monografia de familia saludable

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2 Índice: 1. Dedicatoria 2. Presentación 3. Introducción CONTENIDO 1. Conceptos básicos Familia Familia saludable 2. Fases para la implementación del programa 3. Papel de la institución familiar 4. Condiciones que debemos alcanzar en una familia saludable 5. Construyendo una comunidad saludable 6. Familia saludable es cuando: 7. Conclusiones 8. Web grafía

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APTO PARA TODOS

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2

Índice:

1. Dedicatoria

2. Presentación

3. Introducción

CONTENIDO

1. Conceptos básicos

Familia

Familia saludable

2. Fases para la implementación del programa

3. Papel de la institución familiar

4. Condiciones que debemos alcanzar en una familia saludable

5. Construyendo una comunidad saludable

6. Familia saludable es cuando:

7. Conclusiones

8. Web grafía

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Dedicatoria:

Este trabajo está dedicado al esfuerzo de nuestros padres por brindarnos apoyo incondicional, y a nuestra profesora por ser una guía durante este tiempo académico. A Dios por darnos vida y bendecirnos cada día.

4

Presentación:

El presente trabajo sobre la familia saludable recopila conceptos y datos

que se reunieron, y a través de los cuales pudimos desarrollar el tema

para brindar una buena información de manera satisfactoria a aquellas

personas que crean que lo necesitan.

5

Introducción:

La familia saludable es un tema de importancia en la sociedad ya que va

a ser un factor determinante para éste y para desarrollo de su población,

conocer su concepto y las principales manera de promocionar la visa

saludable como se presenta en el trabajo, van a servir para lograr una

mejora en nuestra calidad de vida y por lo tanto poder informar a otros

sobre ello. Comenzando por enseñarles sobre los aspectos que

desarrollan en esta etapa, fomentando la autonomía, promoviendo las

enfermedades como aportando buenos hábitos y buenas costumbres para

mejorar el estilo de vida.

6

FAMILIA SALUDABLE

1. CONCEPTOS BASICOS:

A. Familia:

La Constitución Política del Perú7, en su artículo 4°,

reconoce a la Familia como una institución natural y

fundamental de la sociedad. Es su unidad básica8 primer

espacio de socialización del ser humano9 en el que se

generan derechos, deberes y relaciones, orientados al

bienestar y desarrollo integral de las personas, y donde se

aprenden valores fundamentales para la convivencia social.

B. Familia Saludable:

Es aquella en la que sus miembros se encuentran en la

búsqueda continua de su bienestar físico, psíquico, social y

mantienen condiciones favorables para preservar y fomentar

su desarrollo, respetando su dignidad, sus expectativas y

sus necesidades; viven resolviendo adecuadamente los

conflictos entre sus miembros y en un entorno saludable,

siendo además responsables de sus decisiones individuales

y familiares, promoviendo principios, valores y actitudes

positivas para la vida.

2. FASES PARA LA IMPLEMEMENTACIÓN DEL PROGRAMA:

Para la implementación del Programa de Familias y Viviendas

Saludables, se han determinado las siguientes fases:

FASE I: Sensibilización

Se realizarán acciones de comunicación a las familias,

agentes comunitarios de salud y otros actores involucrados

(autoridades regionales, autoridades locales, líderes

comunales, profesores, iglesia, Organismos No

7

Gubernamentales, entre otros) sobre la importancia de

mejorar la salud de la población desde el ámbito familiar a

través de la implementación del Programa de Familias y

Viviendas Saludables.

FASE II: Planificación

Diagnóstico Familiar:

Priorizadas las familias, se procederá con el

autodiagnóstico de las mismas, para lo cual se

realizará una visita familiar integral con la finalidad de

aplicar la “Ficha de Autodiagnóstico Familiar” que

recoja sus necesidades sentidas y la “Ficha de

Comportamientos” que posteriormente permitirá

evaluar a las familias.

Se realizarán reuniones participativas con las familias

a las que se aplicó la ficha de autodiagnóstico familiar

a fin de profundizar la información recogida, luego se

procederá a llenar la “tabla de resumen de problemas

y demandas recurrentes de las familias” en la que se

reflejen sus principales necesidades, a fin de contar

con elementos para la formulación del Plan de

Promoción de la Salud de la Familias y Viviendas.

Formulación del Plan de Promoción de la Salud

de las Familias y Viviendas:

En función a las necesidades identificadas en el

Diagnóstico Familiar se elaborará el Plan de

Promoción de la Salud de las Familias y Viviendas

incorporando los temas que se desarrollarán con las

familias, a fin de promover comportamientos

8

saludables y considerando la atención y prevención

de riesgos familiares.

