Noticias TPAA

¡Bienvenidos!¡Hola a todos Griffins Jrs.!

Espero que todos estén disfrutando su verano. El tiempo ya poco a poco se acerca para que comience la escuela. No sé ustedes, ¡pero yo estoy súper emocionada! En el boletín de este mes, tenemos algunas car-as nuevas las cuales queremos introducirles. Por favor tómese un tiempo y lea sobre ellas. También hemos incluido algunas actividades divertidas y emocionantes para que pruebes. Espero sinceramente que todos hayan tenido la oportunidad de usar las actividades del mes pasado. Si no, tómese un tiempo y prueben las en casa. ¡Sé que les gustaran!¡Nos vemos en septiembre!

Sra. Felecia GrayAsistente de Director

Conoce al EquipoKindergarten

Sra. Heather Hendrickshmhendricks@tpaa.org

Obtuve mi licenciatura en la Universidad Luterana de California y luego fui a Cal State Dominguez Hills para completar mi cre-dencial docente en 2005. Siempre me ha encantado aprender y ayudar a otros a aprender. Mi experiencia docente incluye todos los grados de TK hasta la secundaria e incluso tutoría entre com-pañeros en la universidad. Mi aventura docente me ha llevado a la puericultura (cuidado de niños) (Infantes-4 años), campamento de verano de escue-la intermedia, campamento de verano de ciencias, Head Start/Preescolar Estatal en una reserva Paiute/Shoshone, escuela de continuación, años de enseñanza sustitutiva, educación en el hogar, gimnasia, intervención en lectura y matemáticas, y tutoría. Me encantó cada parte de mi experiencia docente y lo volvería a hacer todo de nuevo ... excepto esta vez, sin el trabajar con niños de 2 años. Aprendo continuamente: asisto a cualquier seminario de enseñanza posible y estoy lista para aprender de mis alumnos y sus familias.

Espero poder ayudar a los estudiantes a establecerse en su educación en TPAA. Kindergarten es un año emocionante y un tiempo de mucho aprendizaje. ¡No puedo esperar a ver crecer a mis estudiantes!

Primer GradoSra. Katrina Pasillaskpasillas@tpaa.org

Me gradué de ICC con un certificado en asesoramiento AOD.Entonc-es decidí continuar mi educación y obtener mi licenciatura. Me gradué de Cal State Bakersfield en 2017 con una licenciatura en Desarrollo Infantil. Inmediatamente me inscribí en el programa de credenciales en CSUB y completé en diciembre del año pasado.Este será mi primer año como maestra de primer grado, aunque he subtitulado durante 2 años en múltiples niveles de grado. ¡He trabajado en varios distritos escolares y me encantó! Planeo continuar mi educación para obtener una maestría en educación con un enfoque en el plan de estudios.

Espero que mis estudiantes de primer grado desarrollen un amor por el aprendizaje. Espero que desarrollen un sentido de comunidad y amis-tad, así como un pensamiento positivo. Quiero que mis estudiantes encuentren la diversión en su educación y se sientan aceptados, apreciados, queridos y listos para el próximo año escolar.

Segundo GradoSrta. Lauren Strattonlstratton@tpaa.org

Me gradué con honores con mi Licenciatura en Ciencias en Desar-rollo Infantil de la Universidad de La Verne en 2017. También recibí mi Credencial de Enseñanza Múltiple de la Universidad de La Verne este año. Además estoy trabajando en mi Mae-stría en Educación. Este será mi primer año de enseñanza y es-toy muy emocionada. He sido maestra sustituta en los distritos escolares de Castaic y Saugus, pero estoy ansiosa por tener mi propio salón de clases.

Mi expectativa para este año es que cada estudiante encuentre un amor por el aprendizaje. También espero que cada estudiante

pueda identificar sus fortalezas, ya sean académicas o sociales. Cada alumno es capaz de lograr cualquier cosa que se proponga, siempre y

cuando confíe en sí mismo.

