o tellez rúbrica

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CRITERIOS INDICADORES Excelente (10 pts) Bueno (8-9 pts) Regular (6-7 pts) Deficiente (5< pts) Frecuencia de participación Participa al menos en una ocasión por día Participa al menos en una ocasión cada dos días Participa al menos en una ocasión cada tres días Participa en menos de una ocasión cada tres días Pertinencia de la participación Sus participaciones se encuentran totalmente en contexto y bien fundamentadas con el conocimiento teórico. Sus participaciones se encuentran en contexto aunque poco fundamentadas con el conocimiento teórico. Sus participaciones se no se encuentran claramente en contexto y no están bien fundamentadas con el conocimiento teórico. Sus participaciones no son claras y no se encuentran en contexto y no tiene conocimiento teórico suficiente para fundamentarlas. Conocimiento del tema Tiene un amplio conocimiento del tema, obtenido a través de las lecturas y/o audiovisuales. Tiene un regular conocimiento del tema, obtenido a través de las lecturas y/o audiovisuales. Tiene un conocimiento limitado pero apreciable sobre el tema, obtenido a través de las lecturas y/o Tiene un nulo o pobre conocimiento del tema.

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Page 1: O tellez rúbrica

CRITERIOS INDICADORESExcelente (10 pts) Bueno (8-9 pts) Regular (6-7 pts) Deficiente (5< pts)

Frecuencia de participación

Participa al menos en una ocasión por día

Participa al menos en una ocasión cada dos días

Participa al menos en una ocasión cada tres días

Participa en menos de una ocasión cada tres días

Pertinencia de la participación

Sus participaciones se encuentran totalmente en contexto y bien fundamentadas con el conocimiento teórico.

Sus participaciones se encuentran en contexto aunque poco fundamentadas con el conocimiento teórico.

Sus participaciones se no se encuentran claramente en contexto y no están bien fundamentadas con el conocimiento teórico.

Sus participaciones no son claras y no se encuentran en contexto y no tiene conocimiento teórico suficiente para fundamentarlas.

Conocimiento del tema

Tiene un amplio conocimiento del tema, obtenido a través de las lecturas y/o audiovisuales.

Tiene un regular conocimiento del tema, obtenido a través de las lecturas y/o audiovisuales.

Tiene un conocimiento limitado pero apreciable sobre el tema, obtenido a través de las lecturas y/o audiovisuales.

Tiene un nulo o pobre conocimiento del tema.

Aportación de ideas propias

Siempre aporta ideas propias basadas en la reflexión y sustentadas en su conocimiento sobre el tema.

En la mayoría de sus participaciones aporta ideas propias basadas en la reflexión y sustentadas en su conocimiento sobre el tema.

Ocasionalmente aporta ideas propias basadas en la reflexión y sustentadas en su conocimiento sobre el tema.

Nunca aporta ideas propias basadas en la reflexión y sustentadas en su conocimiento sobre el tema.

Cumplimiento de las actividades propuestas

Cumple con el total de las actividades propuestas por el profesor.

Cumple con la mayoría de las actividades propuestas por el profesor.

Cumple con algunas de las actividades propuestas por el profesor.

No cumple con las actividades propuestas por el profesor.