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El trabajo académico en el Colegio de Ciencias y Humanidades se manifiesta esencialmente en las actividades de enseñanza y aprendizaje, realizadas en las aulas, laboratorios y otros espacios extracurriculares como son las salas de usos múltiples, el Centro de Cómputo, los laboratorios de la Mediateca el Siladin, etcétera.

La docencia, y su preparación en grupos de trabajo colegiados, es la función sustantiva de nuestro bachillerato y se vincula con la mayoría de las acciones académicas que los profesores y los alumnos llevan a cabo a lo largo de los ciclos escolares, para reforzar el aprovechamiento escolar establecido en el Plan y los programas de estudio vigentes en el CCH.

En el Colegio, los profesores de carrera y asignatura suelen agruparse, de manera natural, en los seminarios para desarrollar proyectos diversos que tienen como objetivo el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos, según las necesidades curriculares y de for-mación de los jóvenes universitarios.

En este contexto, el seminario es una de las formas de trabajo inherentes al Modelo Edu-cativo, es, en cierto modo, una extensión del aula y el laboratorio porque en estos espacios privilegiados, los docentes plantean problemáticas, las discuten y analizan, imaginan alterna-tivas de solución y las concretan en los informes anuales que son evaluados por los Consejos Académicos de Área y después por el Consejo Técnico.

En el ciclo 2018-2019, se crearon y aprobaron 161 grupos de trabajo institucionales, con la participación, en promedio, de 1,290 profesores. Asimismo, dichos seminarios se agruparon en los siguientes Campos de Trabajo:

CAMPO Número de Grupos

Campo 1 Mejora del aprendizaje y de la formación de los alumnos 40

Campo 2. Mejora de la docencia y de la formación de profesores 29

Campo 3Diseño y elaboración de materiales didácticos para la aplicación de los Progra-mas de Estudio Actualizados 46

Campo 4Proyectos coordinados institucionalmente, acordes con los objetivos y líneas de acción señalados en el Plan de Trabajo del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) 2018-2022

46

Total 161

PRESENTACIÓN

Destaca el número de seminarios que se ocupan del seguimiento a la puesta en práctica de los programas de estudio actualizados, luego los que se dedican a la elaboración de materiales didácticos; asimismo, hay 40 grupos que abordan temas relacionados con el aprendizaje de los alumnos y 29 que tratan el asunto de la formación de profesores.

Desde luego, se debe agradecer el compromiso de los profesores con la institución y sus funciones sustantivas y, del mismo modo, hay que integrar las propuestas de los docentes para hacer más dinámicos, atractivos y cercanos a las realidades del aula los seminarios; para ello se tendrán que revisar los protocolos correspondientes, incluidos los criterios para crear grupos de trabajo. Por ahora, sólo nos resta felicitar a las y los docentes del Colegio de Ciencias y Hu-manidades por su entusiasmo y compromiso con la formación de los alumnos.

Dr. Benjamín Barajas SánchezDirector General del Colegio de Ciencias y Humanidades

Fotografía: Archivo Histórico SCI, DGCCH.

Seminarios Institucionales del Colegio de Ciencias y Humanidades 5

SeminariosInstitucionales 2018-2019

Campo 1. Mejora del aprendizaje y de la formación de los alumnos

Este Campo de Actividad tiene un doble propósito: el primero, elevar la calidad del aprendizaje de los alumnos en aulas y laboratorios, a través del impulso de actividades curriculares, extracurriculares, programas institucio-nales de apoyo; el segundo, enriquecer su formación integral, mediante actividades creativas que fomenten la expresión artística, el aprecio por la lectura y la escritura; la recreación, el deporte y la ética universitaria.*

Coordinador(es)/Integrantes Título Producto Plantel/Área

1

Calete Jácome José, Contreras Sánchez Martha, De Haro González Elizabeth, Guadarrama Crescencio María Mónica, Martínez Cid Roció Paola, Ramírez Ruiz René

DIRECCIÓN DE GRUPOS DETRABAJO CON ALUMNOS

Dirección degrupos de trabajo con alumnos

Azca-potzalco Matemáticas

2

Figueroa Martínez JeanettsMontoya Pérez Dulce María, Teja Labarrios Yutzil Lucero, Terán González Angie, Víquez Pedraza Verónica

MEJORA DEL APRENDIZAJE Y FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL PROGRAMAINSTITUCIONAL PARA TUTORÍAS

Tutoría para alumnosAzca-potzalco Matemáticas

3

García Sánchez Héctor,García Sánchez Javier,Álvarez García Carlos Alberto, Anguia-no Sánchez Omar, Arellano Sánchez Beatriz, Cruz Reséndiz Felipe, Hernán-dez Saavedra Carlos, Landa Orozco Eliseo, Lara Núñez Salvador, Martínez Gallardo Víctor Manuel, Monzoy Vás-quez José Alberto, Rodríguez Hernán-dez Alfredo

DIRECCIÓN DE GRUPOS DETRABAJO CON ALUMNOS(IV-C-4): CLUBES DE MATEMÁTICAS

Dirección de grupos de trabajo con alumnos

Naucalpan Matemáticas

4

Rodríguez Flores Jesús,Castillejos Rodríguez Xóchitl, García González Juan Manuel, Luna Díaz Álva-ro, Luna Díaz Arturo, Miranda Quintero María de Lourdes, Reza Silva Abraham Leonel, Sánchez Torres José Ildefonso

TUTORÍA PARA LAATENCIÓN DE ALUMNOSDE ALTO RENDIMIENTO

Tutoría para laatención a alumnos de alto rendimiento

Vallejo Matemáticas

5

Bautista Cruz Heladio,Rivero Martínez Patricia,Amezcua Torres Octavio, Anaya Ga-ribay Mario Alberto, Andraca Barrón Manuel, Arguinzoniz Álvarez Miguel Jonathan, Ballesteros Rojo Ricardo Guadalupe, De la Rosa Barajas Víctor Aarón, Martínez Guerrero Reynaldo, Ramírez Rodríguez Dante, Sánchez Alfredo

PROPUESTA EDUCATIVA PARAEL CURSO DE MATEMÁTICAS II Propuesta educativa Vallejo

Matemáticas

6 22 de noviembre de 2018


6

Luisillo Ramírez Guillermo,Rivera Espinosa Miguel Ángel,Bautista García Ma. Emma, Bustos Rosas Javier, Hernández Villavicencio Verónica, Leos Hidalgo Alma Delia, Ol-vera González Lizeth María Guadalupe, Ortiz Antonio Sergio, Pedro Santiago Araceli,

DIRECCIÓN DE GRUPOSDE TRABAJO CON ALUMNOS


OrienteMatemáticas

7

Rojas García Zaira Eréndira,Garfias Echevarría Ma Trinidad, López Hernández Ivonne Atzelbi,Tello Cristiany José Antonio

TUTORÍA PARA ALUMNOS DE PRIMER INGRESO AL CCH Y DISEÑO DE UN CURSO EXTRA-CURRICULAR PARA TUTORÍAEN LA PLATAFORMA MOODLE

Diseño de un curso curricular o nocurricular en línea

OrienteMatemáticas

8

Chávez Pérez Guadalupe Xóchitl,López Cruz Enrique Armando, López Pacheco Rosa Nayeli, López Valdez Silvia Karina, Peralta González Rubio Dulce María

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRA-BAJO CON ALUMNOS. INSTRU-MENTACIÓN DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (PAPI) 2019


SurMatemáticas

9Fuentes Romero Gilberto,Ávila Ramos Alberto, Ávila Ramos Juventino, Licea Durán Jaime

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS INTERACTIVOS PARA EL PORTAL ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS II

Diseño y elaboración de materiales didácti-cos interactivos para el Portal Académico

SurMatemáticas

10

Colexcua García Horacio Manuel, Rojas López Victoria,Avilés Zúñiga Francisco Javier,Del Valle Ávila Fermín Rafael, Guzmán Guevara Bartolo, Martínez Palacios Andrés, Navarro Estrada Carlos José, Saldaña Vega Jaime

DIRECCIÓN DE GRUPOS DETRABAJO CON ALUMNOS


SurMatemáticas

11

Pérez Cañedo Julio,Escamilla Bello Evelin Nieves, Ibarra Hernández Mariana, Morales Díaz Abigail, Orozco López Juan, Ortega Capitaine Diego, Robles Díaz Alma Patricia, Vega Soria Harlen

TRABAJO INTERDISCIPLINARIO PARA LA ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA Y LA ATENCIÓN AL REZAGO ESCOLAR Y LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Informe de Tutoría para alumnos

AzcapotzalcoCiencias Experimen-tales

12

Rivera Balboa Federico,Coria Olvera Verónica, Flores Peña María de los Ángeles, Ramos Alonso Gabriel Armando

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRA-BAJO CON ALUMNOS EN EL DE-SARROLLO DE PROYECTOS DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN LA FERIA DE LAS CIENCIAS

Informe de Dirección de grupos de trabajo con alumnos


13

Miranda Sánchez Araceli,Arriola Rodríguez Alicia, Fragoso Reyes José Antonio, Garza de la Huerta Eduardo Miguel Vicente, Gutiérrez Ba-rajas Felipe de Jesús, Herrera Orozco Margarita Norma

REPORTE DE INVESTIGACIÓN: AUTONOMÍA DE LOS ESTUDIAN-TES DEL CCH NAUCALPAN

Reporte de investigación

NaucalpanCiencias Experimen-tales

7


14

Martínez Flores Alfonso,González de la Concha María del Soco-rro Dolores, Hernández Ortiz Francisco (Sabático), Pantoja Castro Julio César

DIRECCIÓN DE GRUPOSDE TRABAJO CON ALUMNOS DEL SILADIN

Informe de dirección de grupos de trabajo con alumnos del SILADIN


15

Jiménez Valdés Miguel,Barrera Valencia Euclides, Castañeda Rosillo Sandra Janet, Luna Gálvez Mer-cedes Claudia, Olvera Sánchez Julio Francisco, Ortiz Aguirre Laura Elena, Rojas Islas José Roberto, Velázquez Montes de Oca María Yaneli

DIRECCIÓN DE GRUPOSDE TRABAJO CON ALUMNOSDEL SILADIN

Informe de Dirección de grupos de trabajo con alumnos del SILADIN

VallejoCiencias Experimen-tales

16

Ruiz Mendoza Rafael,Cisneros Sánchez Martha, Pérez Coro-na Tatiana Jasvby, Ruiz Amaro Luz del Carmen, Velasco Cruz Rafael Rey


