundamentos de Fisioloxía. Bioloxía do Desenvolvemento e Neurociencia. Ecoloxía: conceptos básicos. Comunidades, ecosistemas, redes e modelos. O cambio climático. A evolución como un elemento unificador da Bioloxía.Requisitos previos recomendados: Requisitos xerais.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:


Clases con ordenador/laboratorio en grupo reducido - Programación/experimentación ou outros traballos en ordenador/laboratorio -

Titorías en grupo reducido sen ordenador/laboratorio 13 Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar 5

Titorías en grupo reducido con ordenador/laboratorio - Preparación de presentacións orais, debates ou similar 10



Especificar: -



Materia: Informática ECTS: 6Carácter: Básica transversal.Competencias e resultados da aprendizaxe que o estudante adquire: Coñecer a contorna e usar as ferramentas informáticas básicas. Coñecer e usar en problemas matemáticos sinxelos algún paquete de cálculo simbólico e de cálculo numérico. Dominar unha linguaxe de programación estruturada. Analizar, deseñar, programar e implementar algoritmos de resolución de problemas matemáticos sinxelos en distintos campos.Contidos: Introdución a un paquete de cálculo simbólico de uso no Centro: elementos básicos, exemplos sinxelos en matemáticas, representación gráfica de curvas e superficies. Introdución a un paquete de cálculo numérico de uso no Centro: elementos básicos, exemplos en matemáticas (operacións con polinomios, cálculo matricial, representación de funcións, integración...). Sistema operativo da contorna de programación de uso no Centro. Linguaxe de programación estruturada de uso no Centro: elementos básicos, bucles, instrucións de control, programación modular. Representación de números no computador. Programación e implementación de algoritmos de resolución de problemas matemáticos básicos en análises, álxebra, combinatoria....Requisitos previos recomendados: Requisitos xerais.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non. Criterio de avaliación específico para a materia: Criterio xeral con exame final realizado en computador. Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:

TRABALLO PRESENCIAL NA AULA Horas TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HorasClases de encerado en grupo grande 15 Estudo autónomo individual ou en grupo 30Clases de encerado en grupo reducido - Escritura de exercicios, conclusións ou outros traballos 10


Titorías en grupo reducido sen ordenador/laboratorio - Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar -

Titorías en grupo reducido con ordenador/laboratorio 13 Preparación de presentacións orais, debates ou similar -



Especificar: -


Materia: Continuidade e derivabilidade de funcións dunha variable real ECTS: 6Carácter: Básica da RamaContidos: Límite dunha función nun punto. Límites laterais e no infinito. Continuidade dunha función nun punto. Continuidade secuencial. Funcións monótonas e as súas inversas. Teorema de Bolzano. Teorema de Weierstrass. Continuidade uniforme. Concepto de derivada. Regra da cadea e derivada da función inversa. Derivadas das funcións elementais. Extremos relativos e anulación da derivada. Teoremas de Rolle e do valor medio. Monotonía e derivación. Regra de L’Hôpital. O polinomio de Taylor. Fórmulas do resto. Caracterización de extremos relativos. Puntos de inflexión. Representación gráfica de funcións dunha variable real.Requisitos previos recomendados: Introdución á análise matemática.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:







Especificar: -



Materia: Introdución á análise matemáticaECTS: 6Carácter: Básica da RamaContidos: Intuición da recta real. Revisión de coñecementos básicos da teoría de funcións reais dunha variable real: Representación gráfica. Introdución intuitiva á noción de límite nun punto e no infinito. Crecemento e decrecemento dunha función, máximos e mínimos relativos. Funcións elementais. Sucesións. Noción intuitiva de límite dunha sucesión numérica. Números reais e complexos. Axiomática da recta real. Axioma do supremo. Densidade dos números racionais. Numerabilidade. Topoloxía da recta real. Corpo dos números complexos. Sucesións numéricas. Límite dunha sucesión. Sucesión de Cauchy. Subsucesións. Sucesións monótonas. Teorema de Bolzano-Weierstrass. Series numéricas: criterios de converxencia. Converxencia absoluta. Teorema de Leibniz. Criterio de Dirichlet.Requisitos previos recomendados: Requisitos xerais.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:







Especificar: -


Materia: Espazos vectoriais e cálculo matricialECTS: 6Carácter: Básica da RamaContidos: Espazos vectoriais. Independencia lineal e dimensión. Aplicacións lineais. Cambio de base e equivalencia de matrices. Álxebra de matrices: transformacións, factorizacións, matrices especiais. Sistemas de ecuacións lineais. Eliminación de Gauss. Teorema de Rouché-Frobenius. Requisitos previos recomendados: Linguaxe matemática, conxuntos e números.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:



Titorías en grupo reducido sen ordenador/laboratorio 10 Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar -




Especificar: -



Materia: Linguaxe matemática, conxuntos e númerosECTS: 6Carácter: Básica da RamaCompetencias e resultados da aprendizaxe que o estudante adquire: Coñecer e manexar conceptos e resultados básicos de aritmética, da linguaxe proposicional e razoamento lóxico. Comprender a necesidade das demostracións rigorosas en matemáticas e saber aplicar distintos métodos de demostración, incluíndo demostracións por indución e por redución ao absurdo. Coñecer a linguaxe básica da teoría de conxuntos e as propiedades fundamentais das relacións de orde e equivalencia e das aplicacións e saber manexar con soltura exemplos de todos estes conceptos. Comprender as propiedades dos coeficientes binomiais e saber resolver problemas combinatorios básicos. Coñecer as propiedades estruturais básicas dos números enteiros, racionais, reais e complexos. Saber resolver problemas sinxelos de aritmética modular e ecuacións diofánticas lineais. Coñecer as propiedades básicas dos polinomios e saber operar con eles. Comprender o concepto de numerabilidade e saber identificar conxuntos numerables e non numerables.Contidos: Introdución aos sistemas axiomáticos e ás demostracións. Cálculo proposicional e introdución á lóxica. Conxuntos e operacións con conxuntos. Relacións, relacións de orde e de equivalencia. Aplicacións, aplicacións inxectivas, sobrexectivas e biseccións. Permutacións. Operacións binarias. Os números enteiros. Indución matemática. Combinatoria enumerativa e o binomio de Newton. Divisibilidade. Os números primos e o teorema fundamental da aritmética. O máximo común divisor, o algoritmo de Euclides e o algoritmo de Euclides estendido. Aritmética modular: congruencias, unidades módulo n, o teorema chinés, o teorema de Euler-Fermat. Números racionais e irracionais. Polinomios. Conxuntos numerables e non numerables. O procedemento diagonal e a non numerabilidade de R. O axioma de elección e o lema de Zorn.Requisitos previos recomendados: Requisitos xerais.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:




Titorías en grupo reducido con ordenador/laboratorio - Preparación de presentacións orais, debates ou similar -



Especificar: -


Materia: Continuidade e derivabilidade de funcións dunha variable real ECTS: 6Carácter: Básica da RamaContidos: Límite dunha función nun punto. Límites laterais e no infinito. Continuidade dunha función nun punto. Continuidade secuencial. Funcións monótonas e as súas inversas. Teorema de Bolzano. Teorema de Weierstrass. Continuidade uniforme. Concepto de derivada. Regra da cadea e derivada da función inversa. Derivadas das funcións elementais. Extremos relativos e anulación da derivada. Teoremas de Rolle e do valor medio. Monotonía e derivación. Regra de L’Hopital. O polinomio de Taylor. Fórmulas do resto. Caracterización de extremos relativos. Puntos de inflexión. Representación gráfica de funcións dunha variable real.Requisitos previos recomendados: Introdución á análise matemática.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:







Especificar: -



Materia: Química básica ECTS: 6Carácter: Básica da RamaCompetencias e resultados da aprendizaxe que o estudante adquire: Unificar os coñecementos e destrezas químicas que os alumnos deben adquirir durante os estudos de bacharelato, co obxecto de asegurar que ao finalizar a materia adquirirían un nivel de coñecementos teóricos e experimentais básicos de Química, así como da súa relación coa Física, coas Matemáticas e coa Bioloxía, que lles permita comunicarse coa debida soltura nunha contorna científica multidisciplinar. Contidos: Conceptos básicos de Química. Átomos, moléculas e ións: enlace químico. A materia: estados de agregación. Reaccións químicas: aspecto estrutural, termodinámico, cinético. Requisitos previos recomendados: Requisitos xerais.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:







Especificar: -


Materia: Topoloxía dos espazos euclidianosECTS: 6Carácter: Básica da RamaContidos: Os espazos euclidianos. A topoloxía de R^p Converxencia. Completitude. Continuidade. Propiedades topolóxicas. Conexidade. Compacidade. Requisitos previos recomendados: Linguaxe matemática, conxuntos e números. Introdución á análise matemática.Indicación metodolóxica específica para a materia: Non.Criterio de avaliación específico para a materia: Non.Actividades formativas co seu contido en horas do alumno:




Titorías en grupo reducido con ordenador/laboratorio - Preparación de presentacións orais, debates ou similar -



Especificar: -



Calendario de implantación O plano de estudos do Grao en Matemáticas implántase no ano académico 2008/09, progresivamente de acordo co seguinte calendario:

Ano académico 2008/09: Curso 1º•Ano académico 2009/10: Curso 2º•Ano académico 2010/11: Cursos 3º y 4º•

O actual plan extinguirase ano a ano, garantindo a docencia para o alumnado que non se adapten ao grao seguindo o seguinte calendario:

CURSO ULTIMO AÑO DE DOCENCIA

1º 2007/08

2º 2008/09

3º 2009/10

4º 2010/11

5º 2011/12

Criterios para o recoñecemento de créditos (adaptación) Estes criterios pretenden que a maior parte do alumnado dos 3 primeiros cursos da licenciaturas se incorporen ventaxosamente á nova titulación de grao. Así establécese unha táboa de adaptación por contidos e competencias entre as materias da Licenciatura e as do Grao.Ao alumno ofréceselle un recoñecemento de créditos individualizado, disciplina a disciplina, e outro recoñecemento por bloques. Estes dous sistemas están motivados pola diferente estrutura nas titulacións, nas horas de docencia dos estudantes, así como pola incorporación de materias básicas de grao que non existían na licenciatura (Bioloxía Básica, Química Básica).

ADAPTACIÓN POR BLOQUESa) Aos alumnos que teñan superado polo menos 60 créditos do plan de estudos actual que inclúan materias troncais e obrigatorias

do primeiro curso recoñeceráselles o primeiro curso completo do novo plan de estudos, ademais das disciplinas que lles correspondan nos outros cursos ao aplicar a táboa de adaptación.

b) Aos alumnos que teñan superado, polo menos, 120 créditos do plan actual que inclúan as materias troncais e obrigatorias dos 2 primeiros cursos recoñeceránselles os dous primeiros cursos completos don novo plan, ademais das disciplinas que lles correspondan nos outros cursos ao aplicar a táboa de adaptación. Esta adaptación poderase aplicar a partir do curso 2009/10.

c) Aos alumnos que teñan superado, polo menos, 180 créditos do plan actual que inclúan as disciplinas troncais e obrigatorias dos 3 primeiros cursos recoñeceránselles os 3 primeiros cursos completos do novo plan, ademais das materias que lles correspondan nos outros cursos ao aplicar a táboa de adaptación. Esta adaptación poderase aplicar a partir do curso 2010/11.

d) Ademais, os estudantes do plan actual poderán obter recoñecemento académico dun máximo de 12 créditos optativos, por acreditación de competencias relacionadas co título, adquiridas en materias do plan actual que no fosen utilizadas para outro recoñecemento no grao.

e) Os alumnos poderán solicitar ao centro o recoñecemento ou adaptación daquelas materias que aínda que as ten superadas non figuran na táboa de adaptación, por se son susceptibles do recoñecemento das competencias incluídas en algunha outra materia do grao.

Todos os recoñecementos deberán realizarse segundo a corresponde resolución reitoral que regulará a transferencia e recoñecemento de créditos, previo informe da Comisión de Docencia e Asuntos Académicos da Facultade de Matemáticas.


Adaptación da Licenciatura ao grao de Matemáticas

Licenciatura en Matemáticas Grao en Matemáticas

Asignatura tipo Créd. Curso Asignatura Carácter Créd. Curso

Materias do primeiro curso Materias equivalentes no grao

Álxebra linear e multilinearTr 9 1º Espazos vectoriais e cálculo matricial BA 6 1º

Linguaxe matemático, conxuntos e números

BA 6 1º

Cálculo diferencial integral Tr 9 1º Continuidade e derivabilidade de funcións dunha variable real

BA 6 1º

Integración de funcións dunha variable real

BA 6 1º

Calculo diferencial Integral

Integración de funcións de varias variables reais

TR

TR

9

9

1º

2º

Continuidade e derivabilidade de funcións dunha variable realIntegración de funcións dunha variable realSeries funcionais e integración de Riemann de varias variables reaisCálculo vectorial e Integración de Lebesque

BA

BA

OB

OB

6

6

6

6

1º

1º

2º

3º

Informática TR 9 1º Informática BA 6 1º

Introdución ao cálculo numérico TR 7.5 1º Cálculo número nunha variable BA 6 2º

Topoloxía dos espazos euclidianos TR 7.5 1º Topoloxía dos espazos euclidianos BA 6 1º

Introdución á análise Matemática OB 9 1º Introdución á análise matemática BA 6 1º

Xeometría métrica OB 9 1º Álxebra linear e multilinear OB 6 2º

60 créditos de 1º curso do plan actual

Bioloxía básica BA 6 1º

Química básica BA 6 1º

Todas as materias do 1º curso do grao ademáis das materias dos outros cursos segundo a táboa

Materias do segundo curso

Análise numérica matricial TR 6 2º Análise numérica matricial OB 6 2º

Diferenciación de funcións de varias variables reais

TR 7,5 2º Diferenciación de funcións de varias variables reais

OB 6 2º


TR 9 2º Cálculo vectorial e Integración de Lebesque

OB 6 3º


Calculo Diferencial Integral

TR

TR

9

9

2º

1º

Cálculo vectorial e Integración de LebesqueSeries funcionais e integración de Riemann de varias variables reaisContinuidade e derivabilidade de funcións dunha variable realIntegración de funcións dunha variable real

BA

BA

OB

OB

6

6

6

6

3º

2º

1º

1º

Introdución ás ecuacións diferenciais ordinarias

TR 7,5 2º Introdución ás ecuacións diferenciais ordinarias

OB 6 2º

Ecuacións diferenciais ordinarias 4,5 3º

Introdución ao cálculo de probabilidadesVectores aleatorios

TR

OB

6

6

2º

3º

Elementos de probabilidade e estatísticaProbabilidade e estatística

BA

OB

6

6

1º

3º

Xeometría afín e proxectiva TR 9 2º Xeometría linear OB 6 2º

Topoloxía OB 9 2º Topoloxía xeral OB 4,5 3º

Topoloxía de superficies OB 4,5 3º

120 créditos das disciplinas troncais e obrigatorias de primeiro e segundo curso do plan actual

Todas as materias do 1º e do 2º curso do grao ademais das materias dos outros cursos segundo a táboa


Licenciatura en Matemáticas Grao en Matemáticas

Asignatura tipo Créd. Curso Asignatura Carácter Créd. Curso

Materias do terceiro curso

Curvas e superficies TR 9 3º Curvas e superficies OB 6 2º

Elementos de variable complexa TR 6 3º Variables complexa OB 6 4º

Inferencia estatística TR 7,5 3º Inferencia estatística OB 6 3º

Introdución á álxebra OB 7,5 3º Estruturas alxébricas OB 6 3º

Métodos numéricos OB 6 3º Métodos numéricos en optimización e ecuacións diferenciais

OB 6 3º

Series de Fourier e introdución ás ecuacións en derivadas parciais OB 4,5 3º

Series de Fourier e introdución ás ecuacións en derivadas parciais

OB 4,5 3º

Teoría global de superficies OB 7,5 3º Teoría global de superficies OB 6 3º

Introdución ao cálculo de probabilidadesVectores aleatorios

TR

OB

6

6

2º

3º

Elementos de Probabilidade e EstatísticaProbabilidade e Estatística

BA

OB

6

6

1º

3º

180 créditos das disciplinas troncais e obrigatorias de primeiro e segundo e terceiro curso do plan actual

Todas as materias do 1º , 2º e 3º curso do grao ademáis das materias dos outros cursos segundo a táboa

Materias do cuarto curso

Álxebra TR 9,5 4º Ecuacións Alxébricas OB 6 3º

Análise funcional en espazos de Banach

TR 7,5 4º Análise funcional en espazos de Hilbert OP 6 3º

Cálculo numérico TR 9,5 4º Métodos numéricos en optimización e ecuacións diferenciais

OB 6 3º

Xeometría e Topoloxía TR 9,5 4º Variedades diferenciais OP 6 4º

Física xeral OuMétodos matemáticos da mecánica do continuo

OP

OP

4,5

4,5

4º

4º

Física Básica BA 6 2º

Modelos matemáticos OP 7,5 4º Modelización matemática OB 6 4º

Álxebra conmutativaOuCurvas alxébricasOuTeoría clásica de números

OP

OP

OP

6

6

6

4º

5º

5º

Álxebra, números e xeometría OP 6 4º

Materias do quinto curso

Análise multivarianteMétodos de regresión

OPOP

7,54,5

5º5º

Modelos de regresión e análise multivariante

OP 6 4º

Astronomía xeral ou Fundamentos de astronomía

OP

OP

6

6

5º

5º

Fundamentos de astronomía OP 6 4º

Historia da Matemática OP 4,5 5º Historia da Matemática OP 6 4º

Homotopía OP 6 5º Topoloxía de superficies OB 4,5 3º

Teoría de Xogos OP 7,5 5º Teoría de xogos OP 6 4º

Métodos de regresión Análise Multivariante

OPOP

4,57,5

5º5º

Modelos de regresión e análise multivariante

OP 6 4º

Programación linear e enteira OP 6 5º Programación linear e enteira OB 6 2º

Diferenzas finitas en ecuacións en derivadas parciais. Elementos finitos en ecuacións en derivadas parciais

OP

OP

6

6

5º

5º

Análise numérico de ecuacións en derivadas parciais

Taller de simulación numérica

OP

OP

6

6

4º

4º

Ecuacións en derivadas parciais OP 6 5º Ecuacións diferenciais OP 6 4º

Topoloxía alxébrica OP 6 5º Topoloxía alxébrica OP 6 4º

Topoloxía de superficies OP 6 5º Topoloxía de superficies OP 6 5º


Rama:Ciencias Sociais e Xurídicas (Código da UNESCO de clasificación de títulos: ISCED5A31 (Social and behavioural science)

Xustificación do títuloO traballo da ciencia política céntrase na acumulación, circulación e discusión do coñecemento especializado e relativo á teoría, á práctica e ás institucións das sociedades; asemade atende aos requirimentos actuais da cultura, das identidades e da gobernabilidade. O exercicio profesional oriéntase a diversos ámbitos e actividades:

- Coñecer o avance da calidade das democracias contemporáneas, fornecendo argumentos, hipóteses e investigacións dispoñibles a este fin.

- Reforzar o exercicio da cidadanía nos diferentes ámbitos, aportando instrumentos, métodos e técnicas de análise na investigación dos fenómenos políticos, dos sistemas de goberno, das administracións e do deseño e avaliación das políticas públicas.

- Desenvolver un abano de destrezas profesionais respecto aos procesos de reforma do estado e das administracións públicas, así como as novas modalidades de xestión pública.

- Reforzar un acercamento científico e rigoroso á interpretación da realidade política actual e aportar ideas para a xeración de cambios para configurar novos escenarios que dende a innovación xeren novos retos profesionais.

Este enfoque da titulación do grao permite un saída profesional nas administracións públicas (locais e autonómicas), nas empresas consultoras, nas empresas de marketing de xestión e servizos, na xestión da participación cidadán ou das ONG e nas Institucións Comunitarias.

Obxectivos Espertar nos estudantes o interese pola aprendizaxe dos •conceptos, métodos e técnicas fundamentais da Ciencia Política e da Xestión Pública. Coñecer a natureza e os principais métodos aplicables ao •obxecto do estudo das diferentes disciplinas, dende a perspectiva histórica da súa xénese e desenvolvemento. Situar as disciplinas da Ciencia Política e da Xestión Pública •como parte das Ciencias Sociais.Proporcionar unha formación sólida e autónoma en Ciencia •Política e da Administración. Conciliar a formación sólida nos fundamentos das ciencias •sociais coas habilidades necesarias para a aplicación destes coñecementos á práctica profesionalXerar mediante o seu estudo a capacidade crítica de análise •que lle permita avaliar e deseñar alternativas en ámbitos institucionais, de políticas públicas e de xestión. Capacitar ao estudante para aprender con autonomía e para •a elaboración de respostas propias aos problemas obxecto de estudo.

Competencias xerais: Coñecemento do ámbito académico. •Saber aplicar coñecementos de forma profesional. •Emitir xuízos, elaboración de análise e capacidade crítica. •Identificar e transmitir ideas, problemas e solucións.•Capacidade para seguir aprendendo. Capacidade de auto-•

aprendizaxe.

Competencias específicas: As que lle permitan a especialización con posgraos específicos •da disciplina A adquisición dos coñecementos e habilidades que favorezan a •súa incorporación á vida profesional; neste senso, as prácticas perfilarán a orientación profesional dos estudantes. Que lle permita ao estudante desenvolver proxectos de •investigación ou incorporarse ao mundo da investigación en temas propios da disciplina. Que lle permitan competir no mercado laboral con outros •titulados facendo da versatilidade da súa formación un valor engadido para o traballo en organizacións complexas.

Tipo de Ensinanza: Presencial.

