objeto del aprendizaje multimedia educativa
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PRESENTACIÓNPRESENTACIÓNTRABAJO TRABAJO
PARAPARA MULTIMEDIA MULTIMEDIA EDUCATIVA 1EDUCATIVA 1OBJETO DEL OBJETO DEL APRENDIZAJEAPRENDIZAJEEL TEATROEL TEATRO
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PRESENTADO PRESENTADO POR POR
JUAN RAMÓN DE JUAN RAMÓN DE ANDA CÁRDENASANDA CÁRDENAS
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SELECCIÓN DEL TEXTO SELECCIÓN DEL TEXTO DRAMATICODRAMATICO
QUE ES UN TEXTO DRAMATICO?QUE ES UN TEXTO DRAMATICO?
UN TEXTO DRAMATICO ES UN CONJUNTO UN TEXTO DRAMATICO ES UN CONJUNTO DE CUADROS, ESCENAS, Y ACTOS DE CUADROS, ESCENAS, Y ACTOS
COMPILADOS DENTRO DE UNA HISTORIA COMPILADOS DENTRO DE UNA HISTORIA
QUE TIENE SENTIDO Y COHERENCIAQUE TIENE SENTIDO Y COHERENCIA..
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TECNICAS RECOMENDADAS PARA TECNICAS RECOMENDADAS PARA SELECCIONAR UN TEXTO SELECCIONAR UN TEXTO
DRAMATICODRAMATICO
LECTURA COMENTADALECTURA COMENTADALECTURA DE ATRILLECTURA DE ATRIL
DISCUCIONES COMENTADASDISCUCIONES COMENTADAS
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COMO DETERMINAR EL GENERO COMO DETERMINAR EL GENERO DRAMATICO DE LA OBRA?DRAMATICO DE LA OBRA?
A PARTIR DE LOS CONFLICTOS A PARTIR DE LOS CONFLICTOS QUE ESTÁ DEMANDA ADEMAS QUE ESTÁ DEMANDA ADEMAS SE DEBERÁN DE ENSAYAR LOS SE DEBERÁN DE ENSAYAR LOS
ACTOS EN DIFERENTES ACTOS EN DIFERENTES SITUACIONES POR EJEMPLO:SITUACIONES POR EJEMPLO:
LUGARLUGARTIEMPO YTIEMPO Y
SITUACIONES DE LA ACCION.SITUACIONES DE LA ACCION.
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COMO SE DISCUTEN LAS DIFERENTES COMO SE DISCUTEN LAS DIFERENTES PROPUESTAS DEL TEXTOPROPUESTAS DEL TEXTO
SE DEBEN DE DISCUTIR SE DEBEN DE DISCUTIR LAS OBRAS QUE SE LAS OBRAS QUE SE
DESEAN INTERPRETAR Y DESEAN INTERPRETAR Y SELECCIONARLAS DE LA SELECCIONARLAS DE LA
MANERA MAS MANERA MAS CONVENIENTE PARA CONVENIENTE PARA TODOS LOS QUE LA TODOS LOS QUE LA
REALIZARÁN.REALIZARÁN.
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SE ELABORARA DE ACUERDO A:SE ELABORARA DE ACUERDO A:
-LA SEGMENTACION DE LOS -LA SEGMENTACION DE LOS MOMENTOS DE LA OBRA.MOMENTOS DE LA OBRA.
-LA IDEA ESTETICA.-LA IDEA ESTETICA.-LA VISUALIZACION DE LOS -LA VISUALIZACION DE LOS
ESCENARIOS.ESCENARIOS.-LA UTILIZACION DEL ESPACIO.-LA UTILIZACION DEL ESPACIO.-EL FUNCIONAMIENTO DE LA -EL FUNCIONAMIENTO DE LA
TRAMOYA.TRAMOYA.-LOS FUNCIONAMIENTOS DE LUZ -LOS FUNCIONAMIENTOS DE LUZ
Y SONIDO.Y SONIDO.-ADEMAS DE LA BANDA SONORA.-ADEMAS DE LA BANDA SONORA.