Informe de Dirección de grupos de trabajo con alumnos


17

Rodríguez Ramírez Antonio,Cirio Aguillón Ninel Karla, Corrales Salinas Adriana,Montoya Gómez Gregorio

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRA-BAJO CON ALUMNOS DEL SILA-DIN PARA UNA INVESTIGACIÓN, DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS DE QUÍMICA I Y II

Dirección de grupos de trabajo con alum-nos del SILADIN


18

Quiza Gaytán Blanca Estela,Chávez Fernández Griselda, García Pavón María Patricia, MartínezGalindo Sylvia Guadalupe,Rivera Blanco María del Carmen


Informe de Dirección de grupos de trabajo con alumnos del SILADIN

OrienteCiencias Experimen-tales

19

Núñez Fuentes Carlos,Tolentino Arellano Sofía,Cano Leal Norma, Jiménez Tecuanhuey Mónica Victoria, Melo Muñoz Marisol, Olmedo Sampedro Lizandra Osiris, Ruiz Espinoza David, Ruiz Pérez Atze Luis Felipe, Ruiz Pérez ThzairiAini

SEMINARIOINTERDISCIPLINARIODE TUTORESDEL PLANTEL ORIENTE

Informe de Tutoría para alumnos


20

Posadas Velázquez Yuri,Álvarez Zapata Liliana, Becerril Vidal Patrocinio, Cruz Lemas Francisco Al-fonso, Guevara López Rubén, Morales Mancilla Aldo Fabián, Nepomuceno Serrano Tomás, Solís Flores Juan

SEMINARIO GICEO PARALA FORMACIÓN DE LOSALUMNOS Y CREACIÓN DEMATERIAL DIDÁCTICO

Cursos especiales para alumnos


21

Arrieta Castañeda Alma Mireya, Gutiérrez Valencia Humberto,Astudillo Reyes Virginia, Espinosa Muñoz Cecilia, Flores Pérez Ana María, Huerta Torres Yazmin Jocelin, Meneses Ochoa David Ricardo, Muñoz Orozco Manuel, Ramos Salamanca Javier, Rodríguez Arcos Pilar, Vargas Melchor José, Velasco Juan Manuel, Yescas Galicia Alonso Antonio

ESTANCIAS LAC EN ELSILADIN Y SEMINARIO LAC

Informe de Coordi-nación de grupos de trabajo


8


22Hernández Peñaloza Alberto,Cruz Guzmán Rosario, Galindo Rosete Carlos Alberto, López Recillas Maritza



SurCiencias Experimen-tales

23

Álvarez Rubio Benjamín,González Uribe José Francisco,Lara Álvarez Alicia,Mendoza Zaragoza Lilian,Zamora Vázquez Amado

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO CON ALUMNOS DEL SILADIN: CULTIVO DEL AJO PERLA (ALLIUN SATIVUM) CON DIFERENTES CONCENTRACIO-NES DE SULFATO DE AMONIO, EN UN INVERNADERO



24

Reyes Gómez Sabel René,Alonso Montesinos Leticia, Morales Duran Sara Noemi, Román Hinojosa Emilio

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO CON ALUMNOS DEL SILADIN: ALGUNOS DATOSSOBRE LA POBLACIÓN DELA COTORRA ARGENTINAMYIOPSITTA MONACHUS



25

Salinas Hernández Irma Sofía,Serrano Vizuet Miguel,Becerril Partida Olga, Carrasco Gon-zález Silvia Isabel, Colmenares López María Eugenia, González Sánchez María Teresa, Hernández Hernández Inés Isabel, Lizcano Silva María Luisa, Mendoza Bandala Alba Juliana, Nava-rro Cortés José, Ocampo Rojo Ernesti-na, Rosas y Novelo María de Lourdes, Yáñez Mendoza María Del Consuelo

ORGANIZACIÓN YDESARROLLO DEL XXVIICONCURSO UNIVERSITARIO FERIA DE LAS CIENCIAS,LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN

Informe de Organiza-ción de actividades académicas (Activi-dad General)


26

Molina Vargas Moisés,Chagoya López Antonio, López Arriaga Alejandro, Marín González José, Ramírez Soreque Israel, Silva Zárate Justino Fernando




27

Ruiz Cárdenas Narciso José,Aguilera Sánchez Enrique Alberto, Gar-cíaGómez Arturo, Pérez Ibarra Beatriz Mónica, Ramírez Lomelí Elisa, Sánchez Aranda Norma Carolina, Trejo Benítez Sebero Francisco Javier




28

Rivera Valladares Héctor Mario,Ramos Reyes Maricela, Vázquez Bárcena Luis Alfredo, Vázquez Vázquez Alfredo Pastor

CURSO EN LÍNEA PARAALUMNOS “DISEÑO DE UNCURSO CURRICULAR ENLÍNEA PARA BIOLOGÍA III”

Cursos en línea para alumnos




29

Márquez López Erick,Camacho Ledesma María Gabriela,Piñón Flores Gloria Guadalupe,Valderrama García Bianca Xiutec,Villavisencio Luis Jesús Israel

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO CON ALUMNOS DEL SILADIN. SEMINARIO INTERDIS-CIPLINARIO PARA EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL PEDREGAL REMANENTE #319 “CUETZPALLI”



30

Sosa Castillo AraceliArmas Téllez Rosalba, Castro Torres Ibrahim Guillermo, Flores Chávez Ailed Berenice, Gómez Armas Rosa Angéli-ca, Torres Ledesma María Angelina

DIRECCIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO CON ALUMNOS. PROYECTOS EXPERIMENTALES DE LABORATORIO O DE CAMPO REALIZADOS CON ALUMNOS DEL SISTEMA DE LABORATORIOS DE INNOVACIÓN (SILADIN) PARA LAS ASIGNATURAS DE QUÍMICA, BIOLOGÍA Y ADMINISTRACIÓN

Proyectos ex-perimentales de laboratorio o de cam-po realizados con alumnos del Sistema de Laboratorios de Innovación (SILADIN)


31

Barragán Solís Martha Patricia,González Torres Elizabeth,Arellano Cruz Carlos Fernando, Mejía Sandoval Rafael, Ochoa Arana María Fernanda Jimena, Quezada Vázquez José Luis, Quiñones Aguilar Carlos Alberto, Rocha Escamilla Rosaura, Romero Pazos Hassibi Yesenia

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS (PIT) SEMINARIO INTEGRAL DE TUTORÍAS DEL PLANTEL AZCAPOTZALCO

Tutoría para alumnos (Informe)

AzcapotzalcoHistoria




32

León Colín Jorge,Mancilla Colín Arturo,Cuestas Flores Desireé, Fernández Saavedra Jannette Monserrat,Mondragón Moreno Guillermo, Olguín Montero Carolina, Ortiz Luna Olga, Ramos Rodríguez Elizabeth Celinda, Rojas Vasavilbaso Mario Alejandro, Sánchez Villeda José Eduardo, Solano García Mireya Sandra, Trejo Cerón Martha Patricia

PROGRAMA JÓVENESHACIA LA INVESTIGACIÓNEN HUMANIDADES Y CIENCIASSOCIALES (PJIHCS)

Dirección de grupos de trabajo con alumnos (Informe y trabajos de los alumnos)

NaucalpanHistoria

33

De Vreesse Pieters Seppe,Alavez Pérez Ofelia, Cabrera Centeno Víctor, Huitrón Nequis Santa Olga, Martínez Lira María Eugenia, Palma Atlixqueño Silvia, Sánchez Gómez Zyanya

REPORTE DE INVESTIGACIÓN:EL DESARROLLO DEHABILIDADES LECTO-ESCRITO-RAS EN LAS CLASESDE HISTORIA


VallejoHistoria

34

Cruz Sosa Juan Pedro,Chávez Carrasco Enrique, González Huerta Odilón, Molina Álvarez Juan Carlos, Zarate Blas David

PROGRAMA INSTITUCIONALDE TUTORÍAS (PIT)PLANTEL ORIENTE

Tutoría para alumnos (Informe)

OrienteHistoria

35

Martínez Rodríguez Aarón Ezequiel,Cruz Osnaya Tania Virginia, Echeveste Escobar Laura Irene, Fabregat Revilla Mariana Daffne, Oliva Huerta Víctor Gabriel, Salazar Nájera América Ariana

TUTORÍA PARA ALUMNOS Tutoría para alumnos. Informe

AzcapotzalcoTalleres

36

Andrade Díaz Mónica Leticia,Arellano Morales Jesús Noemí, Castille-jos Linares Ulises, Contreras Díaz Dulce María Patricia, Paniagua Luna Irma Itzel, Téllez Hernández Alberto

SEMINARIO DE APOYO ALFORTALECIMIENTO INTEGRAL DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA (PIT)

Tutoría para alumnos. Informe

VallejoTalleres

37

López Ocampo Patricia Elizabeth, Pulido Martínez Miguel Ángel,García Gómez Israel, García Ruiz Blan-ca Verónica, Godínez Calderón Martha Patricia, González Yáñez Patricia Glo-ria, Muñiz Paz Marina Angélica, Olivos Mata Diana Verónica, Ortiz Olivera Itzel, Romero Delgado Erika Ariaana, Ruiz Hernández Xóchitl Alejandra

TUTORÍA PARA ALUMNOS Tutoría para alumnos. Informe

OrienteTalleres

38

González Espejel Luis Daniel,Ortiz Flores María de los Ángeles,Calapiz Estrella Lyssette, Hernández Viveros Laura, Jiménez Taboada Ya-dira Jannet, Méndez Alonso Griselda, Pacheco Rivera Nasdira Fharibi, Ruíz Gutiérrez Mario, Silva Ramírez Andrea

DISEÑO Y ELABORACIÓNDE MATERIALES DIDÁCTICOS INTERACTIVOS PARA EL PORTAL ACADÉMICO PARA INGLÉS I

Diseño y Elabora-ción de Materiales Didácticos Interac-tivos para el Portal Académico

AzcapotzalcoInglés

11


39

Díaz Velázquez Jannet,Ochoa García Cynthia,Alanis Montesinos Maribel, Ávila Ríos Edgar, Galván Torres Angélica, García Belio Guillermo Emanuel, Gómez Lugo Gabriela, López Silva Elena, Rayón Alegría Rebeca Remedios

