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CMO SE HACE UN RESUMEN?
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RESUMIR ESa partir de un texto fuente- ESCRIBIR OTRO MS BREVE QUE CONDENSE EL CONTENIDO DEL PRIMERO..LA MANERA DE RESUMIR DEPENDE DEL TIPO DE TEXTO Y DE LA FINALIDAD DE LA TAREAUN TEXTO EXPOSITIVO EXPLICATIVO SE RESUME APLICANDO REGLAS GENERALES O MACRORREGLAS
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SELECCIONAR
*Elegir la informacin ms importante.
Ejemplo:
Estos indgenas eran nmades. Cuando llegaban a un lugar ,lo devastaban ,coman todas las plantas y los animales- por eso no permanecan mucho tiempo en un sitio ya que los recursos naturales comenzaban a escasear y, por lo tanto ,deban mudarse. Como se trasladaban de un lugar a otro, construan viviendas sencillas, fciles de transportar.
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SUPRIMIR
.Sacar descripciones accesorias y ejemplos complementarios.Ejemplo:
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Los aborgenes , es decir, habitantes primitivos de un lugar llegaron al sitio que ocupa la actual provincia de Santa Fe hace ms de 1500 aos y se establecieron all.En ese lugar supieron aprovechar los recursos del ambiente como agua, animales y vegetales para alimentarse construir sus viviendas, ropas y diversos medios de locomocin, o sea para sobrevivir y desarrollar su cultura.
Supieron adaptarse y desarrollar su cultura.
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ULTIMO PASOOrganizar la informacin relevante en prrafos.Incorporar conectores.Escribir el texto
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GUAYCURESEn las zonas boscosas del norte de nuestra provincia, vivan los Guaycures, un grupo de aborgenes integrado por abipones, mocoves y tobas .Su historia se reconstruy a partir de relatos de los viajeros y de restos materiales que quedaron en el lugar donde ellos vivan.
Los aborgenes llegaron al sitio que ocupa la actual provincia de Santa Fe hace ms de 1500 aos y se establecieron. All supieron adaptarse y desarrollar su cultura.Estos indgenas eran nmades. Cuando llegaban a un lugar, lo devastaban y, cuando los recursos naturales comenzaban a escasear,deban mudarse. Por esta causa, construan viviendas fciles de poder transportar. Estaban organizados en bandas y eran conducidos por un jefe. Con el tiempo domesticaron al caballo y se transformaron en hbiles ginetes. Como consecuencia pudieron desplazarse con rapidez.
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Bibliografa
Barranechea Coherencia y cohesin en el texto.Plus Ultra.Buenos Aires 1996.Guido,Mara Rita y otros.Lenguaje.Estrada 2007. .Marn, Marta Prcticas de lectura con textos de estudioEudeba,2007Tresca, Mara Cundo, qu y cmo estudio. Ediciones Educativas,2001.
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