Índice Cuerpo A

• Guía del trabajo práctico final …………………………….. 3

• Síntesis del trabajo ………………………………………… 5

• Aportes y descubrimientos ……………………………….. 5

• Curriculum Vitae …………………………………………… 6

• Declaración jurada de autoría …………………………… 7 Cuerpo B

• Ensayo propiamente dicho ………………………………. 9

• Bibliografía ………………………………………………… 15 Cuerpo C

• Materiales complementarios de apoyo ………………… 18

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La Guerra de Vietnam

Cómo la televisión estadounidense influye en la opinión pública y en las acciones del gobierno

María Verónica Toledo

21-11-2017

Lic. En Publicidad

Teorías de la comunicación

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Guía del trabajo

En el marco del programa general de mejoramiento de la calidad y visibilidad

de la producción final de los estudiantes de la Facultad de Diseño y

Comunicación, las asignaturas Metodología de la Investigación, Teorías de la

Comunicación y Ciencias Económicas y Políticas, conforman el denominado

Bloque Ensayístico. El mismo tiene como objetivo central la reflexión teórica y

la escritura de ensayos temáticos que contextualicen y profundicen los

conceptos de estas asignaturas.

El ensayo académico se encuentra centrado básicamente en la escritura, se

trata de textos en donde el estudiante reflexiona sobre una determinada

temática o sobre cuestiones del quehacer académico vinculados a los

conceptos desarrollados en las asignaturas del bloque.

El ensayo tiene la característica intrínseca del género, de resultar una mirada

personal e individual del autor sobre la temática seleccionada. El ensayo

implica un desarrollo conceptual y argumentativo de las ideas personales del

autor y del marco teórico elegido.

Estructura sugerida: El estudiante debe entregar tres carpetas anilladas

conteniendo:

CUERPO A

Carátula

Guía del trabajo práctico final

Síntesis del trabajo (entre 10 y 30 líneas, interlineado 1,5) Aportes y

Descubrimientos significativos (en 1o persona) curriculum vitae (máximo

una página)

Declaración jurada de autoría (utilizar la ficha institucional)

CUERPO B

• Carátula

• Ensayo propiamente dicho (mínimo 3 páginas y máximo 10)

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• Bibliografía (ver normativa para citar)

CUERPO C (si corresponde)

• Carátula

• Materiales complementarios y de apoyo

• Trabajos de campo relevado

• Fotocopias de artículos periodísticos, imágenes y otros.

Presentación de proyecto: Presentar anillado // hojas A4 // páginas

numeradas // fuente no superior a 12 pto. para cuerpo de texto; libre para

títulos y paratexto // carátula con: título del TPF, nombre y mail de los alumnos

y del docente, indicación de la carrera, materia, comisión y fecha de entrega.

Este ensayo deberá ser presentado en formato papel y digital. Normas básicas

para las citas bibliográficas.

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Síntesis del trabajo En el siguiente ensayo se pretende poner en contexto el efecto que tuvo la

televisión en la opinión pública y en las acciones del gobierno de los Estados

Unidos durante la Guerra de Vietnam. El recorte del tema se enfoca en los

casos específicos de la operación “Search and Destroy” en la aldea vietnamita

de Cam Ne (1965) y la fotografía “Saigon Execution” captada durante la

Ofensiva del Tet (1968) y difundida por medios televisivos tales como la NBC y

la ABC. Para llevar a cabo el análisis se utilizaran la Teoría de la información,

la de los Contenidos y la Crítica.

Aportes personales El aporte que considero más valioso sobre este trabajo práctico final es que me

permite relacionar un hecho histórico con las teorías aprendidas en clase.