TUTORÍA PARA ALUMNOS ENEL MARCO DEL PROGRAMAINSTITUCIONAL DETUTORÍAS (PIT)

Tutoría para alumnos. Informe

AzcapotzalcoInglés

40

Marcos Germán Aureliano Guadalupe,Alvizuri Caballero Germán, Arce Gon-zález Héctor Rodrigo, Escamilla Núñez Gerardo, Escareño Quijano Edgar, Macías Macías Luis Antonio


Asesoría para alumnos

NaucalpanOpciones Técnicas

Campo 2. Mejora de la docencia y de la formación de profesores

Este Campo de Actividad tiene el propósito de elevar la calidad de la práctica docente con fundamentos didác-ticos innovadores. Para ello es necesario promover la formación y actualización en los ámbitos disciplinario, di-dáctico y del manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Es indispensable que los profesores participen en procesos de investigación educativa relacionados con la práctica docente. *


1

Mendoza Cano Francisco,Carretero Ortega Dante Octavio, Méndez Nolasco Verónica, Sandoval León Miriam

ASESORÍA PARA PROFESORES.SEMINARIO: RESOLUCIÓN DEPROBLEMAS DE FINAL ABIERTO

Asesoría para profesores

Naucalpan Matemáticas


12


2

Gómez Rico Genaro Javier,Vega Rodríguez Anakaren,Báez García Brenda Berenice, Caste-llanos Lara Óscar Iván, Castillo Padilla Juana (Sabático), Guerrero Valdez Enrique, Rubiales Sánchez Fátima Sandra, Serrato Duarte Maribel

GUÍA PARA EL PROFESORDE LA ASIGNATURA DEESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD I

Guía para el profesor

VallejoMatemáticas

3

Macías Ávila José Luis (Sabático), Vázquez Rodríguez Sonia Ingrid,Cruz Cerón Juana Trinidad, Espinoza Islas Verónica Marcela, Guillén Acosta Marycarmen, Martínez GonzálezOtoniel, Rodríguez Aguilar Juan,Sandoval León Mario, VelázquezHernández Miriam

GUÍA PARA EL PROFESOR PARALA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS I


VallejoMatemáticas

4

Andrade Díaz Norma Angélica, Ángeles López Rebeca,Bautista Zamudio María de Los Ángeles, Castañeda Espinosa Jesús, Clemente Rojas Isabel, Gómez Castillo Manuel Odilón, González Sigüenza Hugo, Santos Ojeda Karla Marcela

GUÍA PARA EL PROFESOR DE LA ASIGNATURA DE TALLER DECÓMPUTO CON BASE EN ELPROGRAMA DE ESTUDIO VIGENTE


VallejoMatemáticas

5

Gómez Carranza Pantaleón, Rodrí-guez Chávez Miguel Ángel (Sabático),Arellano Cabezas Ferman, Arenas García Aldo Nicolás, González Pérez Héctor, Hernández Reyes Francisco, Lechuga Anaya Jesús, López García Oscar, Rendón Ortiz José Adolfo, Ro-dríguez Pérez Mauricio Enrique, Tovar Chávez Fernando

GUÍA PARA EL PROFESORDE MATEMÁTICAS IV


OrienteMatemáticas

6

Morales Montaño Claudia Verónica, Robledo Arana Roberto Pedro,Benítez Pérez Alberto, de Anda López Gabriel, García López Jesús, Martí-nez Tapia María Del Carmen, Mejía Espinosa Martín, Montes Medrano Juan Gabriel

GUÍA PARA EL PROFESOR DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS III


OrienteMatemáticas

7

Barrón Fernández María Del Rosa-rio, Hernández González Juan José,Espinoza Martínez Tomás, Estrada Hernández Mario Guillermo, Evange-lista Calixto Artemio, Gática Sánchez Rafael, Jiménez López Enrique, Pérez Chávez José, Ramírez Sánchez Jaime, Rocha Santana Jesús, RodríguezChávez Ángel Ignacio, Rodríguez Padilla Miguel Ángel

GUÍA PARA EL PROFESORDE MATEMÁTICAS III


OrienteMatemáticas



8

Hernández Jiménez Julio César,Alonzo Romero Padilla Francisco, Ba-roja Cruz Quinatzin, Martínez Zúñiga Jesús Adolfo, Méndez Varela Felipe de Jesús, Morales Trejo Alejandro

EXPERIENCIA TUTORIAL I Formador de Tutores

SurMatemáticas

9

Hernández Sanabria Ana María, Martínez Muñoz Héctor,Bahena Ramos Paloma Alina, Benítez Salgado Lucía Gabina, Cueto Cruz Víctor Manuel, Espinoza Castellanos Rosa Elizabeth, Hernández García Araceli, Mena Martínez Roció, Olguín González María Del Rosario,Velázquez de la Mota AmadaMargarita Rosa

REPORTE DE INVESTIGACIÓN Reporte de investigación

Azcapotzal-co Ciencias Experimen-tales

10

Corona Corona María del Carmen, Tejeda Corona Heladio Gabriel,Cabrera Torres Norma, Dávila Castillo María Elena (Sabático), Galicia Pérez Aldanelly, García Maldonado Juan Manuel, Romero Hernández Paulina, Solís Sánchez Susana, Valencia Mejía María Guadalupe

GUÍA PARA EL PROFESOR DEBIOLOGÍA III (PROGRAMA 2016), INCORPORANDO LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE YCONOCIMIENTO (TAC)


Azcapotzal-co Ciencias Experimen-tales

11

Fabián Farías Víctor Manuel,Alfonso Guillén Andrés, Armenta Mandujano Yolanda, García Guzmán Ramiro, Ignacio Álvarez Juan Manuel, Juárez López María Del Rocío, Lázaro González Sergio, Martínez Hernández Oscar, Zacarías Jiménez Adrián

FORMACIÓN DE PROFESORESEN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES, DE LABORATORIO O DE CAMPOREALIZADAS EN EL SISTEMADE LABORATORIOS DEINNOVACIÓN (SILADIN)

Informe de la For-mación de profeso-res en actividades experimentales, de laboratorio o de campo realizadas en el Sistema de Laboratorios de In-novación (SILADIN)

Naucalpan Ciencias Experimen-tales

12

Bravo Calvo Mauricio Salvador,Amador Alfaro Alfonso, Benites Esqui-vel Rogelio, Camargo Torres Ezequiel Elías, Del Carmen Cervantes Fortino, Flores Lira Juan Antonio, García Muri-llo Antonio, Lizcano Silva Dolores

FORMACIÓN DE PROFESORESEN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES, DE LABORATORIO O DE CAMPOREALIZADAS EN EL SISTEMADE LABORATORIOS DEINNOVACIÓN (SILADIN)

Informe de Forma-ción de profesores en actividades experimentales, de laboratorio o de campo realizadas en el Sistema de Laboratorios de In-novación (SILADIN)


13

Castelán Sánchez Margarita Oliva,Bautista Leyva Irma Irene, Cortés Ruiz Velasco José Francisco, Guillén Mén-dez Angélica Nohelia, López Álvarez Alejandro

SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS GRUPAL DE LA EXPERIENCIA DOCENTEPARA QUÍMICA I Y II

Informe de Segui-miento y análisis grupal de la expe-riencia docente




14

Arriaga Franco Silvia Elena,Aguilar Ramírez Iseo, CamposRodríguez Francisco Vladimir,Chalico Marcial María Patricia,Mendieta Saavedra Marina,Sánchez Robledo Leticia, Zúñiga Fabián Mariana

FORMACIÓN DE PROFESORES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES, DE LABORATORIO O DE CAMPO REALI-ZADAS EN EL SISTEMA DE LABORA-TORIOS DE INNOVACIÓN (SILADIN)

Informe de forma-ción de profesores en actividades experimentales, de laboratorio o de campo realizadas en el Sistema de Laboratorios de In-novación (SILADIN)


15

Razo Marañón Irma Rosa María,Cortes Barberena Susana, Machuca Nava Gerardo Antonio , Marroquín Cristóbal Taurino, Morales Mosco Juan Manuel, Rodríguez García María Del Rosario, Zepeda Rodríguez Rubén

FORMACIÓN DE PROFESORESEN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES, DE LABORATORIO O DE CAMPOREALIZADAS EN EL SISTEMA DE LABORATORIOS DE INNOVACIÓN (SILADIN)

Informe de Forma-ción de profesores en actividades experimentales, de laboratorio o de campo realizadas en el Sistema de Laboratorios de In-novación (SILADIN)


16

Aguilar Gámez Delia,García Pérez César, Martínez García María Norma, Padilla Monroy Ignacio, Rojas Espejo Cecilio

ESTUDIOS SOBRE LA DOCENCIA. APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE CLASE

Estudio sobre la docencia

Vallejo Ciencias Experimen-tales

17

Carpio Ramírez Jesús Gabriel,Cervantes Badillo Marilú, Segura, Guzmán León Gabriela, López y López Luis Octavio, Monroy Martínez Cinthya Annel, Olmos Zúñiga Mario, OrtizGervasio Alfonso, Rojas Martínez Alfonso

ASESORÍA PARA PROFESORES(GRUPO INTER-ÁREAS)

Informe de Aseso-ría para profesores


18

Ayala Espinosa Leticia,Gómez Palacios Moisés,Aranda Bravo Carlos Gilberto, Arcos Casarrubias Alejandro, Carballo Perea Arturo, Córdova Pérez Juana Elena, López González Adán, Morales López Adrián, Salgado Colunga Martha Elba

GUÍA PARA EL PROFESOR DELCURSO DE QUÍMICA IV



19

Álvarez Herrera Francisco,Aguirre Yuh Elizabeth Dinorah, Dzul Aranda José Manuel, Dzul Aranda Verónica Elizabeth

GUÍA PARA EL PROFESORDE QUÍMICA II


Oriente Ciencias Experimen-tales

20

Hernández Lazo David José Antonio,Flores González Christian, Gómez Ramírez Ranulfo, Mendoza Batista Ana Luisa, Peñaloza Gómez Rafael, Vázquez Herrera Jennifer

