nº 22 diciembre de 2007

Periódico Escolar Nº 22 Diciembre 2007 C.P. “Ramón Menéndez Pidal” C/ Saavedra, 69 33208 Gijón (Asturias) Tfno. y Fax 985 389 332 [email protected] web.educastur.princast.es/cp/ramonmen

SUMARIO

Páginas Editorial 2 Magüesto de 3 a 7 Complementarias de 8 a 13 Exalumnos 13 English corner 14 Jóvenes autores de 15 a 16

En este curso los temas del Magüesto fueron los trajes astu-rianos y los juegos tra-dicionales. Todo ello acompa-ñado de sidra dulce y castañas como manda la tradición..

BLOG LA ESCUELONA “La escuelona” toma tam-

bién el formato blog para dar una mayor inmediatez y par-

ticipación. Se accede a él a través de la página web del colegio, co-

mo Blog de Noticias.

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La Escuelona Diciembre 2007

EDITORIAL

Este curso tenemos varias nove-dades que destacar. A nivel académico, la nueva Ley Orgánica de Educación; en cuanto a infraestructuras , el nuevo comedor y en relación a este periódi-co, su nuevo formato electrónico.

La Ley Orgánica de Educación (L..O. E.) intenta adecuar la educación a las nuevas necesidades de formación dando especial importancia al logro de unas llamadas competencias básicas que doten a los alumnos de las habilidades necesarias par abrirse camino en este mundo actual, haciendo un gran hincapié en la lectura y en el uso de las nuevas tecnologías. Su implantación a nivel cu-rricular en Primaria se hará a lo largo de tres años, implantándose en el Primer Ciclo en este curso actual. Una novedad, para todos los niveles, es la vuelta a las antiguas notas de: insuficiente, suficiente, bien, notable y sobresaliente. El nuevo comedor dota al Colegio de un lugar más amplio con la posibili-dad de poder hacer un solo turno de comida. A la par nos da la posibilidad de uso del espacio donde estaba antes el comedor como Sala Multiusos, pudiendo ser utilizado por Educación Infantil como Aula de Psicomotridad al no tener columnas que siempre pueden suponer un riesgo para nuestros alumnos más pe-queños. El formato electrónico del periódico como Blog de Noticias, con enlace des-de la página web del Colegio, es una forma de intentar acercarnos más a la Co-munidad Educativa. Además de este blog hay, de momento otros tres: Noveda-des, Blog E. Infantil y Blog 4º Primaria, éstos dos últimos ya en marcha desde el curso pasado. Un saludo.

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MAGÜESTO

LA EXPOSICIÓN DE LA TERRAZA

A la entrada estaba el pregón que hicieron los de 6º

y unas avellanas, que podíamos comer y estaban muy

ricas.

Por las paredes estaban colgados todos los trabajos

que hicieron los niños y niñas del colegio:

Los de Educación Infantil pintaron un mural con

unos niños vestidos con trajes tradicionales.

Los de 1º hicieron un libro, cada uno, dedicado al

otoño.

Los de 2º hicieron una ficha cada uno en donde escribían una poesía, todas ellas se titulaban “a tapar la

calle”.

Los de 3º dedicaron un mural a los juegos tradicionales, los mismos a los que jugamos nosotros en la

mañana del martes.

Nosotros, los de 4º, hicimos otro dedicado a los traxes tradicionales asturianos.

A nuestro lado estaba el mural de 5º, también dedicado al traxe y sus partes.

Los de 6º colgaron un mural sobre los juegos y deportes tradicionales.

Además de los trabajos hechos por nosotros había expuestos unos trajes, en unos maniquís, y unos pane-

les explicativos que nos había dejado el Museo del Pueblo de Asturias.

JAIME, SERGIO Gª Y RAQUEL DE 4ºA

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MAGÜESTO

Pregón Vamos intentar facer esti añu na escuelona una poesía entre toos pa celebrar la fiestona.

La directora propón

que fagamos n’asturianu esti añu un bon pregón y vamos a dedica-ylu.

Préstenmos muncho los traxes

de nuestro antepasaos, los xuegos tradicionales porque son peranimaos.

La castañal ye un árbol que traxeron los romanos considerámoslu nuestru

pues va más de dos mil años.

L’alimentación n’Asturies yera a base de castañes, les meyores y más riques son les nomaes verdiales.

Con una pértiga llarga

hai que dimir les castañes cárrense coles mordaces

pa nun pinchamos les manes.

Faise un fueu p’amagostales y nun tambor o farol

y dempués de mozquetales van asando les castañes.

Lo que queda ye xintales acompañaos de vosotros y tamién de los maestros

¡Disfrutai d’un bon magüestu!

