Objetivos de hoy:• Escribir un párrafo sobre el cuento de inmigración de

su familia (párrafo tres) • Identificar eventos importantes de la vida de

Salvador Dalí y como era su arte.

Pensamientos

1. Carta a correspondiente• tiene su nombre y el nombre de su correspondiente • es media página• conteste a ¿Si tuviera que escoger entre amigos y

electricidad por un año qué escojiera y por qué?• Se entrega a la carpeta “cartas para enviar”• Carta de su correspondiente se pone en su carpeta en la

caja azul

Entrevista (interview) con Salvador Dalí

Usted tiene la oportunidad de entrevistar a Salvador Dalí, un pintor español y famoso. Pregunte preguntas a Dalí para saber las respuestas a las preguntas en la hoja “El artista: Salvador Dalí.”

You have the opportunity to interview Salvador Dalí, a famous Spanish painter. Ask Dalí questions to find out the answers to the questions in the handout “El artista: Salvador Dalí.”

Crear arte como Dalí

Dibuje un esbozo (sketch) de su foto para su párrafo sobre el cuento de inmigración de su familia en el estilo de Dalí.

Necesita enseñarlo a Jocelyn cuando acaba o al fin de clase.

Si no acaba, queda después de clase para terminarlo.

Revisar párrafos y oraciones buenos

• Saque – instrucciones del diario fotográfico con la

rúbrica– Su párrafo uno y dos

¿Qué son las seis características de una oración

buena?

¿Cómo se escribe una oración buena?

• Tiene sujeto y verbo y es completa

• No es oración corrida

• No tiene palabras gastadas o extras

• La primera letra está con mayuscula

• Hay un punto al fin

• Palabras están en orden

¿Cómo se escribe un párrafo bueno?

¿Cómo se escribe un párrafo en español?

• Cinco pasos…seis oraciones…

1. Escribir la idea esencial

2. Encontrar detalle de apoyo

3. Explicar el detalle de apoyo

4. Repita 2 y 3

5. Hacer un opinión como conclusión

Ejemplo párrafo tresGrupos 1-4: Encuentra y identifique la parte asignada a su grupo 7) Paso 1: idea esencial, conclusión8) paso 2 y 3: primer detalle de apoyo y la explicación9) paso 4: detalle de apoyo segundo y la explicaciónGrupos 5-9: Califique los dos errores en el párrafo para la

característica asignada a su grupo1) Ortografía: todas palabras son escritas bien2) puntuación: las primeras letras están con mayúscula, punto al fin, 3) conjugación: verbos conjugados correctos con tilde4) estructura: si las oraciones tienen sujeto, verbo, e idea completa, no es

oración corrida5) estructura: palabras están en orden, no palabras gastadas6) tildes: todas las palabras que la necesitan tienen tilde en lugar correcto

Ejemplo párrafo tresMi mamá y su familia vinieron de Mexicali, méxico. Mi mamá y su familia vienen a California, Irvine para trabajo Ellos para una bida mejor. Mi mamá tuve tres años cuando ella y su familia llevaron en coche a Irvine, California. Mi mama era muy pequeña cuando se mudó y quería venir porque pensaba que iba a mejorar su vida y estudiar en una escuela buena y estaba felíz. Y mi familia queria cuedar en California porque tenían trabajos buenos.

Ejemplo párrafo 3Mi mamá y su familia vinieron de Mexicali, México. Mi mamá y su familia vinieron a Irvine, California para trabajo. Ellos vinieron para una vida mejor. Mi mamá tenía tres años cuando ella y su familia llevaron en coche a Irvine, California. Mi mamá era muy pequeña cuando se mudó. Mi familia quería quedar en California porque tenían trabajos buenos.