Número 785 · Dijous, 25 de febrer de 2021

1

El curs encarregat de representar l’Escola en l’edi-ció XIX del Concurs Literari Sambori, en la categoría de Secundària, és el de 3r i són dos els relats pre-sentats: el de Diana Romero Alejos, la guanyadora de l'any passat, que ens conta una història sobre una Societat d’insectes, la vida i la mort anomenada «La propietària de la granja de formigues», i un altre de Nicolás Fombellida Arnau que narra la miste-riosa i intrigant aventura d'un científic que viu un dejà vu, el títol és «Les tres i mitja».

Els desitgem molta sort alhora que agraïm el seu esforç així com a totes i tots els i les alumnes que voluntàriament han participat.

L’ESO escriu

“Hola! Sóc Noema Ortí, antiga alumna de la Pro-moció VIII. El meu pas pel Col·le al costat del meu germà Jaume, va ser curt però intens i, per aquest motiu avui el meu fill Pau és alumne de l'Escola. Està fent 2n d' ESO.

Poc després d'acabar, vaig estudiar Disseny d'Interiors i després de treballar per diverses em-preses, vaig crear, al 2011, LABORATORI CARME, el meu estudi que era tan versàtil que feia sopars i diferents esdeveniments.

Actualment compagine la meua professió d'In-

teriorista amb la creació del meu propi Celler, Carmeleta, i hem creat el primer vermut de taronja 100% artesà i valencià.

Em segueix encantant el col·le, tot i que dos dels meus professors més especials, Abelard i Emili, ja no donen classe, encara que em consta que segueixen molt actius per allí!

Gràcies !!” Et recordem com alumna i et veiem ara com a mare

i estem igualment encantats. Gràcies a tu. Noema té, actualment, 43 anys.

Petites Biografies: Noema Ortí Triviño

A un dels grups de 5é de Primària, la psicòloga formada en l'escola Gestalt i meditació Noelia Revert ha fet una sessió d'atenció plena per millorar la capacitat d'estar en calma i connectar amb l'interior de l'alum-nat. Aquesta activitat s'emmarca al Taller Científic sobre el Cos Humà.

Ha explicat que si treballem amb l'atenció plena podrem ser persones més tranquil·les, gaudirem millor de les relacions personals, podrem aprendre amb més facilitat...

També ens ha donat una bona notícia dient-nos que la millor eina que tenim per a fer tot açò és de bades i a l'abast de tot el món: La Res-piració.

Gràcies Noelia per l'estona que compartirem amb tu. Noelia és la tia de l’alumna de 5éB, Mireia Revert.

La calmaNicolás Fombellida Arnau Diana Romero Alejos

Dues fotos de la sessió d’atenció plena impartida per Noelia Revert a l’alumnat de Cinqué de Primària.

2

Dijous 25 de febrer de 2021

Sota aquest desafiant títol, l’alumnat de 4t d'ESO està treballant l'Imperialisme. Està coneixent la figura de Lepoldo II i la seua ex-plotació al poble del Congo, assistint al naixement de les Societats

Geogràfiques al Segle XIX, a quins objectius eren els de la Conferèn-cia de Berlin, perquè es van produir les guerres de l’opi entre Gran Bre-tanya i la Xina, l'en-frontament anglo-bóer a finals del XIX a

Sudàfrica, l'expan-sió d'EUA comprant o poblant els terri-toris i amb la guerra; entendre per què Corea va ser an-nexionada al Japó o les conseqüències que han patit els pobles indígenes.

Es troben immersos en conèixer tot el que va suposar l'Imperialisme per entendre les causes de la I Guerra Mundial.

Apassionant, eh?

Sí, som un Imperi. I què?

Alumnat de les Facultats de Magisteri Valen-cianes i d'una de La Rioja estan realitzant les seues pràctiques docents en aules de les tres etapes educatives.

Estem encantats d’ajudar en la formació dels i les estudiantes i donem la benvinguda als futurs Mestres i professor.

A infantil: Andrea Pardo, Sílvia Fernàndez i Lucía García es troben a les classes de 4 anys; Carmen Marín i Lorena Martín a les de 5 anys.

A Primària, Nuria està a la classe de 2n B; Alex Caro al grup de 2n C; Òscar Cortés (antic alumne de la promoció 29) al grup de 3r B; Patricia Parra a 4t A; Hajnal Erzebet Pregun a 5é B i Ramón Fuster que està al grup de 6é A; mentre que la nostra exalumna i treballadora de Les Carolines, Rebeca Cuadrado (Promoció 29), està realitzant les pràctiques de PT al Gabinet Psicopedagògic.