Tercer GradoSra. Sondra Beckersbecker@tpaa.org

Me gradué con mi Licenciatura en Desarrollo Infantil en el 2016 de la Universidad de La Verne. Obtuve mi Credencial de Mate-ria Múltiple en el 2018. Este es mi segundo año de enseñanza, pero he trabajado con estudiantes de varios grados durante más de cinco años. Actualmente estoy trabajando para obten-er mi maestría de la Universidad de La Verne; con Énfasis en Educación Especial.

Quiero que mis alumnos solidifiquen habilidades que los ayuden a aumentar sus expectativas de sí mismos. Aprender a trabajar re-

spetablemente con los demás y tener orgullo en su trabajo. Deseo que los estudiantes exploren sus pasiones y encuentren la manera de conec-

tarse con el mundo que los rodea.

Quinto GradoSr. Theo Del Rosariotdelrosario@tpaa.org

Crecí en el Valle del Antílope, y después de graduarme de la se-cundaria, viajé a Filadelfia para asistir a una universidad privada. Me gradué con una licenciatura en Administración de Entreten-imiento y Artes de la Universidad de Drexel en el 2015. Mientras disfrutaba de la industria del entretenimiento, me di cuenta de que no quería seguir una carrera en ella. Durante los últi-mos tres años, he sido un maestro sustituto para estudiantes de primaria y secundaria, y gracias a esto, ¡me enamoré de la enseñanza! Actualmente estoy terminando mi credencial de asig-naturas múltiples en la Universidad Bakersfield de California. ¡Este será mi primer año enseñando mi propia clase, y estoy muy emocio-nado de tener un gran año!

¡Espero conocerte! Este año, espero que nuestro salón de clases sea un espacio seguro para el aprendizaje y un lugar donde te sientas valorado y apreciado. ¡Quiero que sepas que eres capaz de lograr tus objetivos y que estaré allí para animarte!

Cosas favoritas de maestros

Comida: Carne Asada

Bebida: Templo Shirley

Color: rosa

Programa de televisión:

Monk

Película: La Princesa Prometida

Libro: Camina Dos Lunas

Deporte / Equipo: Hockey / Kings

Sujeto a enseñar: Arte

La temporada: El otoño

Lugar para visitar: la playa

Animal: jirafa

Comida: Pizza

Bebida: Agua

Color: Amarillo

Programa de TV: Scrubs

Película: Notting Hill

Libro: La Falla en Nuestras Es-

trellas

Deporte / Equipo: LA Galaxy

Sujeto a enseñar: La lectura

Temporada : El invierno

Lugar para Visitar: Inglaterra

Animal: Perro

Cualquier otra cosa que quieras

agregar: Soy muy alta

Kelsey Buhrer - TK

Rachel Cole - Kinder

Christina Bobich - Kinder

Comida: El favorito de mis hijas, Chick-

en Alfredo

Bebida: Coca Cola

Color: verde

Programa de televisión: Todo el Mundo

Ama a Raymond / Anime

Película: Studio Ghibli Films (Animación)

Libro: El león, la Bruja y el Armario

Deporte / Equipo: LA Dodgers / LA

Kings / Green Bay Packers

Sujeto a enseñar: Arte / Matemáticas

Temporada: El otoño

Lugar para visitar: en cual-

quier lugar con mis hijas

Animal: Tigre / Cisne

Cualquier otra cosa que le

gustaría agregar: me encan-

ta pasar tiempo con mis hijas

y socializar con otras personas.

Además, estoy muy agradecida de

ser maestra aquí en TPAA y no puedo

esperar para conocer a todos mis nuevos

estudiantes de kinder. :)

Comida: Cualquier cosa sin

frijoles ni champiñones

Bebida: cualquier cosa excep-

to bebidas con sabor a uva

Color: verde (cualquiera y todos

los tonos)

Programa de televisión: Friends y

Grey’s Anatomy

Película: Indiana Jones y Star Wars

Libro: Harry Potter y el Misterio del

Príncipe

Deporte / equipo: UCLA Bruins / USC

Trojans

Sujeto a enseñar: Estudios Sociales

Temporada: El invierno

Lugar para visitar: Suiza

Animal: Ratas mascotas

Cualquier otra cosa que le gustaría

agregar: me encanta viajar, ir de

excursión, acampar y esquiar con mi

novio y mi familia. Tuve ratas mas-

cotas durante 10 años y actualmente

tengo un hámster llamado Bear y un

dálmata llamado Target. También soy

muy astuta y me encanta usar Copic

Markers, mi estufa de leña y mi Cricut

Maker para diseñar mi salón de clases y

mi hogar. Hago un millón de preguntas,

por lo tanto, me encanta cuando las

personas son inquisitivas y curiosas.