Mientras lo realizaba también pude notar que el contenido de esta materia no

solo se queda en la clase, ya que el aprendizaje me convirtió en una persona

con más habilidad de juzgar el contenido de los medios masivos con los que

estoy en contacto en mi día a día. Finalmente la manera en la que se llevan a

cabo los trabajos prácticos que se basan en relacionar las teorías con ejemplos

ya sean de a vida real, películas o series influyen mucho en mi aproximación

con la materia ya que la hacen más en base a lo que miro o a lo que veo en los

medios tales como las redes sociales. En pocas palabras el hecho de que la

materia junta la historia de las teorías con hechos actuales es una manera muy

buena de aprendizaje.

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Declaración jurada de autoría

A: Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.

Por la presente dejo constancia de ser el autor del Trabajo Práctico Final

titulado “La Guerra de Vietnam: Cómo la television estadounidense influye en la

opinion pública y en las acciones de gobierno.” que presento para la asignatura

Teorías de la comunicación dictada por el profesor Leandro Africano

Dejo constancia que el uso de marcos, inclusión de opiniones, citas e

imágenes es de mi absoluta responsabilidad, quedando la UP exenta de toda

obligación al respecto.

Autorizo, en forma gratuita, a la UP a utilizar este material para concursos,

publicaciones y aplicaciones didácticas dado que constituyen ejercicios

académicos de uso interno sin fines comerciales.

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Lic. En Publicidad

La Guerra de Vietnam

Cómo la televisión estadounidense influye en la opinión pública y en las acciones del gobierno

María Verónica Toledo

21-11-2017

Teorías de la comunicación

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ENSAYO INTRODUCCIÓN La nueva ventana del mundo en época de guerra Luego de la disolución del Viet Minh, surge el frente de liberación de Vietnam,

también conocido como el Viet Cong (Norte), totalmente opuesto al gobierno de

Ngo Dinh Diem, presidente de la república de Vietnam (Sur), respaldado por

Estados Unidos con quien compartía la misma ideología política, el capitalismo.

Con el apoyo de la entonces Unión Sovieta (Rusia) y China, ambos de

idolología comunista, la guerrilla del Viet Cong toma parte de Vietnam del Sur

con el propósito de unificar Vietnam bajo un régimen comunista. Estados

Unidos responde a la ofensiva enviando tropas a Vietnam para apoyar al Sur.

Es pertinente mencionar que durante la guerra el país norteamericano también

estaba pasando por problemas internos tales como la rebelión de los

afroamericanos por sus derechos. La guerra que duró desde 1959 hasta 1975

con la victoria del comunismo, todo esto en el marco de la Guerra Fría.

Durante la guerra la población se informaba sobre lo que ocurría mediante la

televisión, medio de comunicación masivo que se encontraba en auge. Nunca

antes un conflicto bélico había sido televisado por lo que la novedad del asunto

tenía a la población atenta. Canales como CBS, la BBC y ABC, pioneros en el

medio, transmitían noticias sobre los acontecimientos en distintos segmentos a

lo largo de día . El 3 de agosto de 1965 ocurre el operativo “Search and

Destroy”, encabezado por la marina estadounidense, cuya locación era la aldea

vietnamita de Cam Ne . El ataque tenía como objetivo incendiar las armas del

Viet Cong que se encontraban en la aldea. Morley Safer, reportero de CBS,

cubrió el evento de la mano del camarógrafo Thuc Can de origen sur

vietnamita. La grabación mostraba como los marinos norteamericanos

agredían a mujeres y niños de la aldea para cumplir con su misión en contra de

la guerrilla del norte. El film fue enviado al presidente de la cadena, Fred

Friendly que, al verlo, quedó impactado por la imágenes del suceso. Al

transmitirlo el 5 de agosto del mismo año durante el segmento CBS Evening

News causó un gran impacto en parte del pueblo estadounidense debido a las

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explícitas imágenes de los soldados norteamericanos arremetiendo contra

mujeres y niños. El presidente de los Estados Unidos, Lyndon B. Johnson, no

tardó en comunicarse con Friendly para compartir su desacuerdo en cuanto a

lo transmitido. Varias investigaciones se llevaron a cabo sobre Morley Safer. El

Pentágono incluso indagó en cuanto a si el reportero de CBS tenía conexión

alguna con el comunismo. No encontraron nada que relacione al reportero de

origen canadiense con aquella ideología pero solicitaron que deje Vietnam y su

labor como corresponsal en el mismo país. La opinión pública no tardó en

manifestarse en contra de la guerra y las acciones del gobierno, así se

reforzaron los pensamientos antiguerra del pueblo. La imagen que se

transmitía en la televisión sobre lo ocurrido reflejaba una visión negativa sobre

la guerra.