REPORTE DE INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES POÉTICAS COMO DISPOSITI-VO PEDAGÓGICO


Sur Ciencias Experimen-tales

15


21

Montoya Gasca Miguel,Vázquez Rodríguez Alberto,Cortina López Manuel Alfonso, Cruz Cisneros Jesús Manuel, Escárcega Pliego Eduardo Abraham, Hernández Rodríguez Ismael, Meléndez Venancio Raúl, Rivera Jiménez Ismael,Rodríguez Hernández Javier,Rodríguez Palacios José Antonio,

GUÍA PARA EL PROFESOR DELCURSO DE FÍSICA II (III-C-6)



22

Estudillo Clavería Magali Jazmín, Galindo Becerra Martha,Flores Santuario Raymundo Joaquín, Flores Villegas Mírele Cítala, Jurado López Araceli, Manuel Hernández Teresa, Ortiz Mendoza Claudia Erika, Román Gaspar María del Socorro, Salinas Hernández Víctor Hugo, Sánchez Ornelas Andrés Roberto, Torres SolísMoisés, Vázquez Toledano Jocelyn Paola

PROYECTO DE INVESTIGACIÓNY DOCENCIA COLABORATIVAS(PIDC) IISUE-CCH

Propuesta educativa


23

García López Manuel Agustín,Morales y Morales Víctor Hugo (Sa-bático), Palos Macías Luis (Sabático), Sánchez Figueroa Raúl, Velasco Sotomayor Fernando

GUÍA PARA EL PROFESOR.QUÍMICA III



24

Escalante Campos Enrique,Carmona León Raymundo, Chávez Ortiz Julia del Carmen, Flores Verdi-guel Ángel Alfonso, Gutiérrez Rubio Ma Teresita del Niño Jesús, Rangel Esparza Salvador, Serrano Tronco Humberto Jesús

REPORTE DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ESTUDIO DIAGNÓSTICO DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL MODELO EDUCATIVO PARA PROFESORES DE RECIENTE INGRESO (PLANTEL NAU-CALPAN, TURNO VESPERTINO)


NaucalpanHistoria

25

Hernández Garay Carlos,Hernández Rendón Juan,Cornejo Serrato Efraín, Díaz Peralta Graciela, Hernández Muñoz Laura Itzel, Piña Delgado José, Rayón Miran-da Rogelio, Vargas Ortega Felipe

GUÍA PARA PARA LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE MÉXICO II


SurHistoria

26

Martínez Martínez Dolores,López González Adriana, SantosCuevas Erika Reyna, Soto Ortega Alfonso Javier, Valdés García María Rosalía, Vieyra Benítez Claudia

SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS GRUPAL DE LA EXPERIENCIA DOCENTE EN LAS ASIGNATURAS DE TLRIID III-IV

Informe de trabajo AzcapotzalcoTalleres

27

Díaz Salgado Reyna Cristal,Cancino Martínez Diana Alejandra, García Martínez Sara, GóngoraÁlvarez Oscar, Salgado Gómez Laura

FORMADOR DE TUTORESFormador detutores. Informe

VallejoTalleres

16


28

Guerrero González Tanya Graciela, Pérez Neri Elia Soledad,Caballero Rojas Miguel Ángel, Castillo Trejo Martha Silvia, Fernández Herrera Abel Nicolás, Hernández Pelcastre Salvador, Hurtado Estrada Víctor Carlos, López Ávila Marco Antonio, Luna Ordaz Eduardo, Sánchez de la Cruz Javier, Sánchez Rodríguez Ruy Eduardo

SEMINARIO DE FORMACIÓNDE TUTORES

Tutoría paraalumnos. Informe

VallejoTalleres

29Castelán Lira María Araceli,Aguilar López Rossana, Reyes Her-nández Adán, Zúñiga Pérez Adriana

ASESORÍA PARA PROFESORES PARA LA INCORPORACIÓN DE RECURSOS DIGITALES EN LA PLANEACIÓN DE LA DOCENCIA PARA FRANCÉS

Asesoría para profesores

AzcapotzalcoFrancés

Campo 3. Diseño y elaboración de materiales didácticos para la aplicaciónde los Programas de Estudio Actualizados

Este Campo de Actividad tiene como propósito apoyar la puesta en práctica de los Programas de Estudio Actualizados mediante el diseño de materiales didácticos innovadores, congruentes con los postulados del Modelo Educativo del Colegio. *


1

Cleofás de Jesús Florencio,Becerril Partida Catalina, Martínez Carmona Ana Iveth, Ramírez del Castillo Carlos, Ramírez Jiménez Miguel Ángel, Sánchez Lira María Teresa, Torres Sánchez Luis Miguel

PAQUETE DIDÁCTICO PARA LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS I

Paquete didácticoAzcapotzalco Matemáticas

2

Ortiz Cadena Víctor Manuel,Acosta Zavala Atzin Antonio, Alba Martínez J. Martín, Domínguez Arias Dulce Patricia, González Ramírez José Antonio, RangelReséndiz Víctor, Vázquez Torre Ignacio Rafael

PROGRAMA DE CÓMPUTO PARA LA ENSEÑANZA DE LAESTADÍSTICA DESCRIPTIVADEL CURSO DE ESTADÍSTICAY PROBABILIDAD IUSANDO EL LENGUAJEDE PROGRAMACIÓN JAVA

Programa de cómputo para la enseñanza

Azcapotzalco Matemáticas

3

Vargas Palomares Rubén Ramón,García Hernández Ángel Adrián, Pérez Salgado Lamberto Nicéforo, Quezada Campos Francisco

PAQUETE DIDÁCTICO PARA LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS III DEL PROGRAMA ACTUALI-ZADO DE LA ESCUELA NACIO-NAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

Paquete didácticoVallejoMatemáticas



4

Gómez Lara Eleazar,Allende Rodríguez MaríaConcepción, Pérez García Gerardo, Pérez Quintanilla Ángel, Torres Za-ragoza Fernando Horacio, ValenciaMontalván María Edda Sandra

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN DE UN CURSO DE MATEMÁTICAS I EN FORMATO IMPRESO

Paquete parala evaluaciónde un curso

VallejoMatemáticas

5

Rodríguez Pérez Francisco Ja-vier, Zenteno Canela Ivonne,García Aguilar Fernando, Marín Ro-mero Isidro, Martínez Gutiérrez Ma. Dolores, Murillo Pérez Ricardo Ya-del, Prieto Villalba Cristhian Miguel, Zendejo Sánchez Juan Humberto

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DEL CURSO DE MATEMÁTICAS III

Paquete para la evaluación extraordinariade un curso

OrienteMatemáticas

6

Jiménez Moreno Carlos Agustín, Jiménez Sánchez Sonia,Albarrán Iturbe Laura Angélica, Ba-rrera Ramírez Santa María, Benítez Puebla Jorge Ignacio, Bravo Ortiz Alejandra Georgina, Briones Rodrí-guez Carlos, Chávez Berna Joel, Cuevas de la Rosa Oscar, Domín-guez y Baños Mario Emilio, Gispert Castañeda María del Refugio, Granillo Martínez Antonio, Huerta Vázquez Miguel Ángel,Martínez Pérez Sandra Areli,Morales Neria María Elena, Plata Luna Iveth Vanessa, VázquezRodríguez Félix Eduardo

ANTOLOGÍA PARA LAASIGNATURA DEMATEMÁTICAS II

AntologíaOrienteMatemáticas




7

Gutiérrez Quiroz Juan,Ávila Nicolás María del Socorro, López Vargas Gabriela, Luna San-tiago Guillermina

PAQUETE DIDÁCTICO PARA LA ASIGNATURA DE CIBERNÉTICAY COMPUTACIÓN II

Paquete didácticoOrienteMatemáticas

8

Cruz García Joaquín,Gómez Valle Andrés,Coría Valencia Antonio, Ibarra Carrasco Raymundo, Lorenzo Cuervo Carlos, Núñez Rodríguez Luis, Reyes Tenorio Yenisel, Torres Hernández Lidia, Zarza Plata Jorge

BLOG EDUCATIVO CONESTRATEGIAS DIDÁCTICASQUE ATIENDA LOS APRENDIZA-JES DE MATEMÁTICAS III

Estrategia didáctica

OrienteMatemáticas

9

Aguilar Pascual Leticia,Mejía Ramos Martín,Cabrera Ortiz Araceli, Gómez Pérez María Elena, Martínez Abraján Pe-dro Luis, Martínez Alvarado Noemí, Molina Guzmán Francisco Mario, Olivera Martínez María Del Carmen, Sosa Gómez Víctor Agustín, Waldo Hernández José Luis

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE LA ASIGNA-TURA DE MATEMÁTICAS I

Paquete para la evaluación extraordinaria de un curso

OrienteMatemáticas

10

Figueroa Torres María de Jesús, Garrido Carmona Roberto Guadalupe,Castañeda López Patricia, Escobar Cristiani Elsa Marlene, Figueroa Torres Roberto Gustavo, Galván Ciprés Hugo Jesús, Gómez García María Antonia Rosalinda, Miranda López María Dolores, Quintanar Moreno Clara Luz, Sánchez Nieto Alejandro Octavio, Vázquez Téllez Josué

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE UN CURSO DE MATEMÁTICAS I


SurMatemáticas

11

Guillén Anguiano Javier,Gómez Lorence Fausto, Infante Alvarado Epifanio, Jiménez Cortés Jaime, Joya Cruz Martín, León Cano María Eugenia, Orozco de la Garza Nora Patricia

LIBRO DE TEXTO PARA ELCURSO DE MATEMÁTICAS II

Libro de textoSurMatemáticas

12

Flores Samaniego Ángel Homero,Chagoya Torres Bernardo, Gómez Reyes Adriana, Mejía Rivera Moisés Amadeus, Pando Figueroa Sara Alejandra

LIBRO DE TEXTO PARA LAASIGNATURA DE MATEMÁTICAS I

Coordinador de libro

SurMatemáticas

13

Cisneros Castillo Verónica,Fuentes Maya Javier, García Flores Antonio, Hidalgo Ponce María Del Carmen, Rodríguez Martínez Nora Judith, Rosales Romero Eréndira

PAQUETE DIDÁCTICO PARA LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS II

Paquete didácticoSurMatemáticas

19


14

Cuellar Lara José Rafael,Rivera Monroy Oscar,Alcudia Sánchez José Mario, Dávila Flores José Luis, Fortanel Hernán-dez Jorge, González González Je-sús, Granados Hernández Rodrigo, Huerta Orea Julián, Mena Lizama José Augusto, Osornio Mata Laura, Palmillas González Alberto, Vilchis Quintero María de Lourdes

