no 8 respiratorio y urinario 2014b

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA. UNAN-MANAGUA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MORFOLOGICAS ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA

GUIA DE LABORATORIO 8 DATOS GENERALES: CARRERA MEDICINA ASIGNATURA: HISTOLOGIA TEMA: SISTEMAS RESPIRATORIO Y URINARIO FOE : LABORATORIO DURACION: 3 HORAS LOCAL: LABORATORIO DE HISTOLOGIA

OBJETIVOS

1. Identificar en los diferentes preparados las particularidades histológicas de los órganos respiratorios y urinarios de acuerdo al modelo estructural.

2. Distinguir los componentes tisulares de las paredes desde los bronquios hasta los alvéolos pulmonares.

3. Reconocer las características histológicas de la pleura. 4. Diferenciar según su estructura la corteza de la medula renal 5. Reconocer en un corte histológico de riñón los componentes morfológicas de la Nefrona. 6. Diferenciar los componentes tisulares de la pared de la vejiga urinaria, de acuerdo al modelo

estructural.

INTRODUCCION

El sistema respiratorio se subdivide en dos grandes porciones la conductora y la respiratoria. La conductora está ubicada fuera de los pulmones y es la encargada de conducir el aire del exterior hacia el interior de estos órganos. La respiratoria está ubicada en el interior de los pulmones realiza la función del intercambio de oxigeno por el bióxido de carbono. El sistema urinario, por su parte cumple con la función de producción de la orina eliminando así los diversos residuos del metabolismo junto con agua, electrolitos y otros elementos presentes en exceso en el medio interno realizando también una función de regulación del liquido corporal y el equilibrio electrolítico que en gran medida mantiene las condiciones óptimas para que las células, tejidos y órganos cumplan adecuadamente con su función. Este Sistema consta de dos riñones dos uréteres, una vejiga y una uretra.

PREVIO A LA ACTIVIDAD

1. Localice en su texto atlas el capítulo correspondiente a los Sistemas Respiratorio y Urinario.

Procese esta información mediante resúmenes, mapas conceptuales, fichas o de la forma que más le convenga. Enfatice en las fotografías y analice la información al pie de cada una de ellas.

2. Utilice la información práctica que se encuentra en la Guía de auto estudio ( ver más adelante), realice los ejercicios planteados para crear habilidades de observación, ESTOS EJERCICIOS DEBERAN SER IMPRESOS Y COMPLETADOS, PARA ENTREGAR AL DOCENTE, LO CUAL ES REQUISITO DE ENTRADA AL LABORATORIO.

3. Vaya a los sitios web sugeridos y siga observando y aplicando lo aprendido en la teoría.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA, MANAGUA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA 4. Repase la información brindada en la conferencia de este tema. 5. Si tiene dudas, recurra a los docentes, antes de realizar su actividad.

DURANTE LA ACTIVIDAD

1. Dispóngase de forma tranquila y relajada a realizar su prueba corta de entrada. (5 preguntas de falso o verdadero, justificando lo falso) con duración de 5 minutos y valor de 20 puntos.

2. Reúnase con su docente para recibir las instrucciones previas. 3. En binas o tríos tomen un microscopio e inicien la práctica de reconocimiento de laminillas. 4. Recuerde que en cada laminilla debe iniciar con el objetivo de 4x hasta llegar al de 40x según

convenga. 5. En cada lámina identifique los diferentes órganos que conforman los sistemas respiratorio y

urinario. Discutan en cada subgrupo lo observado y clasifique el órgano en base a sus características y patrón estructural, reconociendo las diferencias entre ellos.

6. IMPORTANTE: En cada laminilla deben escoger una vista al microscopio donde se distingan los elementos morfológicos relevantes. a. Realizar 1 dibujo a color en los círculos a continuación, rotule estos elementos, compárelos

con imágenes en su texto atlas o fotografías en su dispositivo digital. a. Estos dibujos serán entregados como reporte de laboratorio a su docente quien asignara una

calificación en base a 20 puntos. 7. El reporte de trabajo será realizado durante el laboratorio y será entregado al finalizar la actividad.

Un reporte por equipo de trabajo, es decir por binas o tríos, según sea. Todos los miembros del equipo deben participar activamente en la realización del reporte.

a. Para optimizar el tiempo limítese a reportar lo siguiente:

Nombres de los participantes, grupo y mesa. Fecha.

Dibujos en áreas circulares de lo observado, rotulados y con comentarios breves acerca de su función, especializaciones, etc.

Una valoración breve de la actividad realizada, que exprese logros, avances, cumplimiento de expectativas, dificultades, opinión personal u otro comentario que considere pertinente y oportuno. Si escriben poco háganlo sinceramente, evite llenar este apartado solo por compromiso ya que su opinión es importante para el colectivo docente y el contribuirá al mejoramiento de nuestras labores de enseñanza-aprendizaje.

b. Una vez entregado el reporte, este pendiente de retirarlo tras su calificación. Corrija si hubo errores, mejore si hubo deficiencias y consulte sus dudas con ayuda de los docentes.