Número de prazas de novo ingreso: 100 prazas

Número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudante e período lectivo e normas de permanenciaA matrícula réxese polas normas de da USC que poden consultarse na seguinte dirección: http://www.usc.es/estaticos/normativa/pdf/xestionensinanzasgraousc.pdf

Acceso e admisión de estudantes O acceso realizarase consonte ao art. 14 do RD 1393/2007 do 29 de outubro sobre a organización das ensinanzas universitarias oficiais; a este respecto será preciso estar en posesión do título de bacharelato ou equivalente e a superación da proba habilitante segundo o art. 42 da LOU. Non se establece ningunha formación previa, específica para o ingreso no grao; non obstante sería desexable que os futuros alumnos de Grao de Ciencia Política e da Administración posuísen capacidade para a:

comprensión e análise de textos•boa comprensión oral e escrita•capacidade de síntese e argumentación•habilidade para resolución de problemas•interese pola vida política•boa disposición para o traballo. •

Sistemas de apoio e acollida no centroAdemais da información que se pode obter na web da USC http://www.usc.es/gl/perfiles/futuros/index.jspNo centro realizarase unha xornada especial a cargo da Dirección o primeiro día do curso para explicar os detalles de funcionamento da Facultade (aulas de informática, préstamo bibliotecario, salas de estudo, etc. así como as orientacións xerais sobre o plan de estudo, orientación sobre matrícula, etc. Tamén é interesante que os estudantes consulten a paxina web propia do centro: http://www.usc.es/cpoliticas/

Centro: 5014 Grao: G3011

Graduado ou Graduada en Ciencia Política e da Administración Centro: Facultade de Ciencias Políticas e SociaisAutorización: O Consello de Universidades do 28 de maio de 2008 verificou positivamente a proposta de Título de Grao en Ciencia Política e da Administración


Transferencia e recoñecemento de créditos para titulacións adaptadas ao Espazo Europeo de Educación Superior (EEES)Será de aplicación o sistema aprobado pola USC e que se pode consultar na dirección: http://www.usc.es/estaticos/normativa/pdf/normatransferrecocreditostituEEES.pdf

Estrutura do título de Grao en Ciencia Política e da Administración A titulación de Grao de Ciencia Política e da Administración consta de 240 créditos, coa seguinte distribución:

Tipo de Materia Créditos ECTS

Formación Básica (FB) 60

Obrigatorias (OB) 84

Optativas (OP) 36

Prácticas externas Obrigatorias 30

Traballo Fin de Grao 30

Total 240

O deseño permite que o estudante recorra un itinerario que vai do xenérico ao específico, do máis elemental ao máis complexo, nunha progresión crecente en dificultade, especialización e personalización do itinerario.

Os dous primeiros cursos do grao posúen unha función formativa, xeneralista e introdutoria:

Introdución das materias propias da Ciencia Política e da 1. Administración que conforman o eixo que vertebra o grao. Proporcionar as ferramentas e capacidades precisas para 2. o desenvolvemento dos estudos nos cursos seguintes tanto en relación aos coñecementos das materias como das habilidades.

No terceiro curso concéntranse fundamentalmente, aínda que non de xeito exclusivo, as materias optativas e de especialización que identifican dúas orientacións ou itinerarios: un de Ciencia Política (seguindo os criterios da European Political Science Network) e o outro de Administración e Xestión Pública (de acordo cos criterios da Escola de Public Management da London School of Economics and Political Science).

O cuarto curso: estruturase fundamentalmente nas seguintes actividades: Prácticas Externas: de carácter obrigatorio e 30 ECTS. Para o seu desenvolvemento a Facultade asinou un importante número de convenios con empresas privadas e administracións públicas que garantirán a súa realización. As prácticas estarán titorizadas por profesorado do centro e polos titores das empresas ou administracións nas que se realicen.Traballo Fin de Grao: 30 créditos ECTS de carácter obrigatorio que consistirá nun traballo individual realizado polo estudante titorizado por un profesor que se deberá defender de forma pública e mediante o que o estudante poderá amosar as competencias adquiridas co Grao de Ciencia Política e da Administración. Este traballo deberá permitirlle ao estudante o desenvolvemento das capacidades de escritura, análise e exposición pública, fundamentais para o perfil profesional do grao.

Vinculación das disciplinas ás materias da rama de coñecemento

NOME

CURS

O

ECTS MATERIA DE

VINCULACIÓN RAMA

Ciencia Política I: Actores 1º 6

Ciencia política e da Administración 36 ECTS Ciencias

Sociais e Xurídicas

Métodos en Ciencia Política 1º 6Administración Pública 1º 6Política Internacional 1º 6Historia do Pensamento e das Institucións Políticas 1º 6

Sistema Político Español 2º 6Dereito Administrativo 1º 6 Dereito 6 ECTSEconomía Política (I): Metodoloxía e Mercados 1º 6 Economía 6

ECTSSocioloxía 1º 6

Socioloxía12 ECTSEstatística para as Ciencias

Sociais (I) 1º 6

Créditos ECTS e metodoloxía docenteO número de horas por crédito ECTS é de 25. Atendendo ás ne-cesidades de ensino-aprendizaxe, adaptado ao EEES, o traballo presencial na Aula en cada materia está no contorno do 33% do total de horas comprendidas en cada crédito ECTS. Este traba-llo presencial inclúe clases de teoría, seminarios, titorización de traballo, titorías individuais, clases prácticas e outras activi-dades. O resto supón traballo persoal do estudante, individual ou en grupo, que inclúe a preparación das clases, o estudo, a busca e síntese de información, a resolución de exercicios, a elaboración e redacción de traballos, etc. Polo tanto este siste-ma centrado na aprendizaxe do estudante supón un cambio no sistema de traballo do estudante programado e titorizado polo profesor.

Sistemas de avaliaciónTen características específicas en función das materias e da me-todoloxía empregada, non obstante hai un patrón común:

Realización dos correspondentes traballos individuais ou en •grupo: RT Memoria de Prácticas: MP• Casos Prácticos: CP• Traballos de lecturas: TL• Exposicións e debate ED• Participación na clase: PC• Exames final/e ou parcial: E• Avaliación Prácticas: AP polo profesor titor e do titor exter-•no. Avaliación Comisión: AC Comisión da Facultade avalía o tra-•ballo realizado.

A distribución do traballo do alumno, tanto na aula coma no seu traballo persoal pretende responder en todas as disciplinas a un mesmo modelo. De todas formas, a avaliación adaptarase ao desenvolvemento da materia.


A Avaliación do Traballo Fin de Grao: farase a partir dos se-guintes elementos:

a) seguimento continuado do profesor titor e visto bo final do traballo

b) avaliación do traballo por unha comisión integrada por profesores especialistas no campo de estudo do que se trate o traballo.

c) O Traballo Fin de Grao permitiralle ao alumno desenvolver as capacidades de escritura, análise e exposición pública,

fundamentais para os perfís profesionais do título. No caso das “Prácticas Externas”, a avaliación farase a par-tir de:

Informe do Titor Externoc) Informe Profesor Titord) Memoria de Prácticase) A Comisión de Calidade do Centro supervisará en todo f) momento o adecuado funcionamento do programa de prácticas.

IMPLANTACIÓN DO GRAO: CURSO 2008/2009 PRIMEIRO CURSONOME CARÁC. CUAD CRÉD H.T. H.P. T.A. TOT101 Economía Política (I): Metodoloxía e Mercado FB 1º 6 30 20 100 150106 Ciencia Política (I): actores FB 1º 6 30 20 100 150102 Socioloxía FB 1º 6 30 20 100 150103 Métodos en Ciencia Política FB 1º 6 30 20 100 150104 Hª do Pensamento e Institucións Políticas FB 1º 6 30 20 100 150108 Dereito Administrativo FB 2º 6 30 20 100 150107 Administración Pública FB 2º 6 30 20 100 150105 Estatística para as Ciencias Sociais (I) FB 2º 6 30 30 90 150121 Ciencia Política (II): institucións OB 2º 6 30 20 100 150109 Política Internacional FB 2º 6 30 20 100 150

SEGUNDO CURSONOME CARÁC CUAD CRÉD H.T. H.P. T.A. TOT221 Economía Política (II): Intervención Pública na Economía OB 1º 6 30 20 100 150222 Facenda Pública OB 1º 6 30 20 100 150201 Sistema Político Español FB 2º 6 30 20 100 150228 Estatística para as Ciencias Sociais (II) OB 1º 6 60 6 84 150322 Políticas Públicas da UE OB 1º 6 30 20 100 150223 Sistema Político Galego OB 2º 6 30 20 100 150229 Técnicas Cualitativas de Investigación OB 1º 6 30 20 100 150226 Política Comparada OB 2º 6 30 20 100 150225 Análise Estratéxica e Toma de decisións OB 2º 6 30 20 100 150227 Política e Comunicación OB 2º 6 30 20 100 150

Táboa coas materias dos cursos terceiro e cuarto, que se implantarán no curso 2009/2010NOME DA MATERIA CARACTER CUADRIMESTRE CRÉDITOSTerceiro cursoSistema Político Europeo OB 1º 6Técnicas Cuantitativas de Investigación OB 1º 6Políticas Públicas da UE OB 2º 6Xestión Pública OB 2º 6Análises Electoral OP 2º 4,5Control de Xestión OP 2º 4,5Elección Pública OP 2º 4,5Estrutura Social OP 1º 4,5Goberno Local OP 2º 4,5Marketing de Xestión OP 1º 4,5Mercadotecnia Política OP 1º 4,5Métodos Avanzados de Investigación Social OP 2º 4,5Opinión Pública OP 1º 4,5Partidos e Sistemas de Partidos OP 2º 4,5Política Exterior de España OP 2º 4,5Políticas Públicas Sectoriais OP 1º 4,5Relacións Internacionais OP 1º 4,5Teoría Política OP 2º 4,5Xestión da Información OP 1º 4,5Xestión de Recursos Humanos OP 2º 4,5Cuarto cursoPRACTICAS EXTERNAS OB Anual 30TRABALLO F.GRAO OB Anual 30


Cronograma de implantación de la titulación.O Grao implantarase de xeito escalonado a partir do curso académico 2008-2009 consonte ao seguinte calendario: - Curso académico 2008-2009: Cursos 1º e 2º do Grao- Curso académico 2009-2010: Cursos 3º e 4º do GraoA extinción do plano de estudos actual correspondente á Licenciatura de Ciencias Políticas e da Administración realizarase de xeito sucesivo, curso a curso, garantindo a docencia dos alumnos que non se adapten ao novo plan co seguinte cronograma:

CURSO Último ano de docencia

1º 2007 – 2008

2º 2008 - 2009

3º 2009 - 2010

4º 2010 - 2011

5º 2011 - 2012

Coa implantación do Grao, extínguense as ensinanzas actuais correspondentes ao Plan de Estudos en CC. Políticas e da Administración, aprobadas mediante Resolución reitoral do 9 de decembro de 1999 (BOE do 10 de xaneiro de 2000)


DESCRICIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES

MATERIA: Economía Política I: Metodoloxía e Mercados

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Coñecer os fundamentos da economía.Comprender o funcionamento e a reprodución dunha economía nacional a partires da análise de produción de bens e servizos e da distribución da produción e da riqueza xerada.Comprender o funcionamento do sistema de produción capitalista, do mercado e da estratexia das empresas ante o mercado.Comprender como se financia a actividade económica e o papel do diñeiro e das institucións financeiras.Comprender o contido da política económica e as actuacións do sector público en termos de ingresos e dos gastos, recollidas no orzamento.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:A actividade económica. Elementos do proceso de produción e distribución. Produción, consumo, acumulación e crecemento. O intercambio. O sistema de prezos. A cuantificación da actividade económica.O sistema de produción capitalista.Os mecanismos básicos do mercado (oferta, demanda, prezos, elasticidade). O funcionamento dos mercados. Vantaxes e inconvenientes do sistema de libre mercado.O financiamento da economía. O diñeiro. A regulación dos sistemas monetarios.O papel dos gobernos na economía: xustificación da súa intervención (razóns macroeconómicas e microeconómicas) e os seus erros.A globalización da economía. O sistema monetario internacional. A interdependencia e coordinación da economía mundial.

ACTIVIDADES FORMATIVAS CO SEU CONTIDO EN CRÉDITOS ECTS, A SÚA METODOLOXÍA DE ENSINANZA-APRENDIZAXE E A SÚA RELACIÓN COAS COMPETENCIAS QUE DEBE ADQUIRIR O ESTUDANTE:

TRABALLO PRESENCIAL NA AULA HORAS TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HORASClases de encerado 30 Estudo individual do alumno 50Seminarios 10 Preparación de traballos e exposicións en grupo 25Traballo Tutelados 5 Realización de traballos individuais 25Titorías 2 Outras tarefasTarefas relacionadas co obxecto de estudio 3TOTAL 50 100

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema xenérico de avaliación consiste na celebración dun exame nas datas establecidas na programación oficial.Pola especificidade na materia aplicada, e consonte a metodoloxía empregada, establecerase un sistema de seguimento da aprendizaxe dos alumnos mediante a súa participación nas clases, respostas ás preguntas realizadas ou resolución de problemas que se formulen, aspectos que serán considerados na avaliación final.Así mesmo, terase en conta a asistencia ás clases teóricas e prácticas como un elemento de valoración.

MATERIA: Ciencia Política I: Actores

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA: Comprensión e asimilación de conceptos e nocións básicas da análise política; das principais teorías e enfoques que fundamentan o coñecemento científico da disciplina. O estudante debe coñecer a natureza do obxecto de estudo, os métodos e problemas dos diferentes enfoques. Debe ser quen de aplicar os seus coñecementos á interpretación da actualidade política, así como mostrar a súa capacidade para construír un marco de interpretación e análise dos fenómenos políticos actuais. Debe ter a capacidade de identificar as fontes documentais fundamentais na disciplina, así como recoñecer e utilizar teorías, paradigmas, conceptos e principios que lle son propios.


BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS: Acción social e acción políticaCultura e participación políticasComportamento electoralAcción colectiva, movementos sociais e grupos de interesePartidos e sistema de partidoLiderado políticoMedios de comunicaciónMarketing político



Participación na aula (1,2 créditos ECTS equivalente a 30 horas).

Traballos tutelados polo profesor ( 0,24 créditos ECTS, 6 horas)

Traballo en seminario mediante exposición e participación dos estudantes (0,24 créditos ECTS, 6 horas)

Tarefas relacionadas co coñecemento directo do obxecto estudado. Baixo este epígrafe incluiranse: visitas ao Parlamento, entrevistas a actores políticos, recollida de información en movementos, partidos e asociación socio-políticas diversas...

Estas catro actividades implican unha metodoloxía de ensinanza que combina as tradicionais leccións maxistrais, a través das que se procura que o alumno adquira as competencias relacionadas coa adquisición de coñecementos teóricos básicos coa participación do propio alumno en seminarios, que lle permiten adquirir destrezas referentes á utilización de teorías, paradigmas e conceptos e mesmo a súa argumentación. A realización de traballos tutelados permitirá ao estudante identificar e coñecer as bases documentais fundamentais da disciplina, así como adquirir destrezas de argumentación e comunicación consideradas básicas neste plan de estudos.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema de avaliación inclúe un exame da disciplina, que se corresponderá cos fixados pola universidade sobre a materia impartida na aula, e unha avaliación específica do traballo tutelado, o seminario e as actividades propostas no curso, que terá a forma que o profesor da disciplina determine

MATERIA: Socioloxía

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:O principal obxectivo é a aprendizaxe do sistema de conceptos fundamentais e básicos da Socioloxía e a familiarización cos mesmos. Trátase de proporcionar ao alumno as ferramentas e elementos esenciais que lles faciliten a análise da sociedade.A materia pretende estimular a reflexión persoal sobre os fundamentos dunha disciplina de indudables aplicacións prácticas e cuxa aprendizaxe precisa importantes doses de curiosidade e imaxinación respecto aos fenómenos sociais, así coma un esforzo por adoptar criterios científicos para lograr alcanzar un coñecemento racional e obxectivo. Así mesmo preténdese proporcionar ao estudante unha visión xeral dos puntos centrais da disciplina, así como o enfoque dos distintos marcos teóricos e a metodoloxía de investigación. Promover que o alumnado adquira a perspectiva sociolóxica necesaria para profundizar no coñecemento e a práctica da disciplina no contexto das Ciencias Sociais. Explicar o papel do individuo na vida social e comprender os elementos centrais da estrutura social. Promover a análise crítica no coñecemento dos marcos teóricos e metodolóxicos desde onde se elaboran as respostas ás preguntas fundamentais da Socioloxía. Desenvolver a capacidade de traballo individual, aprendendo a analizar información, identificar as ideas máis importantes e expresalas sinteticamente de forma oral e escrita. Desenvolver a capacidade de traballo en equipo, aprendendo a distribuír tarefas, negociar a aportación de cada un ao resultado colectivo e asumir as responsabilidades respectivas.


BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Que é a Socioloxía: as orixes da SocioloxíaCultura e SociedadeInteracción social e vida cotiá.O proceso de socialización.Control social, desviación e delito.A estratificación social. Mobilidade Social e Pobreza.Dinámica do cambio demográfico.O conflito social.O cambio social.Cambio social e desenvolvemento económico.Institucións sociais, Familia e Parentesco, Educación.Os Medios de Comunicación.Traballo.Organizacións Formais e burocracia.



Metodoloxía Docente (Profesor): Organización temporal. Impartiranse dúas horas semanais de clase presencial nas que se introducirán e explicarán os contidos teóricos esenciais da materia, presentando e resolvendo os problemas concernentes a ditos contidos.Método de Explicación. Ademais da clase maxistral proporcionaránselle ao alumno distintos materiais, como artígos de prensa, fotocopias de textos, transparencias, onde se recollerá o desenvolvemento dos contidos teóricos que se explican na aula, garantindo así que o alumno poida concentrarse máis na comprensión dos ditos contidos e poida completalos coas observacións ou comentarios que considere oportuno.Exposicións e debates. Proponselle ao alumno unha serie de temas relacionados coas distintas leccións do programa, para que de xeito individual ou en grupo elaboren unha exposición que terá que presentar ao resto da clase e sometela a debate.Proxeccións de películas ou documentais relacionados cos temas estudados ao longo do curso.Realización de comentarios de texto, lecturas e resumen crítico. Recoméndase aos alumnos, especialmente se desexan obter “nota” un traballo de lectura que está pensado coma un procedemento de formación complementaria que permita contrastar os contidos “teóricos” da materia con algúns rasgos e procesos que están tendo lugar nos nosos días.Titorías Especializadas (presenciais ou virtuais)Metodoloxía discente (Alumnos):Realización das Actividades didácticas. Como se recolle ao longo desta Guía, haberá un conxunto de actividades didácticas, unhas estables e outras específicas, orientadas todas elas como reforzo de conceptos e práctica das destrezas formais. Estas actividades iranse desenvolvendo segundo o ritmo e as posibilidades docentes, pero todas elas culminarán na entrega dalgún tipo de informe oral ou escrito para a súa corrección; naquelas actividades nas que se fagan exposicións na aula aproveitarase para abrir reflexións sobre dúbidas conceptuais ou formais.Asistencia Obrigatoria a Clase. Debe enfatizarse que para unha execución correcta do programa docente exposto é indispensable a asistencia a clase os días sinalados

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:A Avaliación basearase nos resultados dos exames e a valoración dos traballos, ademais da avaliación continua mediante o seguimento da participación activa en todas as actividades.Avaliaranse os coñecementos adquiridos, as competencias instrumentais e as actitudes de observación, participación e colaboración. Está previsto un exame parcial ao longo do curso, e o que non se presente ou non o supere, irá con todo o temario ao exame ordinario de xuño. O exame consistirá en 4 preguntas nas que o alumno procurará realizar unha exposición con suficiente extensión e rigor, dun xeito estruturado, evitando as exposicións tipo guión, xa que o que se pretende obter é unha resposta non memorística senón comprensiva. É dicir, co exame intentarase verificar se asimilaron correctamente os contidos da materia e se pode realizar unha redacción sistemática e adecuadamente articulada. Ademais da nota do exame, na cualificación global teranse en conta as cualificacións obtidas nas distintas actividades propostas.


MATERIA: Métodos en Ciencia Política

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Familiarizarse cos principais enfoques, métodos, lóxicas e morfoloxías da explicación en Ciencia Política. Aprender a argumentar, a formular hipóteses e realizar análises empregando diversos paradigmas explicativos. Aprender a diferenciar os supostos teóricos e metodolóxicos que están detrás das análises e investigacións politolóxicas.

BREVE DESCRIPCIÓN DOS SEUS CONTIDOS: O Método científico: modelos experimentais, cuasiexperimentais e non experimentais.Teorías e conceptos.Os principais enfoques da Ciencia política:

Behavioralismo−Funcionalismo−Estruturalismo−Individualismo metodolóxico−O método comparado−Análise do discurso−

Lóxica e morfoloxía da explicación: os mecanismos.Diferentes tipos de argumentación en Ciencia Política.



SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema de avaliación inclúe un exame da disciplina que se corresponderá cos fixados pola universidade sobre a materia impartida na aula e unha avaliación específica do traballo tutelado, o seminario e as actividades propostas no curso (casos prácticos, exercicios, comentarios etc.)

