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INTERVENCIÓN TEMPRANA EN EL NIÑO SORDO Antonella Chaparro Angelina Rolón

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INTERVENCIN TEMPRANA EN EL NIO SORDO

Antonella Chaparro Angelina Roln

QU ES LA INTERVENCIN TEMPRANA?Serie de actividades efectuadas directamente o indirectamente desde la ms temprana edad con el fin de estimular su desarrollo general o en reas especficas.

EL PORQU Y PARA QU DE LA INTERVENCIN TEMPRANAProducir grandes cambios en el funcionamiento del cerebro y el desarrollo mental. Desarrolla la personalidad.

ABORDAJE TERAPUTICODepender de la salud general del beb y de la causa de la hipoacusia, pudiendo abarcar:

Logopedia Aprendizaje del lenguaje de seas Implante coclear

Debe iniciarse tempranamente al detectar la deficiencia auditiva

Entrenamiento auditivo

Descubrimiento del mundo del sonido Asociacin de movimientos corporales a las caractersticas del sonido. Discriminacin de instrumentos. Imitacin de ritmos.

rea de comunicacin no verbal-verbal. Lenguaje comprensivo y lenguaje expresivoInterrelacin que favorezca las situaciones comunicativas mediante la mirada, sonrisas, gestos, expresiones faciales, etc. Aprovechar las primeras emisiones voclicas del beb (balbuceos)Efectuar imitaciones corporales, imitaciones de expresiones faciales Llevar a cabo ejercicios de respiracin y soplo

COMUNICACINActividades de 0 a 3 aos

Actividades de 3 a 6 meses Gestos y muecas

Arrullo

Masaje en mejillas

Masaje en labios

Actividades de 6 a 9 meses Mirarlo de frente

Ensearle a aplaudir

Pedir y dar

Consistencia de alimentos No

Actividades de 9 a 12 meses Articular vocales

Motivarlo a que coma solo

Actividades de 12 a 36 meses Decirle el nombre de todos los objetos, situaciones y personas que lo rodean Mantener contacto fsico Trabajar por campos semnticos Motivar al nio para que realice ejercicios orofaciales

Dar masajes de la cara para fortalecer msculos facialesImitar al nio para que tambin el nos imite

Favorecer la interaccin del nio con otros de su misma edad. Favorecer salidas familiares. Que identifique a los miembros de la familia Que coma y beba solo Cantarle canciones fciles y cortas para que las imite. Pedirle que nombre las partes de su cara y de su cuerpo

GRACIAS!!