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Tema: Murales como recurso didáctico sus características, Tema: Murales como recurso didáctico sus características, ventajas y desventajasventajas y desventajas

Elaborado por: Roberto RodríguezElaborado por: Roberto RodríguezProfesor: Víctor AcostaProfesor: Víctor Acosta

Los Murales:Los Murales:

Comencemos por su explicación, Comencemos por su explicación, Que es un mural?Que es un mural?

Un mural es una estructura que consta Un mural es una estructura que consta de un marco de madera y un fondo que de un marco de madera y un fondo que usualmente es de corcho usa como usualmente es de corcho usa como soporte un muro o pared. Es un medio soporte un muro o pared. Es un medio visual el cual motiva a un grupo de visual el cual motiva a un grupo de alumnos a plasmar ideas, trabajos alumnos a plasmar ideas, trabajos creados por ellos mismos, pueden ser creados por ellos mismos, pueden ser imágenes o dibujos. Es una muy buena imágenes o dibujos. Es una muy buena opción para crear trabajos en grupos, opción para crear trabajos en grupos, desarrolla cualidades artísticas y de desarrolla cualidades artísticas y de creación propia. Se pueden usar una creación propia. Se pueden usar una diversidad de materiales. diversidad de materiales.

Características PrincipalesCaracterísticas PrincipalesDe Un MuralDe Un Mural

Según el MEDUCA para que un mural sea interesante Según el MEDUCA para que un mural sea interesante atractivo y pueda cumplir su propósito se deben tomar atractivo y pueda cumplir su propósito se deben tomar estas recomendaciones: estas recomendaciones:

Debe evitar la acumulación de información e Debe evitar la acumulación de información e ilustraciones.ilustraciones.

Los trabajos deben presentar temas de actualidad y Los trabajos deben presentar temas de actualidad y estar relacionados con los problemas de las personas.estar relacionados con los problemas de las personas.

Los materiales seleccionados deben presentarse en Los materiales seleccionados deben presentarse en forma atractiva.forma atractiva.

Los Murales:Los Murales:

Los murales utilizan un mensaje hacia los Los murales utilizan un mensaje hacia los alumnos de manera grafica.alumnos de manera grafica.

Hacen que los estudiantes se animen a Hacen que los estudiantes se animen a realizar tareas de investigación grupal.realizar tareas de investigación grupal.

Crean interés por un tema principal el Crean interés por un tema principal el cual con solo ver el mural educara a cual con solo ver el mural educara a todos, de una manera bastante sencilla, todos, de una manera bastante sencilla, siendo una idea llamativa, creativa, la siendo una idea llamativa, creativa, la cual puede ser entendida fácilmente por cual puede ser entendida fácilmente por todos.todos.

Importa mas en un mural las imágenes, Importa mas en un mural las imágenes, como dice la frase: “Una imagen vale como dice la frase: “Una imagen vale mas que mil palabras” que el texto en si, mas que mil palabras” que el texto en si, El receptor del mensaje abre un mundo El receptor del mensaje abre un mundo de ideas por si mismo acerca del tema.de ideas por si mismo acerca del tema.

•Tener mucha seguridad que las imágenes plasmadas trasmitirán el mensaje deseado.

•En la elaboración de carteles, hay que tener presente el contenido que se quiere transmitir; las imágenes que van a servir como soporte al mensaje.

•Personalmente el mural para mi como método análogo, casi no tiene desventajas, ya que ayuda al estudiante a desarrollar destrezas plásticas, manuales propias de las áreas del conocimiento, la puesta en marcha de una idea, su gestación, su materialización en un diseño gráfico y visual, la anticipación del impacto esperado en los receptores.

Objetivos De Los MuralesObjetivos De Los Murales

La formula correcta en los murales según el La formula correcta en los murales según el MEDUCA son :MEDUCA son :

AtenciónAtención

InterésInterés

Deseo Deseo

Acción.Acción.

Los objetivos básicos en los murales son:Los objetivos básicos en los murales son:

Interpretar críticamente los mensajes y Interpretar críticamente los mensajes y procurar que se adapten a una acción procurar que se adapten a una acción profesional formativa determinadaprofesional formativa determinada..

Bibliografía:Bibliografía:

MEDUCA pagina web acerca del tema de los MEDUCA pagina web acerca del tema de los murales: murales:

http://www.educapanama.edu.pa/pagina/el-mural

Carteles y Murales, Historia y definiciones Carteles y Murales, Historia y definiciones interesantes:interesantes:

http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0064recursosgraficos.htm