BIBLIOGRAFÍA COMENTADA PARA FÍSICA I

Bibliografía co-mentada para un curso

AzcapotzalcoCiencias Experimentales

15

Gutiérrez Carrillo GriseldaAdriana, Guzmán López Gustavo,Alcántara Montoya María Dolores, Aldana Godínez Abel Vicente, Bautista García Gregorio, Espinosa Meneses Angélica, Guadarrama Pérez Ricardo, Palomino Naranjo Armando, Rivera González Andrea Del Pilar, Saldaña García María Del Refugio, Trejo Cadena Julio

BANCO DE REACTIVOS PARALA EVALUACIÓN ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA, DELOS APRENDIZAJES DELOS PROGRAMAS DEESTUDIO ACTUALIZADOSDE BIOLOGÍA I Y III

Banco de reactivos


16

Ramírez Roa Pedro Enrique,Landa Hernández Miguel, Molina Jaquez María Auxiliadora, Sandoval Pérez Sandra María de los Dolores

ESTRATEGIAS DIDÁCTICASPARA LA ENSEÑANZA DELAS BIOMOLÉCULAS



17

Pérez Orta Rosa Elba,Argüelles Pimentel Adolfo, Carballo Balvanera María Guadalupe,Moreno Medina Gilberto Miguel

BANCO DE INFORMACIÓN PARA LA ASIGNATURA DE QUÍMICA II, CON RECURSOS DIGITALES

Banco de informa-ción para una asignatura

NaucalpanCiencias Experimentales


20


18

Carballo Hernández Alfonso Ángel Isidro, Córdova IslasAna María,Casas Pérez Elsa Cristina,Fuentes Guerrero Ivonne,González Dorantes Ingrid, Hernán-dez Jiménez Josué, HurtadoGarcía Guadalupe, PérezÁvila Sandra Soledad

PROGRAMA DE CÓMPUTO PARA LA ENSEÑANZA QUE FAVOREZCA EL LOGRO DE LOS APRENDIZA-JES REFERENTES A LA UNIDAD II DEL PROGRAMA ACTUALIZA-DO DE BIOLOGÍA III: “TEMA I: ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL GENÉTICO, II: GENÉTICA Y BIODIVERSIDAD Y III VARIACIÓN GENÉTICA Y SU IMPORTANCIA PARA LA BIODIVERSIDAD”

Programa de cómputo para la enseñanza


19

García García Osvaldo,Muñoz Gutiérrez Miguel,Díaz Gutiérrez Braulio Eduardo, Goroztieta Rosales Karla Eugenia, Goroztieta y Mora Carlos, Jaimes Díaz Hueman, Lagarde Torres Mar-co Antonio, Luna Galicia Graciela, Martínez Becerril María Yolanda, Miranda Cuevas Patricia Ma Mag-dalena, Peña Hernández Ana Laura, Pineda Dávila Roberto, Rico Galicia Antonio, Rivera Trejo Marina, Veláz-quez Gómez Anabel

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN DE UN CURSO

Paquete para la evaluación de un curso


20

Zamora Arango Enrique,Cabrera Moreira Juan Carlos, González Guerrero Erika Esther, Marroquín de la Rosa Jorge Daniel, Vargas Pineda Nezahualpilli

APOYO ACADÉMICO EN LA EN-SEÑANZA DE LA FÍSICA (CONVE-NIO ICAT-CCH)



21

Castelán Sánchez Irma Concep-ción, García Sánchez Susana,Gallardo Alanís Jorge, Govantes Morales Gabriela, Martínez Aguilar Leticia, Molina Reyes Claudia, Romero Cortés Alejandro Joaquín, Torices Jiménez Ana María

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN DE UN CURSO DE BIOLOGÍA III

Paquete para la evaluación de un curso


22

Beltrán Herrera Ofelia,Beltrán Herrera Guadalupe Lourdes, García Torres Arturo, Melquiades Arriaga María del Rosario

PROGRAMA OPERATIVOPrograma operativo

VallejoCiencias Experimentales

23

Acosta Huerta Jorge, Rodríguez Vite María Esther,Acosta Mercado Ericksen Juan, Carrillo Contreras Leonardo Gabriel, Colorado González Alejandro, Ibarra Mercado Ana Laura, Rojas Cárdenas Gonzalo Víctor, Ruiz Ibáñez Jorge Pascual, Sandino Her-nández Alberto Francisco, Villarreal Rodríguez Carlos Alberto

GUÍA PARA EXAMENEXTRAORDINARIO DE FÍSICA III

Guía para el examen extraordinario

OrienteCiencias Experimentales



24

Martínez Solares Porfirio,Galván Sánchez Elizabeth Karina, Paz Cárdenas Laura Karina, Ríos Quiroz Leticia, Velázquez Nieto María Isabel

PAQUETE DIDÁCTICO PARA LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA I

Paquete didácticoOrienteCiencias Experimentales

25

Garduño Ambríz Cecilia,Estrada Ávila Claudia Aimee, Moreno Navarrete Rosa Griselda, Ramírez Torres María Oliva Angelina

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PAQUETE DIDÁCTICO SILADIN EN APOYO A LOS PROGRAMAS AC-TUALIZADOS DE BIOLOGÍA II Y IV

Paquete didáctico SILADIN

SurCiencias Experimentales

26

Jiménez Méndez Víctor David, Sánchez Morales Román Arturo,Colmenares Maguregui Ismael Antonio, González Núñez Héctor, Martínez Cruz Víctor, Martínez González Ricardo, Martínez Mora Gina Ivonne, Peralta Terrazas Víctor Efraín, Reyes Juárez Ricardo Anto-nio, Rodríguez Rodríguez Sandino Miguel Ángel, Rodríguez Saldaña Elsa

PAQUETES PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE LOS CUR-SOS DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA I Y II

Paquetes para la evaluación extraordinaria de un curso


27

Cruzado Campos Carlos Gabriel,De la Cruz Morales Fernando Uriel, González García Juan de Dios, Núñez Quiroz Alejandro, Rojas Valero Marcela, Santamaría Espinosa Jaime

LIBRO DE TEXTO DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA YCONTEMPORÁNEA I

Libro de textoNaucalpanHistoria

28

Hernández Otáñez Joel,Carrillo Silva Jorge Martín, Cruz Sánchez Paola María del Consue-lo, Landa Reyes Rodrigo, López Pulido Julio César, Romero Alamilla Alejandro

LIBRO DE TEXTO PARAFILOSOFÍA II. (SEMINARIODE FILOSOFÍA LUIS VILLORO)

Libro de textoNaucalpanHistoria

29

Solorza Luna María Isabel,Barrera Mora Lucía, Galván Ruiz José Octavio, García Corona Jorge Alfonso, Reyes Mejía Elena, Salga-do Escorcia Felisa Sandra

ANTOLOGÍA PARA LAASIGNATURA DEADMINISTRACIÓN I

AntologíaNaucalpanHistoria

30

González Santana Ricardo,López García Gabriela,Calderón Nava María Del Carmen, Gutiérrez Cervantes Sergio, Her-nández Flores José Ángel, Lazcano Martínez José Alfonso, Páez Ochoa Viviana, Perea Cortés José Arman-do Héctor, Santiago Galindo Mario

PAQUETE DIDÁCTICO PARA EL PROGRAMA ACTUALIZADO DE FILOSOFÍA II: ÉTICA Y ESTÉTICA

Paquete didácticoVallejoHistoria

31

Domínguez Díaz Francisca Laura,Carbajal Salgado Gerzaín,Partida Gasca Eric, Silva Maya Ricardo

PAQUETE DIDÁCTICO PARAGEOGRAFÍA I

Paquete didácticoOrienteHistoria



32

Gutiérrez Sánchez Delia, Ruiz Ocampo Humberto,Cabrera Camarillo Verónica Angélica, Galindo Rivero Esther, Gámez López Elizabeth Esperanza, González García Montserrat Lizeth, Nolasco Nájera Jesús, Portilla Mar-tínez Adolfo Sergio, Ramírez Gómez Mariana, Ruiz Anaya Claudia Judith

LIBRO DE TEXTO PARA LA ASIG-NATURA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES I

Libro de textoOrienteHistoria

33

Franco Galicia José Armando,Cerón Ferrer Enrique, Flores Flores Sonia, Jácome Avilés María Guadalupe, Martínez López Teresa de Jesús, Navarro Ocaña Mario, Ramos Bernal Isaí Korina

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE ADMINIS-TRACIÓN II


OrienteHistoria

34

Trejo Márquez María Luisa,Hernández Trejo Maralejandra,Herrero González Lucía, Pérez Bazán Carlos, Rentería Hernández Helena Isabel

LIBRO DE TEXTO PARA LA ASIG-NATURA DE LECTURA Y ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS II

Libro de textoAzcapotzalcoTalleres

35

López Santiago Rosario,Barrera Retana Alejandro, Corona Ruiz José Gabriel, Frías Chaires Nancy Karina, Guzmán López Anto-nio, Hernández Jiménez Adriana

PAQUETE DIDÁCTICO DE TLRIID II Paquete didácticoAzcapotzalcoTalleres

36

Galván Panzi Miguel Ángel, Gar-cía Cerezo Rita Lilia,César Rivero Alejandro Javier, Mena López Edgar Roberto, Mora Canchola Nancy, Sánchez Rovirosa Rodolfo, Solís Mendoza Guillermo, Valencia López Reyna Iztlalzitlali

GLOSARIO DE TÉRMINOS POR ASIGNATURA O ÁREADE CONOCIMIENTO

Glosario detérminos porasignatura oárea de conocimiento

NaucalpanTalleres

37

Arias Aguilar María Elena, Juan Escamilla Eduardo,Hernández López Elizabeth, Her-nández Rodríguez Rafael de Jesús, Ordaz Arredondo Pedro David, Ro-sales Flores Fernando, Vidal Blanco Julio, Vidal Mena José Ángel

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE UN CURSO DE TALLER DE COMUNICACIÓN I


NaucalpanTalleres

38

Soria Fuentes Netzahualcóyotl,Azúa Alatorre Enrique, Escamilla Moreno Elvia Lucero, Nava Díaz José, Núñez Guzmán María Elena, Rosado Rostro Rebeca