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TAMBIEN DE ACUERDO A LAS TAMBIEN DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS:SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS:
-LA MEMORIA INTETLECTUAL Y COORPORAL -LA MEMORIA INTETLECTUAL Y COORPORAL DEL ACTOR.DEL ACTOR.
-EL PERSONAJE Y SUS MOTIVOS DE -EL PERSONAJE Y SUS MOTIVOS DE ACCION.ACCION.
-EL PERSONAJE Y LOS DEMAS.-EL PERSONAJE Y LOS DEMAS.-EL PERSONAJE Y EL ENTORNO.-EL PERSONAJE Y EL ENTORNO.
LA ESCENOGRAFIALA ESCENOGRAFIA-SE ADAPTARAN:-SE ADAPTARAN:
-LA UTILERIA Y LA ILUMINACION DE -LA UTILERIA Y LA ILUMINACION DE ACUERDO A EL LUGAR Y EL TIEMPO EN QUE ACUERDO A EL LUGAR Y EL TIEMPO EN QUE
SE REALIZARAN.SE REALIZARAN.-EL VESTUARIO Y EL MAQUILLAJE DE MODO -EL VESTUARIO Y EL MAQUILLAJE DE MODO
AL PERSONAJE QUE REALIZARA LA AL PERSONAJE QUE REALIZARA LA ACTUACION.ACTUACION.
- ESCENOGRAFIA, MUSICA Y EFECTOS - ESCENOGRAFIA, MUSICA Y EFECTOS ESPECIALES DE ACUERDO AL AMBIENTE ESPECIALES DE ACUERDO AL AMBIENTE
FISICO Y SONOROFISICO Y SONORO . .
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POR ULTIMO:POR ULTIMO:
SE HARAN DIFUCIONES DE SE HARAN DIFUCIONES DE LA OBRA DE TEATRO A LA OBRA DE TEATRO A
TODO AQUEL PUBLICO QUE TODO AQUEL PUBLICO QUE SE LE QUIERA HACER SE LE QUIERA HACER
LLEGAR.LLEGAR.ADEMAS DE PROMOVER LA ADEMAS DE PROMOVER LA VISULIZACION DEL MISMO VISULIZACION DEL MISMO EN DIFERENTES ESPACIOS EN DIFERENTES ESPACIOS
DE APRECIACION DE APRECIACION CULTURAL Y EXPANDER LA CULTURAL Y EXPANDER LA
OBRA EN DIVERSOS OBRA EN DIVERSOS AMBITOS SOCIALES.AMBITOS SOCIALES.
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TIPOS DE CONFLICTOSTIPOS DE CONFLICTOS
conflictos
Estructura internade la obradramática
Presentacióndel
conflicto
desarrollo deLa accióndramática
PODEMOS DISTINGUIR EN TERMINOS
GENERALES, CUATROFRASES:
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*Según la definición griega clásica, drama significa actuar
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*es la forma de presentar acciones a través de su representación por actores y por medio del diálogo.
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*Existe una confusa tendencia dramática únicamente a todo lo que incluya elementos trágicos. (la tragedia va de la mano del drama)
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Para comprender mejor el término "Drama" se requiere hacer la siguiente aclaración y contextualización:
*Drama: Término que proviene del griego que significa "acción".
*Melodrama: Género que acentúa la emocionalidad de los personajes.
*Dramaturgia: Concepción escénica para la representación de un guión.
*Tragedia: Género griego caracterizado por escenas de gran confusión y desenlace infeliz.
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CREDITOSCREDITOS AUTOR: JUAN RAMÓN DE ANDA CÁRDENASAUTOR: JUAN RAMÓN DE ANDA CÁRDENAS PARA: MULTIMEDIA EDUCATIVA 1PARA: MULTIMEDIA EDUCATIVA 1 MAESTRIA TECNOLOGÍAS PARA EL MAESTRIA TECNOLOGÍAS PARA EL
APRENDIZAJEAPRENDIZAJE UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA MUSICA DE: F.B. MENDELSSOHNMUSICA DE: F.B. MENDELSSOHN MELODIA: SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANOMELODIA: SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO