normativas para la calidad
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL
DIPLOMADO DETICA
TEMA : NORMATIVAS PARA LA CALIDAD
DE LA EDUCACION EN ENTORNOS
VIRTUALES
ANDRES ROBERTO BENITEZ HIDALGO
La calidad es indudablemente un tema que hoy preocupa en toda América Latina en el nivel superior universitario
Propuestas que hacen a la generación de metodologías para la evaluación de la calidad entre ellas la dela UNTLoja, RUECA , FUNDIBEQ, UNED-Costa Rica
NORMATIVAS PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN ENTORNOSVIRTUALES
Los aspectos se centrarán en: el concepto de calidad y la heterogeneidad de las universidades. En nuestro entorno la educación debe cada vez mejorar.
Evoluciona frente al cambio tecnológico, económico y social
Cambio permanente frente a un mundo globalizado, altamente competitivo, con gran movilidad de recursos
El concepto
de calidad
Universidades 1
Tardíamente comenzaron a incorporar la tecnología en sus procesos educativos y no lo hicieron ni simultáneamente, ni uniformemente.
Universidades 2
Cuentan con alguna experiencia muy puntual en tanto que otras, ya tienen organizado un sistema de campus virtual en funcionamiento
HETEROGENEIDAD
UNIVERSIDADES
La accesibilidad concepto de suma importancia en el desarrollo de las comunicaciones.
Se desarrolla un marco normativo de la Educación Superior orientando hacia un mayor control de la idea de calidad e incluso ha discriminar respecto de las exigencias.
La educación a distancia ha adoptado una identidad nueva al desarrollarse en entornos virtuales, tecnológicos digitales, informáticos y telemáticos a través de:
Dinamización de la innovación
Diseñar un modelo organizativo
Modelo descentralizado
No tener resistencias tanto académicas como presupuestarias
NORMATIVAS APLICADAS
La normativa a nivel de la institución educativa
La normativa a nivel gubernamental
La normativa para la evaluación externa
INFORMACION DE AUTORES DE
DOCUMENTO FUENTE DE ESTE TRABAJO
Autor: Dra. Hada Graziela Juárez de Perona
Institución: Universidad Nacional de Córdoba- República Argentina