PAQUETE DIDÁCTICO Paquete didácticoNaucalpanTalleres

39

Villegas Maciel Carlos,González Pérez Héctor Manuel, Guzmán Núñez Nohemí, Islas Padilla Édgar Alan, Salgado Gómez Leticia, Tapia Hayashi Iván, Vargas Espinosa Liliana

PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE UN CURSO


VallejoTalleres

23


40

Hernández Ulloa Dina Eugenia, Paredes Pérez Clotilde Gloria,Chavarría González Dulce Jazmín, García Casillas Alejandro, Garduño Hernández Gloria Alejandra, Her-nández Elsa María de los Ángeles, Martínez González Leslie, Reyes Reyes Juan, Zamorano García Santiago

PAQUETE DIDÁCTICO PARA LAS ASIGNATURAS DE GRIEGO II Y LATÍN II

Paquete didácticoVallejoTalleres

41

Montealegre Avelino María Genoveva,Cuapio Campos Sandra Noemi, Enríquez Gutiérrez Alfredo, Jiménez Jiménez Paola Edith, Mejenes López Magdalena Lina Xochit-lahuac, Serratos González Ma. Refugio

SEMINARIO DE ELABORACIÓN DE PAQUETE DIDÁCTICOPARA EL TALLER DE LECTURA,REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL I

Paquete didácticoOrienteTalleres

42

Cerrillos Sánchez Jesús Salvador,Caporal Campos Gloria, Galindo Arévalo Juan Carlos, Jiménez Martínez Haidee, Luna Zepeda Ana Bertha, Valle Buendía Ignacio

PAQUETE DIDÁCTICO:REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓNDEL TALLER DECOMUNICACIÓN I.PROGRAMA 2016

Revisión y actuali-zación de paquete didáctico

OrienteTalleres

43

Guerrero Salinas María Elsa,Acosta y Carrasco María Martha, Cruz Hernández Celia, Juárez Sánchez María Elena, Miranda Téllez Miguel, Sánchez Ramírez EthelIvone

ELABORACIÓN DE PAQUETE DIDÁCTICO PARA EL CURSODE TALLER DE LECTURA,REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL I

Paquete didácticoSurTalleres

44

Zebadúa Valencia Maríade Lourdes,Acosta Romero Javier, Arteaga Morita Yasmín, Cabrera Martínez Esperanza Alejandra, Garcés Rodríguez Emma, Martínez Muñoz Claudia, Montes Gil Héctor

PAQUETE DIDÁCTICOPARA TLRIID II

Paquete didácticoSurTalleres


24


45

Padilla Rubio Araceli,Bautista Cruz Edith Ruth, Fernán-dez López Abigail, Nava Kopp Clemens Paul

CUADERNO DE TRABAJOPARA INGLÉS I

Cuaderno de trabajo

AzcapotzalcoInglés

46

Sánchez Sánchez Pablo Jesús,Guevara Contreras Angélica Eloísa, Rivera Rivera Yesenia,Téllez Flores Lourdes Mireya

COORDINACIÓN DE GRUPODE TRABAJO PARA LA ELABO-RACIÓN DEL PAQUETE PARA LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DEL CURSO DE INGLÉS IV

Paquete para la Evaluación Extraordinaria de un Curso

NaucalpanInglés

Campo 4. Proyectos coordinados institucionalmente, acordes con losobjetivos y líneas de acción señalados en el Plan de Trabajo del Colegiode Ciencias y Humanidades (CCH) 2018-2022

Este Campo de Actividad tiene como propósito impulsar los programas prioritarios convocados por la Dirección General del Colegio y coordinados por sus Secretarías, con el apoyo de las direcciones de los planteles para la atención de necesidades específicas; tales como, los programas de actualización y formación de profesores; la instrumentación, el seguimiento y la evaluación de los programas de estudios actualizados; la evaluación edu-cativa y el fortalecimiento de los proyectos de colaboración académica con otras entidades de la Universidad y el ámbito educativo.*

# Coordinador(es)/Integrantes Título Producto Plantel/Área

1

Bautista Santiago Venustiano,Solís de los Reyes Édgar Enrique,Alarcón de la Rosa Adriana, Alonso Quiroz Pedro, Ayona Argueta Miguel Ángel, Cruz Salcedo Blanca Cecilia, Cruz Vázquez Daniel, Espinosa Ramírez Mario Alberto, García Sánchez José Bernardino Juan, Nova Covarrubias Patricia, Olivera Villa Marco Antonio, Ramírez Maciel Juan Carlos, Valles Rodríguez Petra

APOYO A LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS ASIGNATURAS DEMATEMÁTICAS I Y II

Apoyo a la aplicación de los programas de estudio

AzcapotzalcoMatemáticas

2

Aguillón Armijo José Antonio, Salcedo Martínez Sofía Blanca Estela,Arrieta Velazco Luis Fernando, Islas Cabrera Flor de María, Luna Tejeda Cesar, Navarrete Lagunas Sergio, Pérez Ávila Karen, Vázquez Flores Viviana

EXAMEN DIAGNÓSTICOACADÉMICO (EDA) DEMATEMÁTICAS III Y IV

Examen Diagnóstico de Ingreso o Examen Diag-nóstico Académico

NaucalpanMatemáticas

3

Hernández Trevethan Hugo Mael, San-tillán Vázquez Marco Antonio,Arteaga Carmona Carlos Esteban, Ávila Antuna Roberto, Elizondo Ramírez Rubén, Martínez Gómez David, Ortega Moreno Francisco Rubén, Pérez Aguilar Héctor, Pérez Briones Enedina, Pérez Torres Víctor Manuel

DISEÑO, ORGANIZACIÓN YREALIZACIÓN DE DIPLOMADO

Diseño, organización y realización de diplomado

VallejoMatemáticas



4De Jesús López Wilbert,Alvarado Franco María del Rosario, Huer-ta Sánchez Nadia, Ortega Moreno Gastón

PROGRAMA DE FORTALECI-MIENTO A LA CALIDAD DEL EGRESO (PROFOCE) EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS

Programa de Fortale-cimiento a la Calidad del Egreso (PROFOCE). Coordinación de grupos de trabajo

VallejoMatemáticas

5

Rodríguez Zúñiga Dora Lidia,Becerril Montes Helios, Hernández Hidal-go Concepción Julieta, Olguín Ramírez Genoveva, Rosen Robles Patricio Alberto

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACADÉ-MICO (EDA) DE LAS ASIGNATU-RAS DE ESTADÍSTICA Y PROBA-BILIDAD I Y II


OrienteMatemáticas

6

Estrada Lesprón Martha Hortensia,Sánchez López José Luis,Alonso García Edgar, Escudero Gálvez Alan Zaid, García Ortega Raúl, García Santillán Elías, García Vázquez Edgar Omar, Herrera Morales Lauro Artu-ro, Lugo Rocha Margarita, Rodríguez Saldívar Claudia del Socorro, Rodríguez Trejo Graciela, Teoyótl Calderón Yazmín, Zaragoza Pérez Rosangela, Zarco Benítez Jesús Edgar Milton, Zepeda Ortega Isidro Enrique

APOYO A LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO - SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRUMEN-TACIÓN Y AJUSTE DEL PROGRA-MA DE ESTUDIO DE TALLER DE CÓMPUTO


OrienteMatemáticas

7Velázquez Uribe María Teresa,Chacón Castro José, Hernández Pérez David, Suzuki Hayakawa Matilde Yukie

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACADÉ-MICO (EDA) DE LAS ASIGNATU-RAS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I Y II


SurMatemáticas

8

Jiménez Velasco Mario,Navarro Torres Carlos Federico,Bautista Granados Juan Miguel, Carmona Romero Karen Alejandra, Cruz Contre-ras Reynaldo, Flores Marín María del Rocío, Márquez Fragoso Ernesto, Medina Cabrera Fabiola, Medina Cabrera Héctor, Monterrosa Hernández Martín Eduardo, Preisser Rodríguez María Del Rosario, Romero Miranda María de Lourdes, Ruiz Basto Joaquín, Santos Toledo Héctor Javier

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORES PARA EL ÁREADE MATEMÁTICAS DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEL PLANTEL SUR

Programa para la forma-ción de profesores

SurMatemáticas

9

Robles Haro César,Rodríguez Castillo Adriana,Acompa Olivares Lucia Regina, Álvarez Rivera María Ubaldina del Rosario, Del-gado López Claudia, Otero Ramírez Ma. Guadalupe, Rentería Martínez Jazmín, Torres García Fabiola Margarita, Vázquez López Silvia, Vega Suárez María de la Luz

PROGRAMA DEFORTALECIMIENTO A LACALIDAD DEL EGRESO(PROFOCE) ESTEQUIOMETRÍA





10

Islas Huitrón Héctor,De la Cruz Laina Karina, Díaz Pérez Ángel Daniel, Pérez Ordoñez Sanjuana Ariadna, Robledo Andrade María de los Ángeles Mercedes

PROGRAMA DEFORTALECIMIENTO A LACALIDAD DEL EGRESO(PROFOCE) BIOQUÍMICA



11

Álvarez Hernández Isaías,Chávez Espín Juana Judith,Espinosa Pérez Areli, García Thomain Cecilia, Landa Orozco Abigail, López y López Silvia Elisa, Ramírez Avendaño Rogelio, Román Guerrero María del Pilar, Romero Esquiliano Edith Elide, Zayas Juárez Bertha del Carmen, Zenteno Men-doza Blanca Estela

SEMINARIO CENTRAL DEAPOYO AL SEGUIMIENTO,INSTRUMENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DEESTUDIO DE QUÍMICA I Y II

Informe de Apoyo a la aplicación de los progra-mas de estudio


12

Cuenca Aguilar Beatriz,Caltenco González Ángeles Eva, Hernán-dez Ibarra Xóchitl Guadalupe, Hernández Torres Yadira, Miranda Herrera José Mario, Rosas Becerril Patricia, Uribe Arroyave Isidro Enrique, Valencia Ciprés Brenda Adriana

APOYO A LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO: SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE BIOLOGÍA I Y BIOLOGÍA II

Informe de apoyo a la aplicación de los progra-mas de estudio


13

Zaldívar Maldonado María Del Rocío,Ávila García Alfredo, Díaz Cerón Francis-co, Franco Flores Laura Rosalía, Montes Vásquez Laura Estela, Morales Díaz Víctor Arturo, Muñoz Velasco Alejandro