MATERIA: Historia do pensamento e das institucións políticas

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA: A comprensión e o alcance da obra dos principais pensadores políticos europeos no seu contexto político-institucional.−A comprensión do concepto de Estado, as súas orixes e a súa evolución. −A comprensión do impacto do Estado e a súa relación coa Ciencia Política.−

Competencias xenéricasDesenvolvemento da capacidade crítica do alumno a través da interpretación contextual.−Capacidade para construír un discurso ordenado, claro e preciso, tanto de xeito oral como escrito, a través das prácticas −propostas polo profesor.Desenvolvemento da capacidade de análise e síntese a través da elaboración de resumes de leccións, libros, artigos de prensa, −textos, documentais e películas relacionadas coa materia.Desenvolvemento da capacidade de argumentación e hábitos de tolerancia a través do debate dos contidos do programa.−Aprendizaxe do emprego de fontes bibliográficas, de prensa periódica e recursos de Internet.−Desenvolvemento da comprensión lectora noutros idiomas que non sexan galego ou castelán.−

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS: O pensamento e as institucións políticas do Renacemento.−


A revolución maquiaveliana: o Estado moderno e a Ciencia Política.−A Monarquía absoluta: mito e realidade. Absolutismo e constitucionalismo.−A Revolución Inglesa e a Monarquía constitucional. O pensamento político inglés e o Estado.−A Ilustración e a crise da Monarquía absoluta.−As Revolucións atlánticas e o Estado.−A época do liberalismo.−Marx e a superación do Estado.−A crise do Estado liberal e o totalitarismo.−



Clases presenciais reducindo ao mínimo o formato de lección maxistral, non sempre fecundo nos primeiros anos de formación do estudante. En consecuencia as clases presenciais serán desenvolvidas co seguinte formato: Introdución: durante os primeiros minutos o profesor introducirá o tema da clase a través dunha aproximación ao mesmo co emprego de textos. Desenvolvemento da explicación. Durante os seguintes 30 minutos o profesor exporá os contidos centrais do tema, empregando, no seu caso, os materiais de apoio considerados mais útil para facilitar a súa explicación (presentacións en power point, textos…). 3) Nos últimos minutos farase unha síntese das principais ideas explicadas e procederase a clarexar dúbidas.Seminarios: A fin de facilitar a asimilación dos contidos das clases teóricas e o desenvolvemento da capacidade de expresión escrita e oral dos alumnos, haberá unha serie de clases prácticas. Nelas, o profesor traballará cun grupo duns 25 alumnos que analizarán textos, elaborarán resumes dalgunhas leccións e comentarán capítulos de diversas obras dos grandes pensadores políticos. Así mesmo, proxectaránse e comentaránse varias películas consideradas de utilidade para unha mellor comprensión das explicacións do profesor.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O exame final non será o único criterio de avaliación. Así, o exame representará o 70% da nota definitiva: 7 puntosO exame avaliará todos os coñecementos explicados durante o curso e dará marxe á orixinalidade do alumno a través dun comentario de texto. Ademais desa pregunta faranse varias cuestións breves sobre conceptos ou aspectos clave da materia.Por tanto, a cualificación final será o resultado dos seguintes criterios.

Aspectos a valorar Criterios Instrumento Ponderación

Asistencia a Clase Intervención e participación Notas do profesor 10% 1punto

Aplicación y discusión de problemasTraballos escritos de lecturas e actividades propostas polo profesor e discusións na aula

20% 2 puntos

Asimilación dos contidos Coñecementos teóricos Exame final 70% 7 puntos

MATERIA: Dereito Administrativo

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Coñecer e saber explicar as bases do réxime xurídico das administracións públicas e o procedemento administrativo común.Comprender os fundamentos, funcións, características e estrutura básica do procedemento administrativo común.Coñecer os aspectos temporais do procedemento administrativo e as consecuencias da inactividade da Administración.Saber redactar as solicitudes e demais documentos de petición por parte dos interesados no procedemento.Comprender os aspectos básicos do réxime xurídico dos actos administrativos e as potestades de autotutela da Administración respecto dos mesmos.Saber identificar os vicios dos actos administrativos; saber distinguir entre os actos nulos, os anulables e os irregulares, e aplicar o réxime xurídico propio de cada un deles.Coñecer os diversos sistemas de control dos actos administrativos e as características propias de cada un deles.


BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS: Procedemento administrativo: orixe histórica, bases constitucionais e significado.Regulación do procedemento administrativo común. Fases do procedemento e formas de terminación.O silencio administrativo.Actos administrativos: concepto, clases e elementos. Presunción de validez e eficacia dos actos administrativos. Execución forzosa: causas e invalidez e as irregularidades non invalidantes.Revogación dos actos administrativos e revisión dos actos anulables.Os recursos administrativos. A suspensión de actos administrativos en vía de recurso ou de revisión de oficio.


TRABALLO PRESENCIAL NA AULA HORAS TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HORASClases de encerado 30 Estudo individual do alumno 50Prácticas 10 Preparación de traballos e exposicións en grupo 25Traballo Tutelados 5 Realización de traballos individuais 25Titorías 2 Outras tarefasTarefas relacionadas co obxecto de estudio 3TOTAL 50 100

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:Exame parcial teórico e final teórico – práctico. Progresiva incorporación de elementos de avaliación extraídos da implicación e do traballo persoal de cada alumno, en particular a través de realización e presentación de prácticas e da intervención activa nas sesións de resolución e debate destas.

MATERIA: Administración pública

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Coñecer a organización das administracións públicas do Estado español. Coñecer ademais o réxime xurídico, competencial e financeiro dos distintos niveis de administración.Coñecer a diferenza das administracións públicas territoriais e o conxunto de entes públicos e privados que dependen delas.Aprender os conceptos básicos da teoría xeral da organización administrativa e saber aplicalos.Comprender a organización e funcionamento das administracións públicas e a súa dinámica na nova xestión pública.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Formación histórica e bases constitucionais da administración.A Administración Xeral do Estado. A Administración das Comunidades Autónomas. A Administración local. A Administración institucional e as corporacións de dereito público.Teoría xeral da organización administrativa. As relacións interorgánicas. As relacións interadministrativas.Dereitos dos cidadáns fronte á Administración pública.Estado das autonomías; o marco constitucional de organización territorial. O ordenamento xurídico das Comunidades Autónomas; o Estatuto de Autonomía; as institucións autonómicas. O sistema de distribución competencial; tipos de competencias; relacións Estado – Comunidades Autónomas.A Administración pública como macroorganización. Características, evolución e elementos distintivos das administracións central, autonómica, local e europea.Goberno multinivel. Relacións intergubernamentais. Mecanismos de cooperación existentes, problemas de descoordinación e conflitos de poder.


TRABALLO PRESENCIAL NA AULA HORAS TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HORASClases de encerado 30 Estudo individual do alumno 50Seminarios 10 Preparación de traballos e exposicións en grupo 25Traballo Tutelados 5 Realización de traballos individuais 25Titorías 2 Outras tarefas


Tarefas relacionadas co obxecto de estudio 3TOTAL 50 100

Participación na aula (1,2 créditos ECTS equivalente a 30 horas).Traballos tutelados polo profesor ( 1,2 créditos ECTS, 30 horas)Traballo en seminario mediante exposición e participación dos estudantes (1,8 créditos ECTS, 45 horas)Tarefas vencelladas ao coñecemento directo e pormenorizado da materia de estudo.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:Os criterios de avaliación da materia son os seguintes:

Asistencia e participación nas clases teóricas e prácticas−Traballos e actividades obrigatorias realizadas nas clases prácticas−Traballos individuais (os criterios e a metodoloxía exporanse na clase)−Exames parciais (só válidos ata a convocatoria ordinario de xuño)−

Os alumnos que se presenten só ao exame final, segundo as convocatorias establecidas, deberán ter acreditadas a realización dos traballos ou actividades das clases prácticas.

MATERIA: Estatística para as ciencias sociais (I)

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Os coñecementos adquiridos nesta materia son unha base necesaria entre as demais de carácter metodolóxico presentes na titulación.O alumno deberá conseguir un coñecemento suficiente dos seguintes obxectivos:

Conseguir un coñecemento suficiente do tratamento e análise estatística dos datos. Recoñecer as diversas variables 1. estatísticas e as medidas apropiadas para o seu procesamento e análise.Deberá adquirir competencias no emprego dos recursos estatísticos para facer unha lectura descritiva dos datos.2. Deberá adquirir a capacidade de tirar conclusións dos datos analizados, así como a formulación de hipóteses.3. Deberá adquirir uns coñecementos básicos no manexo dos programas informáticos para a análise de datos cuantitativos 4. (SPSS e Excel).

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Introdución á análise estatística dos datosEstatística descritiva univariable: Distribución de frecuencias. Técnicas básicas de representación gráfica. Medidas de tendencia central. Medidas de dispersión. Forma da distribución.

Estatística inferencial univariable. Fundamentos da estatística inferencial. Teoría da probabilidade. Distribucións teóricas. Teoría da mostraxe. Tipos de mostraxe. Distribucion mostral. A estimación estatística. Niveis e intervalos de confianza. Erro mostral e volume da mostra.


Actividades Horaspresenciais

Horas nonpresenciais Factor Traballo

autónomo Total

Clases teóricas 30 - 1,2 36,0 Traballo en laboratorio 30 - 1,3 39,0 Memoria 2 1,5 3,0Titorías 1,3 - 1,2 1,6 Exames 2 - 2,5 5,0 Total 65,3 - - 84,6 150

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:Os criterios de avaliación serán acordes coa metodoloxía do ensino.A parte teórica avaliarase nun exame final no que se preguntará ao alumno sobre os contidos estudados.

Na parte práctica o alumno poderá obter un máximo de 3 puntos; estes puntos só serán tidos en conta se o exame teórico é aprobado (5). En todo caso, a cualificación nas prácticas será reservada, se fose necesaria, para o segundo período de exames. A avaliación das prácticas realizarase ao traveso do sistema de titorías, dos informes que oportunamente se soliciten e do informe


final que os alumnos fagan. O informe final deberá ser entregado antes do exame final, na data fixada oportunamente, e deberá ser presentado mecanografado en ordenador e remitido ao profesor.

MATERIA: Ciencia Política II: Institucións

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA: Comprensión e asimilación de conceptos e nocións básicas da análise política; das principais teorías e enfoques que fundamentan o coñecemento científico da disciplina. O estudante debe coñecer a natureza do obxecto de estudo, os métodos e problemas dos diferentes enfoques. Debe ser quen de aplicar os seus coñecementos á interpretación da actualidade política, así como mostrar a súa capacidade para construír un marco de interpretación e análise das institucións. Debe ter a capacidade de identificar as fontes documentais fundamentais na disciplina, así como recoñecer e utilizar teorías, paradigmas, conceptos e principios que lle son propios.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Ciencia e política: a súa evoluciónPoder político e lexitimidadeO estado como organización políticaRéximes políticos: democráticos e non democráticosDistribución territorial do poder: estados unitarios e estado compostosExecutivos e administraciónsParlamentos e representación


TRABALLO PRESENCIAL NA AULA HORAS TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HORASClases de encerado 30 Estudo individual do alumno 50Seminarios 6 Preparación de traballos e exposicións en grupo 25Traballos Tutelados 6 Realización de traballos individuais 25Titorías 5 Outras tarefasTarefas relacionadas co obxecto de estudio 3TOTAL 50 100

Participación na aula (1,2 créditos ECTS equivalente a 30 horas).Traballos tutelados polo profesor (0,24 créditos ECTS, 6 horas)Traballo en seminario mediante exposición e participación dos estudantes (0,24 créditos ECTS, 6 horas)Tarefas relacionadas co coñecemento directo do obxecto estudado (0,5 créditos ECTS). Baixo este epígrafe incluiranse visitas ás diferentes institucións públicas, así como entrevistas cos seus representantes...Estas catro actividades implican unha metodoloxía de ensinanza que combina: as tradicionais leccións maxistrais, a través das que se procurará que o alumno adquira as competencias relacionadas coa adquisición de coñecementos teóricos básicos coa participación do propio alumno en seminarios que lle permitan adquirir destrezas referentes á utilización de teorías, paradigmas e conceptos e mesmo a súa argumentación. A realización de traballos tutelados permitirá ao estudante identificar e coñecer as bases documentais fundamentais da disciplina, así como adquirir destrezas de argumentación e comunicación consideradas básicas neste plan de estudos.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema de avaliación inclúe un exame da disciplina que se corresponderá cos fixados pola universidade sobre a materia impartida na aula e unha avaliación específica do traballo tutelado, o seminario e as actividades propostas no curso, que terá a forma que o profesor da materia determine


MATERIA: Política internacional

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Coñecer os principais conceptos para poder comprender, entender e interpretar os acontecementos da realidade política internacional.Desenvolver a capacidade analítica dos alumnos ante unha realidade dinámica e en constante cambio.Fortalecer a capacidade crítica do alumnado para que sexa quen de razoar tendo en conta as diferentes perspectivas dunha mesma realidade.Orientar o coñecemento de cara a realización de hipóteses explicativas da política internacional dotando ao alumno da capacidade de transmitir e comunicar os coñecementos adquiridos.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Política internacional: principais teorías e conceptosOrixe e desenvolvemento histórico da realidade internacional: formación e evoluciónFactores da política internacional: demográfico, xeográfico, económico, científico – técnico, ideolóxico, cultural e xurídico Actores e dinámicas de integración, cooperación e conflitoEstrutura do sistema internacionalO sistema bipolar da guerra fría: natureza, funcionamento e finA transformación do medio internacionalActores dos grandes escenarios xeopolíticos: EEUU, Rusia, A Unión Europea. O mundo árabe – islámico, Asia, China, África e América Latina.



SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:A parte teórica avaliarase nun exame final no que se preguntará ao alumno sobre os contidos estudados.A avaliación completarse coa valoración das prácticas realizadas ao traveso do sistema de titorías e a valoración da participación das actividades prácticas nas clases presenciais.

MATERIA: Economía Política II: Intervención Pública na Economía

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Acadar unha comprensión global da economía no seu contexto socio - políticos.Asimilar as categorías básicas da análise económica.Facerse cunha competencia práctica elemental no cálculo e na resolución de problemas económicos.Captar as relacións entre economía e sistema político.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Obxectivos e instrumentos de política macroeconómica.Contabilidade nacional: magnitudes empregadas e reinterprestaciónsOs ciclos económicos e as políticas estabilizadorasPolítica monetariaPolíticas de emprego e inflaciónPolítica Fiscal, orzamento e débeda públicaDesenvolvemento EconómicoTeoría do comercio internacional e procesos de integración económica




Nas clases intercalarase a aprendizaxe teórica e a visión práctica da materia, a través dos seminarios e da realización de traballos tutelados. Aportarase material de lectura complementario para afondar na materia e facilitar a súa comprensión.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema de avaliación será a través dun exame baseado nos contidos da materia.A participación nas clases é un elemento importante e será tido en conta na avaliación final do alumno.Ademais, a asistencia á clase tamén será un elemento de valoración.

MATERIA: Facenda pública

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Coñecemento global das finanzas do Estado.Coñecemento das técnicas orzamentarias tanto nos orzamentos administrativos como nos de estabilización e asignación de recursos.Coñecemento básico dos impostos xerais sobre a renda e do valor engadido.Coñecemento elementais sobre o orzamento das Comunidades Autónomas.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:O campo específico da facenda pública.Operacións do sector público.Os ingresos públicos (impostos, taxas, prezos públicos e débeda pública).Os orzamentos públicos.Estrutura dos orzamentos públicos.Magnitudes fundamentais dos orzamentos públicos.Os orzamentos consolidados de caixa.Técnicas orzamentarias da asignación de recursos e da estabilización.Causas e efectos do déficit público.O imposto sobre a renda das persoas físicas: características básicasO imposto sobre a renda das persoas físicas: análise das rendas e o seu tratamento en EspañaA imposición sobre a renda das sociedades: cuestións básicasA dobre imposición de dividendos e as amortizaciónsA Seguridade SocialA imposición sobre o gasto persoalA facenda das Comunidades Autónomas: o Acordo do 27-7-2001A facenda das Comunidades Autónomas: o Fondo de Compensación Interterritorial e os Fondos EuropeosO sector público español e a Unión Europea


TRABALLO PRESENCIAL NA AULA HORAS TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HORASClases de encerado 30 Estudo individual do alumno 50Casos Prácticos 10 Preparación de traballos e exposicións en grupo 25Traballo Tutelados 5 Realización de traballos individuais 25Titorías 2 Outras tarefasTarefas relacionadas co obxecto de estudio 3TOTAL 50 100

Clases teóricas e numerosas exemplos e supostos de casos prácticos.


Presentación das fontes estatísticas, como as Contas da Administración Pública, INE, Eurostat e outras nas que se conteñan datos fiscais (OCDE).Participación dos alumnos nas clases, sempre na medida en que o permita o tempo dispoñible.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema de avaliación é un exame final que constará de teoría e casos prácticos.

MATERIA: Sistema Político Español

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Esta materia proporciónalle ao estudante unha análise das distintas dimensións do sistema político español actual: os seus actores, as súas institucións e as características do comportamento político dos cidadáns. Búscase que o estudante consiga ao longo do curso un coñecemento dos conceptos básicos da ciencia política aplicables ao estudo do sistema político. Deste xeito o estudante desenvolve a capacidade de aplicación dos principais conceptos e instrumentos analíticos da Ciencia Política cos que o/a alumno/a tomou un primeiro contacto noutras materias.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:A ditadura franquista. Concepto de réxime autoritario. Etapas.A transición á democracia. Teoría da transición. O caso español no contexto europeoO sistema electoralO ParlamentoO GobernoO poder xudicialA organización territorial do Estado. A política autonómicaCultura política e capital socialComportamento electoralPartidos e sistema de partidosOs grupos de interese



Nesta materia combinaranse as leccións maxistrais por parte do profesor/a coa proxección de audiovisuais e discusións na clase. Tras cada unha das proxeccións haberá unha discusión na clase nas que os alumnos reflexionarán e analizarán os diferentes acontecementos que tiveron lugar neses anos e as consecuencias que tiveron para a posterior evolución do sistema político español. O alumnos deberá entregar unha pequena memoria de cada unha das proxeccións presentadas.Ademais, os alumnos deberán facer varias lecturas de carácter obrigatorio, para posteriormente ser debatidas na aula.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:A avaliación da presente materia constará das seguintes partes: un exame final sobre as lecturas obrigatorias. A entrega dos esquemas das lecturas obrigatorias e a súa discusión na clase. A posterior entrega do ensaio correspondente ás proxeccións reproducidas na aula ao longo do curso, a asistencia á proxección e participación nas discusións na aula. Ademais os alumnos que desexen afondar nalgunha parte concreta da materia poderán realizar un traballo que computará na súa cualificación.


MATERIA: Estatística para as ciencias sociais (II)

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Esta materia é unha continuación e complemento da materia Estatística I, e polo tanto, os coñecementos adquiridos nesta materia son unha base necesaria, entre as demais de carácter metodolóxico presentes na titulación. O alumno deberá acadar un dominio suficiente dos seguintes obxectivos:1.- Acadar un coñecemento suficiente do tratamento e análise estatística de datos. 2.- Adquirir a destreza de formular hipóteses entre dúas, tres ou máis variábeis a partires duns datos dados3.- Deberá adquirir a capacidade de tirar conclusións dos datos analizados.4 – Deberá adquirir uns coñecementos básicos no manexo dos programas informáticos para a análise de datos cuantitativos (SPSS

e Excel).

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Introdución á análise estatística dos datosEstatística descritiva bivariada: Táboas de continxencia. Tests de contrate estatístico. Técnicas básicas de representación gráfica. Comentario de táboas


Actividades Horaspresenciais

Horas nonpresenciais Factor Traballo

autónomo Total

Clases teóricas en Laboratorio 60 1,2 72 Memoria 2 1,5 3 Titorías 2 2 4 Exames 2 2,5 5 Total 66 0 84 150

A materia consta de 6 créditos teórico-prácticos. Atendendo a isto, a docencia estruturarase da seguinte maneira:Desenvolveranse en 60 horas de clase presencial no laboratorio e en grupos reducidos, levadas a cabo durante todo o curso escolar. Nelas desenvolveranse os contidos previstos no programa da materia. Estes créditos cursaranse mediante a realización de traballos titorados polo profesor, preferentemente individuais. As actividades prácticas desenvólvense de dous xeitos distintos. Por unha banda, temos as prácticas (presenciais) na aula de informática, onde se inicia ó alumno na utilización de distintos programas necesarios para a análise dos datos. E pola outra, unha vez introducidos nas destrezas informáticas necesarias, o alumno procederá de xeito individual á realización na aula informática dun informe sobre os resultados obtidos nunha enquisa. Para a realización das distintas prácticas empregaranse 30 horas lectivas, repartidas entre sesións de laboratorio e sesións titorizadas de xeito individual.A fin de que a realización destes traballos sexa a correcta, os alumnos disporán das horas de titorías para consultar dúbidas. Así mesmo fixaranse citas de titorías a fin de que o profesor poda realizar unha avaliación continuada do desenvolvemento dos traballos.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:Os criterios de avaliación serán acordes coa metodoloxía de ensinanza

A parte teórico-practica (sesións no laboratorio dirixidas polo profesor) avaliarase nun exame final no que o alumno deberá realizar presencialmente e no laboratorio de informática unha proba semellante ás practicadas ó longo do curso e respostando a algunhas cuestión de carácter teórico sobre os contidos tratados.

Na parte práctica o alumno poderá obter un máximo de 3 puntos; estes puntos só serán tidos en conta se o exame teórico é aprobado (5). En todo caso a cualificación nas prácticas será reservada, se fose necesaria, para segundo período de examenes A avaliación das prácticas realizarase ao traveso do sistema de titorías, dos informes que oportunamente se soliciten e do informe final que os alumnos fagan. O informe final deberá ser entregado antes do exame final, na data fixada oportunamente, e deberá ser presentado mecanografado en ordenador e remitido ao profesor.


MATERIA: Políticas públicas da UE

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Proporcionar ó alumno as ferramentas e elementos esenciais para a análise e definición dos problemas públicos, a toma de decisións e o deseño de políticas públicas, a súa implementación e a avaliación dos resultados. Proporcionar ó estudante unha visión xeral dos distintos marcos teóricos e a metodoloxía de investigación dominantes. Comprender os elementos centrais de funcionamento do escenario público. Promover a análise crítica no coñecemento dos marcos teóricos e metodolóxicos desde onde se elaboran as políticas públicas. Desenvolver a capacidade de traballo individual, aprendendo a analizar información, identificar as ideas más importantes e expresalas sinteticamente de forma oral e escrita. Desenvolver a capacidade de traballo en equipo,

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Definición de problemas públicos: actores e problemas O proceso da decisión pública O deseño de políticas públicas A implementación das políticas A avaliación das políticas



Clases presenciais combinando a explicación maxistral coa lectura comentada por parte dos alumnos/as de textos referenciados e casos prácticos, nos seminarios. Realización de traballos titorados polo profesor, preferentemente en grupos reducidos, sobre políticas públicas reais. Os alumnos disporán das horas de titorías para consultar dúbidas e realizarán unha exposición final do seus traballo diante dos compañeiros. Así mesmo fixaranse citas de titorías a fin de que o profesor poda realizar unha avaliación continuada de desenvolvemento dos traballos.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:A parte teórica avaliarase nun exame final no que se preguntará ao alumno sobre os contidos estudados. O exame consistirá no desenvolvemento de catro epígrafes dos que figuran no programa da materia A avaliación completarase coa valoración das prácticas realizadas a traveso do sistema de titorías e a valoración da participación das actividades prácticas nas clases presenciais.

