nombre o sustantivo (material adaptado)

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El nombre o sustantivo Material de refuerzo USEE_Esther

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Presentación sencilla y visual para alumnos de refuerzo. Material adaptado.

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Page 1: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

El nombre o sustantivo

Material de refuerzo USEE_Esther

Page 2: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar animales, cosas, personas, lugares,

sentimentos.

Page 3: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

AMOR AMAR CARTERA

AMOROSO CANCIÓN CANTAR

CANTANTE TEATRO CONCIERTO

AMISTAD AMIGO SNOOPY

SOÑAR SUEÑO BARCELONA

Page 4: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Común y propio

Concreto y abstracto

Individual y colectivo

Page 5: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

1. Sustantivo Común: es el sustantivo que nombra cualquier persona, animal, cosa, lugar, etc. No nos determina que persona, animal, cosa, lugar…es.

Ejemplos:ciudad, perro, carro, playa, etc.

Elefante.

Page 6: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

2. Sustantivo o Nombre Propio: es el sustantivo que sirve para nombrar a una persona, animal, cosa, lugar, etc. en particular, diferenciándola de los demás. Se escriben con MAYÚSCULA

Ejemplos:Lima, Snoopy, Toyota,Mediterráneo, Dumbo

Page 7: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

a. Antropónimos: son los sustantivos que se refieren a personas

Ejemplos:Martín, Martínez, Àngel ,Shakira…

b. Topónimos: son nombres propios de lugarEjemplos:

Roma, París, Mediterráneo,etc.

Los Nombres propios se dividen en:

Page 8: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Nota:

Los días de la semana, los meses del año, las estaciones y los gentilicios se escriben con MINÚSCULA.

Los sustantivos o nombres propios se escriben con MAYÚSCULA.

Page 9: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

a. Concretos: son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir en la realidad o en la imaginación.Ejemplos:casa, viento, profesora, bamba etc.

b. Abstractos: son los sustantivos que no se pueden tocar e indican cualidades, ideas, valores, sentimientos, etc.Ejemplos:alegría, generosidad, tristeza, etc.

Page 10: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Amor amante simpatía

Amigo agua odio

Suspenso fe tristeza

Page 11: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Individuales :Es el que, en singular,sirve para nombrar un solo ser u objeto.

AbejaColectivos : Es el que, en singular,sirve para nombrar a varios seres u

objetos a la vez.

Enjambre

Page 12: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Músicos : orquesta

Soldados: ejército

Peces: banco

Ovejas: rebaño

Page 13: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

El género y el número

Page 14: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

El género gramatical puede ser masculino y femenino.

Por lo general el género femenino de los sustantivos se forma así: gato – gata, perro - perra, es decir, cambiando la o por la a.

Page 15: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que son femeninos.

Ejemplo: El lápiz (sólo es masculino), la mesa (sólo es femenino).

Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como para el masculino.

Ejemplo: El artista – la artista.

Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones esa, isa, ina, triz.

Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína, actor – actriz.

Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian totalmente.Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yegua.

Page 16: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

El número de los sustantivos puede ser: singular y plural.

Singular cuando hablo de uno

Plural cuando hablo de más de uno.

Page 17: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar el plural. Ejemplo: botón – botones.

Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por c y añado “es” para formar el plural. Ejemplo: cruz – cruces.

Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”, añado s para formar el plural. Ejemplos: mamá – mamás, café – cafés.

Page 18: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es” para formar el plural. Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes.

Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los artículos “los” – “las”. Ejemplo: paraguas – los paraguas.

Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar el plural se añade “s”.

Page 19: Nombre o sustantivo (Material adaptado)

Esther Rodríguez_Escola del Clot