nivel grado: fecha objetivo: estÁndar: competencia
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SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO
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GESTION DE CALIDAD PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y EDUCATIVO
A-BE-GS-2
GUIA N° 4 DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Grado 4°
V1 MAY-2020
NIVEL: Básica primaria GRADO: Cuarto FECHA:8 al 19 de junio2020 N° DE CLASES: 6
OBJETIVO: Explicar la organización de un ecosistema, e identificar sus componentes
ESTÁNDAR: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
COMPETENCIA: Uso de conceptos
DBA: Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y acuáticos) y que sus características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo, altitud) permiten que habiten en ellos diferentes seres vivos.
RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO: Que los estudiantes expliquen la organización de un
ecosistema, e identifiquen sus componentes.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
LOS ECOSISTEMAS
En el planeta existen diferentes ambientes tanto terrestres como acuáticos, donde pueden habitar los
zancudos y otros muchos seres vivos. Así podemos encontrar selvas, desiertos, sabanas, manglares,
ríos, lagos, arrecifes, pueblos y ciudades. Cada uno de estos ambientes representan diferentes
ecosistemas: terrestres ó acuáticos. Un ecosistema es un nivel de organización de la materia que se
define como una unidad natural, formada por las interacciones entre los factores bióticos (seres vivos)
y los factores abióticos (medio físico). En los ecosistemas los factores bióticos están constituidos por
las interacciones entre los seres vivos, sus restos y sus actividades. Los seres vivos en los
ecosistemas se pueden encontrar y estudiar en tres diferentes niveles de organización: Individuos,
poblaciones y comunidades
Si realizamos una excursión a un lugar natural cerca del colegio o de casa observarás
diferentes seres con vida y otros sin vida, todos ellos interactuando entre sí y si éste se
altera ponemos en peligro el ecosistema.
La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los seres vivos con su medio
ambiente. Así, la ecología estudia los individuos, las poblaciones, las comunidades y los
ecosistemas.
La importancia del estudio del ecosistema es mantener el equilibrio natural. Por eso
debemos de cuidar y preservar cada ecosistema que tengamos.
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¿Qué es un ecosistema?
El ecosistema es el conjunto de seres vivos y seres inertes que se encuentran en un determinado territorio.
Por ejemplo, en un valle, todas las plantas y todos los animales que viven en el valle forman los elementos
vivos del ecosistema. El río, las rocas y el suelo forman los elementos inertes del ecosistema.
¿Cuáles son los componentes de un ecosistema?
Los componentes de un ecosistema son:
1. Componentes bióticos: Son los seres vivos, como las plantas, los animales y seres microscópicos.
PLANTAS ANIMALES
2. Componentes abióticos: los factores abióticos son todas aquellas condiciones físicas y químicas del
ambiente que afectan o condicionan la vida de los organismos en un lugar determinado. Se destacan la
luz solar, la temperatura, la presión atmosférica, el agua, el clima, la altitud, latitud, el suelo en los
ecosistemas terrestres y la salinidad, la cantidad de oxígeno, la profundidad y la transparencia en los
ecosistemas acuáticos
En un ecosistema los elementos inertes son muy importantes, pues de ellos dependen las especies y el
número de plantas y animales que viven en el territorio.
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LUZ SOLAR AIRE AGUA
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Algunos ejemplos de ecosistemas: Unos ecosistemas se diferencian de otros tanto por los elementos inertes que los forman, como por los animales y plantas que viven en ellos. Son ecosistemas: La jungla, el desierto, un bosque, una laguna, etc.
Los seres vivos en los ecosistemas se pueden encontrar y estudiar en tres diferentes niveles de organización:
Individuos, poblaciones y comunidades. Un conjunto de individuos de la misma especie que viven en una
misma área conforma una población. Por ejemplo, son poblaciones todos los jaguares que viven en la
ensenada de Utría, los mangles rojos de los manglares del Pacífico, los delfines de Nuquí y los zancudos de
un charco. Por su parte, el conjunto de poblaciones o especies que habitan en un mismo lugar e interactúan,
forman una comunidad, así la comunidad de la ensenada de Utría podría estar conformada por todas las
especies de plantas, animales, hongos y bacterias que allí habitan. Los seres vivos ocupan un hábitat, es
decir el lugar que ofrece las condiciones necesarias de supervivencia y reproducción. El hábitat de un
organismo, puede ser el suelo, el hielo, el río o el mar. Por ejemplo el hábitat de los delfines es el mar
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Antes de iniciar a desarrollar la actividad deben leer y estudiar la fundamentación teórica. En el cuaderno de Ciencias Naturales desarrollar la guía y enviarla. No copiar la fundamentación teórica
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COMO SE QUE APRENDÍ
A. Menciono que ecosistemas hay en la ciudad en la cual vivo
B. Menciono cuatro formas para cuidar y conservar los diferentes ecosistemas. a) ____________________ c) ____________________
b) ____________________ d) _____________________
"Aprendamos a amar y cuidar la naturaleza".
QUE APRENDÍ
A. Observo la imagen e identifico los factores bióticos y los factores abióticos
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B. Completa el esquema conceptual, ayudándote de las palabras del recuadro.
ecosistemas - poblaciones - comunidades
C. A través de un dibujo represento los niveles de organización de los ecosistemas Individuo (organismo),
población, comunidad…
CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN: Se evaluará la guía totalmente desarrollada, ordenada. Puntualidad de entrega, interés
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA: www.fichasparaimprimir.com
https://www.slideshare.net/PaulinaCastillo28/ciencias-santillana-4
https://www.google.com/search?q=niveles+de+organización+del+ecosistema&client=opera&hs=c7M&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=Z9U4xGYhmJWgpM%253A%252C-VEswwlqxBQZ7M%252C_&vet=1&usg=AI4_-kQu2BnozW5uzOE56WILvyyqWDZCBA&sa=X&ved=2ahUKEwi824X0_ObpAhXNUt8KHcOLDLwQ9QEwA3oECAgQHA#imgrc=6NEpua0gdQUYTM Los caminos del Saber. Ciencias4- 5. Editorial, Santillana S.A. 2014 Ciencias Naturales, Serie Ingenios. Editorial Don Bosco.2016
DATOS DEL DOCENTE:
Doris Stella Sandoval Sánchez
E-mail: [email protected]
Los individuos
se organizan
en
forman
constituyen
los