En este paso, es importante considerar que el Plan de

Promoción de la Salud de las Familias y Viviendas,

sea coherente y/o complementario al Plan de

Desarrollo Comunal (parte del cual en algunos lugares

es el Plan de Salud Local).

FASE III: Ejecución

Ejecución del Plan de Promoción de la Salud de

las Familias y Viviendas:

En esta fase se desarrolla el Plan de Promoción de la

Salud de las Familias y Viviendas, con acciones

orientadas hacia la solución de los problemas de

salud priorizados en las familias y hacia el

mejoramiento de la vivienda en las familias

participantes.

Estas acciones se llevarán a cabo con las familias,

considerando aquellas que se deben realizar desde el

establecimiento de salud y desde la comunidad (otros

actores). Para ello, se recurrirá a la aplicación de

metodologías participativas, y otras estrategias que

faciliten el trabajo de los diversos actores para la

ejecución del plan.

FASE IV: Seguimiento, monitoreo y evaluación

El seguimiento, monitoreo y evaluación es un proceso que

permite ver cómo se desarrolla el programa en todas sus

fases de implementación, nos ofrece la información

9

necesaria para saber si estamos logrando los resultados que

nos hemos propuesto, y medir si se han producido los

cambios a nivel de las familias y las viviendas para

considerarse como familias saludables, buscando además la

participación activa de todos los actores involucrados.

3. PAPEL DE LA INSTITUCIÓN FAMILIAR:

El papel de la institución familiar es fundamental en la promoción

de estilos de vida saludables.

Tiene una triple proyección:

a. Educativa: Crear estilos de vida saludables desde los

primeros años.

b. Socializadora: Realiza la socialización primaria de los hijos,

al ser el entorno cotidiano donde se actúa.

c. Preventiva: Agente preventivo al poner en acción estilos de

vida saludables, de tal manera que, desde temprana edad,

contribuye a que adoptemos unos estilos de vida que

prevengan enfermedades y promuevan conductas

saludables, que incidan en una mejor salud y bienestar a lo

largo de la vida.

4. CONDICIONES QUE DEBEMOS ALCANZAR EN UNA FAMILIA

SALUDABLE:

ORGANIZACIÓN DE LA FAMILIA:

Lo que podemos hacer…

Identificar las cosas buenas y malas de nuestra

familia (auto diagnostico).

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Compartir entre todos los miembros los sueños y

aspiraciones de la familia.

Contar con un plan de trabajo (tablero de

compromisos) donde se indique las responsabilidades

de todos los miembros de la familia.

Reuniones cada cierto tiempo con toda la familia para

ver los avances y dificultades en el plan de la familia.

Que los miembros de la familia cuenten con

documentos de identidad (DNI, libreta militar). Recién

nacidos con partida de nacimiento.

UNIÓN EN LA FAMILIA:

Lo que podemos hacer…

Evitar los gritos y maltratos entre los miembros de la

familia en especial a los niños y niñas.

Contar con momentos para compartir con l familia.

Definir un horario donde podemos consumir los

alimentos donde podamos estar juntos.

Repartirnos por igual las tareas de la casa.

Reunirnos para ver si estamos cumpliendo con

nuestras tareas.

Realizar actividades de recreación que le agraden a

la familia.

Compartir historias de la familia juntos.

Contar lo que nos sucede en el trabajo, en los

estudios, en la casa, en la comunidad.

Aprender a escucharnos.

BUENA ALIMENTACION:

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Lo que podemos hacer…

Pedir consejos a los servicios de salud, promotor de

salud, clubes de madres, de cómo tener una buena

alimentación balanceada, (huevos, legumbres,

verduras, frutas, carnes, leche, etc.) ``Comer de todo

pero variado´´.

Elaborar un menú semanal con participación de toda

la familia.

Consumir elementos variados y de la zona.

Contar con un pequeño huerto y granja familiar.

Distribuir turnos y responsabilidades para la

preparación de los alimento.

Consumir los alimentos en un ambiente de alegría.

Los niños menores de dos años deben comer 5 o

más veces al día; darle su primero y su segundo, y

después la sopa.

Las madres gestantes reciben una alimentación

reforzada con carnes, verduras y menestras.

Consumir sal yodada.

Dar lactancia materna.

VIVIENDA MEJORADA:

Lo que podemos hacer…

Distribuir la vivienda, con dormitorios para los niños y

niñas.

Tener habitaciones bien ventiladas.

Mejorar la cocina para evitar humo y accidentes.

Proteger los utensilios de comedor y cocina.

12

Tener un lugar donde guardar los alimentos y otro

para almacenar la leña, el cartón, las herramientas,

etc.

Revisar las conexiones eléctricas y protegerlas para

evitar accidentes.

