http://www.google.com.mx/imgres?q=dise%C3%B1a+el+cambio&um=1&hl=es&sa=N&rlz=1R2TSLA_es&biw=1366&bih=555&tbm=isch&tbnid=mBB9kqPoj73I1M:&imgrefurl=http://www.setab.gob.mx/convoc/2011/concurso_disena_el_cambio.php&docid=uQn66U39cxh8BM&imgurl=http://www.setab.gob.mx/images/disenia_el_cambio_2011_2012.png&w=1021&h=685&ei=bxUgT_vbBYn6sQKOj42sDg&zoom=1&iact=rc&dur=3&sig=100321831252493263043&page=1&tbnh=101&tbnw=150&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=35&ty=71

NOMBRE DEL GRUPO: Los recicladores

Nombre de la escuela: Colegio British American School

Grado: Tercero de Preescolar

Nombre de la Directora: Mariana Acosta

Nombre de la profesora: Gabriela Caro

Lugar: Puerto Vallarta, Jalisco

¿Cuál fue el problema que quisieron resolver?

La problemática que trabajamos en nuestro plantel, para apoyar a nuestra comunidad escolar, fue rehusar los materiales que comúnmente desechamos, como son el plástico, tetra pack y cajas de cartón, en actividades manuales, didácticas y positivas para el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestra comunidad infantil. Puesto que este tipo de material es lo que más consumen nuestros niños y estamos conscientes que dañamos el planeta con el uso excesivo.

¿Cuál fue la solución y cómo la desarrollaron?

La solución fue darle mayor uso a estos elementos. Primeramente los niños tuvieron la oportunidad de escuchar las participación de una especialista que nos fue a dar un plática del cuidado del medio ambiente, con esto logramos hacer un poco más consciente de la importancia de cuidar nuestro ambiente y que la manera en que ellos podrían hacerlo era en utilizar materiales que ellos normalmente tiran a la basura. Se recolectó por semanas material para rehusar, pedimos apoyo a los papás, y del consumo que los niños llevaban al colegio, se separaban y teníamos quien nos ayudara a mantenerlos limpios y vacios. Estos materiales los utilizamos en diferentes actividades manuales, creativas y de interés de los niños.

Plática del medio ambiente.

Productos:MACETASRecortando las botellas de plástico, ellos las pintaron y plantaron sus semillas. Reforzando el proceso de crecimiento de las plantas y del cuidado de las mismas.

PINO DE NAVIDADHicimos una torre con las botellas de plástico, las unimos con cinta, y al final lo forramos con papel celofán y se decoró con motivos navideños. Aquí reforzamos también tradiciones de nuestra comunidad.

CATRINA

Usando la misma técnica del pino de Navidad. El cuerpo de la catrina está conformado por botellas de plástico. Los niños se encargaron de agregarle los detalles, vestirla y demás.

MÁSCARAS

Para actividades ya planeadas, que necesitamos máscaras, rehusamos las cajas de cereal, después ellos las pintan y podemos trabajar con éxito la actividad.

DECORACIÓN

Para eventos, en este demostraron el talento que tuvieron al confeccionar un Robot con materiales que ya teníamos en el salón.

TARJETAS

Con envases tetra pack, hicimos tarjetas para regalar ahora el Día de San Valentín.

100% elaborado por ellos, son sus ideas y creatividad.