MATERIA: Sistema político galego

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Coñecemento sobre o marco constitucional e estatutario da autonomía de Galicia e sobre a organización e funcionamento da Administración Galega e do Goberno de Galicia.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Estrutura e contido do Estatuto de Autonomía de Galicia, sistema competencial e financiamento do sistema.Estrutura da Xunta de Galicia.Sistema de control.Mecanismos lexislativos e orzamentarios.Organización territorial.




Participación na aula 1,6 créditos ECTS.Traballos tutelados polo profesor 1,2 créditos.Traballos en seminario, exposición dos mesmos e clases desenvoltas en áreas institucionais 1,52 créditos ECTS.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:Avaliación do ensino presencial na aula, mediante exame que representa un 25% da nota final.Avaliación do traballo tutelado equivalente a un 25% máximo da nota final.Avaliación de traballos de seminario, exposición e clases nas institucións, un 50% da nota final.

MATERIA: Técnicas cualitativas de investigación

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:O alumno terá que alcanzar o coñecemento necesario que lle permita xerar dispositivos para a produción de datos sociolóxicos que dean conta da relación entre compoñentes do sistema social. Para elo terá que coñecer e manexar as destrezas das Técnicas de Investigación Social Cualitativa: grupos de discusión, entrevistas en profundidade, coñecemento que se fai en todos os momentos do proceso de investigación (decisións de deseño).Nas clases prácticas o alumno terá que aplicar o coñecemento das destrezas antes sinaladas, xunto coas estudadas nas materias de Técnicas Cuantitativas de Investigación e Estatística para as Ciencias Sociais (I) nun deseño dunha investigación cualitativa, que ao final lle faga competente coa práctica da socioloxía cualitativa. Aconséllase que o tema da investigación (a pregunta da investigación) sexa un tema relacionado coas cuestións propias da Ciencia Política. O obxectivo xeral é o desenvolvemento en posteriores seminarios e créditos desenvolvidos na aula de informática, o coñecemento e a aplicación práctica dos programas deseñados para o tratamento de datos cualitativos (Atlas-ti e Nud.ist).

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Instrumentos para a observación da vida cotiá. Introdución á Perspectiva Estrutural ou Socioloxía Cualitativa.O deseño na perspectiva estrutural.Produción e análise de datos cualitativosTécnicas de conversación, narración: entrevistas en profundidade, os grupos de discusión, o método biográfico, historias de vida.Os límites da observación externa da conduta: a autoobservación; a investigación social de 2ª orde.Elementos para unha perspectiva dialéctica: prácticas sociolóxicas da perspectiva dialéctica.


Actividades Horas presenciais Horas non presenciais Factor Traballo autónomo Total

Clases teóricas 30 1,7 51Debates 2 2 4Seminarios 6 1,6 9,6Traballos Campo 12 2,5 30Titorías 4 0Exames 2 2,5 5 Total 44 6 99,6 150

Ao ser as Técnicas Cualitativas de Investigación unha materia que distribúe paritariamente os créditos teóricos e os créditos prácticos, o plan de traballo ten que ter en conta esta característica tan relevante e para elo non só incidir na lección maxistral


do profesor senón que considera nunha porcentaxe moi relevante de cara á avaliación final, o traballo práctico dos alumnos. Este oriéntase a traballos en grupo; formaranse ao inicio do segundo cuadrimestre os diferentes equipos de investigación que teñen por obxecto a realización dun deseño cualitativo de investigación (cf. Máis arriba). Precisamente proponse a realización dos créditos prácticos a través de traballo en grupo porque cremos que é o modo que define o traballo universitario, e ademais no noso caso concreto pénsase na posible práctica profesional dalgúns alumnos que orienten a súa profesión no ámbito da investigación social.A profesora irá supervisando, xeralmente fóra das aulas, os avances nos deseños xerados polos diferentes equipos e dedicaráse unha sesión semanal á resolución de problemas que xurdan ao por en marcha os diferentes dispositivos da investigación.Paralelamente ás sesións prácticas, a lección maxistral combínase algunha vez co debate particular en torno a algún acontecemento tomado da vida política e social que garda relación co programa. En todo caso, a profesora todos os días pretende estimular unha presenza activa na aula.Finalmente, recoméndase ao alumno a súa participación produtiva nos equipos de investigación. Preténdese evitar a figura relativamente frecuente neste tipo de prácticas do alumno que quere aproveitarse do traballo dos compañeiros.Polo que se refire a este segundo apartado, pódese entender que xorde do exposto anteriormente: valórase o traballo en equipo e precisamente por elo se recomenda que cada un dos membros do equipo se faga responsable da asunción dalgunha das tarefas requiridas para por en marcha o deseño: búsqueda de local para a realización da entrevista, recrutamento dos participantes na mesma, búsqueda de fontes documentais. En definitiva, inténtase facer un simulacro de investigación social; a experiencia persoal desta práctica é altamente positiva pois se puido verificar que se aumentou a calidade destes traballos e a adquisición pola parte dunha maioría significativa de alumnos das destrezas requiridas na investigación social cualitativa.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:En primeiro lugar, terase en conta que o alumno adquira un coñecemento relacional que non meramente teórico nin memorístico sensu strito sobre a materia. Isto quere dicir que o alumno ao coñecer os contidos teóricos da materia ten que aprender a relacionar uns con outros, os diferentes aspectos dun mesmo tema á vez que intente aplicar estas categorías á análise da realidade social máis próxima. É tal a insistencia neste aspecto da aprendizaxe que no momento da presentación da materia xa se explica o formato do exame final e se insiste que as preguntas do mesmo pretenden obter unha resposta non memorística senón comprensiva.En segundo lugar, teránse en conta as destrezas adquiridas que permitan ao alumno implicarse no proceso de investigación social cualitativo e superar satisfactoriamente cada unha das súas fases: deseño, produción de datos, análise deses datos.Finalmente, na avaliación final terase en conta a participación activa na aula.Por considerar tan importante este aspecto da docencia, todas estas indicacións explícanse detidamente ao presentar a materia para que o alumno coñeza dende o primeiro momento as “regras do xogo”.

Os criterios de avaliación serán acordes coa metodoloxía de ensino

A parte teórica avaliarase nun exame final no que se preguntará ao alumno sobre os contidos estudados. O exame constará de dúas partes, unha conceptual na que o alumno deberá responder brevemente a aproximadamente cinco cuestións breves; a outra na que deberá desenvolver un tema ou epígrafe dos que figuran no programa da materia. A primeira parte terá unha valoración non superior a 2 puntos. A segunda poderá acadar os 5 puntos ambos sobre a nota final

Na parte práctica o alumno poderá obter un máximo de 3 puntos; estes puntos só serán tidos en conta se o exame teórico éaprobado (5). En todo caso a cualificación nas prácticas será reservada, se fose necesaria, para o segundo período de examenes. A avaliación das prácticas realizarase a traveso do sistema de titorías, dos informes que oportunamente se soliciten e do informe final que os alumnos fagan. O informe final deberá ser entregado antes do exame final, na data fixada oportunamente, e deberá ser presentado mecanografado en ordenador e remitido ao profesor.

MATERIA: Política Comparada

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Con esta materia preténdese acercar ao alumno ao coñecemento dos sistemas políticos europeos e americanos, afondando nas súas institucións, regras do xogo, organizacións políticas...Deste xeito preténdese que os estudantes:

1) adquiran coñecementos sobre o funcionamento dos sistemas políticos europeos e americanos2) reforcen a súa capacidade de análise, é dicir, de descomposición nos seus elementos teóricos e metodolóxicos das fontes de

información manexadas sobre os sistemas políticos europeos3) reforcen a súa capacidade de síntese, de recomposición da información segundo as categorías teóricas e metodolóxicas

pertinentes a través da realización de comentarios de texto que se deben elaborar durante o curso.4) usen con soltura os conceptos teóricos e metodolóxicos da ciencia política5) aprendan a presentar os seus argumentos e a debater en público a través da realización de debates periódicos na aula6) elaboren traballos que lles permitan poñer en funcionamento unha serie de habilidades relativas á búsqueda de bibliografía,

manexo de recursos e de datos, así como a aprender a formular hipóteses.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:Para cada un dos sistemas políticos analizaranse os seguintes elementos: os sistemas electorais e o comportamento electoral, os


partidos políticos, o sistema de partidos, as institucións (goberno, parlamento e sistema xudicial), as relacións intergubernamentais, os actores políticos, cultura política e as políticas públicas.

I Sistemas políticos europeosO caso francés: centralismo−O caso italiano−O caso inglés−O caso alemán: federalismo−O caso finlandés−

IISistemas políticos americanosAmérica do Norte: EE.UU. e México−O istmo centroamericano−Os países andinos−Os países do cono sur−



Nesta materia combinaranse as leccións maxistrais na aula, por parte do profesor/a coa elaboración de comentarios de texto sobre diversas lecturas, que serán indicadas polo profesor para cada un dos temas e que lle permitirán aos alumnos desenvolver a súa capacidade de síntese e de análise. Isto complementarase coa creación de grupos de discusión sobre unha serie de temas relativos á materia, nestes grupos participarán en cada un dos momentos todos os alumnos, expoñendo as súas argumentacións. Por último complementando esta parte máis práctica da materia, cada alumno afondará na parte da materia que máis lle interese a través da realización dun pequeno traballo de investigación.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:A avaliación do curso realizarase tendo en conta tanto os requisitos obrigatorios como as actividades de carácter voluntario. Os requisitos para superar a materia son os seguintes:

1) esíxese a realización do exame final.2) esíxese a realización dun traballo de carácter obrigatorio sobre unha parte determinada da materia que concentra; os

requisitos do dito traballo serán especificados polo profesor ao principio do curso.3) esíxese a realización dun comentario de texto sobre unha das lecturas recomendadas para cada un dos temas.4) a participación nos grupos de discusión e na aula tamén se valorará.

MATERIA: Análise estratéxica e toma de decisión

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA:Proporcionar ó alumno as ferramentas e elementos esenciais para a análise e definición dos problemas públicos, a toma de decisións eficiente, o deseño estratéxico de políticas e a elección estratéxica de modelos de xestión. Proporcionar ó estudante unha visión xeral dos distintos marcos teóricos e técnicas de toma de decisión dominantes. Comprender os elementos centrais do proceso da toma de decisións públicas. Promover a análise crítica no coñecemento dos marcos teóricos e metodolóxicos dende onde se toman e analizan as decisións pública. Desenvolver a capacidade de traballo individual, aprendendo a analizar información, identificar as ideas más importantes e expresalas sinteticamente de forma oral e escrita. Desenvolver a capacidade de traballo en equipo,

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS:A xestión estratéxicaOs plans estratéxicos: deseño e implementación O control estratéxico A toma de decisións públicas Teoría da decisión Modelos de decisión Técnicas de decisión




Clases presenciais, combinando a explicación maxistral coa lectura comentada por parte dos alumnos/as de textos referenciados e casos prácticos. Realización de traballos titorados polo profesor, preferentemente en grupos reducidos, onde se proporá reconstruír un proceso de toma de decisión pública. Os alumnos disporán das horas de titorías para consultar dúbidas e realizarán unha exposición final do seus traballo diante dos compañeiros. Así mesmo, fixaranse citas de titorías a fin de que o profesor poda realizar unha avaliación continuada de desenvolvemento dos traballos.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:A parte teórica avaliarase nun exame final no que se preguntará ao alumno sobre os contidos estudados. O exame consistirá no desenvolvemento de dous epígrafes dos que figuran no programa da materia e un comentario sobre un caso práctico breve A avaliación completarse coa valoración das prácticas realizadas a traveso do sistema de titorías e a valoración da participación das actividades prácticas nas clases presenciais.

MATERIA: Política e Comunicación

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIAS QUE ADQUIRE O ESTUDANTE COA DITA MATERIA: Comprensión e asimilación das relacións entre política e comunicación.Análise do papel dos medios de comunicación de masas na política actual.Coñecemento dos diferentes enfoques na formulación de estratexias de comunicación política.Capacidade para valorar a influencia e os efectos da comunicación sobre as accións e as estratexias dos diversos actores políticos.

BREVE DESCRICIÓN DOS SEUS CONTIDOS: Relacións entre Política e Comunicación: Conceptos e Definicións.

O papel dos medios de comunicación na acción política: Orixe e evolución.

A comunicación política como parte da estratexia política:1. Comunicación e Institucións.2. Comunicación e Eleccións.3. Comunicación e Líderes.

Análise e valoración dos efectos das imaxes e mensaxes políticas.

A comunicación dentro do marketing político.



Participación na aula (1,2 créditos ECTS equivalente a 30 horas).


Traballos tutelados polo profesor ( 0,24 créditos ECTS, 6 horas)

Traballo en seminario mediante exposición e participación dos estudantes (0,24 créditos ECTS, 6 horas)

Tarefas relacionadas co coñecemento directo do obxecto estudado. Baixo este epígrafe incluiranse: análise de materiais audiovisuais, produción de mensaxes políticas...

Estas catro actividades implican unha metodoloxía de ensinanza que combina as tradicionais leccións maxistrais, a traves o das que se procurará que o alumno adquira as competencias relacionadas coa adquisición de coñecementos teóricos básicos coa participación do propio alumno en seminarios que lle permiten adquirir destrezas referentes á utilización de teorías, paradigmas e conceptos, e mesmo a súa argumentación. A realización de traballos tutelados permitirá ao estudante identificar e coñecer as bases documentais fundamentais da disciplina, así como adquirir destrezas de argumentación e comunicación consideradas básicas neste plan de estudos.

SISTEMA DE AVALIACIÓN DA ADQUISICIÓN DAS COMPETENCIAS E SISTEMA DE CALIFICACIÓNS DE ACORDO COA LEXISLACIÓN VIXENTE:O sistema de avaliación inclúe un exame da disciplina que se corresponderá cos fixados pola universidade sobre a materia impartida na aula e unha avaliación específica do traballo tutelado, o seminario e as actividades propostas no curso, que terá a forma que o profesor da materia determine.

CRITERIOS PARA O RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS (Adaptación) Estes criterios pretenden que a maior parte dos estudantes dos tres primeiros cursos da Licenciatura en Ciencias Políticas e da Administración se incorporen ventaxosamente ao Grao. Así, establécese unha táboa de adaptación por contidos e competencias entre as materias da licenciatura e as do Grao

Ao alumnado ofréceselle un recoñecemento de créditos disciplina a disciplina consonte a táboa de adaptacións, pero tamén poderá facerse o recoñecemento de créditos por bloque, de xeito que aos estudantes que teñan superado no contorno dos 40 créditos correspondentes ás materias troncais e obrigatorias do primeiro curso actual da Licenciatura se lles recoñeza o primeiro curso completo do Grao máis as outras materias que lles correspondan dos outros cursos segundo a táboa de adaptacións. Só se poderán recoñecer as disciplinas do Grao implantadas.

Tamén poderán solicitar o recoñecemento ou adaptación das materias que téndoas superadas na actual Licenciatura, non teñen unha equivalencia na táboa de adaptación do grao, pero que as súas competencias poder estar incluídas en diversas materias do Grao. Este recoñecemento precisará do correspondente informe da Comisión do centro con competencias para o recoñecemento, adaptación e validación de estudos.

Para máis información sobre o recoñecemento de materias ao Grao de Ciencias Políticas deberá consultarse no centro e maila Resolución reitoral de recoñecemento de créditos e competencias da licenciatura en Ciencia Política e da Administración ao Grao de CC. Políticas e da Administración.


TABOA DE RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS ( ADAPTACIÓN) DA LICENCIATURA AO GRAO DE CIENCIA POLÍTICA E DA ADMINISTRACIÓN

1º curso

Materias L. Políticas Carácter Crédito Curso Materia-Grao Políticas Carácter Créditos Curso

061101 Ciencia Política I TR 12 1º Ciencia Política I: ActoresCiencia Política II: InstituciónMétodos en Ciencia Política

BAOBBA

666

1º

061103 Economía Política TR 9 1º Economía Política I: Metodoloxía e MercadosEconomía Política II: Intervención Pública na Economía

BA

OB

6

6

1º

2º

061104 Historia Política Contemporánea

TR 9 1º Política Internacional BA 6 1º

061105 Socioloxía Xeral TR 9 1º SocioloxíaEstatística para as Ciencia Sociais I

BABA

66

1º1º

061106 Teoría do Estado:Perspectiva Histórica

TR 12 1º Historia do Pensamento e das Institucións PolíticasTeoría Política

BA

OP

6

4,5

1º

3º

Introdución á Ciencia da Administración Ou 061401 Dereito Administrativo

OB

TR

9

12

2º

4º

Administración PúblicaDereito Administrativo

BABA

66

1º1º

061102 Dereito Constitucional I Tr. 4,5 1º Sen equivalencia no Grao Sen equivalencia no Grao

061111 Dereito Constitucional II OB 4,5 1º

Os estudantes que teñan superado no contorno dos 40 créditos da licenciatura (39/41 segundo as materias)

Recoñecéselles todo o primeiro curso completo do grao e as materias dos outros cursos que figuran na táboa

Segundo curso

061201 Métodos e Técnicas de Investigación Social I

TR 6 2º Técnicas Cualitativas de Investigación OB 6 2º

061202 Métodos e Técnicas de Investigación Social II

TR 6 2º Técnicas Cuantitativas de Investigación

OB 6 3º

061203 Relacións Internacionais I Ou061311 Dereito Internacional Público

TR

OB

9

9

2º

3º

Relacións Internacionais Política Exterior de España

OPOP

4,54,5

3º3º

061211 Ciencia Política II OB 9 2º Sen equivalencia no Grao

061212 Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais

OB 9 2º Estatística para as Ciencias Sociais I (Só no caso de non ter recoñecidos os créditos pola 061105)Estatística para as Ciencias Sociais II

BA

OB

6

6

1º

2º

061213 Introdución á Ciencia da Administración1

OB 9 2º Administración Pública

Dereito Administrativo

BA

BA

6

6

1º

1º

061214 Sistema Político Español OB 6 2º Sistema Político Español BA 6 2º

Terceiro curso

061301 Políticas Públicas TR 6 3º Políticas Públicas OB 6 2º

061311 Dereito Internacional PúblicoOu 061203 Relacións Internacionais I

OB

OB

9

9

3º

2º

Relacións Internacionais Política Exterior de España

OPOP

4,54,5

3º3º

061312 Estrutura Social Contemporánea

OB 9 3º Métodos Avanzados de Investigación socialEstrutura Social

OP

OP

4,5

4,5

3º

3º

061313 Política Comparada I OB 9 3º Política ComparadaPartidos e Sistemas de Partidos

OBOP

64,5

2º3º

061314 Sistema Político Europeo OB 6 3º Sistema Político Europeo OB 6 3º

061315 Sistema Político Galego OB 6 3º Sistema Político Galego OB 6 2º

061321 Elección Pública OP 4,5 3º Elección Pública OP 4,5

061324 Políticas Públicas da Unión Europea

OP 6 3º Políticas Públicas da UE OB 6 3º

061325 Políticas Públicas Sectoriais OP 6 3º Políticas Públicas Sectoriais OP 4,5 3º

Cuarto curso

-061401 Dereito Administrativo Ou

061213 Introdución á Ciencia da Administración

TR

OB

12

9

4º

2º

Dereito Administrativo Administración Pública

BABA

66

1º1º

061402 Facenda Pública TR 6 4 Facenda Publica OB 6 2º

061423 Política Exterior de España OP 4,5 4º Política Exterior de España OP 4,5 3º

061424 Recursos Humanos OP 9 4º Xestión de recursos humanos Op 4,5 3º

061421 Análise Electoral OP 9 4º Análise Electoral OP 4,5 3º

061430 Partidos e Sistemas de Partidos

OP 9 4º Partidos e Sistemas de Partidos OP 4,5 3º-4º

061428 Xestión Pública OP 9 4º Xestión Pública OB 6 3º

061501 Avaliación de Políticas Públicas

TR 4,5 5º Análise Estratéxica e Toma de Decisións

OB 6 2º

061503 Teoría Política TR 9 5º Teoría Política OP 4,5 3º

061522 Estudos de Opinión OP 4,5 5º Opinión Pública OP 4,5 3º-4º

061523 Goberno Local OP 4,5 5º Goberno Local OP 4,5 3º/4º

061524 Márketing Político OP 4,5 5º Mercadotecnia Política OP 4,5 3º-4º

061525 Métodos e Técnicas Avanzadas de Investigación Social

OP 4,5 5º Métodos Avanzados de Investigación Social

OP 4,5 3º-4º

061530 Temas de Xestión Pública Avanzada

OP 4,5 5º Control de Xestión Op 4,5 3º-4º


Campus Lugo

Escola Politécnica SuperiorENXEÑARÍA TÉCNICA AGRÍCOLA .....................................................................................................11ENXEÑARÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIALIDADE EN TRANSPORTES E SERVIZOS URBANOS .....................11ENXEÑARÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍA ..............................................................................................11ENXEÑARÍA TÉCNICA FORESTAL, ESPECIALIDADE EN EXPLOTACIÓNS FORESTAIS .............................................12

Escola Universitaria de EnfermaríaDIPLOMATURA EN ENFERMARÍA (ADSCRITA)........................................................................................12

Escola Universitaria de Formación do Profesorado de EXBMESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN FÍSICA ...................................................................................13MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN INFANTIL ...............................................................................13MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIA ...............................................................................14MESTRE, ESPECIALIDADE EN LINGUA ESTRANXEIRA ...............................................................................15

Escola Universitaria de Relacións LaboraisDIPLOMATURA EN RELACIÓNS LABORAIS (ADSCRITA)..............................................................................16

Facultade de Administración e Dirección de EmpresasDIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIAIS .........................................................................................16

Facultade de CienciasENXEÑARÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDADE EN QUÍMICA INDUSTRIAL ..................................................17