Katie Brigman - 1st

Heather Hendricks - Kinder

Comida: Comida Griega, y cualquier

cosa con ajo

Bebida: Café por las mañanas

Color: Turquesa

Programa de TV: Cosas Más Extrañas

Película: Los Goonies

Libro: Good Omens por Terry Pratchett /

Neil Gaiman

Deporte / equipo: cualquier equipo

o deporte que practiquen mis hijas o

estudiantes

Sujeto a enseñar: STEM

Temporada: El otoño

Lugar para visitar: Las mon-

tañas

Animal: búhos

Cualquier otra cosa que le

gustaría agregar: Toda mi

familia está involucrada con TPAA.

Mi esposo enseña artes del lenguaje in-

glés a estudiantes del 12 grado en TPAA

y mis dos hijas comenzarán a asistir a

TPAA este año escolar (sexto y tercer

grado).

Comida: Macarrones con Queso

Bebida: té

De color: Negro

Programa de TV: X Files

Película: Alicia en el País de las

Maravillas

Libro: Amelia Bedelia

Deporte / equipo: Boxeo

Sujeto a enseñar: Matemáticas

Temporada: La primavera

Animal: Todos los Animales

Araceli Gudino - 1st

Katrina Pasillas - 1st

Comida: Sushi

Bebida: Café Starbucks de menta, moca,

helado con leche de almendras

Color: Me encantan casi todos los colores,

he estado en una patada azul / verde /

rubor / gris

Programa de TV: La oficina / Parques y

recreación / Great British Bake Off

Película: soy un ENORME aficionado al

cine y no puedo elegir un favorito, ¡pero

me encanta DISNEY!

Libro: ¡Me encantan los libros de miste-

rio, Harry Potter, el Cirque du Freak y

muchos más! ¡Mi lista de lectura crece a

diario!

Deporte / Equipo: Me gusta ver fútbol

americano universitario (Go

Blue! Michigan Wolverines) y

UFC.

Sujeto a la enseñanza: Creo

que depende del tema, en

general disfruto escribiendo. ¡Me

encanta escuchar las historias que

los estudiantes inventan!

Temporada: El otoño y el invierno!

Lugar para visitar: Connecticut, Escocia,

¡y muchos más por venir!

Animal: Soy una persona canina y me

encantan las nutrias, las vacas de las tier-

ras altas (vacas peludas) y los manatíes.

Comida: In N Out

Bebida: Café

Color: Rosa

Programa de televisión:

Amigos

Película: Mamma Mia

Libro: Holes by Louis Sachar

Deporte / equipo: Patriotas de Nueva

Inglaterra

Sujeto a Enseñar: Matemáticas

Temporada: El invierno

Lugar para visitar: Disneyland

Lauren Stratton - 2nd

Jana Bergman - 2ndComida: Espagueti

Bebida: Chai Tea Latte

Color: azul

Programa de televisión: Freaks and

Geeks

Película: Empire Records

Libro: Detrás de las líneas enemigas: la

verdadera historia de un espía judío

francés en la Alemania nazi por Marthe

Cohn y Wendy Holden

Deporte / Equipo: Los Lakers

Sujeto a Enseñar: Matemáti-

cas

Temporada: La primavera

Lugar para visitar: Cualquier

lugar con buena comida (actual-

mente Vancouver)

Animal: Gatos

Comida: ¿El chocolate cuenta?

Bebida: Refresco de Naranja /

Café

Color: Granate

Programa de televisión: The

Big Bang Theory

Película: La Princesa Prometida

Libro: Los archivos de Dresden

Deporte / equipo: Béisbol / Dodgers

Sujeto a Enseñar: Arte

Temporada: La primavera

Lugar para visitar: Cine (¡Soy un gran

fanático de Marvel Comics!)

