Departamento de Historia y Cs. SocialesMÓDULO VII, Colegio Manantial

MODULO VII (26 DE JUNIO)Estado Democracia y Ciudadanía.

Nombre: _______________________________________ Profesor: _____________________________Curso: 3° Medio ___ Fecha: Asignatura: Educación Ciudadana

UNIDAD I: Estado Democracia y CiudadaníaOBJETIVO DE LA CLASE: OA 1: Identificar los fundamentos, atributos y dimensiones de la democracia y la ciudadanía, considerando las libertades fundamentales de las personas como un principio de estas y reconociendo sus implicancias en los deberes del Estado y en los derechos y responsabilidades ciudadanas.Objetivo de Orientación: Resolver conflictos y desacuerdos mediante el diálogo, la escucha empática y la búsqueda de soluciones en forma respetuosa y sin violencia, reconociendo que el conflicto es una oportunidad de aprendizaje y desarrollo inherente a las relaciones humanas.Objetivo de Tecnología: Utilizar TIC´S que resuelvan las necesidades de información.

INTRUCCIONES GENERALES Consultas y envió de trabajos realizados vía Correo a:Tercero Medio A/B: Danny Espinoza Estay (profedannyandres@gmail.com).

CONTENIDOS:

Ciudadanía:Nuestra Constitución Política define quienes son ciudadanos, disponiendo:

Artículo 13.- Son ciudadanos los chilenos que hayan cumplido dieciocho años de edad y que no hayan sido condenados a pena aflictiva.La calidad de ciudadano otorga los derechos de sufragio, de optar a cargos de elección popular y los demás que la Constitución o la ley confieran.Los ciudadanos con derecho a sufragio que se encuentren fuera del país podrán sufragar desde el extranjero en las elecciones primarias presidenciales, en las elecciones de Presidente de la República y en los plebiscitos nacionales. Una ley orgánica constitucional establecerá el procedimiento para materializar la inscripción en el registro electoral y regulará la manera en que se realizarán los procesos electorales y plebiscitarios en el extranjero, en conformidad con lo dispuesto en los

incisos primero y segundo del artículo 18.Tratándose de los chilenos a que se refieren los números 2º y 4º del artículo 10, el ejercicio de los derechos que les confiere la ciudadanía estará sujeto a que hubieren estado avecindados en Chile por más de un año.

(Biblioteca del Congreso Nacional, 2020)

Videos de Apoyo (OA. Tecnología):¿Sabes qué son los derechos humanos? https://www.youtube.com/watch?v=w-wwSERIEJY

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¿Cómo enviar las respuestas del módulo al profesor?1. Por favor indiquen su nombre claramente y curso. El plazo de entrega es el 17 de julio de 20202. Los módulos son trabajos individuales, se envían solo las respuestas al correo del profesor a cargo.

No hay necesidad de mandar el “documento completo”3. ¿Cómo hacerlo? Las respuestas de los módulos pueden ser realizadas en formato Word. Otra opción

es realizarlas en tú cuaderno, tomar fotografías y enviarlas al Gmail del profesor. Por favor, usa buena letra y escribe con lápiz pasta.

4. Los videos incorporados al módulo tienen un carácter complementario. No es obligatorio mirarlos para responder.

5. Recuerda para 3°Medio contamos con dos libros; El primero es de la Editorial Santillana, y el otro es de la Editorial Cal y Canto, el docente utilizara en este módulo solo el de la Editorial Santillana.

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Derechos: Características Las principales características son: (Guía de Formación Cívica, Biblioteca del Congreso Nacional, 2018)

• Inherentes o innatos al ser humano: todos los hombres y mujeres los poseen, pues se generan a partir de la misma naturaleza humana y derivan de la idea de dignidad humana. • Universales: se extienden a todo el género humano, cualquiera sea su condición histórica, geográfica, etnia, sexo, edad, género, creencias religiosas, políticas, situación en la sociedad o circunstancias de nacimiento. • Inalienables: las personas no pueden despojados de ellos y no pueden ser enajenados, pues son parte consustancial de la propia

naturaleza humana. 29 Biblioteca del Congreso Nacional de Chile Guía de Formación Cívica • Inviolables: no se pueden o no se deben transgredir o quebrantar y, en caso de ser así, el ciudadano víctima puede exigir una reparación o compensación por el daño causado a través de los tribunales de justicia22. • Imprescriptibles: es decir, no caducan ni se pierden por el transcurso del tiempo.

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Libro de Educación Ciudadana, Editorial Santillana, pág.64-65

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ActividadLeer los testimonios anteriores que se encuentran en el presente modulo y contesta la actividad que se encuentra a continuación, la actividad fue extraída de la página 65 del libro de Educación Ciudadana de la Editorial Santillana, año 2020. (OA. Orientación):

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