Facultade de HumanidadesLICENCIATURA EN FILOLOXÍA HISPÁNICA ...........................................................................................18LICENCIATURA EN HUMANIDADES ....................................................................................................18

Facultade de VeterinariaLICENCIATURA EN VETERINARIA .....................................................................................................19

Campus Lugo 9

Escola Politécnica Superior ENXEÑARÍA TÉCNICA AGRÍCOLA ................................................................................ 51 ENXEÑARÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIALIDADE EN TRANSPORTES E SERVIZOS URBANOS 51 ENXEÑARÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍA ......................................................................... 52 ENXEÑARÍA TÉCNICA FORESTAL, ESPECIALIDADE EN EXPLOTACIÓNS FORESTAIS ........................ 52

Escola Universitaria de Enfermaría DIPLOMATURA EN ENFERMARÍA (ADSCRITA .................................................................... 53

Escola Universitaria de Formación do Profesorado de EXB MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN FÍSICA ............................................................. 53 MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN INFANTIL .......................................................... 54 MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIA ......................................................... 55 MESTRE, ESPECIALIDADE EN LINGUA ESTRANXEIRA ......................................................... 56

Escola Universitaria de Relacións Laborais DIPLOMATURA EN RELACIÓNS LABORAIS (ADSCRITA .......................................................... 56

Facultade de Administración e Dirección de Empresas DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIAIS ................................................................... 57

Facultade de Ciencias ENXEÑARÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDADE EN QUÍMICA INDUSTRIAL ............................ 58

Facultade de Humanidades LICENCIATURA EN FILOLOXÍA HISPÁNICA ...................................................................... 58 LICENCIATURA EN HUMANIDADES .............................................................................. 59

Facultade de Veterinaria LICENCIATURA EN VETERINARIA ................................................................................ 60

ENXEÑARÍA TÉCNICA AGRÍCOLAPrimeiro curso común das especialidades de Explotacións Agropecuarias, Hortofruticultura e Xardinería, IndustriasAgrarias e Alimentarias e Mecanización e Construccións RuraisPlan 2002

Plan de Estudos: Resolución 3 de outubro de 2002 (BOE 25 de outubro de 2002)

CentroPlan

5240

000

Escola Politécnica Superior http://www.usc.es/eps • R/ Benigno Ledo, Campus Universitario 27002 Lugo

Materias Ofertadas

1º CURSOCódigoMatrícula (*)

Nome CódigoXesCampus (**)

Car Cuad. T P TO

901 Bioloxía [1] 000101 TR 1C 4.5 4.5 9902 Edafoloxía e Climatoloxía 000102 TR 2C 3 3 6903 Expresión Gráfica na Enxeñaría 000103 TR 1C 3 3 6904 Fundamentos Físicos da Enxeñaría 000104 TR AN 6 6 12905 Fundamentos Matemáticos da Enxeñaría 000105 TR AN 6 6 12906 Fundamentos Químicos da Enxeñaría/Química Xeral e Orgánica [1][2] 000106 TR AN 6 6 12907 Topografía 000107 TR 2C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Debuxo 000N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3802 Química 000N03 LE 1C 3 0 3803 Física 860N01 LE 1C 3 0 3 [1]As materias Bioloxía e Fundamentos Químicos da Enxeñaría para os alumnos que continúen a Especialidade de Mecanización e Construcións Rurais teñen o carácter de materiasobrigatorias.[2]No caso dos alumnos que continúan a especialidade de Industrias Agrarias e Alimentarias a materia Fundamentos Químicos da Enxeñaría chamarase Química Xeral e Orgánica.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán matricularse de todas as materias (63 créditos).

ENXEÑARÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIALIDADE EN TRANSPORTES ESERVIZOS URBANOSPlan 2003

Directrices Xerais: R.D. 1452/1991 do 30 de agosto (BOE 12 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución de 19 de novembro de 2003 (BOE 23 de decembro de 2003)

CentroPlan

5240

860


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Álxebra 860101 TR 1C 4.5 1.5 6

102 Cálculo 860102 TR 1C 4.5 3 7.5103 Economía 860103 TR 1C 4.5 1.5 6

104 Expresión Gráfica e Cartográfica 860104 TR AN 6 6 12105 Física Aplicada 860105 TR 1C 4.5 1.5 6

106 Mecánica Aplicada 860106 TR 2C 4.5 3 7.5111 Ampliación de Matemáticas 860111 OB 2C 3 3 6112 Materiais de Construción 860112 OB 2C 3 3 6

113 Procedementos de Construción e Maquinaria 860113 OB 2C 3 1.5 4.5114 Química dos Materiais 860114 OB 1C 4.5 1.5 6

115 Xeoloxía Aplicada 860115 OB 2C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Debuxo 000N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3802 Química 000N03 LE 1C 3 0 3803 Física 860N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse de todas as materias (66 créditos).

Abreviaturas: (AN) Anual, (1C) Primeiro Cuadrimestre, (2C) Segundo Cuadrimestre. (T) Créditos teóricos, (P) Créditos prácticos, (TO) Créditos totais.

Campus Lugo 11


ENXEÑARÍA TÉCNICA AGRÍCOLAPrimeiro curso común das especialidades de Explotacións Agropecuarias, Hortofruticultura e Xardinería, IndustriasAgrarias e Alimentarias e Mecanización e Construccións RuraisPlan 2002

Plan de Estudos: Resolución 3 de outubro de 2002 (BOE 25 de outubro de 2002)

CentroPlan

5240

000


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

901 Bioloxía [1] 000101 TR 1C 4.5 4.5 9902 Edafoloxía e Climatoloxía 000102 TR 2C 3 3 6903 Expresión Gráfica na Enxeñaría 000103 TR 1C 3 3 6904 Fundamentos Físicos da Enxeñaría 000104 TR AN 6 6 12905 Fundamentos Matemáticos da Enxeñaría 000105 TR AN 6 6 12906 Fundamentos Químicos da Enxeñaría/Química Xeral e Orgánica [1][2] 000106 TR AN 6 6 12907 Topografía 000107 TR 2C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Debuxo 000N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3802 Química 000N03 LE 1C 3 0 3803 Física 860N01 LE 1C 3 0 3 [1]As materias Bioloxía e Fundamentos Químicos da Enxeñaría para os alumnos que continúen a Especialidade de Mecanización e Construcións Rurais teñen o carácter de materiasobrigatorias.[2]No caso dos alumnos que continúan a especialidade de Industrias Agrarias e Alimentarias a materia Fundamentos Químicos da Enxeñaría chamarase Química Xeral e Orgánica.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán matricularse de todas as materias (63 créditos).

ENXEÑARÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIALIDADE EN TRANSPORTES ESERVIZOS URBANOSPlan 2003

Directrices Xerais: R.D. 1452/1991 do 30 de agosto (BOE 12 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución de 19 de novembro de 2003 (BOE 23 de decembro de 2003)

CentroPlan

5240

860


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Álxebra 860101 TR 1C 4.5 1.5 6

102 Cálculo 860102 TR 1C 4.5 3 7.5103 Economía 860103 TR 1C 4.5 1.5 6

104 Expresión Gráfica e Cartográfica 860104 TR AN 6 6 12105 Física Aplicada 860105 TR 1C 4.5 1.5 6

106 Mecánica Aplicada 860106 TR 2C 4.5 3 7.5111 Ampliación de Matemáticas 860111 OB 2C 3 3 6112 Materiais de Construción 860112 OB 2C 3 3 6

113 Procedementos de Construción e Maquinaria 860113 OB 2C 3 1.5 4.5114 Química dos Materiais 860114 OB 1C 4.5 1.5 6

115 Xeoloxía Aplicada 860115 OB 2C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Debuxo 000N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3802 Química 000N03 LE 1C 3 0 3803 Física 860N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse de todas as materias (66 créditos).


Campus Lugo 11


ENXEÑARÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍAPlan 2003

Directrices Xerais: R.D. 1450/1991 do 30 de agosto (BOE 12 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 19 de novembro de 2003 (BOE 23 de decembro de 2003)

CentroPlan

5240

870


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Astronomía de Posición 870101 TR 1C 3 3 6102 Cartografía I 870102 TR AN 6 3 9103 Expresión Gráfica 870103 TR AN 6 4.5 10.5104 Fundamentos Físicos da Enxeñaría 870104 TR AN 6 4.5 10.5105 Métodos Matemáticos I 870105 TR 1C 4.5 3 7.5106 Topografía I 870106 TR AN 7.5 4.5 12107 Xeomorfoloxía 870107 TR 2C 4.5 1.5 6111 Métodos Matemáticos II 870111 OB 2C 4.5 3 7.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Debuxo 000N01 LE 1C 3 0 3801 Física 860N01 LE 1C 3 0 3802 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3803 Química 000N03 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse de todas as materias (69 créditos).

ENXEÑARÍA TÉCNICA FORESTAL, ESPECIALIDADE EN EXPLOTACIÓNS FORESTAISPlan 2002

Directrices Xerais: R.D.1458/1990, do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)/R.D. 50/1995, do 20 de xaneiro (BOE 4 de febreiro de1995)

Plan de Estudos: Resolución 3 de outubro de 2002 (BOE 25 de outubro de 2002)Corrección de Erros: Resolución 13 de febreiro de 2003 (BOE 8 de marzo de 2003)

CentroPlan

5240

781


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

001 Bioloxía 781102 TR 1C 3 1.5 4.5101 Anatomía e Fisioloxía Vexetal 781101 TR 2C 3 1.5 4.5102 Edafoloxía e Climatoloxía 000102 TR 2C 3 3 6103 Expresión Gráfica na Enxeñaría 000103 TR 1C 3 3 6104 Fundamentos Físicos da Enxeñaría 000104 TR AN 6 6 12105 Fundamentos Matemáticos da Enxeñaría 000105 TR AN 6 6 12107 Fundamentos Químicos da Enxeñaría 781107 TR AN 6 6 12108 Zooloxía 781108 TR 2C 4.5 2 6.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Debuxo 000N01 LE 1C 3 0 3801 Física 860N01 LE 1C 3 0 3802 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3803 Química 000N03 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse de todas as materias (63,5 créditos).


12 Campus Lugo

DIPLOMATURA EN ENFERMARÍA (ADSCRITA)Plan 2000

Directrices Xerais: R.D.1466/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)

CentroPlan

5433

471

Escola Universitaria de Enfermaría http://www.usc.es/enfermeria_lugo • Complexo docente do campus de Lugo 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Administración de Servizos de Enfermaría 471101 TR 1C 4 3 7102 Anatomía Humana 471102 TR 1C 6 1 7103 Bioquímica 471103 TR 1C 6 1 7105 Farmacoloxía 471105 TR 2C 3 1.5 4.5106 Fisioloxía Humana 471106 TR AN 7.5 1.5 9107 Fundamentos de Enfermaría 471107 TR AN 7.5 7.5 15108 Nutrición e Dietética 471108 TR 2C 3 1.5 4.5OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

122 Coidados de Enfermaría en Patoloxías Buco-Dentais 471122 OP 2C 3 1.5 4.5123 Historia da Enfermaría 471123 OP 1C 3 1.5 4.5124 Informática Sanitaria I 471124 OP 1C 1.5 3 4.5125 Inglés Técnico I 471125 OP 1C 1.5 3 4.5126 Técnicas Fisioterapéuticas Básicas 471126 OP 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e 13,5 créditos optativos.Unha vez formalizada a matrícula na Unidade de Xestión, o alumno deberá acudir á Secretaría do Centro a aboar o importe correspondente á Escola.

MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN FÍSICAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1440/1991 do 30 de agosto (BOE 11 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 7 de decembro de 2000 (BOE 9 de xaneiro de 2001)

CentroPlan

5413

771

Escola Universitaria de Formación do Profesorado de EXB • Avda. de Ramón Ferreiro, s/n. 27071 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Conceptos Fundamentais da Didáctica 741101 TR 1C 3 1.5 4.5102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 741102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 741103 TR 1C 3 1.5 4.5104 Teoría e Institucións Contemporáneas da Educación 741104 TR 2C 3 1.5 4.5106 Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural 771106 TR 2C 4.5 1.5 6107 Aprendizaxe e Desenvolvemento Motor 771107 TR 2C 4.5 1.5 6108 Bases Biolóxicas e Fisiolóxicas do Movemento 771108 TR 1C 4.5 1.5 6109 Educación Física de Base 771109 TR AN 4.5 4.5 9310 Educación Artística e a súa Didáctica 751310 TR 1C 1.5 3 4.5OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

006 Fonética Francesa [1] 761107 OP 1C 4.5 1.5 6

007 Fonética Inglesa [1] 761108 OP 1C 4.5 1.5 6008 Lingua Francesa [1] 761109 OP AN 6 3 9

110 Lingua Inglesa [1] 761110 OP AN 6 3 9112 Ética para Educadores [1] 741112 OP 2C 3 1.5 4.5121 Debuxo Artístico [1] 741121 OP 2C 4.5 1.5 6125 Biomecánica dos Movementos 771125 OP 2C 4.5 1.5 6126 Historia da Educación Física 771126 OP 2C 4.5 1.5 6

127 Relixión: Ciencias e Filosofía [1] 741127 OP 2C 4.5 1.5 6 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e alomenos 6 créditos de materias optativas (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.[1] O alumno que se matricule das materias optativas, troncais e obrigatorias das outras titulacións da Escola, deberá comprobar os horarios das materias obrigatoasi e troncais (homónimas)nas que estean incluídas para evitar coincidencias.


Campus Lugo 13


DIPLOMATURA EN ENFERMARÍA (ADSCRITA)Plan 2000

Directrices Xerais: R.D.1466/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)

CentroPlan

5433

471

Escola Universitaria de Enfermaría http://www.usc.es/enfermeria_lugo • Complexo docente do campus de Lugo 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Administración de Servizos de Enfermaría 471101 TR 1C 4 3 7102 Anatomía Humana 471102 TR 1C 6 1 7103 Bioquímica 471103 TR 1C 6 1 7105 Farmacoloxía 471105 TR 2C 3 1.5 4.5106 Fisioloxía Humana 471106 TR AN 7.5 1.5 9107 Fundamentos de Enfermaría 471107 TR AN 7.5 7.5 15108 Nutrición e Dietética 471108 TR 2C 3 1.5 4.5OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

122 Coidados de Enfermaría en Patoloxías Buco-Dentais 471122 OP 2C 3 1.5 4.5123 Historia da Enfermaría 471123 OP 1C 3 1.5 4.5124 Informática Sanitaria I 471124 OP 1C 1.5 3 4.5125 Inglés Técnico I 471125 OP 1C 1.5 3 4.5126 Técnicas Fisioterapéuticas Básicas 471126 OP 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e 13,5 créditos optativos.Unha vez formalizada a matrícula na Unidade de Xestión, o alumno deberá acudir á Secretaría do Centro a aboar o importe correspondente á Escola.

MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN FÍSICAPlan 2000


CentroPlan

5413

771


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Conceptos Fundamentais da Didáctica 741101 TR 1C 3 1.5 4.5102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 741102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 741103 TR 1C 3 1.5 4.5104 Teoría e Institucións Contemporáneas da Educación 741104 TR 2C 3 1.5 4.5106 Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural 771106 TR 2C 4.5 1.5 6107 Aprendizaxe e Desenvolvemento Motor 771107 TR 2C 4.5 1.5 6108 Bases Biolóxicas e Fisiolóxicas do Movemento 771108 TR 1C 4.5 1.5 6109 Educación Física de Base 771109 TR AN 4.5 4.5 9310 Educación Artística e a súa Didáctica 751310 TR 1C 1.5 3 4.5OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

006 Fonética Francesa [1] 761107 OP 1C 4.5 1.5 6

007 Fonética Inglesa [1] 761108 OP 1C 4.5 1.5 6008 Lingua Francesa [1] 761109 OP AN 6 3 9

110 Lingua Inglesa [1] 761110 OP AN 6 3 9112 Ética para Educadores [1] 741112 OP 2C 3 1.5 4.5121 Debuxo Artístico [1] 741121 OP 2C 4.5 1.5 6125 Biomecánica dos Movementos 771125 OP 2C 4.5 1.5 6126 Historia da Educación Física 771126 OP 2C 4.5 1.5 6

127 Relixión: Ciencias e Filosofía [1] 741127 OP 2C 4.5 1.5 6 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e alomenos 6 créditos de materias optativas (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.[1] O alumno que se matricule das materias optativas, troncais e obrigatorias das outras titulacións da Escola, deberá comprobar os horarios das materias obrigatoasi e troncais (homónimas)nas que estean incluídas para evitar coincidencias.


Campus Lugo 13


MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN INFANTILPlan 2000


CentroPlan

5413

741


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Conceptos Fundamentais da Didáctica 741101 TR 1C 3 1.5 4.5102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 741102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 741103 TR 1C 3 1.5 4.5104 Teoría e Institucións Contemporáneas da Educación 741104 TR 2C 3 1.5 4.5105 Desenvolvemento das Habilidades Lingüísticas e a súa Didáctica I 741105 TR 1C 4.5 1.5 6106 Desenvolvemento das Habilidades Lingüísticas e a súa Didáctica II 741106 TR 2C 4.5 1.5 6107 Música 741107 TR 1C 3 1.5 4.5111 Antropoloxía da Educación 741111 OB 1C 3 1.5 4.5112 Ética para Educadores 741112 OB 2C 3 1.5 4.5113 Sistemas Contemporáneos de Educación Infantil 741113 OB 2C 4.5 1.5 6OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

005 Fonética Francesa [1] 761107 OP 1C 4.5 1.5 6006 Aprendizaxe e Desenvolvemento Motor [1] 771107 OP 2C 4.5 1.5 6007 Bases Biolóxicas e Fisiolóxicas do Movemento [1] 771108 OP 1C 4.5 1.5 6108 Fonética Inglesa [1] 761108 OP 1C 4.5 1.5 6109 Lingua Francesa [1] 761109 OP AN 6 3 9110 Lingua Inglesa [1] 761110 OP AN 6 3 9121 Debuxo Artístico 741121 OP 2C 4.5 1.5 6125 Historia de Galicia 741125 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía 741127 OP 2C 4.5 1.5 6128 Procedementos Plásticos 741128 OP 2C 4.5 1.5 6 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias e alomenos 6 créditos de materias optativas (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.[1] O alumno que se matricule das materias optativas/troncais das outras titulacións da Escola, deberá comprobar os horarios das materias troncais (homónimas) nas que estean incluídas paraevitar coincidencias.


14 Campus Lugo


MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIAPlan 2000


CentroPlan

5413

751


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Conceptos Fundamentais da Didáctica 741101 TR 1C 3 1.5 4.5102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 741102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 741103 TR 1C 3 1.5 4.5104 Teoría e Institucións Contemporáneas da Educación 741104 TR 2C 3 1.5 4.5105 Didáctica da Matemática I 751105 TR 2C 4.5 1.5 6106 Introdución ás Ciencias Sociais 751106 TR 1C 4.5 1.5 6111 Antropoloxía da Educación 741111 OB 1C 3 1.5 4.5112 Ética para Educadores 741112 OB 2C 3 1.5 4.5113 Historia do Mundo Actual 751113 OB 1C 3 1.5 4.5114 Introdución ás Ciencias Experimentais e a súa Didáctica 751114 OB 2C 4.5 1.5 6OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

010 Aprendizaxe e Desenvolvemento Motor [1] 771107 OP 2C 4.5 1.5 6011 Bases Biolóxicas e Fisiolóxicas do Movemento [1] 771108 OP 1C 4.5 1.5 6107 Fonética Francesa [1] 761107 OP 1C 4.5 1.5 6108 Fonética Inglesa [1] 761108 OP 1C 4.5 1.5 6109 Lingua Francesa [1] 761109 OP AN 6 3 9110 Lingua Inglesa [1] 761110 OP AN 6 3 9121 Debuxo Artístico [1] 741121 OP 2C 4.5 1.5 6125 Historia de Galicia [1] 741125 OP 2C 4.5 1.5 6126 Pedagoxía Social 751126 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía [1] 741127 OP 2C 4.5 1.5 6128 Procedementos Plásticos [1] 741128 OP 2C 4.5 1.5 6 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias e alomenos 6 créditos optativos (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.[1] O alumno que se matricule das materias optativas/troncais das outras titulacións da Escola, deberá comprobar os horarios das materias troncais (homónimas) nas que estean incluídas paraevitar coincidencias.


Campus Lugo 15


MESTRE, ESPECIALIDADE EN LINGUA ESTRANXEIRAPlan 2000


CentroPlan

5413

761


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Conceptos Fundamentais da Didáctica 741101 TR 1C 3 1.5 4.5102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 741102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 741103 TR 1C 3 1.5 4.5104 Teoría e Institucións Contemporáneas da Educación 741104 TR 2C 3 1.5 4.5106 Coñecemento do Medio Natural, Social e Cultural 771106 TR 2C 4.5 1.5 6107 Fonética Francesa [2] 761107 TR 1C 4.5 1.5 6108 Fonética Inglesa [2] 761108 TR 1C 4.5 1.5 6109 Lingua Francesa [3] 761109 TR AN 6 3 9110 Lingua Inglesa [3] 761110 TR AN 6 3 9310 Educación Artística e a súa Didáctica 751310 TR 1C 1.5 3 4.5111 Introdución ás Ciencias da Linguaxe 761111 OB 2C 4.5 1.5 6OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

011 Fonética Francesa [4] 761107 OP 1C 4.5 1.5 6012 Fonética Inglesa [4] 761108 OP 1C 4.5 1.5 6013 Lingua Francesa [4] 761109 OP AN 6 3 9014 Lingua Inglesa [4] 761110 OP AN 6 3 9017 Aprendizaxe e Desenvolvemento Motor [1] 771107 OP 2C 4.5 1.5 6018 Bases Biolóxicas e Fisiolóxicas do Movemento [1] 771108 OP 1C 4.5 1.5 6112 Ética para Educadores [1] 741112 OP 2C 3 1.5 4.5121 Debuxo Artístico [1] 741121 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía [1] 741127 OP 2C 4.5 1.5 6128 Procedementos Plásticos [1] 741128 OP 2C 4.5 1.5 6 [1] O alumno que se matricule das materias optativas/troncais e obrigatorias das outras titulacións da Escola, deberá comprobar os horarios das materias obrigatorias e troncais (homónimas)nas que estean incluídas para evitar coincidencias.[2] A elixir unha das dúas.[3]Elixirá a mesma opción que a da troncal Fonética Francesa/Inglesa.[4]Deberá ser distinta á cursada como troncal.Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias e alomenos 6 créditos de materias optativas (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.

