nuevo plan de estudios diseño gráfico
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NUEVO PLAN DE ESTUDIOSDISEÑO GRÁFICO
CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO
PRESENTACIÓN DE ULTIMOS AVANCESMARZO 2017
un nuevo plan para la carrera de diseño gráfico,que respete la identidad del actual, más fácil de ser cursado,con mayor sentido en su último año,y con mayor capacidadde sumar contenidos actualesy transdisciplinares
a
trabajo realizadohasta ahoracasi 3 años de trabajo intenso
a
ACTUACIÓN AL MOMENTO
COMISIONEncuentrosElaboraciónDiscusiónSíntesis
ConsultasPresentaciónEncuentros
ALUMNOS
ReunionesIntercarreras
Asesores
PROFESORES
DIRECCIONDE CARRERA
ReunionesComisiones
PlenariosPresentaciones
Consultas
a
6 reuniones generales de profesores2 reuniones plenarias docentes4 comisiones temáticas15 reuniones técnicas intercarrera26 reuniones de comisión de profesores3 consultas a alumnos vía cátedras1 consulta vía centro de estudiantes1 presentación general a alumnos5 reuniones de trabajo con centro de estudiantes1 presentación general al consejo directivo
ACTUACIÓN AL MOMENTO
a
_Intensidad de cursada._Contenidos redundantes._Pérdida de sentido del último año.
_Identidad propia de la Carrera.
Diagnóstico
a
DIAGNÓSTICO
a
Intensidadde cursada
INTENSIDAD DE CURSADA
Pérdida de linealidad en la cursadaSe rompe la lógica propuesta por el plan actual.
Alta carga de materias semanales Dificulta la continuidad de la cursada.
Extensión de la duración real de la carreraCarga horaria + Cantidad de materias.
Influencia en la baja titulación Junto a otros factores.
a
PROLONGACIÓN SIGNIFICATIVADEL TIEMPO DE CURSADADE LA CARRERA
3 a 4.5 años 5 a 6.5 años 7 a 8 + años
10% 47% 42%0.3 1.0 3.0 6.3 11.7 13.0 12.5 9.8 8.7 6.1 5.2 22.4
a
MODELO DE CARRERAEjemplo 3Recorrido de carrera alumno 3
COM 1 COM 2 COM 2
1 2
FULL TIME FULL TIMEFULL TIME FULL TIME FULL TIMEPART TIME PART TIME PART TIME
TEC 1 TEC 2 TEC 2 TEC 2
D1 D1 D2 D2 D3 D3D3 D3 D3 D3
M1 M1 M2 M2
T1 T1 T2 T2
H1 H2
MEX1 MEX2MEX2
OP2OP1 OP3OP4 OP6
OP5
3 4 5 6 7 8
Ocupación laboral
a
POTENCIAL DESERCIÓN1000 Inscripciones anuales promedio 2009 / 2014.
Solicitudespromedio de título
Potencial deserción
440
56%
DIAGNÓSTICO
a
Contenidos
CONTENIDOS DE LA CURSADA
Contenidos que se reiteran(POSITIVO)Contenidos similares en diferentes propuestas académicas.
(NEGATIVO)Repetición por suplir contenidos faltantes por desvío de cursada del plan o distancia entre etapas de cursada.
Sentido delúltimo año
DIAGNÓSTICO
SENTIDO DEL ÚLTIMO AÑO
Pérdida de sentido académico para el alumno, transformando el ciclo en la búsqueda de estrategias para llegar a la finalización del grado.
- desajustes con el modelo inicial.- incorporación no planificada de nuevas materias. - falta de actualización de propuestas.- único modelo de cursada.
DIAGNÓSTICO
a
Validación dela identidadDG FADU
VALIDACIÓN DE LA IDENTIDAD
- La masividad.- El taller como espacio para la enseñanza.- La proyectualidad extendida y de múltiple abordaje.- Sistema de cátedras, verticalidad y pluralidad de enfoques.- La anualidad de las asignaturas proyectuales. - La pluralidad de formación académica de los profesores.
Espíritu
a
tres ejes en la propuesta del nuevo Plan
- ratificación.- rectificación.- innovación.
RATIFICACIÓN
- Una carrera con identidad y valores FADU-UBA.
- Coincidencia con otras carreras FADU.- Vigencia de enunciados a 30 años.- Taller como espacio de enseñanza aprendizaje.- Proyectualidad como pensamiento y metodología.- Enfoque reflexivo.- Identidad de graduados.- Pluralidad de enfoque en profesores.- Preferencia por nuestros profesionales.
- Título de Diseñador Gráfico con carácter de licenciatura.
RECTIFICACIÓN
- Distribución de materias. - Extensión del plan.- Flexibilidad.- Menor carga horaria simultánea. - Optimizar esfuerzos de alumnos y profesores.
INNOVACIÓN
- Actualización de contenidos- Nuevas materias - Concepto de orientaciones- Miradas transdisciplinares.- Vínculo con la profesión y la producción.- Ampliación de aspectos teórico críticos.
- Nuevas modalidades de materias y de aprobación.
Propuesta
a
Un nuevo plan,que respete la identidad del actual, más fácil de ser cursado,con mayor sentido en su último año,y con mayor capacidad para sumar contenidos actualesy transdisciplinares.
a
PROPUESTA
PLAN NUEVOACTUAL
4 años + cbc
2180 h. Duración máxima + cbc.
