ntics en la educacion
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Ensayo de las Tics en el EcuadorTRANSCRIPT
Maestría en Comunicación y Icnologías Educativas
Participante: Washington Raúl Fierro Saltos
Coordinador Académico: Ana Isabel Tsutsumi Hernández
Módulo Propedéutico 2011-1 Semestre 2011-1Sede Virtual
Título del Ensayo:
Las Tecnologías de la Información y comunicación en la educación.
Titulo del Ensayo:
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN.
Objetivos
Proporcionar elementos que permitanentender los diferentes componentestecnológicos y actores asociados al sistemaeducativo
Comprender las Tics y su rol eintegración en los cambios de laeducación.
Analizar el desarrollo tecnológico en el Ecuador
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Contenidos:
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Introducción a las
Tecnologías de
Información
Los cambios del escenario
educativo.
Las Tics en el ámbito
educativo ecuatoriano.
Conclusiones
1. Introducción a las Tecnologías de la información y Comunicación
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•El ordenador e Internet ha configurado unanueva sociedad, la “Sociedad de laInformación” .
•El sector educativo no ha cumplido con sutradicional papel de palanca de cambio enesta nueva sociedad. (Paper, 1995)
•La incorporación de las Tics en la educaciónrequiere de un cambio de actitud o de
mentalidad..
2. Los cambios del escenario educativo
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1.
2.
Los cambios del escenario educativo
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3. Las Tics en el ámbito educativo ecuatoriano.
Retrasos tecnológico en las Tics.
Bajos niveles de acceso a la telefonía fija,internet y computadoras - brecha geográficaurbano – rural.
Sistema educativo es incompatible con lasnecesidades del mercado y del desarrollo local.
Escuelas, Colegios y Universidades Estatalesestán rezagados en la formación tecnológica.
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Ecuador incorporó a la Tics en la Educacióncomo una política y área prioritaria de lacondición indispensable para el “Buen Vivir
Inversión del Estado en: Infraestructuraescolar, Unidades del Milenio, Conectividad,Alfabetización digital, implementación delsoftware libre en la educación.
4. Conclusiones.
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Vimos tiempos nuevos, nosotros también
tenemos que cambiar la manera de pensar y actuar;
“Sociedad de la Información = Sabiduría
Papel de los instructores y anhelantes es imprescindible en la calidad de la enseñanza
con Tics
Los Cambios generados por las TIC a los sistemas educativos, no son inmediatos ni
fáciles de identificar. Se trata de un proceso complejo que solo da frutos a mediano a
largo plazo.
Sugerencias a:
http://ntics-libre.blogspot.com/
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Muchas Gracias.