DIPLOMATURA EN RELACIÓNS LABORAIS (ADSCRITA)Plan 2000

Directrices Xerais: R.D.1429/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: R.D.234/2000, do 18 de febreiro (BOE 2 de marzo de 2000)

CentroPlan

5417

831

Escola Universitaria de Relacións Laborais http://www.usc.es/rlaborais_lugo • Complexo docente do campus de Lugo. 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Dereito do Traballo I 831101 TR 2C 4 2 6102 Historia Social e Política Contemporánea 831102 TR 1C 5 1 6103 Introdución ao Dereito 831103 TR 1C 4 2 6104 Organización e Métodos de Traballo I 831104 TR 2C 4.5 1.5 6105 Psicoloxía do Traballo 831105 TR AN 6 3 9106 Socioloxía Xeral 831106 TR 1C 4.5 1.5 6107 Técnicas de Investigación Social 831107 TR 1C 4.5 1.5 6111 Dereito Societario e Cambiario 831111 OB 2C 4.5 1.5 6112 Economía 831112 OB AN 6 3 9 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias.Unha vez formalizada a matrícula na Unidade de Xestión o alumno deberá acudir á Secretaría do Centro e aboar o importe correspondente á Escola (60 créditos).


16 Campus Lugo


DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIAISPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1422/1990, do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)/R.D. 386/1991, do 22 de marzo (BOE 26 de marzo de1991)

Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 5 de decembro de 2000)

CentroPlan

5013

971

Facultade de Administración e Dirección de Empresas http://www.usc.es/empresas • Avda. Alfonso X O Sabio, s/n. 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Análise e Cálculo das Operacións Financeiras I 971101 TR 2C 1.5 3 4.5102 Contabilidade Financeira 971102 TR AN 4.5 4.5 9103 Economía Política 971103 TR 2C 4.5 1.5 6104 Estatística I 971104 TR 1C 3 1.5 4.5105 Informática Aplicada á Xestión da Empresa 971105 TR 2C 1.5 4.5 6106 Introdución ao Dereito 971106 TR 1C 6 0 6107 Matemáticas Empresariais I 971107 TR 1C 4.5 3 7.5111 Economía da Empresa 971111 OB 2C 3 1.5 4.5112 Historia Económica 971112 OB 1C 3 1.5 4.5113 Idioma Empresarial: Francés [1] 971113 OB 1C 1.5 3 4.5114 Idioma Empresarial: Inglés [1] 971114 OB 1C 1.5 3 4.5115 Socioloxía 971115 OB 2C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Iniciación ás Matemáticas para a Economía 971N01 LE 1C 3 0 3 [1] A elixir unha.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias (61,5 créditos).


Campus Lugo 17


ENXEÑARÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDADE EN QUÍMICA INDUSTRIALPlan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1405/1992, do 20 de novembro (BOE 22 de decembro de 1992)/R.D. 50/1995, do 20 de xaneiro (BOE 4 de febreirode 1995)

Plan de Estudos: Resolución 27 de xullo de 1999 (BOE 20 de agosto de 1999)

CentroPlan

5011

241

Facultade de Ciencias http://www.usc.es/ciencias • Avda. Alfonso X O Sabio, s/n. 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Física I 241101 TR 1C 4.5 1 5.5102 Física II 241102 TR 2C 4.5 1 5.5103 Físico-Química 241103 TR 2C 4.5 1.5 6104 Fundamentos de Informática 241104 TR 1C 3 4.5 7.5105 Fundamentos de Química 241105 TR 1C 4.5 3 7.5106 Matemáticas I 241106 TR 1C 6 1.5 7.5107 Matemáticas II 241107 TR 2C 4.5 3 7.5108 Métodos Estatísticos da Enxeñaría 241108 TR 2C 4.5 3 7.5109 Química Experimental 241109 TR 1C 0 6 6111 Introdución á Enxeñaría Química 241111 OB 2C 4.5 1.5 6OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

222 Bioloxía Xeral 241222 OP 1C 3 1.5 4.5223 Bioquímica 241223 OP 1C 4 2 6225 Microbioloxía 241225 OP 1C 4 2 6OPTATIVAS VINCULADAS COMÚNS ÁS CATRO ORIENTACIÓNSCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Físico-Química Experimental 241121 OP 2C 0 6 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

Física 860N01 LE 1C 3 0 3Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3Química 000N03 LE 1C 3 0 3

Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias, troncais, obrigatorias e 6 créditos optativos (72,5 créditos).

LICENCIATURA EN FILOLOXÍA HISPÁNICAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1441/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 7 de decembro de 2000 (BOE 9 de xaneiro de 2001)Corrección de Erros: Resolución 20 de setembro de 2001 (BOE 12 de outubro de 2001). Resolución 1 de setembro de 2004 (BOE 24 de

setembro de 2004).Complementos de Formación: Orde 11 de setembro de 1991 (BOE 26 de setembro de 1991)

CentroPlan

5053

461

Facultade de Humanidades http://www.usc.es/humanidades • Complexo docente do campus de Lugo. 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Introdución á Historia da Literatura Española 461101 TR AN 9 3 12102 Latín 461102 TR AN 6 6 12103 Lingüística 461103 TR AN 9 3 12104 Teoría da Literatura 461104 TR AN 9 3 12105 Lingua Española I 461105 TR AN 9 3 12NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias (60 créditos).


18 Campus Lugo


LICENCIATURA EN HUMANIDADESPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 913/1992 do 17 de xullo (BOE do 27 de agosto de 1992)Plan de Estudos: Resolución 7 de decembro de 2000 (BOE 9 de xaneiro de 2001)Complementos de Formación: Orde 10 de decembro de 1993 (BOE 27 de decembro de 1993)

CentroPlan

5053

951

Facultade de Humanidades http://www.usc.es/humanidades • Complexo docente do campus de Lugo. 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Historia do Pensamento Filosófico e Científico 951101 TR AN 6 3 9102 Latín e Cultura Clásica 951102 TR AN 6 3 9103 Prehistoria e Historia Antiga 951103 TR AN 6 3 9104 Primeira Lingua Estranxeira: Francés I [1] 951104 TR AN 4.5 4.5 9105 Primeira Lingua Estranxeira: Inglés I [1] 951105 TR AN 4.5 4.5 9106 Xeografía Humana 951106 TR 2C 4.5 1.5 6111 Lingua Española [2] 951111 OB AN 4.5 4.5 9113 Literatura Española [3] 951113 OB AN 6 3 9114 Literatura Galega [3] 951114 OB AN 6 3 9203 Lingua Galega [2] 461203 OB AN 4.5 4.5 9NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3812 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 [1] A elixir unha Lingua estranxeira.[2] A elixir unha das dúas.[3] O alumno cursará a literatura correspondente á lingua elixida.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias (60 créditos).

LICENCIATURA EN VETERINARIAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1384/1991 do 30 de agosto (BOE 30 de setembro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución de 19 de abril de 2006 (BOE 18 de maio de 2006)

CentroPlan

5070

131

Facultade de Veterinaria http://www.usc.es/veterinaria • Avda. Carballo Calero s/n. 27002 Lugo

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Agronomía e Economía Agraria 131101 TR 2C 3 5 8102 Anatomía e Embrioloxía I 131102 TR AN 7.5 7.5 15103 Bioloxía Animal e Vexetal 131103 TR 2C 4.5 3.5 8104 Bioquímica 131104 TR AN 7.5 4.5 12105 Epidemioloxía 131105 TR 2C 2.5 1 3.5

106 Etoloxía e Protección Animal e Etnoloxía 131106 TR 2C 4.5 3.5 8107 Física 131107 TR 1C 3 3 6108 Matemáticas 131108 TR 1C 3 3 6109 Química 131109 TR 1C 3 3 6OPTATIVAS XERAIS DE 1º E 2º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

428 Enxeñaría Xenética Animal 131428 OP 2C 4.5 1.5 6430 Informática Aplicada á Veterinaria 131430 OP 1C 1.5 4.5 6527 Técnicas de Análise Multivariante 131527 OP 1C 3 1.5 4.5533 Zooloxía Aplicada 131533 OP 1C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Matemáticas 000N02 LE 1C 3 0 3801 Química 000N03 LE 1C 3 0 3803 Física 860N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (72,5 créditos).Recoméndaselle ao alumno que formalice a matricula de 6 créditos optativos.


Campus Lugo 19


Campus Norte

Escola Universitaria de EnfermaríaDIPLOMATURA EN ENFERMARÍA.......................................................................................................23

Escola Universitaria de Traballo SocialDIPLOMATURA EN TRABALLO SOCIAL (ADSCRITA)..................................................................................23

Facultade de Ciencias da ComunicaciónLICENCIATURA EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL (Conxunto coa Universidade de Vigo)....................................23LICENCIATURA EN XORNALISMO......................................................................................................24

Facultade de Ciencias da EducaciónMESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN INFANTIL................................................................................24MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN MUSICAL.................................................................................25MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIA................................................................................26MESTRE, ESPECIALIDADE EN LINGUA ESTRANXEIRA................................................................................27

Facultade de Económicas e EmpresariaisLICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN E DIRECCIÓN DE EMPRESAS................................................................28LICENCIATURA EN ECONOMÍA.........................................................................................................29

Facultade de FiloloxíaLICENCIATURA EN FILOLOXÍA ALEMÁ................................................................................................29LICENCIATURA EN FILOLOXÍA CLÁSICA...............................................................................................30LICENCIATURA EN FILOLOXÍA FRANCESA............................................................................................30LICENCIATURA EN FILOLOXÍA GALEGA...............................................................................................31LICENCIATURA EN FILOLOXÍA HISPÁNICA............................................................................................31LICENCIATURA EN FILOLOXÍA INGLESA..............................................................................................32LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ITALIANA.............................................................................................32LICENCIATURA EN FILOLOXÍA PORTUGUESA........................................................................................33LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ROMÁNICA............................................................................................33

Facultade de Medicina e OdontoloxíaLICENCIATURA EN MEDICINA..........................................................................................................34LICENCIATURA EN ODONTOLOXÍA....................................................................................................34

Campus Norte 21

Escola Universitaria de Enfermaría DIPLOMATURA EN ENFERMARÍA.................................................................................. 63

Escola Universitaria de Traballo Social DIPLOMATURA EN TRABALLO SOCIAL (ADSCRITA)............................................................. 63

Facultade de Ciencias da Comunicación LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL (Conxunto coa Universidade de Vigo) ............... 64 LICENCIATURA EN XORNALISMO ................................................................................. 64

Facultade de Ciencias da Educación MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN INFANTIL .......................................................... 65 MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN MUSICAL ........................................................... 66 MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIA .......................................................... 67 MESTRE, ESPECIALIDADE EN LINGUA ESTRANXEIRA .......................................................... 68

Facultade de Económicas e Empresariais LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN E DIRECCIÓN DE EMPRESAS ........................................... 69 LICENCIATURA EN ECONOMÍA .................................................................................... 69

Facultade de Filoloxía LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ALEMÁ ........................................................................... 70 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA CLÁSICA ......................................................................... 70 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA FRANCESA ....................................................................... 71 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA GALEGA.......................................................................... 71 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA HISPÁNICA ....................................................................... 72 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA INGLESA ......................................................................... 72 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ITALIANA ........................................................................ 73 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA PORTUGUESA ................................................................... 73 LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ROMÁNICA ....................................................................... 74

Facultade de Medicina e Odontoloxía LICENCIATURA EN MEDICINA ..................................................................................... 74 LICENCIATURA EN ODONTOLOXÍA ............................................................................... 75


DIPLOMATURA EN ENFERMARÍAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D.1466/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 26 de xullo de 2002 (BOE 14 agosto 2002)

CentroPlan

5431

321

Escola Universitaria de Enfermaría http://www.usc.es/enfermeria_stgo • Avda. de Xoán XXIII, s/n. Campus norte. 15782 Santiago deCompostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Administración de Servizos de Enfermaría 321101 TR 2C 4 3 7102 Anatomía Humana 321102 TR 1C 6 1 7103 Bioquímica 321103 TR 1C 6 1 7104 Ciencias Psicosociais Aplicadas 321104 TR 1C 4 2 6105 Farmacoloxía 321105 TR 2C 3 1.5 4.5106 Fisioloxía Humana 321106 TR AN 7.5 1.5 9107 Fundamentos de Enfermaría 321107 TR AN 7.5 7.5 15OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Anatomía Topográfica e de Superficie 321121 OP 2C 3 1.5 4.5

122 Coidados de Enfermaría en Patoloxías Buco-Dentais 321122 OP 2C 3 1.5 4.5123 Historia da Enfermaría 321123 OP 1C 3 1.5 4.5

124 Informática Sanitaria I 321124 OP 1C 1.5 3 4.5125 Inglés Técnico I 321125 OP 1C 1.5 3 4.5

126 Técnicas Fisioterapéuticas Básicas 321126 OP 2C 3 1.5 4.5127 Introdución á Epidemioloxía en Enfermaría 321127 OP 2C 1.5 3 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e 3 materias opativas (69 créditos).

DIPLOMATURA EN TRABALLO SOCIAL (ADSCRITA)Plan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1431/1990, do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 9 de xuño de 1999 (BOE 14 de xullo de 1999)Corrección de Erros: Resolución 29 de setembro de 2004 (BOE 22 de outubro de 2004)

CentroPlan

5419

991

Escola Universitaria de Traballo Social • San Martín Pinario. Praza da Inmaculada, 5, 2º 15704 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Antropoloxía Social e Cultural 991101 TR 2C 3 1.5 4.5102 Dereito Social e Público Aplicado ao Traballo Social 991102 TR 2C 3 1.5 4.5103 Estrutura Social Contemporánea 991103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Fundamentos do Dereito para o Traballo Social 991104 TR 1C 4.5 0 4.5105 Introdución ao Traballo Social 991105 TR 1C 4.5 3 7.5106 Métodos e Técnicas de Investigación Aplicadas ao Traballo Social 991106 TR 2C 4.5 .5 5107 Psicoloxía Aplicada ao Traballo Social 991107 TR 1C 4.5 3 7.5108 Saúde Pública e Traballo Social 991108 TR 1C 3 1.5 4.5109 Servizos Sociais I 991109 TR 2C 4.5 3 7.5110 Socioloxía Xeral 991110 TR 1C 4 2 6111 Obradoiro de Traballo Social I 991111 TR AN 0 9 9 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (65 créditos).Unha vez formalizada a matrícula na Unidade de Xestión Académica, o alumnado deberá acudir á Secretaría do Centro a aboar o importe correspondente á Escola.


Campus Norte 23


LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL (Conxunto coa Universidade deVigo)Plan 2003

Directrices Xerais: R.D. 1427/1991 do 30 de agosto (BOE 10 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución de 22 de decembro de 2003 (BOE 15 de xaneiro de 2004)Corrección de Erros: Resolución de 1 de xullo de 2005 (BOE 16 de agosto de 2005)Complementos de Formación: Orde 5 de xuño de 1992 (BOE 12 de xuño de 1992)

CentroPlan

5012

210

Facultade de Ciencias da Comunicación http://www.usc.es/cc_comunicacion • Avda de Castelao, s/n. Campus norte 15782 Santiago deCompostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

001 Lingua Española [1] 210106 TR 1C 5 4 9002 Teoría da Comunicación e Teoría da Información 210108 TR AN 8 2.5 10.5101 Análise do Contorno Social e Político I 210101 TR 1C 4 .5 4.5102 Análise do Contorno Social e Político II 210102 TR 2C 4 .5 4.5103 Documentación Informativa 210103 TR 2C 3 3 6104 Comunicación e Información Escrita 210104 TR AN 6 6 12105 Publicidade e Relacións Públicas 210105 TR AN 6 6 12107 Lingua Galega [1] 210107 TR 1C 5 4 9109 Comunicación e Información Audiovisual 210109 TR AN 6 6 12 [1] O alumno deberá optar entre as materias troncais Lingua Galega e Lingua Española.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (70,5 créditos).

LICENCIATURA EN XORNALISMOPlan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1428/1991, do 30 de agosto (BOE 10 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 28 de maio de 1999 (BOE 16 de xuño de 1999)Corrección de Erros: Resolución 28 de febreiro de 2002 (BOE 27 de marzo de 2002 e BOE 9 de abril de 2002; Resolución de 11 de outubro de

2005 (BOE 4 de novembro de 2005)Complementos de Formación: Orde 5 de xuño de 1992 (BOE 12 de xuño de 1992)

CentroPlan

5012

071

Facultade de Ciencias da Comunicación http://www.usc.es/cc_comunicacion • Avda de Castelao, s/n. Campus norte 15782 Santiago deCompostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Ciencia Política 071101 TR 2C 4.5 .5 5

102 Documentación Informativa 071102 TR 2C 3 3 6103 Historia do Mundo Actual 071103 TR 1C 4.5 .5 5

104 Lingua Española [1] 071104 TR 1C 4 4 8105 Lingua Galega [1] 071105 TR 1C 4 4 8

106 Publicidade e Relacións Públicas 071106 TR AN 6 6 12107 Comunicación e Información Escrita 071107 TR AN 6 9 15108 Comunicación e Información Audiovisual 071108 TR AN 6 6 12

109 Teorías da Comunicación 071109 TR 1C 4.5 1.5 6111 Estrutura da Economía Actual 071111 OB 2C 4.5 1.5 6 [1] O alumno deberá optar entre as materias troncais Lingua Galega e Lingua Española.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (75 créditos).


24 Campus Norte


MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN INFANTILPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1440/1991 do 30 de agosto (BOE 11 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 5 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 25 de agosto de 2001)

CentroPlan

5016

561

Facultade de Ciencias da Educación http://www.usc.es/cc_educacion • Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n. Campus sur 15782 Santiago deCompostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Didáctica Xeral 561101 TR AN 6 3 9102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 561102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 561103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Teorías e Institucións Contemporáneas da Educación 561104 TR 1C 3 1.5 4.5105 Desenvolvemento de Habilidades Lingüísticas e a súa Didáctica I 561105 TR 1C 4.5 1.5 6106 Desenvolvemento de Habilidades Lingüísticas e a súa Didáctica II 561106 TR 2C 4.5 1.5 6207 Lingua e Literatura Galega 581207 OB 2C 3 1.5 4.5211 Antropoloxía da Educación 561211 OB 1C 3 1.5 4.5OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

005 Fonética Francesa [1] 581107 OP 1C 3 3 6006 Morfosintaxe e Semántica Francesa [1] 581109 OP AN 6 3 9007 Morfosintaxe e Semántica Inglesa [1] 581110 OP AN 6 3 9108 Fonética Inglesa [1] 581108 OP 1C 3 3 6121 Educación para a Saúde 561121 OP 1C 4.5 1.5 6124 Historia da Educación en Galicia 561124 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía 561127 OP 1C 4.5 1.5 6128 Expresión e Comunicación Corporal 561128 OP 1C 1.5 4.5 6129 Educación da Visión Artística 561129 OP 1C 1.5 4.5 6130 Familia, Escola e Comunidade 561130 OP 1C 4.5 1.5 6131 Obradoiro de Cor 561131 OP 2C 1.5 4.5 6 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais, obrigatorias e alomenos 12 créditos optativos (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.[1] OPTATIVAS (TRONCAIS NOUTRAS ESPECIALIDADES DA TITULACIÓN DE MESTRE)ATENCIÓN: Os alumnos que se matriculen nestas materias deberán comprobar os horarios das materias troncais (homónimas) nas que están incluídas, para evitar coincidencias coas demaismaterias que pretendan cursar.


Campus Norte 25


MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN MUSICALPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1440/1991 do 30 de agosto (BOE 11 de outubro 1991)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 5 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 25 de agosto de 2001)

CentroPlan

5016

591


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Didáctica Xeral 561101 TR AN 6 3 9102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 561102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 561103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Teorías e Institucións Contemporáneas da Educación 561104 TR 1C 3 1.5 4.5105 Formación Instrumental 591105 TR AN 3 6 9106 Formación Vocal e Auditiva 591106 TR 2C 1.5 4.5 6107 Linguaxe Musical 591107 TR 1C 1.5 4.5 6OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

008 Fonética Francesa [1] 581107 OP 1C 3 3 6

009 Morfosintaxe e Semántica Francesa [1] 581109 OP AN 6 3 9010 Morfosintaxe e Semántica Inglesa [1] 581110 OP AN 6 3 9

108 Fonética Inglesa [1] 581108 OP 1C 3 3 6121 Educación para a Saúde 561121 OP 1C 4.5 1.5 6

124 Historia da Educación en Galicia 561124 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía 561127 OP 1C 4.5 1.5 6128 Actividades Predeportivas 571128 OP 1C 1.5 4.5 6

129 Estética 581129 OP 2C 4.5 1.5 6130 Iniciación á Linguaxe Audiovisual 581130 OP 2C 1.5 4.5 6

131 Obradoiro de Volume 581131 OP 2C 1.5 4.5 6 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais, obrigatorias e polo menos 12 créditos optativos (60créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.[1] OPTATIVAS (TRONCAIS NOUTRAS ESPECIALIDADES DA TITULACIÓN DE MESTRE)ATENCIÓN: Os alumnos que se matriculen nestas materias deberán comprobar os horarios das materias troncais (homónimas) nas que están incluídas, para evitar coincidencias coas demaismaterias que pretendan cursar.