Todo se desmoronó luego de la Ofensiva del Tet el 31 de enero de 1968

cuando el Viet Cong acabó con gran parte de Vietnam del Sur. Varios

soldados norteamericanos murieron afectando gravemente al pueblo

estadounidense quienes televisaron noticias sobre lo ocurrido. Cómo respuesta

se desencadenaron varias protestas para regresar a los soldados y acabar con

la guerra. El 31 de marzo del mismo año Lyndon B. Johnson anuncia en los

medios que no se nominará para su partido político en la próxima candidatura

presidencial.

DESARROLLO Los medios ganan fidelidad, el gobierno pierde legitimidad. Analizando lo ocurrido a partir de la Teoría de la Información se puede

demostrar por qué el gobierno perdió legitimidad. Dicha teoría, que surge en

los años 40, propone un esquema de comunicación el cual enfatiza que toda

acción, así sea no verbal, comunica. La comunicación necesita de un

compromiso basado en la relación entre el emisor y receptor. El mismo

mensaje que ocurra entre ambos se puede ver distorsionado dependiendo del

tipo de relación que ambos lleven. En plena Guerra Fría entre Estados Unidos

y la Unión Soviética, el pueblo norteamericano apoyaba a su país y su

ideología implantada por el gobierno en la sociedad en diferentes medios

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propagandísticos. Durante los comienzos de la Guerra de Vietnam, que ocurría

en este contexto, los estadounidenses creían que luchaban en contra del

comunismo al impedir la unificación del norte y sur de Vietnam bajo un régimen

comunista. El discurso del gobierno que alentaba la guerra bajo la voz del

entonces presidente John F. Kennedy (tras su muerte pasa a ser Lyndon B.

Johnson), estaba siendo respaldada por el pueblo. Un claro ejemplo de cómo

todo esto cambió es el reportaje transmitido por CBS Evening News la tarde del

5 de agosto de 1965 en donde se televisaba en todo el país las acciones de los

marinos norteamericanos en contra de niños y mujeres para cumplir con la

misión de destruir las armas del enemigo. El reportaje, realizado por el

canadiense Morley Safer enviado por la misma cadena a Vietnam, genera

descontento hacia la guerra lo cual contribuye al desacuerdo con el gobierno,

el cual comienza a perder legitimidad. Por otra parte los medios televisivos se

vuelven una fuente confiable para informarse acerca de lo que ocurre en la

guerra, por lo cual el gobierno se ve derrotado y pierde credibilidad.

El compromiso entre el emisor y el receptor, del cual se habla en la teoría de la

información, se transforma tanto para el gobierno como para el medio

televisivo. Mientras que lo mostrado en televisión se vuelve la fuente de mayor

confianza, este medio genera un fuerte vínculo con los receptores, mientras

que el vínculo del gobierno con los ciudadanos se debilita. Por consiguiente su

finalidad de implantar su ideología pierde seriedad. Como resultado de lo

mostrado por la televisión se despierta el sentimiento antiguerra en el país,

demostrando cómo se debilita el pensamiento del pueblo sobre los objetivos de

la guerra contra el régimen comunista.