20 h. Carga horaria máxima semanal.
300 h. Max semestrales.
600 h. Max anuales.
3 días/sem. max materias anuales
3años + cbc 2040 h.
24 h.360 h.720 h.4días/sem.
NO SE EXIGE LA APROBACIÓN POR CICLO COMPLETO
PROPUESTA
TRES CICLOS
CICLO INICIALDe aproximación a la disciplina. CICLO GENERAL INMERSIVO De inmersión en la disciplina.
CICLO ESPECIFICODe orientación en la práctica disciplinar.
Orientaciones
a
- Orientación en Diseño estratégico y Gestión del Diseño.
- Orientación en Diseño de Contenidos e Interfaces.
- Orientación Teoría y Crítica del Diseño.
- Orientación abierta.
PROPUESTA
- Un trabajo proyectual final integrador relacionado con la orientación elegida.
- Materias electivas de aprobación asociada con el proyecto final.
- Materias electivas, optativas y seminarios.
Estructura del Plan
a
ESTRUCTURA
a
CB
C IPC
ICSyE
IC Proyectual 1
IC Proyectual 2
Taller de Dibujo
Matemáticas
Semiología
TOTALES
64 hs
64 hs
96 hs
672 hs
64 hs
128 hs
128 hs
128 hs
MATERIA CARGA HORARIA
ESTRUCTURA
a
CIC
LO 1
Diseño 1
Apr Hs/sReg
Morfología 1
Tipografía 1
Historia 1
Comunicación 1
Tecnología 1
Fotografía
TOTALES
120 hs4A D
4A D
4A D
4C F
4C F
4C D
4C D
120 hs
60 hs
600 hs
60 hs
120 hs
60 hs
60 hs
MATERIA CARGA
ESTRUCTURA
CIC
LO 2
Diseño 2
Apr Hs/sReg
Morfo 2/ Tipo 2
Historia 2
Comunicación 2
Medios Expresivos 1
Tecnología 2
TOTALES
240 hs8A D
4A D
4C F
4C F
4C D
4C D
120 hs
60 hs
600 hs
60 hs
60 hs
60 hs
MATERIA CARGA
a
ESTRUCTURA
CIC
LO 2 Diseño 3
Apr Hs/sReg
Morfo 2/ Tipo 2
Legal y gestión prof
Electiva Socio-human.
Medios Expresivos 2
Seminario 1
TOTALES
240 hs8A D
4A D
4C F
4C F
4C D
-D
120 hs
20 hs
Seminario 2 -
-
- D 20 hs
580 hs
60 hs
60 hs
60 hs
MATERIA CARGA
a
Proyecto / Diseño 4
Apr Hs/sReg
Electiva orientada 1
Electiva orientada 1
Optativa 1
Optativa 2
Seminario 3
TOTALES
120 hs4A D
4C D
4C D
4C D/F
4C D/F
-D
60 hs
20 hs
Seminario 4 -
-
- D 20 hs
400 hs
60 hs
60 hs
60 hs
MATERIACARGA
ESTRUCTURA
a
CIC
LO O
RIE
NTA
DO
Electivas Sociohumanísticas
Estética
Economía
Teoría de los Medios
Estudios Culturales
Gestión del Diseño
Dis. de Identidad Institucional
Economía
Gestión de Proyectos de Diseño
Diseño de Cont. e Interfaces
Medios 3
Diseño Editorial
Diseño de la Información
Diseño de interfaces digitales
Teoría y Crítica del Diseño
Teoría del habitar
Heurística
Análisis del discurso visual
MATERIAS ELECTIVAS
a
CIC
LO 2
CIC
LO O
RIE
NTA
DO
/ elige 2 de:
/ elige 2 de:
/ elige 2 de:/ elige 1 de:
Resumende propuestas
a
a
Reducción de intesidad de cursada
NUEVO ACTUAL
672 hs
600 hs
600 hs
580 hs
400 hs
672 hs
720 hs
720 hs
600 hs
CBC1año2año3año4año
- Menor intensidad = Mayor Posibilidad de cursar las materias siguiendo el plan - Menor redundancia de contenidos- Menos exámenes finales- Se suman los Seminarios como formatos con mayor flexibilidad- No requerimiento de aprobación por ciclos- Reducción de correlatividades- Diferentes materias aprobadas con un único proyecto (final)
a
En viabilidad de cursada
- Nuevo abordaje del Primer año con simultaneidad de proyectuales y menor repetición de contenidos- Incorporación de Fotografía- Incorporación de Legal y Gestión de PP- Incorporación de contenidos digitales en Tecnología- Incorporación de electiva humanística- Nuevos seminarios y nuevas electivas
a
En Contenido
- 3 Orientaciones (+ libre)- Materias Electivas que sustentan la orientación- Proyecto final asociado- Seminarios de alta actualización- Todas las materias pueden ser optativas
a
En sentido del último año
Preguntasfrecuentes
a
a
- Iniciaría en 2018 para el primer año- Las equivalencias son simples- El primer año de DG es de Proyecto- No se propone un CBC 2- No se requiere aprobar por ciclos- Es una actualización del plan actual con innovación significativa en el último ciclo
Preguntas
a
a
¡Muchas gracias!