“nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el...
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Proyecto 1
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.” ALBERT EINSTEIN
Competencias que se favorecen:
•Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento
para aprender.•Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
•Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de
decisiones.•Valorar la diversidad lingüística y
cultural de México.
Practica social del lenguaje: elaborar un reglamento
interno del salón
Tipo de texto:
descriptivo
Aprendizajes esperados:• Comprende la función regulatoria
de los reglamentos en las sociedades.
• Analiza contenidos de reglamentos.
• Emplea los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al
escribir reglamentos.
Nombre del proyecto:
Español
Escuela Secundaria Técnica 94
Realiza un breve texto de lo que ha sucedido hasta hoy en la clase.
En equipo:
Investig
a
busquen
identifiquen
En equipo: • En un diccionario o en el libro de texto busquen el concepto de reglamento y anótenlo en su cuaderno.
• Busquen un reglamento en su libro de texto e identifiquen quien lo realizó y la fecha de expedición.
• En equipo intercambian opiniones sobre la vigencia y adecuación del reglamento encontrado y anótenlas en su cuaderno.
TAREA: leer y buscar diversos reglamentos
(deportes, sociedad de padres, transito, etc.) y tráiganlos a la clase:
(puede ser en tu cuaderno, impreso o copias)
Verbos en presente indicativo:
(cuando se afirman o se niegan hechos)
Ej: tienes derecho a exigir tu
calificación.
Verbos en futuro indicativo:
(transmite ordenes)
Ej: la educación tenderá a ser laica y gratuita.
Modo infinitivo:(establece acciones)
La obligación de los alumnos es
aprovechar la educación.
NOTA: siempre terminan en: ar, er, ir
Verbos en modo imperativo:
(Expresa ordenes)Denuncia cualquier abuso.
De forma individual y con la tarea pedida anteriormente( reglamento) anota en tu cuaderno los verbos que encuentres en el.
Derechos Obligaciones
REGLAMENTO DEL GRUPO
DEL TRATO ENTRE ESTUDIANTES Y MAESTROS
• Tratar con respeto a los demás: llamarles por su nombre, pedir las cosas por favor, evitar agresiones físicas y verbales, hacer críticas constructivas, reconocer el derecho a ser u opinar diferente.
• Ser atendido en caso de requerir ayuda especial.
• Brindar apoyo extraordinario a los compañeros con capacidades diferentes.
• Solicitar el uso de la palabra y respetar los turnos de participación.
• Tener permiso para entrar o salir del salón cuando haya un motivo que lo justifique.
• Usar un lenguaje (oral o escrito) apropiado y cortés para dirigirse a los compañeros o maestros.
• Evitar comportamientos inadecuados moralmente dentro del salón o de la escuela. Se amonestará verbalmente a los alumnos que se sorprendan en esa situación y se requerirá la presencia del padre o tutor.
Del trabajo en el aula
• Cumplir con las tareas y acuerdos.
• Participar en las actividades escolares regulares y extraordinarias con entusiasmo y compromiso.
• Recibir información completa y suficiente para comprender los contenidos de las asignaturas.
• Cuidar el equipo y mobiliario del aula y la escuela.
• Mantener la limpieza de todas las áreas y colaborar en las actividades de mantenimiento.
Buscar en el libro de texto o en un diccionario el significado de las
marcas graficas mas importantes y anótenlo en su cuaderno.
Signo: Significado:
La coma
El punto
Las comillas
Signo de admiración
Signo de interrogación
Dos puntos
Punto y aparte
Paréntesis
Punto y seguido