NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ORGANIZACIÓN A NIVEL ADMINISTRATIVO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

• Los departamentos y las entidades territorialescertificadas definirán en la secretaría de educación, oen la instancia que haga sus veces, un responsable delos aspectos administrativos y pedagógicos para laprestación del servicio educativo a la población connecesidades educativas especiales de su jurisdicción.Para ello tendrán en cuenta criterios de densidad de lapoblación, demanda del servicio y número deestablecimientos educativos, entre otros, y podránorganizar unidades de atención integral (UAI), en lostérminos del Decreto 2082 de 1996 como una instanciade apoyo de carácter territorial.

ASIGNACIÓN DE LOS DOCENTES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

• Los departamentos y las entidades territorialescertificadas al asignar educadores, profesionales eneducación especial, psicología, fonoaudiología, terapiaocupacional, trabajo social, intérpretes de lengua de señascolombiana, modelos lingüísticos, etc., vinculados a laplanta de personal como docentes o administrativos, paraque desempeñen funciones de apoyo a la integraciónacadémica y social de los estudiantes con necesidadeseducativas especiales tendrán en cuenta que estepersonal, además de cumplir con lo establecido en elartículo 4 del Decreto 2369 de 1997, en el artículo 12 delDecreto 3020 de 2002 y en los artículos 3 y 7 del Decreto1278 de 2002, debe acreditar capacitación o experienciamínima de dos años en la atención a esta población.

ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR DE ACUERDO AL VIDEO

NEE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

AUTISMO Actividades acuáticas recreativas Actividades de acompañamientocon animales . Taller de artes plásticas.

TALENTOS EXCEPCIONALES

TIP: Proyectos Individualizados de Información. PPT: Proyectos de Profundización de Talentos. PASE: Programa Atención Curricular Extra clase.

DEFICIENCIACOGNITIVA

Actividades de acompañamiento con animales.Habilidades sociales para la relación con sus padres

QUE SE ENTIENDE POR INCLUSIÓN

• Derecho de TODAS las personas, con y sindiscapacidad para estudiar y ser aceptadosen la sociedad sin ningún tipo de rechazo.

• sociedad que se adapta para atender lasnecesidades de las personas con discapacidady con esto, se vuelve más atenta a lasnecesidades de TODOS