José M. Segarra, realitza les practiques d’Ed. Plàstica Visual i Audiovisual a l’ESO.

A totes i tots donem la benvinguda i molts desitjos de què el seu aprenentatge estiga ple d'experiències positives.

Gràcies per triar l’Escola Les Carolines per a realitzar les vostres pràctiques.

Escola de pràctiques

José M. Segarra està realitzant pràctiques a Secundària.

Un rocòdrom és una instal·lació preparada específicament per a practicar l'escalada amb l'objectiu d'evitar desplaçar-se a la muntanya.

Està equipat amb preses i assegu-rances. A l'Escola en tenim un i les i els infants d'Infantil 4 anys, no han dubtat en gaudir d'ell!

Escalem

Alumnat d’Infantil 4 Anys al rocòdrom

Alumnat de 4t d’ESO estudiant L’Imperialisme.

Estan realitzant pràctiques a Infantil: Andrea Pardo, Silvia Fernández, Lucía García, Carmen Marín i Lorena Martín.

Óscar Cortes amb l’alumnat de 3r B de Primària, on està realitzant les seues pràctiques.

Realitzen pràctiques a Primària: Álex Caro, Rebeca Cuadrado, Óscar Cortés, Patricia Parra, Hajnal Erzebet Pregun i Ramón Fuster.

Dijous 25 de febrer de 2021

3

Moltes felicitats i una benvingudaEntre el 25 de febrer i el 3 de març fan anys: Ainhize Carro Mayordomo, 3; Ciara López Serrano i Laia Galvàn Ferrer, 4; Laia

Ramos Romance, 5; Eric Bautista Sabanés, Lola Arnao Gil, Xavi Muñoz Vila i Martin Donat Nicola, 7; Francisco Cabello López, 8; León Mateu Soriano, Lucas Blanquer Fer-nández i Mar Vila Muñoz, 9; Irene Albert López i Mireia Muela Soler, 11; Marc Gil Sat-urnino i Eric Andrés López, 12; Ismael Lorente Bel i Víctor Ginestar Doria, 14; Jorge López García i Mar Almalé Bautista, 15 i Marcos Escribano Ordaz, 16.

A totes i tots moltes felicitacions i per molts anys!! I felicitem Emma Veguer Montesinos (Infantil 3B) i la seua família pel naixement de

Joan, el seu germanet, passat 15 de febrer. Enhorabona i benvingut al món, Joan!

1. v. pron. Omplir-se de satisfacció, d'alegria o d'orgull. 2. v. Pron. Desmaiar-se.

Alumnes que utilitzen Escola Matinera i Vespertina L’Escola Matinera és la que utilitza l’alumnat entre les 8:00

i les 9:05 hores del dia; però quants alumnes fan ús d’ella? -35 alumnes utilitzen l’Escola Matinera. (5%) -676 alumnes no l’utilitzen. (95%). -TOTAL ..... 711 ALUMNES

L’Escola Vespertina és un servei que sols funciona els mesos de setembre i juny, quan l’horari escolar finalitza a les 15:00 hores i fins les 17:00 hores; però quants alumnes l’utilitzaren el passat mes de setembre de 2020?

-28 alumnes van utilitzar l’Escola vespertina. (4%). -683 alumnes no feren ús d’ella. (96%). -TOTAL ..... 711 ALUMNES

Numeràlia (xifres i percentatges) 8

Gràfica d’ús de l’Escola Matinera.

Parole, parole... desvanir-se [dezvaníɾse]

Omplir-se de satisfacció

Efemèride científicaAl 1780 va nèixer la matemática i as-

tronòma Mary Fairfax Greig qui va pro-posar l’existència d’un planeta que alterava l’òrbita d’Urà. Posteriorment es va demostrar que aquest planeta era Neptú.

Des del 18 de febrer de 2021 la sonda Perseverance, de sis rodes, prop 3 metres de llarg i de 1.025 quilo-grams, buscarà a Mart senyals de vida microbiana passada i recollirà mostres selectes de roques i sediments per al seu enviament futur a la Terra.

Urà i Neptú

Perceverance a Mart.

Gràfica d’ús de l’Escola Vespertina.

Emma amb el seu germanet Joan.