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MAGÜESTO

El día 14 de noviem-bre, celebramos unos juegos típicos de Asturias.Bajamos al patio donde se celebraban las actividades que eran: Girar unos aros, tiro de cuerda, rana, carrera de cha-pas, comba, carrera de sa-cos, peonza, cascayu, salto de cuerda, pañuelo y zancos respectivamente. Comenzamos con girar los aros que a nadie le salía, excepto a Adrián, que le salía muy bien.Luego hici-mos tiro de cuerda en lo que no pude participar, por motivos de salud. Más tar-de, jugamos a la rana, cuan-do ví el tablero supe que me iba a resultar bastante difí-

cil, ¡ no metí ni una ficha en el tablero!, como si fuera intangible..Después hicimos una carrera de chapas, fue entretenido, pero tampoco participé porque me había olvidado la mía en casa. Continuamos con saltar a la comba, tampo-co participé, cuando entraron a la vez cuatro a saltar se armó un buen lío. También hicimos una carrera de sacos, seguí sin participar, y el que salía primero se cayó en la mitad del camino. Tras ello juga-mos al cascayu, fue bastante divertido creo ¿o no?, y consistía en saltar a la pata coja por unas casillas y recoger una piedra. Ya termina-do hicimos el salto de cuerda, que consistía en que unas personas sujetaran una cuerda y otra la pisara o saltara y tenía que caer dentro de la cuerda. Casi al final jugamos al pañue-lo ,tampoco participé, y cuando un equipo iba perdiendo , tuvo u n golpe de suerte y remon-tó. Al final jugamos a caminar en zancos y yo me quedé sentado hablando con los demás. Hoy me lo pasé muy bien, sobre todo cuan-do jugamos a la rana y aunque no realizase muchas actividades el día de hoy me gustó mucho y espero que se repita. SANTI 5º B

MARÍA 4ºA

RAQUEL 4ºA

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MAGÜESTO

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MAGÜESTO

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ÓPERA

El día 23 de octubre, los niños/as de 6º fuimos de excur-

sión. Estuvimos en dos lugares; primero fuimos a un

concierto de iniciación a la ópera y después al “Aula del

Prerrománico Asturiano” en La Cobertoria.

El concierto era de ópera. La ópera que cantaron se

llamaba “El Gran Mago Colás”, una adaptación de la ópera de Mozart “Bastián y Bastiona”. Trataba de dos

pastores Bastián y Bastiona. Ella estaba triste porque

Bastián, del que estaba enamorada, se había ido con

una dama, que le daba muchos regalos. Entonces, Co-

lás le dio unos consejos para que Bastián estuviera celo-

so y volviera con ella. Al final todo se arregla y acaban

juntos.

Después fuimos al “Aula del Prerrománico Astu-

riano” en La Cobertoria. Entramos dentro de un edificio.

Nos contaron que, antes, ese edificio era una estación

de tren. Arriba tenía viviendas donde vivía la gente que

trabajaba allí y donde aún hay gente viviendo. Nos con-

taron muchas cosas sobre el Prerrománico y nos ense-

ñaron unas maquetas de St. María del Naranco, s. Mi-

guel de Lillo y Sta. Cristina de Lena.

Hacia la una de la tarde, nos subimos al auto-

bús de vuelta al cole.

Lo que más me gustó fueron la pareja que na-

rraban la historia en la Ópera, que se llamaban Pepito y

Pepita. Eran los únicos que no cantaban y eran muy

graciosos.

CRISTINA FERNÁNDEZ 6º

QUINTETO DE CUERDA

El día 14 de noviembre los

alumnos/as de 5º de primaria

fuimos a un concierto de música

clásica, al Centro Municipal Inte-

grado de Pumarín “Gijón-sur”.

En este concierto escucha-

mos a cinco músicos tocando

diferentes instrumentos musicales

de cuerda. Los sonidos de los

instrumentos que escuchamos

fueron: el violín, la viola, el violon-

cello y el contrabajo. Los músicos

tocaron diferentes obras musica-

les, entre ellas las obras que más

me gustaron fueron Carnaval de los animales interpretada con el contrabajo y Plik, plak, pluk con sonido de

todos los instrumentos. También me llamó la atención la obre titulada Pizzicato Polka fue tocada con el vio-

lín, pero utilizando los dedos, rozándolos con las cuerdas.

MARÍA PASARÓN 5º B

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EDUCACIÓN VIAL

La semana en “Tráfico” fue muy divertida y amena. El primer día nos dieron la “Guía del Ciclista”, nos enseñaron algunas normas de tráfico.

El martes y el miércoles no pudimos salir con las bicicletas porque llovía, los dos días fueron de teoría. Nuestro monitor, Miguel, se portó muy bien dejándonos el jueves casi toda la hora con las bicicletas.

La semana concluyó con un test de veinte preguntas, también anduvimos en bicicleta. Si aprobamos este test nos darán un carnet para andar con los cars en verano.

Esta semana me lo pasé muy bien y he aprendido mucho dobre “Educación Vial” LUCÍA PRADO SIRGO 5ºB

LA SONATINA GIJONESA

La Sonatina Gijonesa nos vino a visitar el

pasado lunes día 26 de octubre. La Sonatina está formada

por nueve músicos y un director. Tocan instrumentos de

cuerda como la guitarra, el laúd, la bandurria, … La fun-

daron hace muchos años para que los instrumentos de

cuerda volvieran a ser importantes. El director dirigía a

los músicos e iban tocando un repertorio adaptado a nues-

tra edad.