Lo que la televisión no enfatizaba La Teoría de los Contenidos, que analiza la relación que existe entre lo

representado en los mismos y la realidad, expresa que la influencia de los

medios es mayor cuánto más alejados estén de lo real. También hace

referencia acerca de las usuales desviaciones que se pueden identificar tanto

en las noticias como en la ficción. En cuanto a las noticias resulta más llamativo

para la audiencia ya que muestra situaciones interesantes debido a su

apartamiento de la realidad de sus situaciones insólitas. Todo esto se ve

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reflejado en lo ocurrido en la Ofensiva del Tet en 1968, hecho que fue

televisado en cadenas como la NBC y la ABC que transmitió una imagen

impactante, captada por el fotoperiodista Eddie Adams, conocida como Saigon

Execution muestra a un miembro del Viet Cong siendo ejecutado por un

general de los altos mandos de Vietnam del Sur tomando venganza del

guerrillero que se encontraba en un operativo para asesinarlo a él y sus

colegas mandatarios.

Aunque la acción de venganza favorecía al Sur de Vietnam los ciudadanos

norteamericanos, horrorizados por las imágenes transmitidas, tenían una visión

totalmente negativa acerca de la guerra lo cual contribuyó a las protestas

contra la misma para dar con su fin. No obstante había algo que el medio

televisivo no enfatizaba tanto como lo hacía con la imágenes desgarradoras y

eso era que realmente Estados Unidos, poco tiempo después del ataque del

enemigo, logró recuperar terreno causando un importante número de bajas de

los guerrilleros del norte. Esta es una prueba del desvío de la televisión que,

transmitiendo contenido insólito e imágenes sin censura que sorprendían a su

audiencia, no favorecía a la guerra y el propósito del gobierno de salvar a

Vietnam del comunismo. La guerra estaba pérdida en el medio televisivo.

La influencia que tiene la televisión en la opinión pública y cómo repercute en las acciones del gobierno Mattelart quien explica la opinión pública, término abarcado en la Teoría

Crítica, en su texto “Industria cultural, ideología y poder” (1995) aclara que la

misma es un espacio público que permite la discusión e intercambio de

argumentos en sociedad. “El principio de la publicidad se define como aquello

que pone en conocimiento de la opinión pública los elementos de información

que atañen al interés general.” (pg.57)

Varías protestas se llevaron a cabo entre 1965 y 1968 en contra de la guerra

como producto de los sucesos televisados tales como lo ocurrido en Cam Ne y

sobre todo la Ofensiva del Tet. Las imágenes de los mismos, vistas por

millones durante su transmisión, construyeron una opinión pública basada en el

miedo y el terror.

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Las protestas son una clara representación de la opinión publica de los

estadounidenses como producto de lo que se producía en un medio tan masivo

como lo es la televisión, induciendo dicho contenido que causó las múltiples

manifestaciones de desacuerdo del pueblo hacia la guerra.

Como fruto de lo televisado y su impacto en la sociedad el gobierno se ve

obligado a actuar. Un claro ejemplo es la investigación que realizó el

Pentágono sobre el reportero Morley Safer para averiguar si tenía alguna

conexión con el comunismo. De la misma forma el hecho de que se solicitó que

abandone Vietnam y su labor como corresponsal para la cadena CBS

demuestra el descontento por parte del gobierno sobre lo que causó su film y

cómo transformó la visión de los estadounidenses sobre la guerra que, para el

gobierno de Lyndon B. Johnson, era derrocar al comunismo. Lo mismo ocurre

con la imagen Saigon Excecution ocurrida durante la Ofensiva de Tet la cual

fue televisada por más de un canal. Imágenes como estas mostraron a los

estadounidenses que la guerra estaba perdida y las protestas no cesaron. La

acción que tomó el gobierno, en este caso el presidente a cargo, fue anunciar

públicamente que no volvería a ser candidato presidencial para su partido en la

siguiente campaña. No es sorpresa que luego de su candidatura se revelaran

ataques que habían sido escondidos de la prensa para luego ser revelados

luego de abandonar la Casa Blanca tal como ocurrió con la de Matanza de My

Lai en marzo de 1968 que fue conocida a partir de 1969. Soldados

norteamericanos arremetieron contra mujeres y niños e incendiaron la aldea.