Dijous 25 de febrer de 2021

4

Des del Gabinet Psicopedagògic es realitza la tasca d'aju-dar l'alumnat de 3r d'ESO a facilitar l'elecció que haurà de fer, entre els dos itineraris que ofereix l'Escola, en arribar a 4t: es-tudis acadèmics i aplicats.

L'encarregada de dur a terme la sessió d'Orientació, al final del segon trimestre, és Aina Soler, la nostra Psicope-dagoga i Cap del Gabinet.

L’alumnat aprofita aquestes sessions per preguntar i resoldre els dubtes que poden sorgir de cara a la tria d’assignatures i itineraris que aniran configurant els seus estudis posteriors.

Triar no sempre és fàcil, però si es té tota la informació adequada, és molt més tranquil·litzador.

Ajudant a elegir

Des del mes de gener estem realitzan entrevistes amb famílies interessades en conéixer Les Carolines i què busquen una plaça per matricular al seu fill o filla el pròxim curs escolar 2021-2022.

Tindrem una primera reunió telemàtica en la què donarem informació sobre el nostre ideari pedagògic, les nostres metodologies i la informació administrativa més important.

Per poder establir cita i convocar-vos, és necessari telefonar a l’Escola en horari de 9 a 17 hores.

Les entrevistes són telemàtiques i mitjançant la plataforma digital MEET. Aquesta plataforma és una de les

ferramentes de Google, fàcil i senzilla d'utilitzar. Quinze minuts abans de la cita, enviarem un enllaç al correu de la família a través del qual serà convidada la família, per poder accedir a l’entrevista.

Quan les condicions sanitàries ho puguen permetre, organ-itzarem un passeig presencial per l'Escola per a que pugau conèixer-la de primera mà.

Per últim i quan puga ser, abans de setembre, organ-itzarem una jornada per a que els menuts i menudes, pro-tagonistes d'aquesta aventura, puguen conèixer l'Escola i jugar una estona en les seues instal·lacions.

Entrevistes de sol·licitud de plaça per al curs 21-22

Sessió d’orientació a l’alumnat de 3r d’ESO a

càrrec d’Aina Soler.

Estem contents de llegir al diari Levante EMV el reportatge en el què, Silvana Andrés i Sonia Rayos, parlen del seu Projecte Arquilecturas. Ens fa il·lusió veure Silvana (mare de Marcos (4t A de Primària) i Martina Ramos (4t B d’ESO) i recordar-la com a responsable dels tallers d’Arquilecturas a l’Escola com activitat extraescolar fins el tancament de l’Escola com a lloc físic per la pandèmia.

En la seua tasca al Centre del Carme de València i d’Assessorament i Formació a docents, estan duent a terme aquest apassionant Projecrte que esperem que, el més prompte posible, pugam oferir-lo de nou a l’alumnat.

En nom de l’Associació de Mares i Pares i en el de l’Escola, moltes felicitats i molts èxits més!

Arquilectures

Entre els mesos de setembre i octubre de 2020, Maria del Mar i Borja Penalba, van oferir set concerts al Teatre Micalet, dels quals ha resultat el disc que han presentat re-centment, enregistrat en directe. Una delícia mu-sical i poètica que us re-comanem.

Ana Penyas, Premi Nacional del Còmic 2017, ha publicat la seua segona novel·la gràfica: «Todo bajo el sol», en la què reflexa, a través d'una família, el fenòmen de l'indústria del turisme de sol i platja que tot ho transforma.

Una excel·lent notícia per lectors i lectores.

Borja Penalba, Maria del Mar Bonet i Ana Penyas

Silvana Andrés i Sonia Ramos en un reportatge a

Levante EMT.

Portada del disc de Maria del Mar Bonet i Borja Penalba.

Portada de la novel·la gràfica d’Ana Penyas,

«Todo bajo el sol».

Dijous 25 de febrer de 2021

5

Carnestoltes ‘21 - Carnestoltes ‘21 - Carnestoltes ‘21

Infantil 1

Infantil 2

Infantil 3A Infantil 3B

Infantil 4B

Infantil 4C

Infantil 5AInfantil 5B

Infantil 5C

Professorat de Primària

Primària 1r A Primària 1r B

Infantil 4A

6

Dijous 25 de febrer de 2021

Carnestoltes ‘21 - Carnestoltes ‘21 - Carnestoltes ‘21

Primària 1r C

Primària 2n C

Primària 2n A

Primària 2n B

Primària 3r B

Primària 3r C

Primària 4t B

Primària 5é A

Primària 5é B

Primària 4t A

Primària 6é B

Primària 6é A

Primària 3r A