RAQUEL CARVAJAL 3ºA

Rebeca 5ºB

EDUCACIÓN VIAL 6º

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MONUMENTOS DEL NARANCO

El día 28 de noviembre, hemos ido los alum-nos de 5º a ver dos monumentos históricos:” Santa María del Naranco” y “ San Miguel de Lillo “, que son del prerrománico asturiano. Primero visitamos “Santa María del Naranco” que la mandó construir Ramiro I en el siglo IX, nos contaron lo que había y su significado en la planta superior y después salimos a una terraza en la que había un altar, por último bajamos a la bóveda de cañón. Después fuimos a San Miguel de Lillo, que la mandó construir Ramiro I.Fue en su tiempo más grande de lo que vimos hoy, porque sus cimientos y

el suelo era malo para construir y el edificio bloqueaba un río, con lo cual sufrió ruinas. Por último fuimos a Oviedo, a su catedral y vimos la Cámara Santa, que la mandó construir Alfonso II. En ella está la Cruz de la Victoria, la Cruz de los Ängeles, el paño con el que recu-brieron la cabeza de Jesús y otras reli-quias. La excursión fue muy interesan-te.

Fernando 5º B

DAVID BLANCO 5ºB

ANGEL 3º B

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PICCOLO Y SAXO La película Piccolo y Saxo trata sobre Piccolo que es una flauta y Saxo que es un clarinete y que se hacen ami-gos. Pasan por aventuras muy diverti-das para recuperar las escalas sol, fa y do. Una de ellas es cuando van a un ce-menterio y allí las secuestran. El jefe de los malos les da una cosa con la que se duermen. Cuando se despiertan salvan a las escalas sol, fa y do. Todo vuelve a ser un lugar feliz en el país e la música. MARÍA RODRIGUEZ 2º B Lo que más me gustó de la pelí-cula de Piccolo y saxo fue cuando sal-varon a las claves con el abuelo que cuando estaban en peligro empezó a tocar una melodía y las herramientas empezaron a bailar la melodía. Y al final el martillo que es el jefe de las herramientas cayó a la lava.

NEREA BLANCO 2ºA

MARÍA RODRÍGUEZ 2ºB

SELMA 2º A

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NUESTROS ANTIGUOS ALUMNOS DESTACAN EN EL INSTITUTO.

El curso pasado 2006-2007varios de nuestros antiguos alumnos destacaron en el Instituto, lo cual nos llena de orgullo y satisfacción. PREMIOS “RELATO CORTO” otorga-dos por el AMPA del I.E.S. Fernández Vallín. Curso 2006-07 Categoría 1º y 2º de la E.S.O. 1º Asier Trapote 2ª Rebeca Ros 3º Álvaro Caicoya Categoría 3º y 4º de la E.S.O., Módulos y Bachiller 3º (desierto). 2º Iván 1º Jovana Cortina.

PREMIOS AL MEJOR EXPEDIENTE ACADÉMICO DE BACHILLER Irene Fernández Díaz y Giovanna Cortina obtuvieron el premio compartido al mejor expediente académico del Vallín. Junto con Beatríz Galindo sacaron también matrícula de honor.

EXALUMNOS

He tomado la sidra, era rica. El tonel tenía 10 999 l y nis dio la chica la sidra. Los toneles eran gigantes y tení-an montones de sidra y había montones de toneles. IGNACIO 3º A

CARMEN ACEBAL 3º A

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ENGLISH CORNER NUESTRA NUEVA LECTORA

Hace un mes que llegó al Colegio una nueva lectora para las clases de inglés .Se llama

Tanja.

Nos gusta mucho que Tanja nos hable en inglés y que esté con nosotros en clase.

Nos gusta hacerle preguntas sobre su país y sus costumbres .Ella nos contesta muy

bien y claro para que todos la entendamos. Tanja sabe hablar español , pero la profe

Celes dice que tenemos que esforzarnos y hablar con ella siempre en inglés porque

así aprenderemos más .

Ella nos ayuda también en las actividades de Cono en inglés. Esperamos que esté a

gusto con nosotros como nosotros lo estamos y esperamos aprender mucho con ella.

Iris García – 6º

VISITA DE UNA AZAFATA El día 6 de diciembre acudió a nuestro colegio una azafata de la British Airways. Se llama Cristina y es mi tía. Cristina nos habló toda la hora que duró la charla en inglés y nos comentó muchas cosas de su trabajo. Nosotros, los alumnos de sexto, le hicimos preguntas que ella nos fue contestando y siempre de forma que lo entendiéramos. Nos contó en qué aviones trabaja, anécdotas que le habían pasado en los viajes y también nos contó cosas sobre los distintos países que por su trabajo va visitan-do. De los que conoce dice que se queda con España y

en segundo lugar, si tuviese que elegir un país para vivir, le gusta-ría Tailandia. A mi tía le encantó venir a nuestro cole y hablarnos en inglés sobre su trabajo. A nosotros también nos gus-tó mucho su charla y esperamos que cuando vuelva pueda visitar-nos de nuevo. En estos momentos está viajando por Norte América. We wish you a happy and save journey. Come back soon! Delfín Seijo – 6º

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