REPORTE DE INVESTIGACIÓN Reporte de investigación


14López Ramírez Laura Melina,Corte Romero Arturo, Nava Rodríguez Elizabeth, Texco Martínez Laura Patricia

PROGRAMA DEFORTALECIMIENTO ALA CALIDAD DEL EGRESO(PROFOCE) ESTEQUIOMETRÍA



15

Alvarado Sánchez Issis Yolotzin,Fuentes Amezcua Nicole Monique, Peña Portillo Mario Teófilo, Ruíz Velasco Cruz Esperanza, Sánchez Martínez Tania Citlalin

PROGRAMA DEFORTALECIMIENTO A LACALIDAD DEL EGRESO(PROFOCE) BIOQUÍMICA



16

Cárdenas González Diana,García Estrada Rosa María,Anaya Soto Alejandro, Elguea Sán-chez Bertín, Hernández Arellano María Yazmin, Ochoa Cervantes José Luis, Rosales Peña Mariela, Santiago Reséndiz Margarita

EXAMEN DIAGNÓSTICOACADÉMICO (EDA)



27


17

Hernández García Concepción,Reyes Álvarez Ángeles Adriana,Gómez Coronel Mireya Marianela, Leyva Chávez Jacqueline, López Fernández Adriana, Nicio Cruz Ariana Andrea, Ponce Leyva María Guadalupe, Romero Azuela Ana Alicia

EXAMEN DIAGNÓSTICOACADÉMICO (EDA) QUÍMICA IY QUÍMICA II

Banco de reactivos


18

Jiménez Reyes María Eugenia,Quevedo Bonilla Sergio,Carbajal Osorio Rocío, Cristino Islas Patricia Araceli, Gómez Tagle Leyva Jesús, Jiménez del Ángel Norma Mariana, Jiménez Díaz Ma Gicela, Ortiz Vargas Guadalupe, Quevedo García Lily Apolo-nia, Zenteno Gaytán Carlos

SEMINARIO CENTRAL DEAPOYO AL SEGUIMIENTO,INSTRUMENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DEESTUDIO DE CIENCIAS DE LA SALUD I Y CIENCIAS DE LA SALUD II



19

Alfaro Arreola José Luis,Moreno Rodríguez José Luis,Badillo Hernández María Del Socorro, de Jesús Ventura Daniel, Del Ángel López Norma Esther, Gutiérrez Ladrón de Guevara Víctor Manuel, López Blanco Betsabe, Milchorena Durand Adrián Raúl, Núñez Núñez Itzel, Vargas Enríquez Noe-mí Ernestina

SEGUIMIENTO Y ANÁLISISGRUPAL DE LA APLICACIÓNDE LOS PROGRAMASACTUALIZADOS DEPSICOLOGÍA I Y PSICOLOGÍA II

Seguimiento y análisis grupal de la experiencia docente


20

Lira de Garay Susana de los Ángeles, Méndez Vargas Nadia Teresa,Castillo Urueta Pavel, García Pérez Lizbeth, Gómez García Narciso, González Calderón Beatriz, Miranda Pérez Héctor Roberto, Neumann Coto Guillermo Patricio, Saavedra Rojas Nohemí Claudia, Toro Badillo Silvia

PROGRAMA PARA LAFORMACIÓN DE PROFESORES



21

Domínguez Rivas Jaime, Gómez García Antonino Jacobo, Patiño Santander Felipe de Jesús, RiveraGonzález María Alejandra, VázquezPeralta Luis Ángel

EXAMEN DIAGNÓSTICOACADÉMICO (EDA) DEFÍSICA III Y FÍSICA IV



22

García Cole Arturo, Torres Lira Enrique,Alfaro Martínez Adrián Darío, García García Mauricio, Martínez Victoria Ruth Paulina, Mendoza Ibáñez Víctor Antonio, Osorio Rosales Jaime Arturo, PiñaMendoza Eduardo Alberto, Reyes Hernández César, Reyes Zúñiga Tania, Romero Miranda Laura Angélica

APOYO A LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO: SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE FÍSICA I Y FÍSICA II



23

Saavedra Romero Sergio,Checa Téllez Marisela, Cruz Cervantes César, García Zamudio Raymundo, Leza-ma Herrera Blanca, Reyes Pedraza Oscar Noel, Varela Martínez Hugo

PREPARACIÓN YANÁLISIS GRUPAL DELA EXPERIENCIA DOCENTE

Preparación y análisis grupal de la experiencia docente


28


24

De Anda Munguía María Leticia,Agreiter Casas Mariana, Aguilar Her-nández Norma Irene, Barrios Fernández Edgar Gerardo, Benítez Zúñiga Ignacio Cuauhtémoc, de la Vega Rivera Genaro, Escuadra Gallegos Álvaro, Fernández Liberato Maricela Abigail, Fernández Mar-tínez Araceli, Flores Serrano Guillermo, García Torres Cruz María Estela, Gómez Velázquez José Luis, González Cabello Carlos Alberto, Gutiérrez García Erandy, Hernández Ocaña Adriana , Huertas Váz-quez Angélica, Monroy Carreño Mireya, Mora Romero José Luis, Muñoz Ramírez Berenice, Ortiz Ventura Betsabe Areli, Padilla Monroy Polo Francisco, Pérez Ávi-la Alef, Reyes Martínez Isaid, Rodríguez García Alejandro, Santana Galindo Ana Lilia, Segura Morales Armando, Serrano Reyes Gabriela, Valdez Monroy Julio Ce-sar, Vázquez Sánchez Leticia, Villalpando Muñoz Miryam Yoliztli, Vivas Castro Juan Jesús

LA INNOVACIÓN EDUCATIVAEN EL COLEGIO DE CIENCIASY HUMANIDADES EN EL CON-TEXTO DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Programa para laformación de profesores

SurCienciasExperimen-tales

25

Alonso Salas Ángel,Ramos Domínguez Karina,Arteaga Mackiney Roberto Rafael, Caza-dero Echeverría José de Jesús, Góngora Jaramillo Gema, González Salas Leticia, Huerta Bernal César, Luna Vilchis Julia Rosalía, Marín Castillo Guillermo, Piñón CuencaJosé Daniel, Sánchez Rivera Virgi-nia, Solano Vargas Juan Graciano

SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE FI-LOSOFÍA I Y II Y TEMAS SELEC-TOS DE FILOSOFÍA I Y II



26

Zamora Borge Paola Elizabeth de la Concepción, Ángeles Quintana Fabiola Adriana, Barrón Morales Víctor Manuel, Bello Martínez Dante Evaristo, Reyes Pérez Jesús, Villa-mil Rivas Jorge Alberto, Zepeda Ramírez Adriana Noemí

PROGRAMA DEFORTALECIMIENTO ALA CALIDAD DELEGRESO (PROFOCE)

PROFOCE. Cursos espe-ciales para alumnos


27

Pérez Mireles Jesús Alejandro,Cruz Cervantes Pascual, Romero Fuentes Alonso, Silva Urtiz Ana Lilia Elizabeth Juana, Vázquez Vázquez Ricardo

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACADÉ-MICO DE ADMINISTRACIÓN I Y II. (SIEDA DE ADMINISTRACIÓN)

Examen Diagnóstico Académico (Informe que incluye Reporte y Análisis de Resultados)


28

Badillo Islas Luis Felipe,Sandoval González Víctor Manuel,Álvarez Valencia Héctor Adán, Corzo González Diana, González Delgado Luz María, Hinojosa Manrique Valeria, Martí-nez Hernández Argelia, Martínez Vargas Nanci Martina, Méndez Cruz Alba Diana, Miranda Pineda Neftalí, Moreno Mon-tes de Oca Paul, Ortega Ambriz Carlos, Patiño Neri Raquel, Sandoval Espejo Eva Daniela

SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE HISTORIA DE MÉXICO I Y II


NaucalpanHistoria



29

Martínez Cruz Valentín,Bermúdez Olivos Roberto Josué,Sánchez Martínez Arturo, VelázquezGarcía Manuel Víctor

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACADÉ-MICO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES I Y II (SIEDA DE CIEN-CIAS POLÍTICAS Y SOCIALES)

Examen Diagnóstico Académico (Informe que incluye Reporte y Análisis de Resultados)

SurHistoria

30

Gutiérrez Romero Bernardino,Moctezuma García Cesar Oswaldo,Montiel Espinosa Fevee, SalazarBlanco Manuel Jesús, Villa CentenoMario Francisco

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACADÉ-MICO DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁ-NEA I Y II (SIEDA DE HISTO-RIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA)

Examen Diagnóstico de Ingreso (Informe que incluye Reporte y Análisis de Resultados

SurHistoria

31

Gardea Pichardo Jorge Luis,Sánchez Ramírez Edith,Contreras Rodríguez Edgar Pablo, Figue-roa Torres Blanca Estela, Flores Suaste Jaime (Sabático), Palomares Torres Elisa Silvana, Pérez Ordaz Angélica, Robles Vázquez Jorge, Romero Azuela Raúl Arnoldo, Villavicencio Huerta Rosa María (Sabático)

SEMINARIO PARA LA FORMA-CIÓN DE PROFESORES DEL ÁREA HISTÓRICO-SOCIAL


SurHistoria

32

García Olivera Jesús Antonio,Palacios Hernández Alma Guadalupe, Arriaga González Alicia, Díaz Contreras Hipólito, Favela Gavia Laura Rebeca, Hernández Márquez Verónica, Jiménez Reyes Araceli, Malagón Calderón Karen, Valencia Castrejón Sergio

SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA I Y II

Apoyo a la aplicación de los programas de estudio.