En el reporte oficial se describían más bajas de guerrilleros del Viet Cong, más

no la cantidad real de civiles.

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CONCLUSIÓN Finalmente, luego del desarrollo del tema, es evidente cómo la televisión puede

llagar a ser un medio de comunicación masivo totalmente influyente en la

ideología de los individuos de una sociedad hasta llegar a ser un problema con

el cual el gobierno tenga que lidiar. La opinión pública se convierte en una sola

voz compuesta por un gran grupo de personas con ideologías compartidas

que, mientras más fuerte se manifieste, puede llegar a influenciar en la toma de

decisiones de altos funcionarios. La televisión puede elegir qué transmitir y con

qué propósito transmitirlo dependiendo de lo que quiera comunicar a la

sociedad. En tiempos de guerra la falta de censura en este medio sorprendió

tanto que los ciudadanos dejaron de apelar a su ideología para protestar y

reclamar la paz. La influencia de los medios, en este caso la televisión, se ve

reflejada en las acciones de protesta del pueblo estadunidense.

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BIBLIOGRAFÍA

Anderson, H. S. (marzo 8, 1990). Chronicle. New Yor Times. Recuperado de http://www.nytimes.com/1990/03/08/style/chronicle-938190.html

Barrios Ramos, Raquel (2015). Breve historia de la guerra Vietnam. Madrid:

Ediciones Nowtilus.

CBS News. (abril 14, 2014). Re-newing the legacy of LBJ. Recuperado de

https://www.cbsnews.com/news/re-viewing-the-legacy-of-lbj/

CBS News. (agosto 5, 2015). Damning report on U.S. forces in Vietnam aired

50 years ago. Recuperado de https://www.cbsnews.com/news/report-us-

forces-cam-ne-vietnam-50-years-ago/

El único condenado por la matanza de My Lai muestra su arrepentimiento

(agosto 22, 2009). El mundo. Recuperado de

http://www.elmundo.es/elmundo/2009/08/22/internacional/1250927833.html

Hackel, J. (mayo 20, 2016). Morley Safer’s coverage of the Vietnam War

changed everything. PRI’s the World Recuperado de

https://www.pri.org/stories/2016-05-20/morley-safers-coverage-vietnam-war-

changed-everything

Jones, R. J. (abril 16, 1988). Behind L.B.J.’s Decision Not to Run in ’68. New York Times . Recuperado de http://www.nytimes.com/1988/04/16/opinion/behind-lbj-s-decision-not-to-run-in-68.html

Lequoia, A. (abril 14, 2014). Lyndon Baines Johnson. Recuperado de http:/

/www…http://stargazermercantile.com/2014/04/14/lyndon-baines-johnson-

legacy/

Mattelart, Armand (1995) Historias de la las Teorías de la Comunicación.

Buenos Aire: Paídos. (302. MAT)

16

Time (Fecha). 100 Photos . Recuperado de

http://100photos.time.com/photos/eddie-adams-saigon-execution

Fink, Gassert, Junker (1998). 1968: The World Transformed. Washigton D.C, EEUU. German historical institute

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Lic. En Publicidad

La Guerra de Vietnam

Cómo la televisión estadounidense influye en la opinión pública y en las acciones del gobierno

María Verónica Toledo

21-11-2017

Teorías de la comunicación

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MATERIALES COMPLEMENTARIOS DE APOYO

CBS Evening News. Morley Safer, 1965.

Protestas estudiantiles contra la guerra, 1965.

19

Saigon Execution,. Eddie Adams, 1968.

Protestas antiguerra, 1968.

20

1986: The World Transformed. (pg. 66)

Civiles muertos luego de la masacre. My Lai, 1968.

21

New York Times sobre Lyndon B. Johnson Y la renuncia a la próxima campaña.