Animal: Mono

Cualquier otra cosa que le gustaría

agregar: en agosto de 2017 obtuve mi

Cinturón Negro en Tae Kwon Do.

Ann Marie Webb - 2nd

Actividades para TKTorre de Cheerio Materiales Necesarios:-Play-Doh- Fideos de espagueti sin cocinar- CheeriosDirecciones:Dele a su estudiante de TK un puñado de plastilina (play-dough) para la base de su torre. ¡Explique que esta es la base y es MUY importante! Demuéstreles cómo hacer su base, pero permítales explorar y ser creativos en su ingeniería. Uno de los principales aspectos de las actividades STEAM para estudiantes de TK es dejarlos “fallar” para que aprendan más. Si su torre no se sostiene al final, puede enseñarles mucho más sobre cómo construir sus cimientos más fuertes, resistentes, más grandes, etc.Deles varios fideos de espagueti, y sí, muchos se romperán ... ¡pronto aprenderán que estos fideos no son tan fuertes como lo imaginaban!Deles varios puñados de cheerios y déjelos apilar y construir. Esta es una GRAN actividad de habilidades motoras finas para el principiante.

Actividades de Kindergarten Descargue este Mat gratis y practique con su hijo/a.5 formas de jugar:1.Cuenta del 1 al 20 y combina los colores2.Cuenta los bloques juntos. 3. Construye torres de cada número.4. Rodar un dado y añadir esa cantidad de ladrillos - ¡Trata de llegar a 20 tan rápido como puedas!5.Ver si se puede rodar los 20 números con los dados.

Consulte este enlace para la descarga y más infor-mación: https://www.playdoughtoplato.com/free-le-go-mat/

Aquí hay algunos excelentes libros que se enfocan en STEM para leer en familia:Si construyera un auto de Chris Van DusenRosie Revere, Ingeniera por Andrea Beaty¿Qué Haces con una Idea de Kobi Yamada?Cuando Construyo con Bloques de Niki AllingLa Cosa más Asombrosa de Ashley SpiresDiviértete, Molly Lou de Patty LovellMechanimals de Chris TougasSi Construyera una Casa de Chris Van DusenEl Pez Mecánico de Papá de Candance Fleming¿Qué haces con un problema? Por Kobi Yamada

Actividades de Primer Grado-Buscar un libro / revista y responder a algunas preguntas sobre el mismo después de leerlo como, “¿quiénes son los personajes principales, en donde tiene lugar la historia, qué eventos están teniendo lugar en la historia?”-¿Hacer que los padres hagan preguntas a los alumnos sobre lo que leen y si harían lo mismo o algo diferente?-Volver a contar la historia-Habla sobre quién está contando la historia. ¿Desde qué perspectiva está teniendo lugar la historia?

Actividades de Segundo GradoLibro Destacados: Los Árboles de Paz de Wangari: una verdadera his-toria de África por Jeanette Winter cuenta la historia de Wangari Maathai. En respuesta a la deforestación de su tierra natal, Wangari comenzó el Movimiento del Cinturón Verde en Kenia en 1977. El Movimiento del Cinturón Verde era una organización centrada en la plantación de árboles, la conservación del medio ambiente y los derechos de las mujeres.

Wangari solicitó la ayuda de mujeres locales para plantar árboles. Su trabajo tuvo un gran impac-to. Desde la creación del Movimiento del Cinturón Verde, se han plantado más de treinta millones de árboles en Kenia y otros países africanos. Los árboles ayudan a prevenir la erosión del suelo, filtran el agua y el aire, y proporcionan leña y madera.

Desafío STEM: Después de leer “Los árboles de paz de Wangari: una verdadera historia de África”, crea tu propio árbol de paz con limpiapipas.