SurHistoria

33

Dorantes Acevedo Norma Eugenia,Pacheco Moreno Teresa, Barrera de Jesús J. Concepción, Carrillo Cuevas María Magdalena, Consuelo Hernández Javier, Flores Benítez Jorge, García Sandoval Georgina, García Cárde-nas Lidia, Perusquia García Adriana

PROGRAMA PARA LAFORMACIÓN DE PROFESORES. DISEÑO E IMPARTICIÓN DE DOS CURSOS. “REFLEXIONES SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTEEN EL COLEGIO”


AzcapotzalcoTalleres

34

Rivas Enciso Carlos, Góngora Izquierdo José Miguel, Mancera Lara Bertha, Mondragón Guzmán Gloria Hortensia, Ochoa Solís David

SEMINARIO INTERPLANTELES PARA LA FORMACIÓN DE PRO-FESORES EN LITERATURA


Naucalpan Talleres

35

Lara Covarrubias Arcelia,Megchún Trejo María Xóchitl,Durán Ríos Lorena, Enríquez Rodríguez Berenice Angélica, Ibarra Mercado Gus-tavo Adolfo, Jardón Flores Edith Catalina, Muñoz Lomelí Margarita Berenice, Padilla Zimbrón Edith, Rodríguez Saldaña Judith

SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE TLRIID I Y II

Apoyo a la aplicación de los programas de estudio. Informe

Naucalpan Talleres



36

Torres Vallecillo Marina Rosalba, Castillo Hernández Silvia Esther, Chávez Carrizosa Pablo David, Gómez Pedraza Patricia



Naucalpan Talleres

37

Gasca Fernández María Alejandra,Martínez Vázquez Fernando,Caramón Arana María Cristina, Cortés y Coronel Ramón, González Mercado Iriana, Pimentel Bautista Enrique, Reyes Jiménez Cinthia, Rodríguez Alva David, Rondero Ramírez Leslie, Sánchez Espi-noza Guadalupe, Valdés Quintero Rocío, Zárate Córdova Roberto Alfredo

REPORTE DE AVANCE DE INVESTIGACIÓN

Reporte de avancesde investigación

Naucalpan Talleres

38

Sánchez Sánchez María del Rocío,Campillo Herrera Remedios, Concha Dimas Lizbeth, Garnica Miranda María Guadalupe, Ruiz Ocampo Alejandro



VallejoTalleres

39

Reyes Martínez Gilberto,Arenas Jiménez Ariadna Josefina, García Bautista Avelino Marcos, Ilescas Vela Rosa, Pineda García Angélica, Sánchez Sierra Omar Alejandro, Vargas Rodríguez Federico Jesús, Villela Calderón Alejandro

SEMINARIO INSTITUCIONAL DE TRABAJO PARA LAS ASIGNA-TURAS TALLER DE EXPRESIÓN GRÁFICA I Y II Y DISEÑO AM-BIENTAL I Y II

Programa de Fortaleci-miento a la Calidad del Egreso (PROFOCE)

OrienteTalleres

40

Díaz Esqueda Carla Mariana,Orozco Abad Judith,Flores Álvarez Olga María Hildehza, Flores Ozaine Lizbeth Raquel, León Ríos Clara, López Camacho Oscar Jesús, Ru-bio Hermosillo Ana Bertha, Vilchis Arriola Sugeily, Zuaste Lugo Rosa María

DIPLOMADO EN LENGUA Y LITE-RATURA PARA LA ACTUALIZA-CIÓN DEL PROFESORADO EN LA ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. SEGUNDA EMISIÓN

Diseño, organización y realización de diplomado

SurTalleres

41

Buenrostro Nava Arlahe,Espíndola Bautista María de Jesús, Ga-llardo Lara Miguel Ángel, González Alba María de Los Ángeles Vásquez Guerrero Alejandro

SEMINARIO PARA LA FORMA-CIÓN DE PROFESORES ENEL ÁREA DE TALLERES DELENGUAJE Y COMUNICACIÓN


SurTalleres

42

Luja Gamboa Luisa del Socorro,Mejía Olguín Araceli,Barreto Ávila Angélica, Castillo Cervan-tes Martha Eugenia, Jay Avilés Gabriela, López Loera Ma. de Jesús, Martínez Maldonado Rosa María, Padilla Sán-chez Martha Edith, Rivera Ferreiro María Alejandra, Ruiz García María Elena, Yáñez Campuzano Daphne

SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRU-MENTACIÓN Y AJUSTE DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE INGLÉS I Y II


VallejoInglés

31


43

Sánchez Luna Teodora Guillermina,Alcántara Cárdenas Alicia, Arellano Gar-cía Juan Carlos, Díaz Hernández María del Rocío, Esquivel Millán María Lilia, Paredes Sánchez Aida Margarita

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACA-DÉMICO (EDA) ASIGNATURAS INGLÉS III Y IV

Examen Diagnóstico de Ingreso o Examen Diagnóstico Académico. Informe de actividades

VallejoInglés

44

Díaz Muciño Graciela,García Plascencia Omar Rafael, López López Roberto Felipe, Olvera Cruz Yo-landa, Sánchez Calderón Lourdes Cher, Sánchez López María Concepción

EXAMEN DIAGNÓSTICO ACADÉ-MICO (EDA) INGLÉS I Y II

Examen Diagnóstico de Ingreso o Examen Diagnóstico Académico. Informe de actividades

VallejoInglés

45

Bolaños González Verónica Carmen, Nava Mota Dávila Cipactli Adriana,Aguilar Rojas Roberto, Contreras Gue-rrero Gerardo Antonio, de la Madrid Luna Ana Lucia, Hernández Trevethan Mareel, Martínez Reyes Guadalupe Cecilia, Méndez García David, Mendoza Delgado Perla Edith, Pérez Becerra Luis Alejandro, Rosas Herrera María Del Carmen, Seguin Damián Philippe

SEMINARIO CENTRAL DE APO-YO A LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE FRANCÉS I Y II


AzcapotzalcoFrancés

46

Cabrera González Russell Gustavo, Izquierdo Alarcón María Esther,Barba Martínez Azucena, Bautista Hi-dalgo Yolitzma Isabel, Becerril Alquicira Oscar, Camacho Heredia Daría, Correa Martínez Silvia Patricia, Delgado Pérez Margarita, Maruri Martínez Rubén, Torres González Luis Manuel

SEMINARIO CENTRAL DE APOYO AL SEGUIMIENTO, INSTRUMEN-TACIÓN Y AJUSTE DEL PROGRA-MA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Preparación y análisis grupal de la experiencia docente

VallejoEducación Física


* Colegio de Ciencias y Humanidades/UNAM. (3 de mayo de 2018). Cuadernillo de orientaciones 2018-2019. Suplemento Especial, Ga-

ceta CCH, número 4.

AzcApotzAlco

Dr. Javier Consuelo HernándezLic. Gaddiel Hurtado MontielMtra. Esther López HernándezMtro. Carlos Anibal Banda RubioMtra. Judith Elizabeth Núñez ReynosoMtra. Martha Patricia López AbundioMtro. Jorge Luis Romero OlmosLic. Antonio Nájera Flores

/ director/ secretario administrativo/ secretaria académica/ secretario docente/ secretaria técnica del siladin/ secretaria de servicios de apoyo al aprendizaje/ jefe de la unidad de planeación

Naucalpan

Mtro. Keshava Quintanar CanoMtro. Ciro Plata MonroyIng. Reyes Hugo Torres MerinoMtra. Angélica Garcilazo GalnaresMtra. Rebeca Rosado RostroLic. María del Carmen Tenorio ChávezLic. Verónica Berenice Ruíz MelgarejoC.P. María Guadalupe Sánchez ChávezLic. REyna Valencia López

/ director/ secretario general/ secretario académico/ secretaria docente/ secretaria de servicios estudiantiles/ secretaria técnico de siladin/ secretaria de computo y apoyo al aprendizaje/ secretaria de administración escolar/ jefa de la unidad de planeación

Vallejo

Mtro. Cupertino Rubio RubioIng. Raymundo Jiménez GalánMtro. Heladio Bautista CruzLic. Rubén Juventino León GómezMtro. Francisco Marcelino CastañedaMtra. Verónica Guillermina González LedesmaLic. Rocio Sánchez SánchezBiól. Saúl Salomón Vázquez Esparza

/ director/ secretario general/ secretario académico/ secretario administrativo/ secretario docente/ secretaria de asuntos estudiantiles/ secretaria de servicios de apoyo al aprendizaje/ secretario técnico de siladin

Oriente

Lic. Victor Efraín Peralta TerrazasBiól. Marco Antonio Bautista AcevedoMtra. Gloria Caporal Campos Lic. Mario Guillermo Estrada Hernández Biól. Patricia Armida Gómez Sánchez Lic. Norma Cervantes Arias C.D. Patricia García Pavón Biól. Hugo Jesús Olvera García Lic. Miguel López Montoya

/ director/ secretario general/ secretaria académica/ secretario administrativo/ secretaria docente/ secretaria de administración escolar/ secretaria de asuntos estudiantiles/ secretario técnico de siladin/ secretario auxiliar de la dirección

Sur

Mtro. Luis Aguilar AlmazánLic. Aurelio Bolívar Galvan Anaya Arq. Gilberto Zamora Muñiz Lic. Susana Lira de Garay Lic. María del Rosario Preisser Rodríguez Ing. Héctor Edmundo Silva Alonso Dr. Edel Ojeda Jiménez Ing. José Marín González Dr. Arturo Guillemaud Rodríguez Vázquez

/ director/ secretario general/ secretario administrativo/ secretaria académica/ secretaria docente/ secretario de asuntos estudiantiles/ secretario de apoyo al aprendizaje/ secretario técnico de siladin/ jefe de la unidad de planeación

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Dr. Enrique Graue Wiechers Dr. Leonardo Lomelí Vanegas Ing. Leopoldo Silva Gutiérrez

Dr. Alberto Ken Oyama Nakagawa Lic. Raúl Arcenio Aguilar Tamayo

Dra. Mónica González ContróMtro. Néstor Martínez Cristo

rector /secretario general /

secretario administrativo /secretario de desarrollo institucional /

secretario de prevención, atención y seguridad universitaria /abogada general /

director general de comunicación social /

Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades

Dr. Benjamín Barajas Sánchez Dra. María Leticia De Anda Munguía

Lic. María Elena Juárez Sánchez Lic. Rocío Carrillo Camargo

Lic. Guadalupe Mendiola RuizLic. Maricela González DelgadoLic. Mayra Monsalvo Carmona

Lic. María Isabel Díaz del Castillo Prado Lic. Héctor Baca Espinoza

Ing. Armando Rodríguez Arguijo

director general /secretaria general /

secretaria académica /secretaria administrativa /

secretaria de servicios de apoyo al aprendizaje /secretario de planeación /

secretaria estudiantil /secretaria de programas institucionales /secretaria de comunicación institucional /

secretario de informática /

número de - colegio de ciencias y humanidades · el trabajo académico en el colegio de ciencias y...

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