Contar con un ambiente destinado al encuentro de la

familia y de los amigos.

Contar con ligar adecuado para el lavado y secado de

ropa.

ADECUADO SANEAMIENTO:

Lo que podemos hacer…

Tener agua y jabón cerca del baño y cocina.

Lavarse las manos con agua y jabón antes y después

de ir al baño; antes y después de preparar los

alimentos.

Después de cambiar pañales y agarrar la basura.

Contar con un lugar para arrojar la basura.

Tener depósitos para recoger la basura en los baños

y en las cocinas.

Separar la basura orgánica e inorgánica.

Limpieza de casa evitando el monte de sus

alrededores.

Pedir información para construir una letrina.

CUENTAN CON AGUA SEGURA:

Lo que podemos hacer:

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Pedir consejos el establecimiento de salud o al

promotor de salud de cómo clorar el agua.

Contar con depósitos tapados de agua clorada.

Tener el grifo de agua en un buen lugar para evitar la

contaminación de las personas y de los animales.

Depósitos con agua suficientes clorada para el lavado

de los alimentos.

Tener un lugar en la cocina para el lavado de los

alimentos y utensilios.

PARTICIPACION DE LA FAMILIA:

Lo que podemos hacer…

Conocer el plan de la comunidad o el barrio.

Participar en las reuniones del barrio o comunidad.

Cumplir con las responsabilidades que asumen los

vecinos.

Compartir con los vecinos los avances que vamos

logrando como familia y comunidad.

Organizar encuentros entre los vecinos.

Vigilar el cuidado y el cumplimiento de los servicios

público del barrio o comunidad.

Participar en las actividades comunales.

Promover que todos los miembros de la familia

participen en las actividades comunales.

ECONOMÍA FAMILIAR:

Lo que podemos hacer…

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Compartir con toda la familia los ingresos y los gastos

que tiene la familia.

Buscar formas de poder ahorrar de manera conjunta.

Realizar un plan de negocio familiar, buscando ayuda

para su implementación.

Buscar información en la municipalidad, la Oficina de

Desarrollo Local, sobre cómo hacer negocio.

Evitar que los niños y niñas trabajen.

EDUCACION Y SALUD DE LA FAMILIA:

Lo que podemos hacer…

Matricular a los niños y niñas en edad escolar y

ayudarlos para que asistan puntualmente.

Averiguar cómo les v a los niños y niñas en la

escuela.

Conversar con nuestros hijos e hijas sobre los

avances en sus estudios y ayudarles en sus tareas.

Contar con una biblioteca básica en la familia para

ayudar en las tareas de los niños y en la consulta de

los adultos, por lo menos tener un diccionario, una

Biblia, un libro de plantas medicinales y primeros

auxilios.

Contar en nuestra casa con un pequeño botiquín de

primeros auxilios y con algunas hierbas medicinales.

Dar cariño a los niños pequeños siguiendo los

consejos del Establecimiento de Salud.

Acudir a los Establecimientos de Salud en caso de

una enfermedad y seguir las recomendaciones para

la atención de los enfermos.

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Participar en las actividades de educación en los

Establecimientos de Salud.

Asegurarnos que nuestros niños y niñas tengan la

vacunación completa.

Solicitar al Establecimiento de Salud sulfato ferroso y

ácido fólico para las gestantes y vitamina A para los

niños.

Acudir a los controles de madre gestantes en los

Establecimientos de Salud.

Que los miembros de la familia y de preferencia su

pareja, acompañe a las madres en sus controles.

Acudir tempranamente a sitios cercanos a la atención

del parto (casa de espera).

Conversar con las adolescentes embarazadas para

apoyarlas.

5. CONSTRUYENDO UNA COMUNIDD SALUDABLE:

La comunidad saludable es el conjunto de familias que viven en

una misma localidad, donde todas sus autoridades, organizaciones,

familias y ciudadanos trabajan unidos a favor de la salud, el

bienestar y calidad de vida de toda la comunidad.

Una familia saludable que vive en una comunidad, conoce y hace

respetar los derechos en salud de cada uno de sus integrantes.

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6. FAMILIA SABUDABLE ES CUANDO:

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7. CONCLUSIONES:

Los resultados de la investigación afirman que la familia

saludable va ser un factor determinante en la salud de la

población en general y de cada uno de sus habitantes.

Los cambios de estilos de vida y adopción de buenos

hábitos logran mejorar la vida.

8. WEBGRAFIA:

http://www.adra.org.pe/en/archivos/publicaciones/pub_297_17.pdf http://www.saluddealtura.com/todo-publico-salud/salud-nutricion-

familia/manual-de-la-familia-saludable/ http://bvs.minsa.gob.pe/local/promocion/150_progfam.pdf