26 Campus Norte


MESTRE, ESPECIALIDADE EN EDUCACIÓN PRIMARIAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1440/1991 do 30 de agosto (BOE 11 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 25 de agosto de 2001) / Resolución 9 de xullo de 2002 (BOE 23 de agosto de 2002)

CentroPlan

5016

571


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Didáctica Xeral 561101 TR AN 6 3 9102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 561102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 561103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Teorías e Institucións Contemporáneas da Educación 561104 TR 1C 3 1.5 4.5105 Educación Artística e a súa Didáctica 571105 TR 1C 3 3 6106 Introdución ás Ciencias Sociais 571106 TR 2C 4.5 1.5 6206 Lingua e Literatura Española [1] 581206 TR 1C 3 1.5 4.5001 Lingua e Literatura Española [1] 581206 OB 1C 3 1.5 4.5211 Antropoloxía da Educación 561211 OB 2C 3 1.5 4.5OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

005 Morfosintaxe e Semántica Francesa [2] 581109 OP AN 6 3 9

006 Morfosintaxe e Semántica Inglesa [2] 581110 OP AN 6 3 9107 Fonética Francesa [2] 581107 OP 1C 3 3 6

108 Fonética Inglesa [2] 581108 OP 1C 3 3 6121 Educación para a Saúde 561121 OP 1C 4.5 1.5 6124 Historia da Educación en Galicia 561124 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía 561127 OP 1C 4.5 1.5 6128 Actividades Predeportivas 571128 OP 1C 1.5 4.5 6

129 Educación da Visión Artística 561129 OP 1C 1.5 4.5 6130 Familia, Escola e Comunidade 561130 OP 1C 4.5 1.5 6131 Obradoiro de Cor 561131 OP 2C 1.5 4.5 6 [1] Deberá optar por cursala como troncal ou como obrigatoria.[2] OPTATIVAS (TRONCAIS NOUTRAS ESPECIALIDADES DA TITULACIÓN DE MESTRE)ATENCIÓN:Os alumnos que se matriculen nestas materias deberán comprobar os horarios das materias troncais (homónimas) nas que están incluídas para evitar coincidencias coas demaismaterias que pretendan cursar.Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais, obrigatorias e alomenos 12 créditos optativos (60 créditos).Os alumnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.


Campus Norte 27


MESTRE, ESPECIALIDADE EN LINGUA ESTRANXEIRAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1440/1991, do 30 de agosto (BOE 11 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 5 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución do 30 de xullo de 2001 (BOE 25 de agosto de 2001)

CentroPlan

5016

581


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Didáctica Xeral 561101 TR AN 6 3 9102 Psicoloxía da Educación e do Desenvolvemento na Idade Escolar 561102 TR AN 6 3 9103 Socioloxía da Educación 561103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Teorías e Institucións Contemporáneas da Educación 561104 TR 1C 3 1.5 4.5105 Educación Artística e a súa Didáctica 571105 TR 2C 3 3 6107 Fonética Francesa [1] 581107 TR 1C 3 3 6108 Fonética Inglesa [1] 581108 TR 1C 3 3 6109 Morfosintaxe e Semántica Francesa [2] 581109 TR AN 6 3 9110 Morfosintaxe e Semántica Inglesa [2] 581110 TR AN 6 3 9OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

009 Fonética Francesa [3] 581107 OP 1C 3 3 6

010 Fonética Inglesa [3] 581108 OP 1C 3 3 6011 Morfosintaxe e Semántica Francesa [3] 581109 OP AN 6 3 9

012 Morfosintaxe e Semántica Inglesa [3] 581110 OP AN 6 3 9121 Educación para a Saúde 561121 OP 1C 4.5 1.5 6124 Historia da Educación en Galicia 561124 OP 2C 4.5 1.5 6127 Relixión: Ciencias e Filosofía 561127 OP 1C 4.5 1.5 6128 Actividades Predeportivas 571128 OP 1C 1.5 4.5 6

129 Estética 581129 OP 2C 4.5 1.5 6130 Iniciación á Linguaxe Audiovisual 581130 OP 2C 1.5 4.5 6131 Obradoiro de Volume 581131 OP 2C 1.5 4.5 6 [1] A elixir unha das dúas opcións.[2] Deberá escoller a mesma opción que na troncal Fonética Inglesa / Francesa.[3] Poderá elixir a opción que non cursou como troncal.Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais, obrigatorias (segundo as notas) e polo menos 12 créditos optativos (60 créditos).Os alummnos solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en 61 créditos.


28 Campus Norte


LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN E DIRECCIÓN DE EMPRESASPlan 2002

Directrices Xerais: R.D. 1421/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de maio de 2002 (BOE 24 de maio de 2002)Corrección de Erros: Resolución 13 de febreiro de 2003 (BOE 8 de marzo de 2003)Complementos de Formación: Orde 11 de setembro de 1991 (BOE 26 de setembro de 1991) Orde 10 de decembro de 1993 (BOE 27 de

decembro de 1993)

CentroPlan

5015

161

Facultade de Económicas e Empresariais http://www.usc.es/ecoade • Avda. del Burgo, s/n. Campus Norte 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Contabilidade Financeira I 161101 TR 2C 4 2 6102 Dereito da Empresa 161102 TR AN 6 3 9103 Economía da Empresa 161103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Estatística Empresarial I 161104 TR 1C 4 2 6105 Estrutura Económica. Introdución 161105 TR 1C 4 2 6106 Matemáticas para Empresariais I 161106 TR AN 6 3 9107 Teoría Económica: Introdución 161107 TR 1C 4 2 6111 Historia Económica 161111 OB AN 6 3 9112 Socioloxía da Empresa 161112 OB 2C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Iniciación ás Matemáticas para a Economía 161N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (60 créditos).RECOMENDACIÓN: Os alumnos deberán consultar os horarios antes de formalizar a súa matrícula.

LICENCIATURA EN ECONOMÍAPlan 2002

Directrices Xerais: R.D. 1425/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de maio de 2002 (BOE 24 de maio de 2002)Corrección de Erros: Resolución 13 de febreiro de 2003 (BOE 8 de marzo de 2003); Resolución 11 de outubro de 2005 (BOE 3 de novembro

de 2005)Complementos de Formación: Orde 10 de decembro de 1993 (BOE 27 de decembro de 1993)

CentroPlan

5015

191

Facultade de Económicas e Empresariais http://www.usc.es/ecoade • Avda. del Burgo, s/n. Campus Norte 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Contabilidade Financeira 191101 TR AN 6 3 9102 Estrutura Económica Mundial 191102 TR AN 9 3 12103 Historia Económica de España e Mundial 191103 TR AN 8 4 12104 Matemáticas para Economistas I 191104 TR AN 6 3 9105 Teoría Económica: Introdución 191105 TR AN 6 3 9111 Socioloxía 191111 OB 2C 3 1.5 4.5112 Técnicas de Economía Aplicada 191112 OB 1C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Iniciación ás Matemáticas para a Economía 161N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (60 créditos).RECOMENDACIÓN: Os alumnos deberán consultar os horarios antes de formalizar a súa matrícula.


Campus Norte 29


LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ALEMÁPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1433/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 30 de agosto de 2001) (Corrección de erros BOE 13 de setembro de 2001)

Resolución 13 de novembro de 2002 (BOE 5 de decembro de 2002)Complementos de Formación: Orde 11 setembro de 1991 (BOE 26 de setembro de 1991)

CentroPlan

5040

521

Facultade de Filoloxía http://www.usc.es/filoloxia • Avda. Castelao, s/n. Campus norte 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12104 Lingua Española [1] 521104 TR AN 4.5 4.5 9106 Lingua Alemá I 521106 TR AN 3 18 21205 Lingua Galega [1] 661205 TR AN 4.5 4.5 9OPTATIVAS ESPECÍFICAS DE 1º E 2º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Alemán Práctico Complementario 521121 OP 1C 0 6 6122 Introdución á Cultura Actual dos Países de Fala Alemá 521122 OP 2C 1.5 4.5 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha das dúas.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse das materias troncais e, polo menos, nunha materia optativa (60 créditos).

LICENCIATURA EN FILOLOXÍA CLÁSICAPlan 2000


Resolución 13 de novembro de 2002 (BOE 5 de decembro de 2002)Complementos de Formación: Orde 11 de setembro de 1991 (BOE 20 de setembro de 1991)

CentroPlan

5040

621


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Lingua Grega e a súa Literatura I 621101 TR AN 6 3 9

102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12

104 Lingua Española [1] 521104 TR AN 4.5 4.5 9106 Lingua Latina e a súa Literatura I 621106 TR AN 6 3 9

205 Lingua Galega [1] 661205 TR AN 4.5 4.5 9111 Arte Clásica 621111 OB AN 6 3 9NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha das dúas.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (60 créditos).


30 Campus Norte


LICENCIATURA EN FILOLOXÍA FRANCESAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1438/1990 de 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 1 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 30 de agosto de 2001) (Corrección de erros BOE 13 de setembro de 2001)


CentroPlan

5040

641


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Latín 661101 TR AN 6 6 12102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Lingua Francesa I 641103 TR AN 7.5 7.5 15104 Lingua Española [1] 521104 TR AN 4.5 4.5 9106 Literatura Francesa dos Séculos XIX e XX 641106 TR AN 6 3 9205 Lingua Galega [1] 661205 TR AN 4.5 4.5 9OPTATIVAS ESPECÍFICAS DE 1º E 2º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Fonética Francesa Práctica 641121 OP 1C 0 6 6122 Técnicas de Expresión Oral Francesa 641122 OP 2C 0 6 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3

801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3802 Francés 641N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha das dúas.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán matricularse das materias troncais e polo menos 1 materia optativa (63 créditos).

LICENCIATURA EN FILOLOXÍA GALEGAPlan 2000



CentroPlan

5040

651


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Latín 661101 TR AN 6 6 12

102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12

104 Lingua Galega I 651104 TR AN 1.5 6 7.5001 Lingua Portuguesa I 691104 OB AN 1.5 10.5 12111 Introdución á Literatura Galega 651111 OB 2C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3

801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (60 créditos).


Campus Norte 31


LICENCIATURA EN FILOLOXÍA HISPÁNICAPlan 2000


Resolución 13 de novembro de 2002 (BOE 30 de novembro de 2002)Complementos de Formación: Orde 11 de setembro de 1991 (BOE 26 de setembro de 1991)

CentroPlan

5040

661


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Latín 661101 TR AN 6 6 12102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12104 Introdución á Historia da Literatura Española 661104 TR AN 9 3 12105 Lingua Española I 661105 TR AN 9 3 12NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (60 créditos).

LICENCIATURA EN FILOLOXÍA INGLESAPlan 2000



CentroPlan

5040

671


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Análise Literaria de Textos Ingleses 671101 TR 1C 3 3 6102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12104 Lingua Española [1] 521104 TR AN 4.5 4.5 9106 Lingua Inglesa I 671106 TR AN 3 6 9205 Lingua Galega [1] 661205 TR AN 4.5 4.5 9OPTATIVAS ESPECÍFICAS DE 1º E 2º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Costumes e Tradicións Populares das Illas Británicas 671121 OP 1C 4.5 1.5 6123 Literatura Inglesa e Outras Expresións Artísticas 671123 OP 2C 3 3 6124 Tradución I 671124 OP AN 0 6 6OPTATIVAS NON ESPECÍFICAS DE 1º E 2º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

122 Historia do Pensamento Anglosaxón 671122 OP 2C 4.5 1.5 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Inglés 671N01 LE 1C 3 0 3801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3880 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha das dúas.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse das materias troncais e polo menos de 12 créditos de materias optativas (60 créditos).


32 Campus Norte


LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ITALIANAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1443/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 1 de decembro de 2000)Complementos de Formación: Orde 11 de setembro de 1991 (BOE 26 de setembro de 1991)

CentroPlan

5040

681


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Latín 661101 TR AN 6 6 12102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Lingua Italiana I 681103 TR AN 6 6 12104 Lingua Española [1] 521104 TR AN 4.5 4.5 9205 Lingua Galega [1] 661205 TR AN 4.5 4.5 9112 Literatura Italiana (Introdución) 681112 OB AN 6 3 9OPTATIVAS DE PRIMEIRO E SEGUNDO CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

025 Introdución á Filoloxía Románica 701104 OP 1C 4.5 1.5 6121 Variedades Románicas Minorizadas I 701121 OP 2C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3

801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha das dúas.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse das materias troncais, obrigatorias e 1 optativa (60 créditos).

LICENCIATURA EN FILOLOXÍA PORTUGUESAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1444/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 16 de novembro de 2000 (BOE 1 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 30 de agosto de 2001) Resolución do 15 de abril de 2002 (BOE 27 de abril de 2002)


CentroPlan

5040

691


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

001 Lingua Portuguesa I 691104 TR AN 1.5 10.5 12101 Latín 661101 TR AN 6 6 12102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12104 Lingua Española [1] 521104 TR AN 4.5 4.5 9

205 Lingua Galega [1] 661205 TR AN 4.5 4.5 9111 Introdución á Literatura Galega 651111 OB 2C 3 1.5 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha das dúas.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (61,5 créditos).


Campus Norte 33


LICENCIATURA EN FILOLOXÍA ROMÁNICAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1445/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 1 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 13 de novembro de 2002 (BOE 30 de novembro de 2002)Complementos de Formación: Orde 11 de setembro de 1991 (BOE 26 de setembro de 1991)

CentroPlan

5040

701


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Latín 661101 TR AN 6 6 12102 Lingüística 661102 TR AN 9 3 12103 Teoría da Literatura 661103 TR AN 9 3 12104 Introdución á Filoloxía Románica 701104 TR 1C 4.5 1.5 6111 Primeira Lingua Románica: Español [1] 701111 TR AN 6 6 12112 Primeira Lingua Románica: Francés [1] 701112 TR AN 6 6 12113 Primeira Lingua Románica: Galego [1] 701113 TR AN 6 6 12114 Primeira Lingua Románica: Italiano [1] 701114 TR AN 6 6 12115 Primeira Lingua Románica: Portugués [1] 701115 TR AN 6 6 12OPTATIVAS DE PRIMEIRO E SEGUNDO CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Variedades Románicas Minorizadas I 701121 OP 2C 3 3 6222 Terceira Lingua Románica: Catalán 701222 OP 1C 3 3 6230 Terceira Lingua Románica: Occitano 701230 OP 1C 3 3 6232 Terceira Lingua Románica: Romanés 701232 OP 1C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3

801 Lingua Galega 651N01 LE 1C 3 0 3 [1] A escoller unha.Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse das materias troncais e unha materia optativa (60 créditos).

LICENCIATURA EN MEDICINAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D.1417/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro do 2000 (BOE 1 de decembro do 2000)Corrección de Erros: Resolución 16 de maio de 2002 (BOE 10 de xuño de 2002)

CentroPlan

5055

331

Facultade de Medicina e Odontoloxía http://www.usc.es/medodo • R/ de San Francisco, s/n 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Anatomía Humana I 331101 TR AN 9 8.5 17.5102 Bioestatística 331102 TR 1C 4.5 3 7.5103 Biofísica 331103 TR 1C 3 1.5 4.5104 Bioquímica Médica e Bioloxía Molecular I 331104 TR AN 9 10 19105 Citoloxía, Embrioloxía Xeral e Xenética Humana 331105 TR AN 6 6 12

106 Fisioloxía Xeral 331106 TR AN 7.5 5 12.5107 Histoloxía Humana Xeral 331107 TR 2C 1.5 3 4.5108 Historia da Medicina e Documentación Médica 331108 TR 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (82 créditos).


34 Campus Norte


LICENCIATURA EN ODONTOLOXÍAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1418/1990 de 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 1 de decembro de 2000)Corrección de Erros: Resolución 9 de xaneiro de 2002 (BOE 26 de xaneiro de 2002; Resolución 17 de xuño de 2005 (BOE 8 de xullo de 2005).

CentroPlan

5055

311

Facultade de Medicina e Odontoloxía http://www.usc.es/medodo • R/ de San Francisco, s/n 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Anatomía Humana Xeral e Bucodental 311101 TR AN 7.5 3 10.5102 Bioloxía e Histoloxía Humana (Xeral e Bucodental) 311102 TR AN 7.5 1.5 9103 Bioquímica Humana Xeral e Bucodental 311103 TR AN 7.5 1 8.5104 Epidemioloxía e Saúde Pública 311104 TR 2C 5 2 7105 Fisioloxía Humana Xeral 311105 TR 2C 4 .5 4.5106 Microbioloxía Xeral e Bucal 311106 TR 1C 4.5 1.5 6107 Psicoloxía 311107 TR 2C 3 1.5 4.5108 Radioloxía Xeral, Medicina Física e Física Aplicada 311108 TR 1C 4.5 1 5.5OPTATIVAS XERAIS DE 1º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Bioestatística na Investigación Odontolóxica 311121 OP 1C 3 1.5 4.5122 Historia, Documentación e Metodoloxía Científica en Odontoloxía 311122 OP 1C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán matricularse das materias troncais e unha materia optativa (60 créditos).


Campus Norte 35


Campus Sur

Escola Técnica Superior de EnxeñaríaENXEÑARÍA QUÍMICA...................................................................................................................39ENXEÑARÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS..............................................................................39

Escola Universitaria de Óptica e OptometríaDIPLOMATURA EN ÓPTICA E OPTOMETRÍA..........................................................................................39

Escola Universitaria de Relacións LaboraisDIPLOMATURA EN RELACIÓNS LABORAIS............................................................................................40

Facultade de BioloxíaLICENCIATURA EN BIOLOXÍA..........................................................................................................40

Facultade de Ciencias da EducaciónDIPLOMATURA EN EDUCACIÓN SOCIAL...............................................................................................41LICENCIATURA EN PEDAGOXÍA........................................................................................................41

Facultade de DereitoLICENCIATURA EN DEREITO...........................................................................................................42

Facultade de FarmaciaLICENCIATURA EN FARMACIA..........................................................................................................42

Facultade de FilosofíaLICENCIATURA EN FILOSOFÍA.........................................................................................................43

Facultade de FísicaLICENCIATURA EN FÍSICA..............................................................................................................43

Facultade de PsicoloxíaLICENCIATURA EN PSICOLOXÍA .......................................................................................................44

Facultade de QuímicaLICENCIATURA EN QUÍMICA...........................................................................................................44

Facultade de Xeografía e HistoriaLICENCIATURA EN HISTORIA..........................................................................................................45LICENCIATURA EN HISTORIA DA ARTE...............................................................................................45LICENCIATURA EN XEOGRAFÍA........................................................................................................46

Instituto de CriminoloxíaGRADUADO EN CIENCIAS CRIMINOLÓXICAS E DA SEGURIDADE PÚBLICA........................................................46

Campus Sur 37

Escola Técnica Superior de Enxeñaría ENXEÑARÍA QUÍMICA .............................................................................................. 79 ENXEÑARÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS ......................................................... 79

Escola Universitaria de Óptica e Optometría DIPLOMATURA EN ÓPTICA E OPTOMETRÍA ..................................................................... 80

Escola Universitaria de Relacións Laborais DIPLOMATURA EN RELACIÓNS LABORAIS ....................................................................... 80

Facultade de Bioloxía LICENCIATURA EN BIOLOXÍA ..................................................................................... 81

Facultade de Ciencias da Educación DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN SOCIAL ......................................................................... 81 LICENCIATURA EN PEDAGOXÍA ................................................................................... 82

Facultade de Dereito LICENCIATURA EN DEREITO ...................................................................................... 82

Facultade de Farmacia LICENCIATURA EN FARMACIA ..................................................................................... 83

Facultade de Filosofía LICENCIATURA EN FILOSOFÍA .................................................................................... 83

Facultade de Física LICENCIATURA EN FÍSICA ......................................................................................... 84

Facultade de Psicoloxía LICENCIATURA EN PSICOLOXÍA ................................................................................. 84

Facultade de Química LICENCIATURA EN QUÍMICA ...................................................................................... 85

Facultade de Xeografía e Historia LICENCIATURA EN HISTORIA ..................................................................................... 85 LICENCIATURA EN HISTORIA DA ARTE ........................................................................... 86 LICENCIATURA EN XEOGRAFÍA ................................................................................... 86

Instituto de Criminoloxía GRADUADO EN CIENCIAS CRIMINOLÓXICAS E DA SEGURIDADE PÚBLICA ................................... 87


ENXEÑARÍA QUÍMICAPlan 2003

Directrices Xerais: R.D. 923/1992 do 17 de xullo (BOE 27 de agosto de 1992)Plan de Estudos: Resolución de 25 de junio de 2003 (BOE de 2 de agosto de 2003)Corrección de Erros: Resolución de 2 de setembro de 2003 (BOE de 24 de setembro de 2003); Resolución de 13 de setembro de 2005 (BOE 5

de outubro de 2005)Complementos de Formación: Orde do 10 de decembro de 1993 (BOE 27 de decembro de 1993). Orde ECI/1251/2005 do 25 de abril pola

que se amplía a Orde anterior pola que se determinan as titulacións e os estudos de primeiro ciclo e os complementos de formación para o accesoas ensinanzas conducentes á obtención do título oficial de Enxeñeiro Químico.

CentroPlan

5250

921

Escola Técnica Superior de Enxeñaría http://www.usc.es/ets • Rúa Lope Gómez de Marzoa s/n. Campus Sur 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Álxebra 921101 TR 1C 3 1.5 4.5

102 Cálculo Diferencial 921102 TR 1C 3 1.5 4.5103 Cálculo Integral 921103 TR 2C 3 1.5 4.5104 Estatística 921104 TR 2C 3 1.5 4.5105 Fundamentos Físicos da Enxeñaría 921105 TR 1C 4.5 4.5 9106 Química Analítica 921106 TR 2C 4.5 1.5 6107 Química Inorgánica 921107 TR 2C 6 1.5 7.5111 Física 921111 OB 2C 4.5 1.5 6112 Fundamentos de Computación 921112 OB 1C 3 3 6113 Fundamentos de Enxeñaría Química I 921113 OB 1C 3 1.5 4.5114 Fundamentos de Enxeñaría Química II 921114 OB 2C 3 1.5 4.5115 Química Básica 921115 OB 1C 4.5 3.5 8NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

807 Matemáticas 091N02 LE 1C 3 0 3808 Química 901N01 LE 1C 3 0 3809 Física 201N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias (69,5 créditos).

ENXEÑARÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE SISTEMASPlan 2003

Directrices Xerais: R.D. 1461/1990 do 26 de outubro (BOE do 20 de novembro de 1990)Corrección de Erros: Resolución do 19 de xullo de 2007 (BOE 16 de xaneiro de 2008)Plan de Estudos: Resolución de 19 de novembro de 2003 (BOE 23 de decembro de 2003)

CentroPlan

5250

850

Escola Técnica Superior de Enxeñaría http://www.usc.es/ets • Rúa Lope Gómez de Marzoa s/n. Campus Sur 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Álxebra 850101 TR 1C 4.5 1.5 6

102 Análise Matemática e Métodos Numéricos 850102 TR AN 6 3 9103 Estatística 850103 TR 2C 4.5 3 7.5

104 Estrutura de Computadores I 850104 TR 2C 3 3 6105 Estrutura de Datos 850105 TR 2C 3 3 6106 Fundamentos Físicos da Informática 850106 TR 1C 4.5 3 7.5107 Matemática Discreta 850107 TR 1C 4.5 1.5 6108 Metodoloxía e Tecnoloxía da Programación 850108 TR AN 6 6 12

109 Sistemas Dixitais 850109 TR 1C 3 3 6110 Teoría de Autómatas e Linguaxes Formais I 850110 TR 2C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Física 201N01 LE 1C 3 0 3

801 Matemáticas 091N02 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (72 créditos).


Campus Sur 39


DIPLOMATURA EN ÓPTICA E OPTOMETRÍAPlan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1419/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 9 de decembro de 1999 (BOE 10 de xaneiro de 2000)

CentroPlan

5470

301

Escola Universitaria de Óptica e Optometría http://www.usc.es/opto • Campus Sur 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Anatomía e Histoloxía Ocular 301101 TR AN 7 3 10102 Física 301102 TR AN 6 3 9103 Fisioloxía 301103 TR 1C 4 1 5104 Lentes Oftálmicas 301104 TR 2C 4.5 4 8.5105 Matemáticas 301105 TR AN 7 2 9106 Materiais Ópticos 301106 TR 2C 3 2 5107 Óptica Fisiolóxica 301107 TR 2C 5 0 5108 Óptica Xeométrica 301108 TR 1C 6 4 10NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Física 201N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 091N02 LE 1C 3 0 3802 Química 901N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais (61,5 créditos).

DIPLOMATURA EN RELACIÓNS LABORAISPlan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1429/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 9 de xuño de 1999 (BOE 28 de xuño de 1999)Corrección de Erros: Resolución 9 de xuño de 1999 (rectificada) (BOE 14 de xullo de 1999)

CentroPlan

5418

221

Escola Universitaria de Relacións Laborais http://www.usc.es/rlaborais_stgo • Campus Sur. 15782 Santiago

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Dereito do Traballo I 221101 TR 2C 4 2 6102 Historia Social e Política Contemporánea 221102 TR 1C 5 1 6103 Introdución ao Dereito 221103 TR 1C 4 2 6104 Organización e Métodos de Traballo I 221104 TR 2C 4.5 1.5 6105 Psicoloxía do Traballo 221105 TR AN 6 3 9

106 Socioloxía Xeral 221106 TR 1C 4.5 1.5 6107 Técnicas de Investigación Social 221107 TR 1C 4.5 1.5 6111 Dereito Societario e Cambiario 221111 OB 2C 4.5 1.5 6112 Economía 221112 OB AN 6 3 9 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias (60 créditos).


40 Campus Sur


LICENCIATURA EN BIOLOXÍAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 387/1991 do 22 de marzo (BOE 26 de marzo de 1991)Plan de Estudos: Resolución 25 de abril de 2000 (BOE 25 de maio de 2000)Complementos de Formación: Orde 30 de xaneiro de 1997 (BOE 8 de febreiro de 1997)

CentroPlan

5010

501

Facultade de Bioloxía http://www.usc.es/bioloxia • Rúa Lope Gómez de Marzoa, s/n. Campus sur. 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Bioestatística 501101 TR 2C 3 3 6102 Botánica 501102 TR AN 7.5 3 10.5103 Citoloxía e Histoloxía Vexetal e Animal 501103 TR AN 7.5 3 10.5104 Física dos Procesos Biolóxicos 501104 TR 1C 2.5 2 4.5105 Matemáticas 501105 TR 1C 2.5 2 4.5106 Química 501106 TR 1C 4 2 6111 Química Orgánica 501111 OB 2C 3 1.5 4.5112 Xeoloxía 501112 OB AN 6 3 9OPTATIVAS XERAIS DO 1º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Físico-Química 501121 OP 2C 4.5 1.5 6122 Historia da Bioloxía 501122 OP 2C 4.5 0 4.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Física 201N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 541N04 LE 1C 3 0 3802 Química 901N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias e unha materia optativa (60 créditos).

DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN SOCIALPlan 2001

Directrices Xerais: R.D. 1420/1991 do 30 de agosto (BOE 26 de outubro de 1991)Plan de Estudos: Resolución 26 de xullo de 2001 (BOE 24 de agosto de 2001)

CentroPlan

5016

391


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Educación Permanente 391101 TR 1C 4.5 1.5 6102 Novas Tecnoloxías Aplicadas á Educación 391102 TR 2C 1.5 3 4.5103 Didáctica Xeral 391103 TR AN 6 3 9104 Prácticum de Educación Social I 391104 TR 2C 0 6 6105 Psicoloxía do Desenvolvemento 391105 TR AN 7.5 1.5 9106 Socioloxía e Antropoloxía Social 391106 TR 1C 4.5 1.5 6107 Teoría e Institucións Contemporáneas da Educación 391107 TR 2C 4.5 1.5 6111 Métodos de Investigación Socioeducativa 391111 OB 1C 3 3 6112 Pedagoxía Social 391112 OB 1C 4.5 1.5 6OPTATIVAS XERAISCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Antropoloxía, Patrimonio Cultural e Educación 391121 OP 2C 3 1.5 4.5

122 Educación e Diversidade Cultural 391122 OP 2C 3 1.5 4.5123 Métodos de Expresión e Acción Social 391123 OP 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias e 1 optativa (63 créditos).


Campus Sur 41


LICENCIATURA EN PEDAGOXÍAPlan 2001

Directrices Xerais: R.D. 915/1992 do 17 de xullo (BOE 27 de agosto de 1992)Plan de Estudos: Resolución 26 de xullo de 2001 (BOE 24 de agosto de 2001)Complementos de Formación: Orde 10 de decembro de 1993 (BOE 27 de decembro de 1993)

CentroPlan

5016

981


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Antropoloxía da Educación 981101 TR 2C 4.5 1.5 6102 Bases Metodolóxicas da Investigación Educativa 981102 TR AN 6 3 9103 Didáctica Xeral 981103 TR AN 6 3 9104 Procesos Psicolóxicos Básicos 981104 TR 1C 4.5 1.5 6105 Psicoloxía do Desenvolvemento e da Educación 981105 TR 1C 7.5 1.5 9106 Teoría da Educación 981106 TR AN 6 3 9111 Técnicas de Estudos 981111 OB 1C 3 3 6OPTATIVAS XERAIS DO 1º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Antropoloxía, Patrimonio Cultural e Educación 981121 OP 2C 3 1.5 4.5

122 Educación e Sociedade en Galicia 981122 OP 2C 3 1.5 4.5123 Filosofía da Educación 981123 OP 2C 3 1.5 4.5

124 Identidade de Xénero e de Educación 981124 OP 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias e recoméndaselles realizar 13,5 créditos optativos.Os solicitantes de bolsa deberán matricularse de 67,5 créditos.

LICENCIATURA EN DEREITOPlan 2003

Directrices Xerais: R.D. 1424/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Corrección de Erros: R.D. 861/2001 do 20 de xullo (BOE 6 de agosto de 2001) Resolución de 1 de setembro de 2004 (BOEde 27 de setemro

de 2004)Plan de Estudos: Resolución de 25 de xuño de 2003 (BOE 2 de agosto de 2003).Corrección de Erros: Resolución 1 de setembro de 2004 (BOE 27 de setembro de 2004)

CentroPlan

5025

611

Facultade de Dereito http://www.usc.es/dereito • Avda. Dr. Ángel Echeverri, s/n. Campus sur 15782 Santiago

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Dereito Civil I - Persoa 611101 TR 2C 3 1.5 4.5102 Dereito Constitucional I 611102 TR AN 6 3 9103 Dereito Romano 611103 TR 1C 6 1.5 7.5104 Economía Política e Facenda Pública I 611104 TR 1C 3 1.5 4.5105 Economía Política e Facenda Pública II 611105 TR 2C 3 1.5 4.5

106 Historia do Dereito Español 611106 TR 1C 6 1.5 7.5107 Introdución ao Dereito Procesual 611107 TR 2C 3 1.5 4.5108 Teoría do Dereito 611108 TR 1C 4.5 1.5 6OPTATIVAS XERAIS DE 1º E 2º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Idioma Estranxeiro I: Inglés 611121 OP 1C 4 2 6122 Idioma Estranxeiro I: Francés 611122 OP 1C 4 2 6123 Idioma Estranxeiro I: Alemán 611123 OP 1C 4 2 6125 Teoría dos Dereitos Humanos 611125 OP 2C 4.5 0 4.5126 Análise Económica do Dereito 611126 OP 2C 3 1.5 4.5127 Aplicación das TIC ás Fontes do Dereito 611127 OP 2C 1.5 3 4.5128 Historia das Institucións Político-Administrativas 611128 OP 1C 4.5 1.5 6223 Idioma Estranxeiro II: Alemán 611223 OP 2C 4 2 6522 Historia da Ciencia e da Argumentación Xurídica 611522 OP 2C 4.5 0 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais, obrigatorias e alomenos en 12 créditos optativos (60 créditos).


42 Campus Sur


LICENCIATURA EN FARMACIAPlan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1464/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Corrección de Erros: Resolución do 19 de xullo de 2007 (BOE 16 de xaneiro de 2008)Plan de Estudos: Resolución 27 de xullo de 1999 (BOE 21 de agosto de 1999)

CentroPlan

5035

541

Facultade de Farmacia http://www.usc.es/farmacia • Praza Seminario de Estudos Galegos, s/n. Campus sur 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Anatomía, Citoloxía e Histoloxía 541101 TR 1C 3 2 5102 Botánica 541102 TR 2C 4.5 1.5 6103 Físico-Química 541103 TR AN 9 4.5 13.5104 Matemáticas 541104 TR 1C 4.5 1.5 6105 Química Inorgánica 541105 TR 2C 4.5 2 6.5106 Química Orgánica 541106 TR AN 9 4.5 13.5107 Técnicas Analíticas 541107 TR 2C 3 3.5 6.5111 Química Xeral 541111 OB 1C 3 3.5 6.5NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Física 201N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 541N04 LE 1C 3 0 3802 Química 901N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias troncais e obrigatorias (63,5 créditos).

LICENCIATURA EN FILOSOFÍAPlan 1999

Directrices Xerais: R.D. 1467/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 28 de maio de 1999 (BOE 16 de xuño de 1999)

CentroPlan

5045

361

Facultade de Filosofía http://www.usc.es/filosofia • Praza de Mazarelos. 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Historia da Antropoloxía Cultural 361101 TR 2C 4.5 1.5 6102 Historia da Filosofía Antiga 361102 TR 1C 4.5 1.5 6103 Introdución á Antropoloxía Cultural 361103 TR 1C 4.5 1.5 6104 Lóxica I (Lóxica Clásica 1ª Orde) 361104 TR 1C 4.5 1.5 6105 Lóxica II (Teoría de Conxuntos) 361105 TR 2C 4.5 1.5 6

111 Antropoloxía Filosófica 361111 OB 2C 4.5 1.5 6112 Historia da Filosofía Helenística 361112 OB 2C 3 1.5 4.5113 Moral 361113 OB 1C 4.5 1.5 6OPTATIVAS DA TITULACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Cuestións de Hermenéutica 361121 OP 1C 3 1.5 4.5122 Historia das Relixións 361122 OP 1C 3 1.5 4.5123 Introdución á Lingüística Xeral 361123 OP 1C 3 1.5 4.5124 Lingua Grega 361124 OP 2C 3 1.5 4.5125 Retórica e Teoría da Argumentación 361125 OP 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en polo menos 60 créditos: todas as materias troncais e obrigatorias e 13,5 créditos de materias optativas.


Campus Sur 43


LICENCIATURA EN FÍSICAPlan 2001

Directrices Xerais: R.D. 1413/1990 do 26 de outubro de 1990 (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 24 de agosto de 2001)Corrección de Erros: Resolución 9 de novembro de 2003 (BOE 2 de xaneiro de 2004)

CentroPlan

5050

201

Facultade de Física http://www.usc.es/fisica • Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n. Campus sur 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Métodos Matemáticos I 201101 TR AN 9 3 12102 Métodos Matemáticos II 201102 TR 1C 4.5 1.5 6103 Métodos Matemáticos III 201103 TR 2C 4.5 1.5 6104 Técnicas Experimentais I 201104 TR 2C 1.5 6 7.5105 Tratamento de Datos Físicos 201105 TR 2C 3 1.5 4.5111 Física Xeral 201111 OB AN 9 3 12112 Introdución á Informática para Científicos 201112 OB 1C 1.5 4.5 6OPTATIVAS XERAIS DO 1º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Fundamentos de Computadores 201121 OP 1C 4.5 1.5 6122 Química Xeral 201122 OP 1C 4.5 1.5 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Física 201N01 LE 1C 3 0 3

801 Matemáticas 091N02 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en polo menos 60 créditos, todas as materias troncais e obrigatorias e unha materia optativa (60 créditos)

LICENCIATURA EN PSICOLOXÍAPlan 2001

Directrices Xerais: R.D. 1428/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 20 de setembro de 2001 (BOE 12 de outubro de 2001)Corrección de Erros: Resolución 30 de novembro de 2001 (BOE 19 de decembro de 2001)

CentroPlan

5064

081

Facultade de Psicoloxía http://www.usc.es/psicoloxia • Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n. Campus sur. 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Análise de Datos en Psicoloxía I 081101 TR 1C 3 2 5102 Atención e Emoción 081102 TR 1C 3 1.5 4.5103 Condicionamento e Motivación 081103 TR 2C 4.5 1.5 6104 Fundamentos de Psicobioloxía 081104 TR AN 6 2.5 8.5105 Historia da Psicoloxía 081105 TR 1C 4.5 1.5 6106 Psicoloxía da Personalidade 081106 TR 2C 5 3 8107 Psicoloxía do Desenvolvemento I 081107 TR AN 7.5 4 11.5108 Psicoloxía Social I 081108 TR 1C 4.5 1.5 6111 Análise de Datos en Psicoloxía II 081111 OB 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en toas as materias (60 créditos).


44 Campus Sur


LICENCIATURA EN QUÍMICAPlan 1995

Directrices Xerais: R.D. 436/1992 do 30 de abril (BOE 8 de maio de 1992)Plan de Estudos: Resolución 17 de marzo de 1995 (BOE 24 de abril de 1995)Corrección de Erros: Resolución 2 de setembro de 1996 (BOE 26 de setembro de 1996)/Resolución 1 de decembro de 1997 (BOE 24 de

decembro de 1997)/Resolución 29 de xullo de 1998 (BOE 24 de agosto de 1998)Complementos de Formación: Orde 10 de decembro de 1993 (BOE 27 de decembro de 1993)

CentroPlan

5065

901

Facultade de Química http://www.usc.es/quimica • Avda. das Ciencias, s/n. Campus sur 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Enlace Químico e Estrutura da Materia 901101 TR 1C 4 0 4102 Enxeñaría Química I 901102 TR 1C 2.5 1 3.5103 Física I 901103 TR 1C 4.5 1.5 6104 Física II 901104 TR 2C 4.5 1.5 6105 Matemáticas I 901105 TR 1C 5 1 6106 Matemáticas II 901106 TR 2C 5 1 6107 Química Analítica I 901107 TR 1C 5 1 6108 Química Inorgánica I 901108 TR 2C 4 1 5109 Química Orgánica I 901109 TR 2C 3 1 4110 Química Física I 901110 TR 2C 5 1 6111 Laboratorio Químico Básico 901111 OB 2C 0 2 2OPTATIVAS XERAIS DO 1º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

121 Cristalografía 901121 OP 1C 2 0 2122 Iniciación á Informática 901122 OP 2C 1 3 4123 Seguridade e Hixiene no Laboratorio 901123 OP 1C 1 3 4124 Técnicas de Traballo no Laboratorio 901124 OP 1C 1 3 4224 Inglés Técnico 901224 OP 2C 1 3 4NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Física 201N01 LE 1C 3 0 3801 Matemáticas 541N04 LE 1C 3 0 3802 Química 901N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en alomenos 60,5 créditos: todas as materias troncais e obrigatorias, e dúas materias optativas (60,5 créditos).

LICENCIATURA EN HISTORIAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1448/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 7 de decembro de 2000 (BOE 4 de xaneiro de 2001)

CentroPlan

5075

101

Facultade de Xeografía e Historia http://www.usc.es/xeohistoria • Praza da Universidade, nº 1 15782 Santiago de Compostela

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Historia Antiga Universal 101101 TR AN 6 4 10102 Historia Medieval Universal 101102 TR AN 6 4 10103 Prehistoria Universal 101103 TR AN 6 4 10104 Prehistoria da Península Ibérica 101104 TR 2C 3 3 6111 Fundamentos da Etnoloxía 101111 OB 1C 3 3 6112 Fundamentos de Historia das Relixións 101112 OB 2C 3 3 6113 Fundamentos de Historia Política 101113 OB 1C 3 3 6114 Fundamentos de Historia Social e Económica 101114 OB 1C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en todas as materias (60 créditos).


Campus Sur 45


LICENCIATURA EN HISTORIA DA ARTEPlan 2000

Directrices Xerais: R.D 1449/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución 7 de decembro de 2000 (BOE 10 de xaneiro de 2001)Corrección de Erros: Resolución 20 de setembro de 2001 (BOE 12 de outubro de 2001) / Resolución 16 de maio de 2002 (BOE 8 de xuño de

2002)

CentroPlan

5075

121


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Historia da Arte Antiga 121101 TR AN 6 6 12102 Historia da Arte Medieval I 121102 TR AN 6 6 12103 Técnicas Artísticas e Conservación de Bens Culturais 121103 TR AN 6 6 12111 Arte Española I 121111 OB 2C 3 3 6112 Historia do Urbanismo 121112 OB 1C 3 3 6113 Introdución á Arquitectura e ás Tipoloxías Arquitectónicas 121113 OB 1C 3 3 6OPTATIVAS DO 1º CICLOCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

122 Fundamentos de Informática 121122 OP 2C 1.5 4.5 6123 Latín 121123 OP 2C 3 3 6124 Literatura e Arte 121124 OP 1C 3 3 6125 Paleografía Xeral 121125 OP 1C 3 3 6ORIENTACIÓN HISTORIA DA ARTE MODERNACódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

251 Historia Política e Social do Mundo Moderno 121251 OP 2C 3 3 6ORIENTACIÓN HISTORIA DA ARTE CONTEMPORÁNEACódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

241 Historia Política e Social do Mundo Contemporáneo 121241 OP 2C 3 3 6NIVELACIÓNCódigoMatrícula (*)


Car Cuad. T P TO

800 Latín 621N01 LE 1C 3 0 3 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en polo menos 60 créditos: tódalas materias troncais e obrigatorias e unha materia optativa (60 créditos).

LICENCIATURA EN XEOGRAFÍAPlan 2000

Directrices Xerais: R.D. 1447/1990 do 26 de outubro (BOE 20 de novembro de 1990)Plan de Estudos: Resolución de 7 de decembro de 2000 (BOE de 10 de xaneiro de 2001)

CentroPlan

5075

151


Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Técnicas en Xeografía: Cartografía I 151101 TR 2C 3 3 6

102 Xeografía Física 151102 TR AN 6 6 12103 Xeografía Humana 151103 TR AN 6 6 12111 Bioxeografía 151111 OB 2C 3 3 6112 Historia Económica e Social (S. XVIII-XIX) 151112 OB 1C 3 3 6113 Historia Económica e Social (S. XX) 151113 OB 2C 3 3 6114 Introdución á Análise Xeográfica 151114 OB 1C 3 3 6115 Xeografía Económica 151115 OB 1C 3 3 6 Os alumnos, incluídos os solicitantes de bolsa, deberán formalizar matrícula en tódalas materias (60 créditos).


46 Campus Sur


GRADUADO EN CIENCIAS CRIMINOLÓXICAS E DA SEGURIDADE PÚBLICAPlan 2005

Plan de Estudos: Aprobado polo Consello de Goberno na súa sesión do 20 de xuño de 2005

CentroPlan

6030

117

Instituto de Criminoloxía • Facultade de Dereito. Campus Universitario Sur. 15782 Santiago

Materias Ofertadas



Car Cuad. T P TO

101 Criminoloxía I 117101 OB 1C 3 3 6102 Dereito Administrativo Policial 117102 OB 1C 3 3 6103 Dereito Constitucional 117103 OB 1C 3 1.5 4.5104 Dereito Penal I. Introdución e Teoría Xurídica do Delito 117104 OB AN 7.5 1.5 9105 Introdución á Psicoloxía 117105 OB AN 6 3 9106 Introdución á Socioloxía 117106 OB AN 4.5 4.5 9107 Penoloxía e Ciencia Penitenciaria I 117107 OB 1C 3 3 6108 Penoloxía e Ciencia Penitenciaria II 117108 OB 2C 3 3 6109 Policía Científica e Técnicas de Investigación Criminal I 117109 OB 2C 3 1.5 4.5 Os alumnos deberán formalizar matrícula en todas as materias (60 créditos).Segundo resolución da Dirección Xeral de Universidades do MEC, declárase a equivalencia deste título ao de Diplomado Universitario para os únicos efectos do acceso á Licenciatura enCriminoloxía, ao abeiro da Orde ECI/4171/2004 (BOE 22-12-2004)


Campus Sur 47

Edita:Universidade de Santiago de Compostela

Elaboración:Servizo de Xestión da Oferta e Programación Académica

oferta de estudos da universidade de santiago de ... · estudos de matemáticas ofrecen unhas...

Documents