8. Cuando su docente lo indique, guarde sus materiales de trabajo y diríjase a las mesas laterales.

El docente realizara la prueba práctica final de reconocimiento. Se le colocaran laminillas en los microscopios y se le dictaran las preguntas pertinentes. En orden pasaran respondiendo lo solicitado, observando al menos 1 minuto cada espécimen. Esta prueba tendrá un valor de 20 puntos para un total de 60 por toda la actividad. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA

GUIA DE AUTOESTUDIO

NOMBRE__________________________________ FECHA__________________ GRUPO____________ SUBGRUPO____________

La presente guía tiene como propósito, dirigir su estudio a los aspectos relevantes a tratar durante el laboratorio. Para este fin se colocan una serie de IMÁGENES QUE USTED DEBERÁ ROTULAR SIGUIENDO LAS INDICACIONES. Durante este proceso ira fijando estas estructuras a la vez que se entrenara para la practica con laminillas reales. I.- Qué órgano Observa?________________________________________________

II.- Diga que señala el No. 1________________________ 2._______________________ 3._______________________ 4._______________________ 5________________________ III.- Con una llave de color AZUL la mucosa ROJA la submucosa VERDE Cartílago

3



IV. Señale con una flecha de color ROJO : arteria ANARANJADO el bronquiolo terminal VERDE el bronquiolo respiratorio AZUL el conducto alveolar NEGRO: el saco alveolar ROSADO: el alvéolo V.- Qué órgano Observa?________________________________________________


ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA VI.- Señale con una flecha de color ROJO : capilar una flecha de color AZUL Neumocito Tipo I una flecha de color NEGRO Neumocito Tipo II una llave VERDE : barrera Sangre Aire un ASTERISCO el espacio alveolar VII.- Qué órgano Observa?________________________________________________


ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA VIII.- Diga que órgano Observa:______________________________________________________ IX.- De acuerdo al patrón estructural de un órgano sólido, a.- Señale las áreas de su parénquima (separadas por la línea punteada) y Justifique su respuesta X.- que señala las flechas 1.___________________________________________________

1


ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA XI.- Indique que órgano es _____________________ y que parte del parénquima muestra el campo____________________________________.

XII.- Señale con flechas de colores las estructuras histológicas características de esta área que le permitieron llegar a la conclusión anterior

Color de la flecha o llave Nombre de la estructura que señala



XIII.- Señale con flechas y los número correspondientes, las siguientes estructuras histológicas

No estructura que señala Características morfológicas que le

permitieron reconocerlas

1

Co

rpú

scu

lo r

en

al(

1)

2 Glomérulo (2)

3 Lamina parietal de la

capsula de Bowman (3)

4 Espacio de Bowman (4)

5 Podocitos (5)

6 Polo Vascular (6)

7 Polo urinario (7)

8 Túbulo contorneado proximal

(8)

9 Túbulo contorneado distal (9)

10 Mácula Densa (10)

XIV.- Indique que órgano es _____________________ y que parte del parénquima muestra el

campo____________________________________.



XIII.- Señale con flechas y los número correspondientes, las siguientes estructuras histológicas

No estructura que señala Características morfológicas que le

permitieron reconocerlas

1

Parénquima

Túbulo Colector

2 Túbulo distal

3 Asa de Henle

4 Estroma

IC Capilar

VR Vasos Sanguíneos

XIV.- Indique que órgano es _____________________ y que parte del parénquima muestra el

campo____________________________________.



XV.- Indique que órgano es _____________________ ______________ XVI.- Señale con una llave de color: AZUL LA MUCOSA (analice las características particulares) NEGRA LA MUSCULAR (analice las características particulares) ROJA LA SEROSA O ADVENTICIA (especifique cual de las dos es)



XVII En este acercamiento de la mucosa de la vejiga responda

1. Señale con una llave el epitelio

2. ¿Qué tipo de epitelio observa? _____________________ ______________

3. Mencione las características principales que le llevan a la conclusión anterior

4. Viendo el epitelio usted pensaría que esta vejiga esta vacía ____ o llena____. (marque con

una “X”). Diga por qué piensa eso?______________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

________________________________________________



REPORTE DE LABORATORIO

INTEGRANTES:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

FECHA__________________GRUPO____________ SUBGRUPO____________

a. Laminilla No 1

Dibuje órgano que identifica al m.o señalizando claramente a que Sistema pertenece, el aumento que utilizó para hacer el dibujo representando las características de su pared.

Justifique su respuesta.



b. Laminilla No 2

Dibuje órgano que identifica al m.o señalizando claramente a que Sistema pertenece, el aumento que utilizó para hacer el dibujo representando las características de su pared. Justifique su respuesta



c. Laminilla No 3


Justifique su respuesta



d. Laminilla No 4 Dibuje órgano que identifica al m.o señalizando claramente a que Sistema pertenece, el aumento que utilizó para hacer el dibujo representando las características de su pared




e. Laminilla No 5



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