¿Busca un sitio web emocionante que contenga ac-tividades divertidas de STEM? Visite:https://thestemlaboratory.com/stem-activities-for-kids/

Resuelve un grupo de cartas de desafío de LEGO.Dobla el papel en bloques de construcción que realmente se apilan. // Babble Dabble DoUsa vasos de plástico y palitos de manualidades para crear cuatro desafíos brillantes. // Frugal Fun 4 BoysConstruir con pajitas y cinta adhesiva. // Lemon Lime AdventuresConstruye estructuras con malvaviscos y pretzels.Ve a pescar hielo¡Aprende sobre la mezcla de colores cuando haces caminar por el agua! // Parenting ChaosAtrapa una nube en un frasco.Construye un volcán de arena que realmente haga erupción. // Growing a Jeweled RoseJuega con Engrudo (“Slime”) Magnético.// Frugal Fun 4 Boys

Para obtener más actividades prácticas descargables gratuitas con STEM, visite: https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-Summer-STEM-2527123 https://www.teacherspayteachers.com/Product/STEM-Challenge-Mystery-Build-FREEBIE-2416158

¿A su hijo le gusta dibujar? Visite: https://www.artforkidshub.com/ or https://www.artforkidshub.com/seasons/summer/ ¡para videos instructivos paso a paso sobre cómo dibujar imágenes increíbles!How to Draw a Cartoon Watermelon https://www.artforkidshub.com/how-to-draw-cartoon-watermelon/

Actividades de Tercer Grado

Actividades de Cuarto Grado

Laberinto de CanicasCrear un laberinto para canicas ayudará a su hijo a desarrollar relaciones espaciales, habilidades de planifi-cación y habilidades de resolución de problemas a medida que superan los desafíos de diseño. Los puntos de pegamento funcionan mejor que la cinta, ya que los puntos de pegamento permiten que las pajitas des-cansen sobre el cartón sin interferencia de los bordes de la cinta. Si usa cinta, asegúrese de que la cinta esté completamente sujeta a la tapa de la caja para que no detenga la canica en sus pistas.

Materiales:- Tapa de caja de zapatos o tapa de caja de archi-vo- Pajitas de beber- Papel- Cinta o puntos de pegamento- Tijeras- canicas

Direcciones:Déle a su hijo unas tijeras, la tapa de la caja, sor-betes y cinta adhesiva (o bolitas de pegamento).Indique a su hijo que cree un laberinto usando los sorbetes.Anime a su hijo a usar su creatividad para agregar túneles, rampas y otras características.

Desafío STEM:

¿Qué puedes hacer con un lápiz sin punta?

Para participar en este desafío casero, ¡necesitarás crear algo

(cualquier cosa) usando un lápiz sin punta! ¡Puedes usar cualquier

material adicional en tu creación! ¡La única regla es SER CREATI-

VO!

¡Guarde su creación y tráigala para compartir el primer día de

clases!

Aquí hay una buena lista de libros para considerar:

https://homeschool-curriculum.org/4th-grade-reading-list/

Actividades de Quinto Grado

Desafío de Lectura de 3-5 Grados

Llena una bolsa con 5-10 artefactos que te represen-

tan a TI y tus vacaciones de verano. Compartirá los

elementos con la clase para que puedan conocerlo.

Puede incluir cosas como fotografías, recuerdos, un

libro, folletos, juguetes pequeños, una revista, ¡lo que

sea que muestre su personalidad!

Puede elegir escribir un párrafo para ayudar con su

presentación, o incluso crear una presentación de di-

apositivas. ¡Esto se presentará el primer día de clases!

¡Diviértete con eso!

- leer por lo menos 30 minutos al día y

- Tarjeta de bingo completa

- Lee sobre cualquier cosa que te interese

- Prepárate para compartir con la clase

- Ve a la biblioteca, pide prestado a un amigo, leer o

escucha en línea

- ¡Todos los estudiantes que participen recibirán un

premio!

- ¡Los 5 mejores estudiantes recibirán premio + fiesta

de helado!

- El mejor alumno recibirá un premio + una fiesta de

helados + una tarjeta de regalo

- Entregue su tarjeta BINGO a la Sra. Bachelor antes

del viernes 13 de septiembre de 2019

En nuestro próximo boletín,Esté atento a:

Introducción de nuestros directores

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Actividades de verano para tus Griffins Junior

¡Y más!