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Nombre:_______________________________ _____/_____/_____ Español V
Machuca Chile I. Los personajes: Busca 2 adjetivos que describan a los siguientes personajes de la película:
1. Silvana _____________________________________________________________
2. Padre McEnroe _____________________________________________________________
3. Pedro Machuca _____________________________________________________________
4. Gonzalo Infante _____________________________________________________________
5. La madre de Machuca _____________________________________________________________
6. La madre de Gonzalo _____________________________________________________________
7. El padre de Gonzalo _____________________________________________________________
8. El padre de Machuca _____________________________________________________________
II. La escuela: Contesta
1. ¿Qué tipo de escuela es? ___________________________________________________________
2. ¿Cómo van vestidos los niños? ______________________________________________________
3. ¿Qué cambios se introducen? _______________________________________________________
4. ¿Cómo reaccionan los niños de la clase burguesa? ______________________________________
III. Los temas: En la película convergen muchas ideas. Escribe un ejemplo de la película para cada uno de los siguientes temas.
a) la amistad ______________________________________________________________________
b) las diferencias sociales ____________________________________________________________
c) la conmoción (upheaval) social _____________________________________________________
d) la lucha por la igualdad ____________________________________________________________
e) la violencia _____________________________________________________________________
f) el acoso ________________________________________________________________________
g) los problemas económicos de la época. _______________________________________________
h) Otros temas _____________________________________________________________________
IV. Los temas: Escribe un tema para cada una de las siguientes escenas de la película. 1. __________________________________ En las tiendas se ven los letreros de “no hay
huevos”, “No hay harina”, pero algunas personas pueden comprar cosas.
2. __________________________________ Cuando algunos niños del colegio gritan a
Machuca “cobarde”.
3. __________________________________ Cuando el Padre McEnroe dice “Machuca hay que
hacerse escuchar”
4. __________________________________ Cuando Willi dice “las leyes las pongo yo porque
mis padres pagan”.
5. __________________________________”Van a aprender a respetarse aunque sea lo único
que aprendan en este colegio. No me importa de donde vivieron o donde nacieron”
6. __________________________________ Cuando Gonzalo le presta las Adidas a Pedro.
7. __________________________________ Cuando el padre de Pedro se ríe de la expresión
“amigos” y le dice a su hijo “en cinco años tu amigo irá a la universidad, en diez estará
trabajando en la empresa del papito, y en quince será el dueño y tú seguirás limpiando baños”.
8. __________________________________ El amigo de la madre de Gonzalo ha traído una
caja llena de comida para la familia Infante.
9. __________________________________ Pedro, Gonzalo y Silvana saltando en las
manifestaciones.
10. __________________________________ Cuando Gonzalo le hace el examen de inglés a
Pedro.
11. __________________________________ En la reunión unos apoderados exclaman “algunos
creen el una educación igualitaria y democrática”.
12. __________________________________ En esa misma reunión la madre de Infante declara
“¿cuál es la idea de mezclar las peras con las manzanas?”
13. __________________________________ También la madre de Machuca pregunta: “¿cuándo
se van a hacer las cosas de otra manera?”
14. __________________________________ Machuca se despide del Padre McEnroe cuando los
militares le echan del colegio.
V. ¿Verdadero o falso? Escribe V o F junto a cada frase según la película.
1. ________ Todos los padres están de acuerdo con el nuevo plan de integración
escolar del colegio.
2. ________ El padre de Gonzalo Infante está a favor de la integración.
3. ________ Una de las madres insulta al padre Mc. Enroe llamándolo cura comunista.
4. ________ La madre de Pedro Machuca explica delante de los demás padres que ella
se vino a Santiago porque no quería que sus hijos siempre fueran culpables de todo.
5. ________ Uno de los padres ha donado al colegio 30 corderos.
6. ________ Los 30 animales donados al colegio se están muriendo porque están
enfermos.
7. ________ Una madre protesta de la violencia a la que está sometida el colegio desde
que llegaron los niños pobres.
8. ________ Los padres de las clases acomodadas están sentados delante y los de los
campesinos están sentados detrás.
9. ________ Con el dinero que se gane con la granja se podrán pagar las pérdidas
sufridas por la entrada de los nuevos alumnos.
10. ________ Uno de los padres acusa al padre Mc Enrow de juntar a su hijo con niños
pobres que su hijo no necesita conocer.
VI. El pretérito: Escribe 2 oraciones en el pretérito para cada una de las fotos que siguen:
1.
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2.
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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VII. Vocabulario: Escribe una oración con cada palabra en el contexto de la película
Derrocar ___________________________________________________________
El acoso escolar ___________________________________________________________
El ejército ___________________________________________________________
El golpe militar ___________________________________________________________
El maltrato (psicológico, verbal, físico) _____________________________________________
Escasear ___________________________________________________________
La guerra civil ___________________________________________________________
La inflación ___________________________________________________________
La paz ___________________________________________________________
La política ___________________________________________________________
La víctima ___________________________________________________________
La violencia (emocional, física) ___________________________________________________
Las ejecuciones ___________________________________________________________
Los defensores ___________________________________________________________
Los derechos humanos ___________________________________________________________
Los detractores ___________________________________________________________
Los recuerdos ___________________________________________________________
El respeto ___________________________________________________________
El pobre ___________________________________________________________
La amistad ___________________________________________________________
El jefe de estado ___________________________________________________________